和9的分与合ppt课件

教学目标：教学目标：1.1.使同学们体会分与合的思想，学会使同学们体会分与合的思想，学会8 8、9 9的组成，初的组成，初步能从步能从9 9的一种组成推出另一种组成，培养同学们合作的一种组成推出另一种组成，培养同学们合作学习的意识和动手实践的能力。学习的意识和动手实践的能力。2 2.使同学们在相互交流中探索简单规律，逐步提高语使同学们在相互交流中探索简单规律，逐步提高语言表达能力。言表达能力。教学目标：请你用手势表示下面各题圆圈中请你用手势表示下面各题圆圈中该填什么符号。该填什么符号。78 89 86 95 88 97 请你用手势表示下面各题圆圈中该填什么符号。一个数比一个数比9小，这个数可能是几小，这个数可能是几?一个数，它既比一个数，它既比9小，又比小，又比7大，大，你知道这个数是几吗你知道这个数是几吗?一个数比9小，这个数可能是几?猜一猜一个数，它既比9小5 5417 7256 6333 327 744 42213541725633327442213在在 里填上合适的数。里填上合适的数。4251314在 里填上合适的数。4251314每次移动一个每次移动一个,可以分成几和几可以分成几和几?每次移动一个,可以分成几和几?8和9的分与合8 87 71 18 81 17 78718178 86 62 28 82 26 68628268 85 53 38 83 35 58538358 84 44 4844把把9个个 翻一翻，再填空。翻一翻，再填空。把9个 翻一翻，再填空。9 91 18 89 98 81 1绿色圃小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L绿色圃小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L918981绿色圃小学教育网http:/www.Lspjy9 92 27 79 97 72 29279729 93 36 69 96 63 39369639 94 45 59 95 54 4945954488268353874851488268353874851填一填2 3 5 7 小朋友们，小朋友们，准备好了吗？准备好了吗？8 8的对口令：的对口令：2357 小朋友们，准备好了吗？8的对口令：94371你们看，巴士来了你们看，巴士来了526894371你们看，巴士来了5268游戏：开游戏：开8 3 4 2 15647981476253游戏：开8 3 4 2 15647981476253哪两张卡片上的点子数合起来是哪两张卡片上的点子数合起来是8?哪两张卡片上的点子数合起来是8?哪两个数合起来是哪两个数合起来是9？8631425473哪两个数合起来是9？86314254736元元1元元2元元3元元5元元4元元7元元8元元4元元丹丹超市6元1元2元3元5元4元7元8元4元1.填一填。填一填。三、知识运用三、知识运用2.1.填一填。三、知识运用2.3.猜一猜。猜一猜。96708我说一个数，我说一个数，请你来猜猜。请你来猜猜。三、知识运用三、知识运用5和和4组成我。组成我。我是我是8前一个数。前一个数。我是最小的数我是最小的数。我添我添1就是就是7。7添添1就是我。就是我。3.猜一猜。96708我说一个数，三、知识运用5和4组成我水果后面藏着几？水果后面藏着几？286693594385792水果后面藏着几？286693594385792填填一一填填352728598964填一填35272859896486735164425533462437152绿色圃小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L绿色圃小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L86735164425533462437152绿色圃小学教育723658593723658593小结：小结：这节课你学得开心吗？你这节课你学得开心吗？你有什么收获？有什么收获？小结：