部编版语文二年级下册--16-雷雨ppt课件

你观察过雷雨天气吗？雷雨时和你观察过雷雨天气吗？雷雨时和雷雨前后是什么样的呢？雷雨前后是什么样的呢？我们今天一起来欣赏一场作者笔下的雷雨。我们今天一起来欣赏一场作者笔下的雷雨。你观察过雷雨天气吗？雷雨时和雷雨前后是什么16 16 雷雷 雨雨第一课时第一课时第二课时第二课时 语文 二年级 下册16雷雨第一课时第二课时语文二年级下册 请同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。读读画画读读画画读读画画读读画画朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍第一课时第一课时请同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。读压压 蝉蝉 垂垂 户户 扑扑 我会认我会认我会认我会认y chn chu hy chn chu h p p压蝉垂户扑我会认ychnchu压压压压下下 压压住住蝉蝉yychnchn蝉蝉鸣鸣 幼幼蝉蝉户户 hh窗窗户户 户户口口垂垂 chuchu垂垂柳柳 垂垂头头压压下压住蝉ychn蝉鸣幼蝉户h窗户户口扑扑 pp 扑扑灭灭 扑扑面而来面而来 扑p扑灭扑面而来户户hh尸尸yy庄庄熟字比较熟字比较识字方法识字方法加一加加一加虫虫+单单=蝉蝉扌扌+卜卜=扑扑压压户h尸y庄熟字比较识字方法加一加虫+单=蝉扌+卜=扑压户hh户户：甲骨文字：甲骨文字形像形像一块有转轴的木板，是门的一半。一块有转轴的木板，是门的一半。字理识字字理识字户h户：甲骨文字形像一块有转轴的木板，是门的一半。字理识雷雷乌乌黑黑压压垂垂户户迎迎扑扑liliwwhihiyychuchuhhynyn pp雷乌黑压垂户迎扑liwhiychuhynp上下上下 结构结构黑黑雷雷户户乌乌迎迎独体独体 结构结构半包围半包围 结构结构生字归类生字归类压压垂垂左右左右 结构结构扑扑上下结构黑雷户乌迎独体结构半包围结构生字归类压垂左注意注意各笔画在田各笔画在田字格中的占位。字格中的占位。乌ww易写错易写错不要多写不要多写“丶丶”。注意各笔画在田字格中的占位。乌w易写错不要多写“丶”。整个整个字形中间字形中间宽，宽，上下两头上下两头窄。窄。重难点字书写指导重难点字书写指导chu注意书写注意书写顺序。顺序。横画之间的距离横画之间的距离要均等。要均等。整个字形中间宽，上下两头窄。重难点字书写指导chu注意书写识字游戏识字游戏蝉蝉鸣窗窗户扑扑来来垂垂下下躲雨躲雨识字游戏蝉鸣窗户扑来垂下躲雨词语解释词语解释词语解释词语解释渐渐：渐渐：表示程度或数量的逐步增减。表示程度或数量的逐步增减。小树小树渐渐渐渐地长大了。地长大了。清新：清新：清爽新鲜。清爽新鲜。雨后，一股雨后，一股清新清新的空气迎面扑来。的空气迎面扑来。词语解释渐渐：表示程度或数量的逐步增减。小树渐渐地长大了。清整体感知整体感知 默默读读课文课文，找一找：文中哪些自然，找一找：文中哪些自然段是写雷雨前的景象？哪些自然段写雷段是写雷雨前的景象？哪些自然段写雷雨中？哪些写雷雨后？雨中？哪些写雷雨后？整体感知默读课文，找一找：文中哪些自然段是写雷雨前的景第一部分（第一部分（）第二部分（第二部分（）第三部分（第三部分（）写雷雨前的情景写雷雨前的情景写雷雨中的情景写雷雨中的情景写雷雨后的情景写雷雨后的情景第第8 8自然段自然段第第4747自然段自然段第第1313自然段自然段时时间间顺顺序序第一部分（）第二部分（雷雨前、雷雨中、雷雨后分别是怎雷雨前、雷雨中、雷雨后分别是怎样的景象呢？我们下节课再学习。样的景象呢？我们下节课再学习。雷雨前、雷雨中、雷雨后分别是怎样的景象呢？我们下节课“扑扑”是是 结构的字；结构的字；“雷雷”是是 结构的字。结构的字。一、想一想，填一填。一、想一想，填一填。左右左右上下上下课堂演练课堂演练“扑”是结构的字；一、想一想，填一填。左右上 忽然忽然 渐渐渐渐 黑沉沉黑沉沉黑压压黑压压 突然突然 逐渐逐渐二、近义词连一连二、近义词连一连。忽然渐渐黑沉沉二、近义词连一连。字词听写字词听写 作者按照（作者按照（）、（）、（）、）、（）的顺序写出了不同的景象。）的顺序写出了不同的景象。三、根据课文内容填空三、根据课文内容填空。雷雨前雷雨前雷雨中雷雨中雷雨后雷雨后字词听写作者按照（）、（）、（上节课同学们找出了雷雨的发生顺序，上节课同学们找出了雷雨的发生顺序，那么，雷雨发生时都有那些景象呢？咱们那么，雷雨发生时都有那些景象呢？咱们继续走进课文，一起看看这场雨。继续走进课文，一起看看这场雨。第二课时第二课时上节课同学们找出了雷雨的发生顺序，那么，雷雨发生时都 默读第默读第1-31-3自然段，注意不动唇，自然段，注意不动唇，不出声，圈一圈作者写了哪些景物，不出声，圈一圈作者写了哪些景物，说说说说雷雨雷雨前，这些景物是什么样的呢前，这些景物是什么样的呢？互动课堂互动课堂默读第1-3自然段，注意不动唇，不出声，圈一圈作者写满天的满天的乌云乌云，黑沉沉地压下来。，黑沉沉地压下来。雷雨前雷雨前 黑沉沉：形容黑沉沉：形容黑暗（多指天色）。黑暗（多指天色）。词语解释词语解释“压压”写出写出了乌云的了乌云的低和来势凶猛。低和来势凶猛。渲染了一种大雨来临前紧渲染了一种大雨来临前紧张、压抑、沉闷的气氛。张、压抑、沉闷的气氛。（课后课后第二题第二题）满天的乌云，黑沉沉地压下来。雷雨前黑沉沉：形容黑暗（抬头看见厚厚的乌云重重地压下来，你有什么感觉抬头看见厚厚的乌云重重地压下来，你有什么感觉？有点害怕有点害怕透不过气来透不过气来抬头看见厚厚的乌云重重地压下来，你有什么感觉？有点害怕透不过树上的树上的叶子叶子一动不动一动不动树上的叶子一动不动蝉蝉一声也不叫一声也不叫蝉一声也不叫忽然一阵忽然一阵大风大风，吹得，吹得树枝树枝乱摆。乱摆。“忽然忽然”说明风来得很急，说明风来得很急，“乱摆乱摆”写出风很大。写出风很大。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。“忽然”说明风来得很急，“乱摆”一只一只蜘蛛蜘蛛从网上垂下来，逃走了。从网上垂下来，逃走了。“垂垂”“逃逃”动作动作描写，说明蜘蛛害描写，说明蜘蛛害怕，赶快逃跑怕，赶快逃跑。思考：把思考：把“垂垂”换成换成“落落”字，行不行？字，行不行？一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。“垂”“逃”动作描写，说明蜘蛛联系生活，用联系生活，用“垂垂”和和“落落”填一填。填一填。金黄的稻谷（金黄的稻谷（）下来。）下来。垂垂苹果从树上（苹果从树上（）下来。）下来。落落联系生活，用“垂”和“落”填一填。金黄的稻谷（）下来。叶子从树上（叶子从树上（）下来。）下来。落落兔子的耳朵（兔子的耳朵（）下来。）下来。垂垂叶子从树上（）下来。落兔子的耳朵（）下来。垂蜘蛛垂下来的时候被一根蛛丝连蜘蛛垂下来的时候被一根蛛丝连着，所以用着，所以用“垂垂”。（课后课后第二题第二题）一只蜘蛛从网上一只蜘蛛从网上垂垂下来，逃走了。下来，逃走了。思考：把思考：把“垂垂”换成换成“落落”字，行不行？字，行不行？蜘蛛垂下来的时候被一根蛛丝连着，所以用“垂”。（课后第二题）满天的乌云，黑沉沉地满天的乌云，黑沉沉地压下来压下来。一一只蜘蛛从网上只蜘蛛从网上垂下来垂下来，逃走了。，逃走了。压下来压下来垂下来垂下来轻声轻声读句子，注意读好轻声词。读句子，注意读好轻声词。满天的乌云，黑沉沉地压下来。压下来垂下来轻声读句子，注意读好闪电闪电越来越亮越来越亮，雷声雷声越来越响越来越响。两个两个“越来越越来越”写出了写出了闪电和雷声逐渐变得厉害。闪电和雷声逐渐变得厉害。闪电越来越亮，雷声越来越响。两个“越来越”写出了你还知道含有你还知道含有“越来越越来越”的词语吗？的词语吗？越来越热越来越热越来越红越来越红越来越小越来越小越长越高越长越高词语词语积累积累你还知道含有“越来越”的词语吗？越来越热越来越红越来越小请你也来说几请你也来说几个这样的词语吧！个这样的词语吧！一一一一不不不不一动不动一动不动一成不变一成不变 一丝不苟一丝不苟一文不值一文不值 一病不起一病不起 词语词语积累积累请你也来说几个这样的词语吧！一不一动不动一雷雨雷雨前的景象前的景象乌云压顶乌云压顶狂风大作狂风大作电闪雷鸣电闪雷鸣动物逃跑动物逃跑（课后课后第一题第一题）雷雨前的景象乌云压顶狂风大作电闪雷鸣动物逃跑（课后第一题）自由读第自由读第4-64-6自然段，自然段，雷雨中写了哪些景物的变化雷雨中写了哪些景物的变化？勾画出相关词语。？勾画出相关词语。自由读第4-6自然段，雷雨中写了哪些景物的变化？勾画哗，哗，哗，哗，哗，哗，雨雨下起来了。下起来了。拟声词连用，展现了雨从拟声词连用，展现了雨从天而降时又大又急的情景。天而降时又大又急的情景。雷雨中雷雨中哗，哗，哗，雨下起来了。拟声词连用，展现了雨从天而降时又大又雨越下越大。往窗外望去，雨越下越大。往窗外望去，树树啊，啊，房子房子啊，啊，都看不清了。都看不清了。雨会一直雨会一直这样大得这样大得下下去吗下下去吗？外面一片朦胧的景象，外面一片朦胧的景象，说明雨下得很大。说明雨下得很大。雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。雨会一直这雨小了雨小了渐渐地，渐渐地，渐渐地，渐渐地，雷声雷声小了，小了，雨声雨声也小了。也小了。两个两个“渐渐地渐渐地”写出了雷声写出了雷声和雨声慢慢变小的过程。和雨声慢慢变小的过程。雨小了渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。两个“渐你能用你能用“越来越越来越”说说雷雨中景物的变化吗说说雷雨中景物的变化吗？雨下起来了，越下越大，窗外的雨下起来了，越下越大，窗外的树、房子都看不清了。渐渐地，雷声树、房子都看不清了。渐渐地，雷声越来越小，雨声也越来越小了。越来越小，雨声也越来越小了。（课后课后第一题第一题）你能用“越来越”说说雷雨中景物的变化吗？雨下起来 默读第默读第7 7、8 8自然段，课文自然段，课文描写了雷雨后的哪些景物？描写了雷雨后的哪些景物？圈圈一圈一圈。这些景物有什么变化？。这些景物有什么变化？（课后课后第一题第一题）默读第7、8自然段，课文描写了雷雨后的哪些景物？圈一天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。和雷雨前的景象形成对比和雷雨前的景象形成对比雷雨后雷雨后天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。和雷雨前的景象形成雨停了。雨停了。太阳太阳出来了。一条出来了。一条彩虹彩虹挂在天空。挂在天空。“挂挂”形象地表现出形象地表现出彩虹高悬天空，十分彩虹高悬天空，十分美丽的样子。美丽的样子。（课后课后第二题第二题）雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。“挂”形象地表现出彩虹蝉蝉叫了。叫了。蝉叫了。蜘蛛蜘蛛又坐在网上。又坐在网上。“坐坐”把蜘蛛此时的悠把蜘蛛此时的悠闲、愉快闲、愉快表现了出来表现了出来。蜘蛛又坐在网上。“坐”把蜘蛛此时的悠闲、愉快表现了出来。池塘池塘里的里的水满了水满了，青蛙青蛙也叫起来了。也叫起来了。进一步证实了刚才下的雨很大。进一步证实了刚才下的雨很大。池塘里的水满了，进一步证实了刚才下的雨很大。说一说：说一说：这是一场什么样的雨？这是一场什么样的雨？这是一场这是一场 的雨。的雨。这是一场这是一场 的雨。的雨。这是一场这是一场 的雨。的雨。这是一场这是一场 的雨。的雨。突如其来突如其来去也匆匆去也匆匆惊心动魄惊心动魄来也匆匆来也匆匆说一说：这是一场什么样的雨？这是一场的 说说说说你见过什么样的雨，你见过什么样的雨，当时是怎样的情景。当时是怎样的情景。（课后课后第三题第三题）说说你见过什么样的雨，当时是怎样的情景。（课后第三题毛毛雨毛毛雨 毛毛雨阵雨阵雨 阵雨雷雨雷雨雷雨暴暴(bobo)雨雨暴(bo)雨 雷雨中雷雨中雨开始雨开始下，越下，越下越下越大，渐渐大，渐渐小了小了雷雨后雷雨后空气、太阳、彩虹、池塘空气、太阳、彩虹、池塘雷雨前雷雨前乌云、大风、电闪雷鸣乌云、大风、电闪雷鸣雷雷雨雨雷雨中雨开始下，越下越大，渐渐小了雷雨后空气、太阳、彩 课文课文按按“（）（）（）”的的顺序，用简洁的语顺序，用简洁的语言，形象地言，形象地描绘了夏日描绘了夏日雷雨时的景象，雷雨时的景象，展现了大自然展现了大自然的（的（）。）。雷雨前雷雨前雷雨中雷雨中雷雨后雷雨后勃勃生机勃勃生机课文按“（）（）雷雨前雷彩虹的形成彩虹的形成 彩虹彩虹，简称简称虹，是气象中的一种光学现象。大雨过后，虹，是气象中的一种光学现象。大雨过后，当阳光照射到半空中的雨点，光线被折射及反射，在天空上当阳光照射到半空中的雨点，光线被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩的光谱。七彩分别为红、橙、黄、绿、靛、形成拱形的七彩的光谱。七彩分别为红、橙、黄、绿、靛、蓝、紫。蓝、紫。彩虹的形成1 1一一（动（动 ）不（）不（动）动）一一（）不（）不（）一一（）不（不（）2.2.越越（来）越（亮）（来）越（亮）越（越（）越（）越（）越（越（）越（）越（）一、照例子，写词语。一、照例子，写词语。远远远远少少少少来来来来返返返返染染染染尘尘尘尘走走走走去去去去1一（动）不（动）一、照例子，写词语。远少来返染尘二、根据二、根据课文内容填一填课文内容填一填。雨停了雨停了。（。（）出来）出来了。一条彩虹（了。一条彩虹（）在天空在天空。（。（）叫）叫了。蜘蛛又（了。蜘蛛又（）在网上。）在网上。池塘池塘里（里（），（），（）也）也叫起来了。叫起来了。挂挂 坐坐蝉蝉太阳太阳青蛙青蛙水满了水满了二、根据课文内容填一填。雨停了。（）出来了 三三、上网搜集有关雷雨的有关资料，、上网搜集有关雷雨的有关资料，也可以也可以搜集描写搜集描写下雨的诗句来下雨的诗句来读一读。读一读。三、上网搜集有关雷雨的有关资料，也可以搜集描写下雨的1616 雷雷 雨雨我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物再见！再见！再见！