《手指》 (3)

丰子恺丰子恺 丰子恺丰子恺，中国现代画家，散文家，美术教育，中国现代画家，散文家，美术教育家和音乐教育家、翻译家，是一位多方面卓有家和音乐教育家、翻译家，是一位多方面卓有成就的文艺大师。被国际友人誉为成就的文艺大师。被国际友人誉为“现代中国现代中国最像艺术家的艺术家最像艺术家的艺术家”。丰子恺风格独特的。丰子恺风格独特的漫画作品影响很大，深受人们的喜爱。他的作漫画作品影响很大，深受人们的喜爱。他的作品内涵深刻，耐人品内涵深刻，耐人寻味寻味。思考思考 课文先总写一只手上的五根手指课文先总写一只手上的五根手指 ()()，然后分别具体写，然后分别具体写()，最后总结写，最后总结写()。（1 1）大拇指：形状不美，身体矮而胖，头大而肥；）大拇指：形状不美，身体矮而胖，头大而肥；构造简单，只有一个关节；最肯吃苦。构造简单，只有一个关节；最肯吃苦。（2 2）食指：姿态不窈窕，都是直直落落的强硬的曲）食指：姿态不窈窕，都是直直落落的强硬的曲线；比大拇指复杂、机敏。线；比大拇指复杂、机敏。（3 3）中指：地位最优，身体最高、相貌堂皇，左右）中指：地位最优，身体最高、相貌堂皇，左右有屏障，曲线优美；养尊处优，做事实际不出力。有屏障，曲线优美；养尊处优，做事实际不出力。（4 4）无名指和小指：能力薄弱；体态秀丽，样子）无名指和小指：能力薄弱；体态秀丽，样子可爱。可爱。五根手指各有什么特点？五根手指各有什么特点？搔痒、窈窕、秽物、纽扣、搔痒、窈窕、秽物、纽扣、堂皇、养尊处优、蘸药末、堂皇、养尊处优、蘸药末、渺小、鼻涕、爱憎渺小、鼻涕、爱憎chch堂皇：形容气势宏大。文中形容中指的堂皇：形容气势宏大。文中形容中指的相貌很有气势。相貌很有气势。附庸：依附于别人。附庸：依附于别人。养尊处优：指生活在优裕的环境中。文养尊处优：指生活在优裕的环境中。文中形容中指处在众手指簇拥呵护下的优中形容中指处在众手指簇拥呵护下的优裕环境。裕环境。手指名称手指名称 优点优点 缺点缺点 大拇指大拇指 食指食指 中指中指 无名指无名指 小指小指 看了表格，给你什么启发看了表格，给你什么启发?人各有所长，我们既要看到人的长人各有所长，我们既要看到人的长处，也要看到人的短处。彼此谅解，处，也要看到人的短处。彼此谅解，相互合作，才能把事情做得更好。相互合作，才能把事情做得更好。手上的五指，我只觉得姿态与性格，有如手上的五指，我只觉得姿态与性格，有如上的差异，却无爱憎上的差异，却无爱憎（zngzng）在其中。手指的在其中。手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。有关团结的名言警句有关团结的名言警句1、人心齐，泰山移。、人心齐，泰山移。2、一支独秀不是春，百花齐放春满园、一支独秀不是春，百花齐放春满园雷锋雷锋3、天时不如地利，地利不如人和。、天时不如地利，地利不如人和。孟子孟子4、团结就是力量。、团结就是力量。5、单丝不成线，独木不成林。、单丝不成线，独木不成林。6、一根筷子容易折一根筷子容易折,一把筷子难折断。一把筷子难折断。拿笔的时候，全靠它推动笔杆；遇到拿笔的时候，全靠它推动笔杆；遇到危险的事，都要由他去试探或冒险；秽物、危险的事，都要由他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触得最多；刀伤、烫伤、毒物、烈物，他接触得最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。轧伤、咬伤，他消受的机会最多。用用排比的排比的修辞手法修辞手法，写出了写出了食指的食指的作用，以及他勤奋卖力、敢于探险、作用，以及他勤奋卖力、敢于探险、不怕牺牲的性格特征。不怕牺牲的性格特征。他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。处处显示着养尊处优。用用拟人的拟人的手法手法，写出了写出了中指美的姿态和中指美的姿态和高傲的特点。高傲的特点。舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？这舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。用用设问的句式，设问的句式，写出了写出了无名指和小指的体无名指和小指的体态秀丽。态秀丽。手手 指指 舞舞16/2817/2818/2819/2820/2821/2822/2823/2824/2825/2826/2827/2828/2829/2830/2831/2832/2833/2834/2835/2836/2837/2838/2839/2840/28