《分数的简单计算（例3）》教学课件 (2)

1 1减去一个分数减去一个分数分数的初步认识分数的初步认识计算下面各题，看谁算得又快又好。计算下面各题，看谁算得又快又好。为什么为什么 、等于等于1 1呢？呢？101010107 77 7当一个分数的分子与分母相同时，表示把一当一个分数的分子与分母相同时，表示把一个东西平均分成若干份，取的份数与分的份个东西平均分成若干份，取的份数与分的份数同样多，就是数同样多，就是1 1。1 1还可以写成哪些分数呢还可以写成哪些分数呢？复习引入复习引入1 12 24 41 14 43 34 41 13 37 74 47 77 77 77 710103 31010101010101 16 63 36 64 46 61 1 =1 11 14 41 14 4探究新知探究新知4 4个个1 14 44 44 43 3个个1 14 4反思：为什么要把反思：为什么要把“1 1”看成看成？4 44 4 4 44 41 14 4=3 34 41 11 11.应用提升应用提升1 14 41 1个个1 14 43 3个个1 14 44 4个个,4 44 41 14 45 5个个1 15 52 2个个1 15 53 3个个1 15 53 34 42 25 53 35 52.2.看谁算得又快又好。看谁算得又快又好。1 13 34 42 24 41 14 44 48 81 18 84 46 63 36 61 1 4 47 75 58 81 16 63 37 72 27 75 57 71 15 53 35 54 45 52 25 55 59 93 39 94 45 52 25 52 29 9应用提升应用提升布置作业布置作业作业：第作业：第9797页页“做一做做一做”，第，第3 3题。题。第第9898页练习二十一，第页练习二十一，第4 4题。题。