高中生改善学习方法(班会课可用)ppt课件

改善学习方法，提高学习效率改善学习方法，提高学习效率1高中生学习效率低下的主要问题：1.学习动机不当：学习动机不足、学习动机过强。2.注意力不集中：上课或自习，易受环境干扰。高中生改善学习方法(班会课可用)ppt课件213%11%7%5%10%11%11%11%12%9%效率不高的效率不高的效率不高的效率不高的具体表现具体表现具体表现具体表现情绪上表现出担忧、焦虑、烦躁不安 思维僵化 食欲下降、睡眠不好学习强度过大 上课不能专心听讲 易受环境的干扰 过分担忧 无明确的学习目标 沉浸在情节的回忆 判断力下降 13%11%7%5%10%11%11%11%12%9%效率不3What we need is 改善学习方法 提高学习效率What we need is4心态心态 认识自我认识自我 目标适当目标适当 转移注意转移注意 自我监控自我监控 充分准备充分准备 学会放松学会放松 自我激励自我激励 培养自信培养自信心态 认识自我 转移注意 充分准备 自我激励5变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接，从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分认识自我目标适当正确认识学习的价值目标正确认识学习的价值目标，规划学业与人生；调整心态，以积极的心态对待学习特别是其中遇到的挫折与困难，用自身的意志战胜惰性；改进学习方法，提高学习效率与学业自我效能感，提高自我价值与社会价值。制订恰当的学业目标与学业期望制订恰当的学业目标与学业期望，调整成就动机，脚踏实地，循序渐进，不好高骛远；转换表面的学习动机为深层学习动机，淡化外在奖励特别是学业成就的诱因，正确对待荣誉与学业成绩；端正学习态度，树立远大理想，保持旺盛的学习热情，坚持不懈，便会取得预期效果。认识自我目标适当正确认识学习的价值目标，规划学业与人生；调整6变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接，从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分转移注意自我监控遇到生活应激事件与挫折，能够尽快从中解脱出来；适当强化学习动机，保持适当的学习压力与学习焦虑，并进行积极的自我激励与自我暗示；养成良好的学习习惯与生活习惯，保持旺盛的精力；选择理想的学习环境，减少与学习无关的活动，并进行适当的自我监控。转移注意自我监控遇到生活应激事件与挫折，能够尽快从中解脱出来7变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接，从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分充分准备学会放松80%的人焦虑是由准备不充分引起的，因此牢固掌握知识是克服考试焦虑的根本途径；放松放松有许多方法：(1)以舒服的姿势坐好，保持身体两边的平衡；(2)用鼻子深深地、慢慢地吸气，再用嘴巴慢慢地吐出来；(3)想象身体各部位的放松，放松的顺序：脚、双腿、背部、颈、手心。想象放松，想象放松，可以放轻音乐，自己想象在轻柔的海滩上，暖暖的阳光照在身上，赤脚走在海滩上，海风轻轻吹拂，听海浪拍打海岸，将头脑倒空，达到放松的目的。充分准备学会放松80%的人焦虑是由准备不充分引起的，因此牢固8变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接，从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分自我激励培养自信保持适当的学习压力与学习焦虑，并进行积极的行积极的自我激励与自我暗示自我激励与自我暗示；正确评价自我，确立恰当的学业期望，培养自信正确评价自我，确立恰当的学业期望，培养自信心心。正确对待考试结果，不以一次成败论英雄；过于担心、焦虑不仅于事无补，而且还会影响水平的正常发挥。自我激励培养自信保持适当的学习压力与学习焦虑，并进行积极的自9重点学习法系统比较法自问自答法相互问答法 方法方法重点学习法系统比较法自问自答法相互问答法 方法10变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接，从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分顺序温习法利用记忆规律法讨论学习法自我挑战法顺序温习法利用记忆规律法讨论学习法自我挑战法11LOGO重点学习法重点学习法就是对所要学功课，从第一章开始，直到最后就是对所要学功课，从第一章开始，直到最后一章，每一章的重点予以明确，并进行深入理一章，每一章的重点予以明确，并进行深入理解、反复记忆，达到融会贯通的效果。解、反复记忆，达到融会贯通的效果。LOGO重点学习法就是对所要学功课，从第一章开始，直到最后一12变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接，从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分系统比较法系统比较法就是依次对每章的内容分章、节、目、条、具就是依次对每章的内容分章、节、目、条、具体对应性内容知识进行整理，做到心中有全局，体对应性内容知识进行整理，做到心中有全局，同类（比如特点、原则、性质、分类等）各章同类（比如特点、原则、性质、分类等）各章节之间相比较，本质区别搞清楚，以加深理解，节之间相比较，本质区别搞清楚，以加深理解，牢固记忆。牢固记忆。系统比较法13变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接，从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分自问自答法自问自答法即在基本内容大体掌握，重点难点皆即在基本内容大体掌握，重点难点皆明确的基础上，自己出题目，或按书明确的基础上，自己出题目，或按书中已出的测试题目，转抄单列在纸上，中已出的测试题目，转抄单列在纸上，自己做答，然后核对检验理解、记忆自己做答，然后核对检验理解、记忆掌握的程度。不会的再下功夫理解记掌握的程度。不会的再下功夫理解记忆，提高学习的针对性。忆，提高学习的针对性。自问自答法14变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接，从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分相互问答法相互问答法即同学在一起学习时，在基本内容已经掌握的即同学在一起学习时，在基本内容已经掌握的基础上，可以采取甲乙相互提问的方式，答的基础上，可以采取甲乙相互提问的方式，答的不对、不会的问题记下来，再学习。不对、不会的问题记下来，再学习。相互问答法15变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接，从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分顺序温习法顺序温习法学习时间充裕、学习内容已基本掌握的自学者，可学习时间充裕、学习内容已基本掌握的自学者，可以离开书本，逐章节从头到尾的温习记忆。可将内以离开书本，逐章节从头到尾的温习记忆。可将内容按节、目整理，整理不下来的部分，再下大功夫容按节、目整理，整理不下来的部分，再下大功夫去学。由于有顺序概念，大脑识别系统容易形成逻去学。由于有顺序概念，大脑识别系统容易形成逻辑，加强记忆理解，可大大提高学习效果。辑，加强记忆理解，可大大提高学习效果。顺序温习法16变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接，从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分利用记忆规律法利用记忆规律法信息输入大脑后，遗忘就随之开始。遗忘率先快信息输入大脑后，遗忘就随之开始。遗忘率先快后慢，特别是在刚刚识记的短时间里，遗忘最快，后慢，特别是在刚刚识记的短时间里，遗忘最快，这就是这就是艾宾浩斯遗忘曲线艾宾浩斯遗忘曲线。遵循艾宾浩斯遗忘曲。遵循艾宾浩斯遗忘曲线所揭示的记忆规律，对所学知识及时进行复习，线所揭示的记忆规律，对所学知识及时进行复习，这种记忆方法即为艾宾浩斯记忆法。这种记忆方法即为艾宾浩斯记忆法。对所学知识对所学知识和记忆效果及时进行复习和自测是艾宾浩斯记忆和记忆效果及时进行复习和自测是艾宾浩斯记忆法的主要方式。法的主要方式。利用记忆规律法17变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接，从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分讨论式学习法讨论式学习法多人在一起时，在对某一章节内容基本熟悉的基多人在一起时，在对某一章节内容基本熟悉的基础上，对其中的重点、难点、疑点，应用方法进础上，对其中的重点、难点、疑点，应用方法进行充分讨论，集思广益，不仅可加深理解，而且行充分讨论，集思广益，不仅可加深理解，而且开阔思路，增加实用知识，培养知识的系统能力开阔思路，增加实用知识，培养知识的系统能力和演讲能力。和演讲能力。讨论式学习法18变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接，从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分自我挑战法自我挑战法根据自己学习特征，设计有一定挑战性的学习计划，根据自己学习特征，设计有一定挑战性的学习计划，从而增加需求渴望感和紧迫感。从而增加需求渴望感和紧迫感。自我挑战法19变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接，从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分只要你 全力以赴，花下 百分之一百一十 的努力，不管输赢，都是胜利！乔丹只要你 全力以赴，花下 百分之一百一十 的努力，不管输赢，都20