《口腔医学美学》美学基础--课件

口腔医学美学口腔医学美学1ppt课件目录目录第一章美学基础第二章医学美学基础第三章 口腔医学美学基础第四章 口腔软组织美学第五章 口腔医学美学与色彩学第六章 口腔修复工艺美学休息2ppt课件第章美学基础第章美学基础3ppt课件本次讲授内容概要第一节美的基本概念（1）美的产生（2）美的本质第二节美的基本形态（1）自然美（2）社会美（3）艺术美（4）科学美4ppt课件第节美的基本概念一、美的产生美学是研究美、美感和艺术美的原理与规律的一门学科，美学的发展取决于社会对它的需要程度和它所能满足社会需要的程度。距今约四五十万年前，中国猿人用兽骨做骨器，新石器晚期，开始出现各种类型的石器装饰品，到了陶器时代，人类开始在陶器上设计颜色和制作纹饰，古代陶器5ppt课件在原始社会，人类为了生存，创造出了石斧、凿等劳动工具，虽然其目的是为了满足生产实用和生存的需要，但也蕴涵着朴素的美学原理。到了新石器晚期人类用野兽的牙齿或骨骼等装饰自己，这些饰品的出现，标志着人类创造美渴望美的审美观念初步形成。元谋人牙齿化石(上)刮削石器工具（下）6ppt课件战国时期美学有了划时代的意义，即在表现美学形态的美术中，除了表现崇拜自然、有思想的神话外，第一次直接反映了现实社会生活，表现人的社会活动。右图为人物凤帛画，是1949年在长沙东南郊陈家大山楚墓中出土的。(最早一副绘画)根据郭沫若分析：画面一凤一夔作斗争状。凤象征善良，夔象征邪恶。夔被凤击败。正面的女子正在祈祷善灵的胜利。郭沫若近而以为，这个女子就是传说中的女娲。7ppt课件从汉代的雕塑作品可以看出，表现的主要目的是表现事物的内在精神，而不是光停留在冷淡地进行外形的摹拟上。汉代美学成就就在于其艺术创作重点在发掘题材意义，注重思想的表现。东汉说唱俑灰陶，高66.5厘米。面部表情极其丰富，耸肩曲腿，手持皮鼓，正在说唱一个什么有趣的故事。这是东汉陶塑的杰作。8ppt课件唐代的美术不仅以风格的独创闻名，而且以宏伟的气魄，丰富的联想加上写实主义作风和兼容并包的精神，成为对中国古代美术发展有广泛和深远影响的巨流。步辇图(唐)阎立本步辇图是留传下来最早的一幅反映我国各民族人民要求统一团结愿望的重要画卷。该画描绘了贞观十五年，唐太宗接见吐蕃使者禄东赞来迎文成公主入藏时的情景。9ppt课件宋代的美学在其绘画艺术上不光在技巧上有重要的创造，而且还十分着重人物的精神境界及思想情绪的表现，并日益增强了其从思想上及情感上影响人的力量。右图为南宋著名画家梁楷笔下的李白行吟图，这幅画把李白那种刚刚“月下独酌”后站立起来，满怀诗情正要吟诵的生动姿态，勾画得微妙微肖，毫无雕琢造作的痕迹。李白行吟图南宋梁楷10ppt课件清代尤其是清朝后期人们对现实主义、高尚道德的崇尚已在美学中逐渐表露出来。这一时期的艺术风格是用绘画艺术形式概括生活，表达思想情感，它体现着与作者生活理想相联系的审美理想，从而对实现反映生活表达思想感情的目的起了不容忽视的推动性作用11ppt课件汉语中“美”的解释有两种，一为“羊大为美”，意为羊长的肥大为美，另一种是“羊人”为美，说明美与人有直接关系，这两种解释都与人的劳动有关，美产生于人的物质生产活动，因此可见美与人是密不可分的，离开了人而去谈美是毫无意义的。12ppt课件中国现代美学是在西方美学思想影响下产生、发展的。它是中国本土文化与西方外来文化交流、碰撞与融合的产物。中国未来美学的发展既要吸收西方美学的异质因素并加以消化，同时又必须扎根传统文化土壤之中，才能具有自己的独创性与民族特点。13ppt课件美是物质的感性存在，人们在审美活动过程中，会萌发美感，常伴有强烈的情感反应，使人在生理上产生快感和在精神上感到舒畅满足。黄山美景14ppt课件总之：美不仅需要包含着或体现着社会生活本质和规律，还要有能够引起人们特定情感反映的具体形象。美是一种发现，是一种创造。体现了人类认识世界与能动的改造世界本质力量的价值，是主观与客观的统一。15ppt课件二、美的本质二、美的本质1.形象性2感染性3功利性4社会性16ppt课件形象性美不是抽象的概念，美总是以一定的具体形态或现象存在的，人们能强烈地感觉到它。如泰山的雄伟，三国演义中关羽、诸葛亮、曹操等人物呼之欲出，关键就在于作者对人物个性的刻画。诸葛亮17ppt课件2感染性美的事物都具有很强的感染力。美的事物总是包含着一种令人愉悦、喜爱的东西，它通过美的事物激发人们的情感，唤起情感共鸣，使人在情感上受到陶冶，得到升华。美的感染性是美本身固有的特点，它既不是单纯表现在内容上，也不是单纯表现在形式上，而是从内容与形式的统一中体现出来的。圣安娜与圣母子达.芬奇18ppt课件3功利性美是社会实践的产物，艺术作品所给予人的精神上的陶冶、愉悦和感染作用，就是艺术美的社会功利性。在物质生活充分满足以后，人类所需要的精神愉悦、休息享受。否认了美的事物中的潜在功利性就否认了美对人生的意义和价值，那也就不称其为美。19ppt课件4社会性美的社会性的第一个含义是指美是一种社会现象，是人类社会和历史发展的必然结果，是“自然人化”的历史积淀。第二个含义是指美是一种社会共有的普遍现象和普遍的社会价值包含社会发展的本质规律，体现人们的理想愿望，它不依赖于某一个人或某一些人的主观感受和判断，而依赖于客观的社会实践。20ppt课件第节美学的基本形态（一）自然美1大自然是人类诞生的摇篮，生活的源泉，栖息的环境。自然美是非人工创造的，它们的形态、质感、线条和颜色的天然感性特征，激发着人们的美感。经过人直接加工改造的自然美形态，也保持着一定程度的天然美特色。自然美(闪电)21ppt课件2人体就其基本属性来说，仍是自然。因为人体具有遗传学、生物学、生态学上的特点，这是客观的不依人的意志转移的自然物，达芬奇说：“人体是大自然最完美的造物。”所谓“人的自然素质”、“天生丽质”，实际上就是指人的自然美属性。22ppt课件（二）社会美所谓社会美,就是直接表现现实生活中社会事物的美。它包括社会发展本质规律，体现人们的理想愿望，能给人以精神愉悦的社会现象。社会美离不开人的社会实践活动，社会实践活动并随着社会发展而变更，因此具有鲜明的阶级性和时代性，带有一定的社会制度色彩。社会美侧重于内容美胜于形式美，这个内容就是“善”，凡是能促使人类向前发展，符合社会发展规律的实践和人的内在善的品质都是美。“社会美”和“自然美”合称现实美，二者常交织在一起。23ppt课件（三）艺术美艺术美是现实美的提炼、概括和升华。艺术美来源于现实，又高于现实。如果说现实美是属于社会存在范畴，是第一性的美，那么艺术美是属于社会意识范畴，是第二性的美。艺术美的特征具有形象性、情感性，具有独特的审美功能。作品的名字就叫礼物，作者将自己包装成一个精美的礼物，她用女性化的思维方式直接有力的表达了女性对爱情的期待与渴望心理。24ppt课件（四）科学美科学家最能体现美的本质，是美的高级形式，是人类按照自己的目的在高层次上驾驭客观规律的伟大创造，而人的本质力量可能越来越多地将通过科学美反映和展现在人们面前。神舟五号拍摄的地球休息25ppt课件第二节、美的基本范畴（一）崇高主要以充实而高大为特点，在美感特征上表现为审美感受中的愉快和带有浓厚的伦理情感色彩。1社会生活的崇高表现出坚忍不拔、奋发向上、顽强拼搏的精神。2自然界的崇高体现人在自然中实践与现实的抗衡中，产生一种胜利的愉悦和自豪感。3艺术的崇高是现实中崇高的反映，也可以把生活中不是崇高但显示着崇高倾向的事物，改造制作为崇高的形象。26ppt课件（二）优美（二）优美优美是美的比较普遍的表现形态，它建立在审美的对象与审美主体之间和谐的关系上。优美的对象一般具有小巧、轻缓、柔和的特点，如自然界中的晚霞朝日，小桥流水，社会生活中的种种使人陶醉于幸福安乐的美好景象，都可视为优美。艺术中的优美是自然界与社会生活中优美的反映，它是更多地使感官产生愉快的悦耳悦目的美。贵州雷山县西江千户苗寨27ppt课件（三）悲剧悲剧是经过艺术家的审美加工与评价而集中反映社会冲突及其结局的一种特殊表现形态。它以鲜明的倾向性和最大的歌颂、肯定正面主人公的美、善的品质和斗争精神，暴露和否定丑恶势力。悲剧形式往往能比其他几种形式更能震撼人的心灵。这是一种情感深层的激励、振奋所表现出特殊形式的美。普罗米修斯为人类盗的天火,却被宙斯绑在山崖上,让鹰啄其心脏28ppt课件(四)喜剧它是经过艺术家审美加工与审美评价，集中反映人们笑着否定旧的生活方式，笑着肯定新的生活方式的一种特殊表现形式，使人们在笑声中否定假、恶、丑，肯定真、善、美。喜剧可分为讽刺性喜剧和歌颂性喜剧，喜剧的本质特征侧重于对丑的直接否定，是对旧势力和旧生活方式的嘲笑讽刺。人们通过善意的讽刺，动用夸张的手法、塑造艺术形象。喜剧的笑一触即发，有明显的轻松娱乐色彩。反映社会生活，寄托自己希望和理想，表现自己的勇敢、智慧和力量，也包含着明显的理智判断或自嗔态度，形成强烈的喜剧审美效果。29ppt课件第四节、形式美及其规律(一)形式美的基本含义形式美是指自然、生活、艺术中的各种形式因素及其有规律的组合所具有的美，是人类在创造美的过程中关于形式规律的经验总结。形式美是从大量具体美的形式中概括出来抽象的普遍性的某些共同特征。古人对某些动物的体态，如鳄、鲵、蛇、鸟等及这些动物奇异的能力，如可以翱翔于天空、潜游于水底，可以无足而行，等，产生了崇拜和幻想。就想象出图腾-龙.30ppt课件(二)形式美的特征1形式美与美的形式相统一形式美的内容比较朦胧、间接，是人们在审美活动中对现实中许多美的形式的概括反映。美的形式比较直观，它具有生动的形式和深刻内容，必须要以感人的具体形式才能得以体现。一般来说，美的形式从属于美的内容，美的形式总为一定的内容服务，同时要与美的内容相统一。插花艺术(不同的花卉组合构成和谐的形式美)31ppt课件2形式美具有直观性、独立性、变异性和普遍性形式美以其生动的外在形式，所具有的相对独立的审美特征，直接刺激审美主体的感官，激发想象，唤起美感，在形式美的直观感受体验中，领悟对象内在美的本质。黄果树瀑布夜景32ppt课件（三）形式美的构成要素1色彩色彩是辨别和认识各种事物的重要依据，是物质的自然属性。“红、黄、蓝”是三种基本色，色彩是形式美的重要因素，也是美感的最普及形式。医学上可以利用色彩的视觉效应进行色彩疗法33ppt课件2形体（1）点点是形体要素中的基本元素，在空间起标明位置的作用。点与点连接、扩大可以组成为线、面、体。（2）线线是点的移动轨迹，在空间中有贯穿性作用。线条的基本形态可分为直线、曲线和折线，在医学人体美的创造中，对不同的部位使用不同的线条塑造而形成了不同的优美形象。34ppt课件（3）.面面是位于同一平面的轮廓线，固定不变的物体形状，起分割空间的作用。面的形式可分为方、圆、三角形，人们称之三原形。（4）.体体是点、线、面的有机组合，占有一定的空间。体可以分为方体、球体、锥体，在美容外科中，对面部的轮廓、体态的修整就是对形体的点、线、面、体四大要素的修整。35ppt课件3声音声音是人的听觉审美的重要感性因素。声音同色彩一样，是物质的自然属性。声音在传递信息和表达感情上是异常复杂的。例如高音表现高亢激昂，低音表现柔和亲切，强音表现为振奋，轻音表现为柔和等。悦耳动听的音乐其频率的振幅线是规则的，被人们称为“乐音”，可给人以欢乐的感受。乐器的共鸣方式不同，可构成各种不同音色，有的纯正、宽厚、深沉、明快，有的纤柔、细腻、美妙无比，有益于人的身心健康，所以在现代医学上，乐音已经成为一种有效的医疗手段。36ppt课件（四）形式美组成的基本规律1单纯与齐一“单纯与齐一”也称整齐律，这是最简单基本的形式美法则，“单纯”指各因素中无明显的差异和对立，如单一色彩、单一形体等，使人产生明净纯洁的感受。“齐一”又称反复，是同一形式连续出现，呈现一种整齐美。单纯齐一是物体的一种最简单的形式美。2对称与均衡“对称”是指以一条居中线为基准，将两个以上相同或相似的事物加以对偶的组合形式，上下、左右、前后双方形体上均等。“均衡”是指两个或两个以上的形体环绕一个轴心组合在一起，在形式上虽然不一定等同规则，但在重量和吸引力、距离上相等或大体相当。37ppt课件3调和与对比“调和”是差异中趋向于一致，把若干个相接近的形式因素融合在一起，使人感到柔和、协调和变化中保持一致的美感。“对比”是把若干明显不同的形式因素并列在一起，构成强烈的反差，使人感到鲜明、活跃、醒目和对比强烈。4比例与匀称“比例”是指事物整体和局部，事物自身各部分之间度或量的关系，比例就是“关系的规律”。比例匀称才能引起美感。5.韵律与节奏“韵律”是在节奏的基础上赋予一定的情调而形成的，韵律能给人以美好的情趣，满足人的精神享受。“节奏”是指相同的间隔重复出现的形式因素。38ppt课件6多样与统一“多样”是指事物的个性在形式上存在的差异。“统一”是指事物个性整体特征在形式上具有的共性，多样与统一又称和谐，这是形式美的最高形式。多样统一是把多种因素有机的结合在一起既不杂乱、又不单调，显得有秩序和活泼，它是各种艺术门类必须共同遵循的形式美法则，是事物发展的对立统一规律在人的审美活动中具体的表现。39ppt课件第五节美感与审美美感是人们在进行审美活动时的特殊心理过程。美感有广义和狭义之分。即：“审美意识”与“审美感受”40ppt课件一、美感反映形式的特征1、感性和理性的一致性2、情感体验3、想象作用4、社会功利41ppt课件第二章医学美学基础医学美学概论医学美容学概论医学人体学基础人的健康标准42ppt课件第一节、医学美学概论医学美学是以医学和美学的原理为指导，运用医学与美学相结合的技术手段来揭示医学美和医学审美规律，并用这些规律来研究、维护、修复和塑造人体美，以增进人的生命活力美和健康美的新兴学科。43ppt课件二、医学美学的发展1、西方医学美学的发展在西方医学史上，医学美学思想有着悠久的历史渊源。古罗马哲学家西塞罗指出：“优雅和美不可能与健康分开”，点明了健康在形体美中的重要意义。二百多年前德国音乐家巴赫所写的布兰登堡协奏曲可以治疗失眠症。20世纪40年代，由于科学技术的高速发展，生产力有了巨大的提高。这给古老而神秘的美学注入了强大的生命力，极大的促进了现代美学的发展。而随着现代医学模式的转变和现代健康概念的更新，医学正在向益寿延年的更高目标和健康审美的更高层次发展。同时，美学也在向应用领域广泛深入地拓宽。44ppt课件2、我国医学美学的发展我国最早的中医理论著作黄帝内经就是运用阴阳平衡动态美和五行循环动态美为指导原则编写而成的。东汉医学家华佗将动物中美的姿态与动作加以利用和编排，发明了五禽戏，整套功法优雅、协调，既使人活动筋骨，又给人以优美、舒畅的感受黄帝内经45ppt课件晋书中记载了一例成功的先天性唇裂矫治术，这是我国首例有文字记载的以美容为主要目的的整形外科手术。明代的普济方、外科正宗等著作中均有一些治疗损容性皮肤病的方剂和方法，书中还有驻颜、美容美发等一些方剂清代的医宗金鉴也记载了大量的美容方剂，如玉容膏、水晶膏等。医宗金鉴46ppt课件但是在相当长的历史时期，我国的传统医学并没有能够与传统美学思想有机地结合起来，因此也就没有形成医学美学体系。直至20世纪80年代初，我国的医学美学研究才进入了一个高峰期期，理论医学工作者对医学理论与美学理论结合的问题、医学美学现象、医学美学规律进行了广泛的研究，取得了大量的成果。80年代后期，医学美学理论逐步应用于指导临床实践，十多年来，我国医学美学的学科实践证明，医学美学理论对美容医学整体学科的发展具有一定的导向性意义和理论支柱性价值。医学美学研究的初步成果，功在理论与实践的结合。但是，从学科发展的总体目标来展望今后，仍然任重而道远，还应进一步从现代医学模式转变的高度来认识医学美学学科形成和发展的必然性。47ppt课件二、医学美学的研究对象和任务医学美学是医学与美学相结合而形成的一门交叉学科，其研究对象是医学领域中和医学科学研究中的一切美、审美及规律，即医学美与医学审美及其规律。48ppt课件三、医学审美与医学美感（一）医学审美1.医学审美的概念医学审美是指人类在医学的理论与实践两方面发展过程中，在一定医学美学思想和理论指导下，以美的事物为材料，使医学美学工作者逐步积累、不断形成审美情感、审美认识、审美能力的总和。2医学审美环境的概念凡有利于人类产生和丰富其医学美感能力，以增进其身心健康的、和谐的客观环境，就是医学审美环境。(1)生理性审美环境(2)心理性审美环境(3)社会性审美环境49ppt课件3.医学审美评价的标准在美学发展史上，关于审美标准有两种极端的观点：一种观点认为不存在任何的审美标准，审美评价纯属主观精神范畴，具有很大的主观随意性；另一种观点认为存在有绝对不变审美标准。实际上，审美标准既有绝对性，又有相对性，是绝对性与相对性、共性与个性的统一，以及真善美的统一。但医学美的欣赏活动对审美对象美的评价和判断必须要有一定的标准，才能在社会和医学领域有一定的指导意义。因此在人类医学审美实践中，人们自觉或不自觉地将历史积累的经验和社会比较认同并相对固定的尺度去衡量和评价医学审美对象，这就是所谓的医学审美标准。例如黄金分割律、达芬奇提出的人体美的比例标准等，既是鉴别美丑的标准，也是考察医学对象审美价值的尺码50ppt课件(二)医学美感1医学美感概念医学美感是审美主体(人)在医学审美活动中的感受，是人们在医学审美活动中产生的情感上的一种有利于身心健康的愉悦和乐趣，是医学审美中的核心问题。2医学美感的特征(1)具有特定的审美主体(2)具有特定的审美客体(3)具有特定的审美目的(4)具有特定的审美环境，即医学审美环境。51ppt课件第二节医学美容学概述医学美容学是一门以医学美学理论为指导，以人体形式美法则为基础，通过美学审美与医疗技术相结合的手段来维护、修复和创造人体形象美的临床医学专业学科，是医学美学应用系列中最重要的分支。52ppt课件1、医学美容学的主要内容美容整形外科皮肤美容学药物美容学物理美容学牙科美容学53ppt课件2、医学美容学的专科特点医学美容对象的心理类型单纯美容型缺陷障碍型期望过高型顺应环境型心理障碍型54ppt课件正确认识和研究受术者的心理特点，对于减少手术中的失误，提高医疗效果，避免术后医疗纠纷的发生有着重要的临床意义。55ppt课件医学美容学临床特点医学美学临床医生和患者的审美心理结构和心态，以及医生、患者这两个审美主体心理变化的因素和过程，使得医学美学专科具备一些自己的特点。熟悉医学美学的临床特点和患者的求治原因和要求的特殊性，应当是医学美学的重要内容。56ppt课件医学美学有以下几种临床特点：1.诊断较为容易。2病人治疗态度积极、合作。3术前需对患者进行心理疏导，使之心理开通。交谈中医生询问的技巧至关重要，应以同情、关心、耐心的语气，必要时可以请心理医生会诊。4患者的期望值较高，把手术当成一种“再生”，一种外表和性格的全面改造。5患者易受周围人群评价的影响。6体检中除完成常规体检的内容外，应注意对畸形区域的形态学描述以及术区、附近组织有无感染等异常情况的记录，并且必须拍摄术区及相关区域的术前、术后照片。57ppt课件7.病史记录内容应该细致、准确，尤其是对畸形、缺损部位的描述应更为详细、精确，除文字描述外，还应辅以绘图描述。病史中必须记录有由患者签的具有法律效力的手术同意书，表明对可能发生的并发症、意外以及其它不良反应能够理解、对实施手术的赞同。8治疗中应准备若干个备选方案以适合于治疗或手术中情况的变化。治疗或手术中、手术后都应注意观察患者心理变化，并及时进行心理调整与心理矫治。术前各项准备要充分。手术操作应该准确、熟练。9手术效果的分析与认可，不单由医生来完成的，患者能否认同，也是判断手术治疗是否成功的关键。在手术效果分析的过程中，受心理因素的影响较大。58ppt课件l 第3章 l口腔医学美学基础59ppt课件一、口腔医学美学的概念口腔医学美学是医学美学的一个重要分支，是一门以口腔医学和美学基础理论为指导，应用医学方法来维护和增进口腔颌面健美的一门现代口腔医学领域中的新兴边缘学科。它常应用正颌、矫正和修复口腔颌面部外形与功能，提高生命质量。研究口腔医学美学是为了将美学原理和知识运用到口腔医学领域中来，以增强广大口腔医学生将美学知识与口腔医学知识交叉综合能力，全面提高医学生的自身素质，把他们培养成为新型的医学人才，进一步促进口腔医学科学自身的发展。60ppt课件二口腔医学美学的发展（一）口腔医学美学的起源在北京周口店发现了旧石器时代山顶洞人用兽牙制作的女性装饰物，原始部落的人，从大自然和动物身上得到启发，将兽牙钻孔穿绳挂在脖子上，这便是人类最早的“牙型项链”。古人懂得牙齿在人体美中的重要性，我国第一部诗歌总集诗经中就有人体美必须牙齿美的记载，当时形容美貌女子“齿如瓠犀”，就是形容牙齿长的象葫芦子一样方正洁白，排列整齐。庄子盈篇说：“唇如激丹，齿如齐贝。”贝是古人常用的装饰品，又是一种货币。以贝喻齿，可见当时人们把牙齿放在一个很重要的位置。牙齿在某种意义上又是年龄的代名词，生命的象征。“龄”字的造型即起源于齿。礼记曰：古者谓年为龄，年少者称“幼齿”成年称“壮齿”。古代聚会还有按龄入席的习俗。因此，“齿”字又体现了地位和尊严。61ppt课件公元前1100年，西周时期礼记中记载：“鸡初鸣，咸盥漱”，说明当时就有早起漱口洁齿的卫生习惯。公元前500年汉代简帛医书养生方中有“朝夕啄齿不龋”等维护牙齿健美的描述。史记中记载，龋齿病因是“得之风，食而不漱”。我们祖先早在2000年前就认识到饭后不漱口同龋齿有关，不能不说是口腔健美史上奇异的一页。62ppt课件揩齿是维护牙齿健康的一种古老的方法，常用的工具有杨柳枝条、手指、布块等。1987年我国考古工作者发现陕西省法门寺唐地宫宫藏中有“揩齿布”。剔齿也是古人常用的口腔健美方法，所用的工具就是牙签。古人用的牙签多由柳木制成，他们认为柳木“柔不伤齿”，故牙签又有“柳杖”之称古代所用牙签也有金属材料的制作极为精美，既是剔牙的工具，又是一件稀世的艺术珍品。63ppt课件我国从宋代开始就注意到茶水漱口，盐水漱口刷牙进行口腔保健的问题。清代以前，洁牙剂主要以盐为主，再在盐内加些中药装入瓷瓶中加热炮制，形成一种经消毒而应用的洁牙剂牙粉。建国后牙膏使用日益增加，已没有人使用牙粉，这也是我国口腔卫生一大转变“牙刷”一词的出现，在我国始于元末明初1770年英国伦敦皮革匠威廉曼迪斯因煽动骚乱被监禁在新盖特监狱。一天早晨洗过脸后，他和当时大部分人一样，用一小块布擦牙，曼迪斯感到这种方法太麻烦，便想出一个主意，吃肉时留下一块骨头，在一面钻一些小孔，又向看守要了几根猪鬃，切断绑成小簇，一头涂上胶，嵌到骨头上的小孔中。据西方书籍记载，这是人类历史上第一把具有现代雏形的牙刷。64ppt课件19世纪中叶，牙刷在法国正式生产，不久在全球推广。20世纪中期出现了塑料柄尼龙牙刷，随着科技的发展，牙刷不断得到改进，许多新型牙刷相继问世，如：中国的磨毛牙刷，瑞士的电动牙刷，法国的音乐牙刷等。压注式牙刷65ppt课件牙齿的缺失，不仅影响正常咀嚼和发音，也影响了面容美。在古代，中国人用象牙兽骨雕刻成牙，用铜丝或肠线结扎在真牙上修复缺牙，这种方法比欧洲早了几个世纪。考古学家们在世界各地的古代墓穴中挖掘出来的颌骨上也发现有用金丝结扎在真牙上的假牙，这些假牙是用竹签、木签、兽骨或象牙雕刻而成，有的是用真牙结扎在缺失牙区的邻牙上，甚至有经焊接后套在真牙上的金环。这些都证明古代人已能对缺失牙进行原始的修复。综上所述，不难看出，口腔医学审美思想的历史源远流长，在不同时期都有新的闪光点显现，是很值得我们发掘和研究的。这些逐渐发展起来的口腔疾病预防方法和粗浅的审美观念，是人类的自身需要与爱美倾向相结合的产物，反映了古人对牙齿健美质朴的追求，从而也奠定了口腔医学美学思想的基础。66ppt课件（二）口腔医学美学的形成口腔医学与美学在20世纪80年代逐渐形成一个跨领域的新兴边缘学科，是有一定的历史和社会背景的。口腔医学美学的形成有以下几个因素：1、健康概念的更新2、现代医学模式的转变3、口腔医学与美的结合67ppt课件第2节l口腔医学美学的宗旨、l 研究对象和基本范畴68ppt课件一、口腔医学美学的宗旨1、在理论上，将人类古已有之的口腔医学审美理想，从自发的转化为自觉行为的，从朴素的升华为理智的，从零星的发展为系统的。充实和完善口腔医学的学科体系，丰富口腔医学宝库，推动口腔医学向更高层次发展。2、在实践上将美学基本知识、基本原理、人体美，尤其是容貌美的构成法则，以及口腔医学美学研究成果直接运用于临床和科研，提高口腔医务人员的审美能力和美学素质，指导医疗实践，提高技术水平，以达到更高质量的既符合生理生物学要求，又符合美的规律的治疗效果。69ppt课件二、口腔医学美学的研究对象 在口腔医学的环境中，常被人们所关注的是处于“疾病状态”、“健康状态”和“康复状态”的人群，除此之外，还有些自认为“不美”的“非完美状态者”，他们具有强烈的改善自身完美状况的追求，也可称为“求美状态者”。口腔医学美学的研究对象包括了上述各种状态的人的医学审美需要、审美选择、审美实施、审美评价和审美教育等。70ppt课件三、口腔医学美学的基本范畴 1、理论研究 2、审美心理研究 3、基础研究 4、应用研究71ppt课件四、口腔医学美学的审美层次 1.功能美层次 2.形式美层次 3.理性美层次 72ppt课件 第3节 口腔医学审美教育 73ppt课件一、腔医学审美教育的性质、功能和原则1.与医德伦理教育想统一。2.与口腔专业的理论教育相结合。3.与实验室工艺操作同步。74ppt课件二、口腔医学审美教育的内容和途径 1.教育内容 口腔医学审美教育的内容可以归纳为三个方面：（1）学和艺术理论的传播和普及。（2）审美欣赏和审美感受能力的培养。（3）审美创造性活动的开展。2.实施途径（1）课堂和实验教学中的审美施教（2）第二课堂的审美教育 （3）开设系统的医学美学选修课程 75ppt课件三、牙科医师和技师的协调美 在有着良好的协同关系的医师和技师之间，他们存在着某种默契。技师对医师的意向与风格了如指掌，甚至对某些特殊病人的要求，技师都能从设计上得到理解。对于一个责任心强的技师，往往自始至终地同医师及病人保持着联系，从而使修复体的差错降低到最低程度，并且用他的创造性的劳动和规范细致地操作来提高医师的专业技能。同样，一个具有良好职业素养的医师总是能与技师共同协调完成某一治疗方案。如因为牙科材料的更新、工艺流程技术和方法的不同所产生的矛盾是，他们都能通过各自的专长很快找到正确的解决途径。76ppt课件