第三单元自然界的水复习

第三单元自然界的水复习第三单元自然界的水复习2、水的污染和防治、水的污染和防治水的污染途径：水的污染途径：工业三废工业三废（废水、废渣和废气）（废水、废渣和废气）的排放；的排放；农药、化肥农药、化肥的不合理使用；的不合理使用；生活污水生活污水的任意排放。的任意排放。防治措施防治措施:加强对水质的加强对水质的监测监测；工业上运用新技；工业上运用新技术、新工艺术、新工艺减少污染物的产生减少污染物的产生，同时对被污染，同时对被污染的水体进行处理，使其符合的水体进行处理，使其符合排放标准排放标准；农业上；农业上合理使用化肥和农药合理使用化肥和农药，提倡使用农家肥；城市，提倡使用农家肥；城市生活污水要生活污水要集中处理和排放集中处理和排放。3、水的净化方法、水的净化方法静置沉淀：静置沉淀：利用难溶物的利用难溶物的重力重力作用作用吸附沉淀：吸附沉淀：加加絮凝剂絮凝剂使悬浮物凝聚沉淀使悬浮物凝聚沉淀 过滤：过滤：分离分离难溶性难溶性固体和液体固体和液体吸附：吸附：除去除去色素色素、异味异味和和部分可溶性部分可溶性杂质杂质4、硬水及其软化、硬水及其软化硬水：含有硬水：含有较多较多可溶性可溶性钙、镁化合物钙、镁化合物的水。的水。软水：软水：不含或较少含有不含或较少含有可溶性可溶性钙、镁化合物钙、镁化合物的水。的水。江水、河水江水、河水多为多为硬水硬水雪水、雨水雪水、雨水一般为一般为软水软水检验检验:取少量水样，分别加入等量的取少量水样，分别加入等量的肥皂水肥皂水，搅拌，产生搅拌，产生泡沫较多泡沫较多的为的为软水软水。软化方法：软化方法：煮沸法煮沸法（生活中生活中）、）、蒸馏法蒸馏法（工业工业）二、分子和原子的比较二、分子和原子的比较分子分子原子原子概念概念保持物质保持物质化学性质化学性质的最小的最小粒子粒子化学变化化学变化中的最小粒子中的最小粒子构成构成由原子构成，有的分子由由原子构成，有的分子由同种原子同种原子构成，有的分子构成，有的分子由由不同原子不同原子构成构成原子是构成分子的粒子，原原子是构成分子的粒子，原子也是直接构成物质的一种子也是直接构成物质的一种粒子粒子根本根本区别区别分子在化学变化中可分为分子在化学变化中可分为原子原子原子在化学变化中不可分原子在化学变化中不可分相同相同点点体积小、质量小体积小、质量小 不断运动不断运动 粒子间有间粒子间有间隔隔同种粒子性质相同同种粒子性质相同 可直接构成物质可直接构成物质联系联系分子可拆成原子，原子可组合成分子分子可拆成原子，原子可组合成分子用分子的观点解释有关概念用分子的观点解释有关概念1、物理变化和化学变化、物理变化和化学变化 由分子构成的物质在发生物理变化时，由分子构成的物质在发生物理变化时，分子本身没有发生改变，即没有生成新物质，分子本身没有发生改变，即没有生成新物质，如水的三态变化，只是水如水的三态变化，只是水分子的间隔分子的间隔改变了，改变了，水分子本事没有改变；水分子本事没有改变；当物质发生化学变化时，原物质的当物质发生化学变化时，原物质的分分子发生了变化子发生了变化，生成了其他物质的分子。，生成了其他物质的分子。2、纯净物和混合物、纯净物和混合物 对于由分子构成的物质，若由同种分子对于由分子构成的物质，若由同种分子构成，则为纯净物，如构成，则为纯净物，如冰水混合物冰水混合物就是由同就是由同种分子（水分子）构成的纯净物；种分子（水分子）构成的纯净物；若由不同种分子构成，则为混合物，如若由不同种分子构成，则为混合物，如空气空气就是有不同种分子构成的混合物。就是有不同种分子构成的混合物。3、分子保持物质的化学性质，大量分子聚集、分子保持物质的化学性质，大量分子聚集在一起才能表现物理性质在一起才能表现物理性质4、化学反应的实质：、化学反应的实质：分子分子先拆先拆成原子，原子成原子，原子再组合再组合成新的分子。成新的分子。三、混合物与纯净物的比较三、混合物与纯净物的比较混合物混合物纯净物纯净物区区别别1.宏观组成：由宏观组成：由两种或两种以上两种或两种以上的物的物质组成质组成2.微观构成：由微观构成：由不同分子不同分子构成构成3.无固定组成，无固定组成，无固定无固定性质性质4.组成混合物的各物质保持其原有性组成混合物的各物质保持其原有性质质1.宏观：由宏观：由同种同种物质组成物质组成2.微观：由微观：由同种同种分子构成分子构成3.有有固定组成固定组成，有，有固定性质固定性质联联系系举举例例空气、海水等空气、海水等氧气、氧化铜等氧气、氧化铜等纯净物纯净物混合物混合物不同种物质简单混合不同种物质简单混合用过滤等方法分离用过滤等方法分离四、单质与化合物的比较四、单质与化合物的比较单质单质化合物化合物概概念念由同种元素组成的纯净物由同种元素组成的纯净物由不同元素组成的纯净物由不同元素组成的纯净物组组成成宏观：由同种元素组成宏观：由同种元素组成微观：由同种元素的原微观：由同种元素的原 子构成子构成宏观：由不同种元素组成宏观：由不同种元素组成微观：由不同种元素的原子微观：由不同种元素的原子 构成构成联联系系1.都是纯净物，都有固定的组成都是纯净物，都有固定的组成2.单质单质 化合物化合物某些不同单质通过化合反应某些不同单质通过化合反应某些化合物在一定条件下分解某些化合物在一定条件下分解考点考点1：水的组成：水的组成(2010成都成都)右图是水的电解实验。该实验的主右图是水的电解实验。该实验的主要目的是（要目的是（）A.观察水分解的现象观察水分解的现象 B.研究水分解产物的性质研究水分解产物的性质C.探究水分解的条件探究水分解的条件 D.验证水由氧元素和氢元验证水由氧元素和氢元素组成素组成D 关于水的组成的说法正确的是（关于水的组成的说法正确的是（）A.水是由氢气和氧气组成的水是由氢气和氧气组成的 B.水是由氢元素和氧元素组成的水是由氢元素和氧元素组成的C.水是由一个氧原子和两个氢原子构成的水是由一个氧原子和两个氢原子构成的 D.水是由一个氧元素和两个氢元素组成的水是由一个氧元素和两个氢元素组成的B考点考点2：物质分类：物质分类(2010重庆重庆)臭氧层是地球的保护伞，臭氧（臭氧层是地球的保护伞，臭氧（O3）属于（）属于（）A单质单质 B化合物化合物 C氧化物氧化物 D混合物混合物 A（2010长春长春3）下列物质中，属于氧化物的是：）下列物质中，属于氧化物的是：A.P2O5 B.H2CO3 C.Cu(OH)2 D.NaCl A 已知已知“o”、“”表示表示质子数不同的原子。子数不同的原子。（1）下列表示的气体物）下列表示的气体物质中，属于化合物的是中，属于化合物的是 （2）下列表示的气体物）下列表示的气体物质中，属于混合物的是中，属于混合物的是 BC考点考点3：分子的性质：分子的性质（2010 江西）下列现象的微观解释中，江西）下列现象的微观解释中，不不正确的是正确的是A用警犬搜救地震中被埋人员用警犬搜救地震中被埋人员 分子在分子在不断运动不断运动B水烧开后易把壶盖冲起水烧开后易把壶盖冲起 温度升高，分温度升高，分子变大子变大C用水银温度计测量体温用水银温度计测量体温 温度升高，原温度升高，原子间隔变大子间隔变大D氢气和液氢都可做燃料氢气和液氢都可做燃料 相同物质的分相同物质的分子，其化学性质相同子，其化学性质相同 B（2010烟台烟台12）A、B、C三只小三只小烧杯内依次盛杯内依次盛有一定体有一定体积的的浓氨水、酚氨水、酚酞溶液、酚溶液、酚酞溶液，溶液，按按图所示所示进行探究活行探究活动，不能得到的，不能得到的结论是是 (A)氨分子是不断运氨分子是不断运动的的(B)碱能使酚碱能使酚酞溶液溶液变红(C)空气不能使酚空气不能使酚酞溶液溶液变红(D)氨分子溶于水，形成的氨水使酚氨分子溶于水，形成的氨水使酚酞溶液溶液变红 下列各组变化，其中都属于化学变化的是下列各组变化，其中都属于化学变化的是滴水成冰滴水成冰 铁杵磨成针铁杵磨成针菜刀生锈菜刀生锈 舞台上用干冰产生云雾舞台上用干冰产生云雾 模拟战争硝烟用红磷制造烟雾模拟战争硝烟用红磷制造烟雾冰箱中用活性炭作除味剂冰箱中用活性炭作除味剂A.B.C.D.B考点考点4：从分子角度认识化学变化和物理变化：从分子角度认识化学变化和物理变化 为防止疾病传染，需对河水处理后方可饮用。为防止疾病传染，需对河水处理后方可饮用。常用的措施有：常用的措施有：加热煮沸加热煮沸 消毒消毒 净水净水 自然沉降，较合理的顺序为自然沉降，较合理的顺序为 ;1.A.B.2.C.D.3.其中属于化学变化的是其中属于化学变化的是 。C（2010本溪本溪15）水是人类宝贵的自然资源，）水是人类宝贵的自然资源，太子河是本溪市主要的饮用水源。太子河是本溪市主要的饮用水源。(1)自来水厂抽取河水进行净化的过程中可加自来水厂抽取河水进行净化的过程中可加人人 除去水中的异昧；除去水中的异昧；(2)家庭中常用家庭中常用 的方法降低水的硬度；的方法降低水的硬度；(3)请写出一条防止太子河水体污染的措施请写出一条防止太子河水体污染的措施 ；活性炭活性炭煮沸煮沸（2010 2010 北京北京）水是重要的自然水是重要的自然资源。源。下下图所示的所示的3个个实验，A中水中水发生了生了_变化；化；B中中试管管1内得到的气体内得到的气体为_；C中中净化化水的方法是水的方法是_和吸附。和吸附。从分子、原子角度认识从分子、原子角度认识A、B变化的不同。变化的不同。A水的沸水的沸腾 B水的水的电解解 C水的水的净化化