信息的提炼与概括(公开课)-课件

欢迎大家欢迎大家1、新闻类语段的标题的拟写与概括。、新闻类语段的标题的拟写与概括。2、掌握辨析语病的方法，能对病句进行、掌握辨析语病的方法，能对病句进行恰当的修改。恰当的修改。学习目标学习目标21、新闻类语段的标题的拟写与概括。、新闻类语段的标题的拟写与概括。学习目标学习目标2专题复习一专题复习一3信息的提炼与概括专题复习一信息的提炼与概括专题复习一3 什么是信息提取？一般的来讲，就什么是信息提取？一般的来讲，就是概括，就是把一段文字的中心内容提是概括，就是把一段文字的中心内容提取出来；把它说得广泛一点呢，还有很取出来；把它说得广泛一点呢，还有很多其它形式，诸如要我们用语言、用图多其它形式，诸如要我们用语言、用图形等，把文章的内容或文段的内容简要形等，把文章的内容或文段的内容简要地表达出来。地表达出来。考点精析：考点精析：4什么是信息提取？一般的来讲，就是概括，什么是信息提取？一般的来讲，就是概括，新闻类信息提炼题：新闻类信息提炼题：常见的有常见的有:拟新闻标题拟新闻标题概括一句话新闻。概括一句话新闻。常见题型常见题型新闻类信息提炼题：常见题型新闻类信息提炼题：常见题型 新闻类题目应对策略新闻类题目应对策略 1.1.拟标题：根据新闻标题拟标题：根据新闻标题简洁、新颖、醒目的要求，筛选新闻主要信的要求，筛选新闻主要信息息（有导语，从导语中出）（有导语，从导语中出），一般，一般采用：采用：何人何人+何事何事 谁谁+干什么干什么 什么什么+怎么样怎么样新闻类题目应对策略新闻类题目应对策略示例示例1.1.给下面一则新闻拟一个恰当的标题给下面一则新闻拟一个恰当的标题 （不超过（不超过1515字）（绍阳市字）（绍阳市20112011）李娜李娜首次首次夺得夺得法网公开赛法网公开赛冠军。冠军。北京时间北京时间6 6月月4 4日，日，20112011年法国网球公开赛年法国网球公开赛在罗兰加洛斯展开女单决赛。中国金花李娜以在罗兰加洛斯展开女单决赛。中国金花李娜以 2 2：0 0战胜卫冕冠军、意大利名将斯齐亚沃尼夺战胜卫冕冠军、意大利名将斯齐亚沃尼夺得冠军得冠军。她创造了历史，成为首位捧起法网女。她创造了历史，成为首位捧起法网女单冠军的中国人。罗兰加单冠军的中国人。罗兰加洛斯洛斯球场第一次奏响球场第一次奏响中国国歌。中国国歌。夺夺得冠军得冠军李娜李娜示例示例1.给下面一则新闻拟一个恰当的标题给下面一则新闻拟一个恰当的标题（不超过（不超过15字）（绍字）（绍示例示例2 2、【张家界市】给下面这则新闻拟写标【张家界市】给下面这则新闻拟写标题，不超过题，不超过1515个字（个字（2 2分）分）据张家界日报讯据张家界日报讯 站在站在100100多层多层楼高的玻璃上往下看是什么感觉？明年上半楼高的玻璃上往下看是什么感觉？明年上半年，一座长年，一座长365365米，距地面高达近米，距地面高达近400400米的世米的世界最高最长玻璃桥将飞架张家界大峡谷。届界最高最长玻璃桥将飞架张家界大峡谷。届时，你就可以去体验那种让人心跳的感觉，时，你就可以去体验那种让人心跳的感觉，还可以在上面体验还可以在上面体验“世界第一世界第一”蹦极呢！这蹦极呢！这个旅游项目将在张家界第七届中博会旅游投个旅游项目将在张家界第七届中博会旅游投融资合作洽谈会上签约。融资合作洽谈会上签约。答案：答案：“世界第一世界第一”玻璃桥项目将签约玻璃桥项目将签约（张家界将建世界最高最长玻璃桥）张家界将建世界最高最长玻璃桥）示例示例2、【张家界市】给下面这则新闻拟写标题，不超过、【张家界市】给下面这则新闻拟写标题，不超过15个字（个字（2 2、概括为一句话新闻（或概括新、概括为一句话新闻（或概括新闻的主要内容）闻的主要内容）常常要涵盖时间、地点、人物、事件常常要涵盖时间、地点、人物、事件等因素，一般采用：等因素，一般采用：何人(事件）+何时何地+何事 （或怎么样）方法：方法：摘词组合法（主谓句式）摘词组合法（主谓句式）2、概括为一句话新闻（或概括新闻的主要内容）、概括为一句话新闻（或概括新闻的主要内容）示例示例1：将下列内容概括成一句话新闻，不超将下列内容概括成一句话新闻，不超过个字。过个字。中国科学院动物所的汪松教授上月在英国爱丁中国科学院动物所的汪松教授上月在英国爱丁堡接受了世界著名的爱丁堡科学奖。堡接受了世界著名的爱丁堡科学奖。年起设立的爱丁堡科学奖，每年颁发给一位世年起设立的爱丁堡科学奖，每年颁发给一位世界上有杰出贡献的科学家。汪松教授是中国获界上有杰出贡献的科学家。汪松教授是中国获得这一奖项的第一人。（年南通市中得这一奖项的第一人。（年南通市中考题）考题）_汪松教授荣获爱丁堡科学奖。汪松教授荣获爱丁堡科学奖。（干什么）（干什么）（谁）（谁）示例示例1：将下列内容概括成一句话新闻，不超过个字。：将下列内容概括成一句话新闻，不超过个字。汪松教汪松教 襄阳市公布第六次人口普查（主要）数据。襄阳市公布第六次人口普查（主要）数据。练习练习2.2.请用一句话概括下面这段文字的主要内容请用一句话概括下面这段文字的主要内容。（不超过不超过2020字）字）（襄阳市（襄阳市2011)2011)昨日，襄阳市第六次人口普查领导小组办昨日，襄阳市第六次人口普查领导小组办公室、市统计局联合召开新闻发布会，公布全公室、市统计局联合召开新闻发布会，公布全市第六次人口普查主要数据市第六次人口普查主要数据：截至：截至20102010年年1111月月1 1日零时，全市常住人口为日零时，全市常住人口为55003075500307人；其中枣人；其中枣阳市常住人口最多，达阳市常住人口最多，达10047411004741人；鱼梁洲常人；鱼梁洲常住人口最少，不足住人口最少，不足1.31.3万人。万人。据全省第六次全国人口普查主要数据公报据全省第六次全国人口普查主要数据公报显示，襄阳常住人口数量位于全省第四，仅次显示，襄阳常住人口数量位于全省第四，仅次于武汉、黄冈、荆州。于武汉、黄冈、荆州。襄阳市襄阳市 公布全公布全市第六次人口普查主要数据市第六次人口普查主要数据襄阳市公布第六次人口普查（主要）数据。练习襄阳市公布第六次人口普查（主要）数据。练习2考考你，看看谁最棒考考你，看看谁最棒？考考你，看看谁最棒？考考你，看看谁最棒？练习练习1、给下面这则新闻拟一个标题给下面这则新闻拟一个标题（不超过（不超过15个字）个字）新华社北京新华社北京3月月23日电日电文化部日前要求各地文化部门查处文化部日前要求各地文化部门查处臭作臭作等四款存在非法内容的电脑游戏。等四款存在非法内容的电脑游戏。记者了解到，文化部门在市场上发现的这几款违法游戏记者了解到，文化部门在市场上发现的这几款违法游戏产品，存在大量的不健康的内容，违反了我国的法律规定，产品，存在大量的不健康的内容，违反了我国的法律规定，危害了青少年的身心健康。危害了青少年的身心健康。文化部办公厅日前下发紧急通知，要求各地文化部门立即文化部办公厅日前下发紧急通知，要求各地文化部门立即会同公安、工商、电信等部门，组织执法人员对传播这些会同公安、工商、电信等部门，组织执法人员对传播这些违法游戏的网站、场所进行检查，一经发现上述电脑游戏，违法游戏的网站、场所进行检查，一经发现上述电脑游戏，立即查禁、收缴，并根据线索，追根溯源，严查彻究，依立即查禁、收缴，并根据线索，追根溯源，严查彻究，依法予以处罚。法予以处罚。参考参考：文化部文化部要求查处非法电脑游戏。要求查处非法电脑游戏。（事件）（事件）人人（组织）（组织）练习练习1、给下面这则新闻拟一个标题（不超过、给下面这则新闻拟一个标题（不超过15个字）个字）新华社北新华社北练习练习2.2.请用一句话概括新闻的主要内容。请用一句话概括新闻的主要内容。（不超过（不超过3030个字）个字）(广安市广安市2011)2011)“颂歌献给党颂歌献给党”红歌电视大赛在广安职业技术红歌电视大赛在广安职业技术学院拉开帷幕。学院拉开帷幕。本报讯本报讯 4 4月月1111日，广安职业技术学院广场上红旗飘日，广安职业技术学院广场上红旗飘扬、人头攒动，由广安市委宣传部主办，市文联、市广扬、人头攒动，由广安市委宣传部主办，市文联、市广播电视台承办的播电视台承办的“颂歌献给党颂歌献给党”红歌电视大赛在这里拉红歌电视大赛在这里拉开帷幕开帷幕。广安职业技术学院的老师、学生以及部分本土歌手广安职业技术学院的老师、学生以及部分本土歌手表演了丰富多彩的文艺节目。革命年代的礼赞、红色岁表演了丰富多彩的文艺节目。革命年代的礼赞、红色岁月的缅怀、改革开放的颂唱，所有的红色情怀在一首首月的缅怀、改革开放的颂唱，所有的红色情怀在一首首红歌中抒发、再现、还原。红歌中抒发、再现、还原。红梅赞红梅赞、永远跟党走永远跟党走等一首首脍炙人口的红色歌曲使现场高潮迭起，观众等一首首脍炙人口的红色歌曲使现场高潮迭起，观众在唱响的红歌中，共同回忆革命时期的峥嵘岁月，共同在唱响的红歌中，共同回忆革命时期的峥嵘岁月，共同祝愿祖国的明天更加美好。祝愿祖国的明天更加美好。市广播电视台承办的市广播电视台承办的“颂歌献给党颂歌献给党”红歌电视大赛红歌电视大赛在这在这练习练习2.请用一句话概括新闻的主要内容。请用一句话概括新闻的主要内容。（不超过（不超过30个字个字 专题复习二专题复习二病句的辨析及修改专题复习二病句的辨析及修改专题复习二病句透视病句透视1、所谓所谓“病句病句”，顾名思义，就是，顾名思义，就是有病的句子有病的句子，即是指因为不符合现代汉语语法规则、不合逻辑即是指因为不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理，修辞不当而造成的事理，修辞不当而造成的“不通顺的语句不通顺的语句”。2、修改病句的原则：一是保留原句基本意修改病句的原则：一是保留原句基本意思不变；二是尽量少改；三是思不变；二是尽量少改；三是修改后不能出现修改后不能出现新的语病新的语病。病句透视病句透视1、所谓所谓“病句病句”，顾名思义，就是有病的句子，顾名思义，就是有病的句子一、看介词一、看介词一、看介词一、看介词二、看动词二、看动词二、看动词二、看动词三、看并列词三、看并列词三、看并列词三、看并列词四、看两面词四、看两面词四、看两面词四、看两面词五、看否定词五、看否定词五、看否定词五、看否定词七、看数词七、看数词七、看数词七、看数词 六、看关联词六、看关联词六、看关联词六、看关联词 八、看倍数词八、看倍数词八、看倍数词八、看倍数词一、辨析病句八看一、看介词二、看动词三、看并列词四、看两面词五、看否定词七、一、看介词二、看动词三、看并列词四、看两面词五、看否定词七、发现介宾短语开头的句子，看是否缺少主发现介宾短语开头的句子，看是否缺少主发现介宾短语开头的句子，看是否缺少主发现介宾短语开头的句子，看是否缺少主语。语。语。语。一、看介词例：随着例：随着“天舟一号天舟一号”的发射成功，标志的发射成功，标志着我国航天科技达到世界先进水平。着我国航天科技达到世界先进水平。应删去应删去“随着随着”发现介宾短语开头的句子，看是否缺少主语。发现介宾短语开头的句子，看是否缺少主语。一、看介词例：一、看介词例：看到动词不放过，看与宾语是否搭配不当。看到动词不放过，看与宾语是否搭配不当。看到动词不放过，看与宾语是否搭配不当。看到动词不放过，看与宾语是否搭配不当。二、看动词例：学校开展多项体育活动，其目的是培例：学校开展多项体育活动，其目的是培养学生的身体素质。养学生的身体素质。应将应将“培养培养”改为改为“提高提高”。看到动词不放过，看与宾语是否搭配不当。二、看动词例：学校开展看到动词不放过，看与宾语是否搭配不当。二、看动词例：学校开展发现句中有并列结构的词语时，看逻辑是发现句中有并列结构的词语时，看逻辑是发现句中有并列结构的词语时，看逻辑是发现句中有并列结构的词语时，看逻辑是否不合，语序是否错位，搭配是否不当。否不合，语序是否错位，搭配是否不当。否不合，语序是否错位，搭配是否不当。否不合，语序是否错位，搭配是否不当。三、看并列词常见并列词语搭配不当的例子有：常见并列词语搭配不当的例子有：1、“通过并审议通过并审议”改为改为“审议审议”再再“通过通过”2、“惩戒、警示惩戒、警示”先先“警示警示”再再“惩戒惩戒”3、“解决并发现解决并发现”应该是先应该是先“发现发现”再再“解决解决”4、“推动并完善推动并完善”应为应为“完善并推动完善并推动”5、“发展和重视发展和重视”应为应为“重视和发展重视和发展”发现句中有并列结构的词语时，看逻辑是否不合，语序是否错位，搭发现句中有并列结构的词语时，看逻辑是否不合，语序是否错位，搭例：经过表决、推举、讨论等一系列程序，例：经过表决、推举、讨论等一系列程序，出席职工代表大会的人选顺利产生。出席职工代表大会的人选顺利产生。应该先应该先“推举推举”后后“讨论讨论”再再“表决表决”例：经过表决、推举、讨论等一系列程序，应该先例：经过表决、推举、讨论等一系列程序，应该先“推举推举”后后“讨论讨论发现具有两面意思的词语时，看前后是否发现具有两面意思的词语时，看前后是否发现具有两面意思的词语时，看前后是否发现具有两面意思的词语时，看前后是否一一对应。一一对应。一一对应。一一对应。四、看两面词例：良好的学习态度，很大程度上决定着例：良好的学习态度，很大程度上决定着学生成绩能否提高。学生成绩能否提高。应将应将“良好的学习态度良好的学习态度”改为改为“学习态度的学习态度的好坏好坏”。发现具有两面意思的词语时，看前后是否一一对应。四、看两面词例发现具有两面意思的词语时，看前后是否一一对应。四、看两面词例发现句中有否定词时，看它们是否因多次发现句中有否定词时，看它们是否因多次发现句中有否定词时，看它们是否因多次发现句中有否定词时，看它们是否因多次否定而将意思说反了。否定而将意思说反了。否定而将意思说反了。否定而将意思说反了。五、看否定词例：谁也不能否认家长的这种做法不是对例：谁也不能否认家长的这种做法不是对孩子的关爱，但结果也许适得其反。孩子的关爱，但结果也许适得其反。应删掉第二个应删掉第二个“不不”字。字。发现句中有否定词时，看它们是否因多次否定而将意思说反了。五、发现句中有否定词时，看它们是否因多次否定而将意思说反了。五、发现句中有关联词的时候，看是否出现关联发现句中有关联词的时候，看是否出现关联发现句中有关联词的时候，看是否出现关联发现句中有关联词的时候，看是否出现关联词语搭配不当，关联词语位置不当等问题。词语搭配不当，关联词语位置不当等问题。词语搭配不当，关联词语位置不当等问题。词语搭配不当，关联词语位置不当等问题。六、看关联词例：不管气候条件和地理环境极端不利，例：不管气候条件和地理环境极端不利，登山队员仍然克服困难，胜利攀登到顶峰。登山队员仍然克服困难，胜利攀登到顶峰。应将应将“不管不管”改为改为“尽管尽管”发现句中有关联词的时候，看是否出现关联词语搭配不当，关联词语发现句中有关联词的时候，看是否出现关联词语搭配不当，关联词语发现数词和表约数的发现数词和表约数的发现数词和表约数的发现数词和表约数的“达达达达”“”“”“”“大约大约大约大约”“”“”“”“以以以以上上上上”“”“”“”“左右左右左右左右”等词连用，看是否造成矛盾等词连用，看是否造成矛盾等词连用，看是否造成矛盾等词连用，看是否造成矛盾或重复。或重复。或重复。或重复。七、看数词例：淘宝数据显示：从例：淘宝数据显示：从5月月14日起的一周时日起的一周时间，陶博零食特产的搜索量已有近间，陶博零食特产的搜索量已有近400万次万次左右。左右。应删掉应删掉“近近”或或“左右左右”之一。之一。发现数词和表约数的发现数词和表约数的“达达”“大约大约”“以上以上”“左右左右”等词连用，看等词连用，看发现发现发现发现“缩小、减少、降低缩小、减少、降低缩小、减少、降低缩小、减少、降低”等词语同倍数等词语同倍数等词语同倍数等词语同倍数相搭配，看是否不合逻辑。相搭配，看是否不合逻辑。相搭配，看是否不合逻辑。相搭配，看是否不合逻辑。八、看倍数词例：某工厂原来每日用水四吨，现在每日例：某工厂原来每日用水四吨，现在每日只用一吨，现在每日用水比原来降低了三倍只用一吨，现在每日用水比原来降低了三倍应将应将“三倍三倍”改为改为“四分之三四分之三”。发现发现“缩小、减少、降低缩小、减少、降低”等词语同倍数相搭配，看是否不合逻辑。等词语同倍数相搭配，看是否不合逻辑。二、修改病句的方法二、修改病句的方法（1 1）添）添残缺的成分要添补上残缺的成分要添补上（2 2）删）删重复多余的词语要删除重复多余的词语要删除（3 3）调）调语序不当的要调整语序不当的要调整（4 4）换）换搭配不当的词语要更换搭配不当的词语要更换二、修改病句的方法（二、修改病句的方法（1）添）添残缺的成分要添补上（残缺的成分要添补上（2）删）删一、添添 即在句中添加上残缺的成分，即在句中添加上残缺的成分，如主语、谓语、宾语等，使句子充分、完如主语、谓语、宾语等，使句子充分、完整。例如：整。例如：中国人民正努力为建设一个社会主义现中国人民正努力为建设一个社会主义现代化的强国。代化的强国。这种自由散漫、随地吐痰是不文明的。这种自由散漫、随地吐痰是不文明的。例例缺少谓语，应在缺少谓语，应在“强国强国”后添上后添上“而而奋斗奋斗”二个字；二个字；例例缺少宾语，缺少宾语，“自由散漫、随地吐痰是自由散漫、随地吐痰是不文明的不文明的”什么，没有说明，应在什么，没有说明，应在句末句末添添加上宾语加上宾语“行为行为”。一、添一、添即在句中添加上残缺的成分，如主语、谓语、宾语等即在句中添加上残缺的成分，如主语、谓语、宾语等二、删删 即删去多余的部分，使句子简洁、明了。即删去多余的部分，使句子简洁、明了。例如：例如：我们的革命先辈，为了人民的利益，为了将革我们的革命先辈，为了人民的利益，为了将革命进行到底，这些革命战士流了多少鲜血，献出命进行到底，这些革命战士流了多少鲜血，献出了多少宝贵生命啊！了多少宝贵生命啊！这句话的后面，包含了多么丰富的这句话的后面，包含了多么丰富的“无声无声”的的潜台词啊。潜台词啊。例例中中“这些革命战士这些革命战士”实际上就是指前实际上就是指前面的面的“我们的革命先辈我们的革命先辈”这一主语！因而这一主语！因而应删掉后边多余的主语应删掉后边多余的主语“这些革命战士这些革命战士”；例例中中“潜台词潜台词”本来就是不出声的，再本来就是不出声的，再用用“无声的无声的”这个定语来修饰限制，实属这个定语来修饰限制，实属多余，多余，应删掉应删掉。二、删二、删即删去多余的部分，使句子简洁、明了。例如：即删去多余的部分，使句子简洁、明了。例如：三、三、调调即把颠倒错乱的语序加以调整，即把颠倒错乱的语序加以调整，使之合乎现代语法规范。例如：使之合乎现代语法规范。例如：许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。他们。这次会议对节约原材料问题也交换了广这次会议对节约原材料问题也交换了广泛的意见。泛的意见。例例中中“附近的附近的”和和“许多许多”应颠倒语序；应颠倒语序；例例中中“广泛的广泛的”应该修饰动词应该修饰动词“交换交换”，故应放在，故应放在“交换交换”之前。之前。三、调三、调即把颠倒错乱的语序加以调整，使之合乎现代语法规范即把颠倒错乱的语序加以调整，使之合乎现代语法规范四、四、换换即对误用、搭配不当、指代不明即对误用、搭配不当、指代不明的一些词语，进行改换。例如：的一些词语，进行改换。例如：春风一阵阵地吹来，树枝摇曳着，月光、春风一阵阵地吹来，树枝摇曳着，月光、树影一起发出声音。树影一起发出声音。我们大家感到十分荣誉。我们大家感到十分荣誉。例例中中“月光、树影月光、树影”不能发出响声，发不能发出响声，发出响声的应该是出响声的应该是“树枝树枝”，全句可改为，全句可改为“春风一阵阵地吹来，树枝摇曳着，发出沙春风一阵阵地吹来，树枝摇曳着，发出沙沙的响声，月光和树影一起晃动起来沙的响声，月光和树影一起晃动起来”；例例中中“荣誉荣誉”是名词，应把它改换为形是名词，应把它改换为形容词容词“荣幸荣幸”或或“光荣光荣”。四、换四、换即对误用、搭配不当、指代不明的一些词语，进行改换即对误用、搭配不当、指代不明的一些词语，进行改换实实 战战 演演 练练1 1、选出没有语病的一项（、选出没有语病的一项（）A A全班同学和团员在课堂上都能积极发言。全班同学和团员在课堂上都能积极发言。B B一只狗在一只麻雀看来该是多么大的怪物啊！一只狗在一只麻雀看来该是多么大的怪物啊！C C通过这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做通过这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做 人的道理。人的道理。D D我国的人口占世界的五分之一是世界上最多的国家。我国的人口占世界的五分之一是世界上最多的国家。2 2、选出没有语病的一项（、选出没有语病的一项（）A A、东方歌舞团所到之处，无不受到群众的热烈欢迎。、东方歌舞团所到之处，无不受到群众的热烈欢迎。B B、英法帝国主义联军烧毁并洗劫了举世闻名的圆、英法帝国主义联军烧毁并洗劫了举世闻名的圆明园。明园。C C、人非圣贤，就是圣贤，也难免犯错误。、人非圣贤，就是圣贤，也难免犯错误。D D、管教人员对犯罪青少年进行苦口婆心的教育，使、管教人员对犯罪青少年进行苦口婆心的教育，使自己加深了对问题的认识，提高了觉悟。自己加深了对问题的认识，提高了觉悟。CB B实实战战演演练练1、选出没有语病的一项（、选出没有语病的一项（）3、请按要求修改下面一段话。、请按要求修改下面一段话。乘车时希望能有个座位，这无可厚非，坐着毕乘车时希望能有个座位，这无可厚非，坐着毕竟比站着要舒服。但是，也应该看到，那些年纪大的老竟比站着要舒服。但是，也应该看到，那些年纪大的老人，人，(a)只能站在车厢内随着车辆的颠簸而摇摇晃晃只能站在车厢内随着车辆的颠簸而摇摇晃晃，(b)由于体质弱由于体质弱竞争竞争不过年轻人不过年轻人，(c)他们会不会因体他们会不会因体力不支而跌倒力不支而跌倒?车厢内有人想过这个问题没有车厢内有人想过这个问题没有?老吾老老吾老以及人之老以及人之老，尊重老人，古人都推崇备至，我们怎能，尊重老人，古人都推崇备至，我们怎能连古人都不如呢连古人都不如呢?(1)文中有一个句子由于用词不当造成表意重复，应该文中有一个句子由于用词不当造成表意重复，应该删去的词语是：删去的词语是：。(2)文中画直线的句子文中画直线的句子(a)(b)(c)顺序不恰当，应调为：顺序不恰当，应调为：。年纪大或老年纪大或老BAC3、请按要求修改下面一段话。年纪大或老、请按要求修改下面一段话。年纪大或老BAC