高考总复习生物必修三51课件

高考总复习生物必修三51生物高考总复习人教版 必修三 稳态与环境考纲要求考纲要求热点提示热点提示1.生生态系系统的的结构构2生生态系系统中物中物质循循环和和能量流能量流动的基本的基本规律及律及应用用3生态系统中的信息传递生态系统中的信息传递4生态系统的稳定性生态系统的稳定性1.生生态系系统中各成分作用的中各成分作用的探究探究2生生态农业的的设计原理和原理和特点特点3合理利用物质循环的特合理利用物质循环的特点设计生态瓶点设计生态瓶4探究生态系统中信息传探究生态系统中信息传递的作用递的作用5生态系统抵抗力稳定性生态系统抵抗力稳定性与恢复力稳定性的关系与恢复力稳定性的关系高考要点高考要点生物高考总复习人教版 必修三 稳态与环境生物高考总复习人教版 必修三 稳态与环境根底知识根底知识生物高考总复习人教版 必修三 稳态与环境生物高考总复习人教版 必修三 稳态与环境生物高考总复习人教版 必修三 稳态与环境自自我我纠纠查查：生生物物群群落落无无机机环环境境生生物物圈圈非非生生物物的的物物质质和和能能量量自自养养需需氧氧型型主主要要成成分分异异养养需需氧氧型型异异养养需需氧氧型型或或异异养养厌厌氧氧型型有有机机物物无无机物机物生产者生产者物质循环、能量流动物质循环、能量流动小小思思考考：不不可可缺缺少少的的成成分分是是非非生生物物的的物物质质和和能能量量、生生产者和分解者。产者和分解者。小小讨讨论论：不不能能。消消费费者者直直接接或或间间接接地地以以绿绿色色植植物物为为食食，同同时时也也是是对对绿绿色色植植物物分分解解的的过过程程。假假设设没没有有草草食食动动物物，必必将将增增加加分分解解者者的的负负担担，绿绿色色植植物物也也不不利利于于被被分分解解。另另外外，消费者对于植物的传粉、种子传播有重要作用。消费者对于植物的传粉、种子传播有重要作用。生物高考总复习人教版 必修三 稳态与环境1概念概念生生态系系统是是由由生生物物群群落落与与其其无无机机环境境相相互互作作用用而而形形成成的的统一整体。一整体。知识热点知识热点生物高考总复习人教版 必修三 稳态与环境2生态系统的成分生态系统的成分(1)各成分的比较各成分的比较生物高考总复习人教版 必修三 稳态与环境比比较项目目组成内容成内容作用作用生物生物同化同化类型类型地位地位非生物非生物的物的物质和能量和能量阳光、阳光、热能、空能、空气、水分、无机气、水分、无机盐等等为生物提供物生物提供物质和能量，和能量，是生物群落是生物群落赖以生存和以生存和发展的基展的基础必必备成分成分生生产者者主要是主要是绿色植物，色植物，也包括化能自养也包括化能自养型微生物型微生物(如硝化如硝化细菌菌)将无机物将无机物转化成有机物；化成有机物；将光能、无机化学能将光能、无机化学能转化化成有机化学能；成有机化学能；为消消费者者提供食物和栖息提供食物和栖息场所所自自养养型型主要主要成分成分(基石基石)消消费者者包括包括营捕食生活捕食生活和寄生生活的各和寄生生活的各种生物种生物(如菟如菟丝子子)加快生加快生态系系统中的物中的物质循循环；有利于植物的；有利于植物的传粉和粉和种子的种子的传播播异异养养型型最活最活跃的的成分成分分解者分解者营腐生生活的微腐生生活的微生物及腐食性的生物及腐食性的动物物(如蚯蚓、蜣如蚯蚓、蜣螂螂)通通过分解作用将生物分解作用将生物遗体、体、排泄物分解排泄物分解为无机物，供无机物，供生生产者重新利用者重新利用异异养养型型物物质循循环中的中的关键关键成分成分生物高考总复习人教版 必修三 稳态与环境(2)各成分相互关系各成分相互关系生物高考总复习人教版 必修三 稳态与环境生生产者者和和分分解解者者是是联系系生生物物群群落落和和无无机机环境境的的两两大大“桥梁梁。生生产者者和和各各级消消费者者以以捕捕食食关关系系建建立立的的食食物物链和和食物网是能量流食物网是能量流动和物和物质循循环的渠道。的渠道。(3)生生产者是生者是生态系系统基石的分析基石的分析从生从生态系系统各各组成成分的成成分的联系看系看生生态系系统各各组成成成成分分间是是通通过物物质循循环和和能能量量流流动相相互互制制约的的，具具体体渠渠道道是是食食物物链(网网)，而而食食物物链的的起起点点(第第一一营养养级)是是绿色植物色植物(生生产者者)。生物高考总复习人教版 必修三 稳态与环境从生从生态系系统的构造的构造类型上看型上看a绿色色植植物物决决定定一一个个生生态系系统的的构构造造类型型，如如以以乔木木为主主的的生生态系系统称称森森林林生生态系系统，以以草草本本植植物物为主主的的生生态系系统称草原生称草原生态系系统。b在在生生态系系统中中，植植物物的的空空间分分布布支支配配着着动物物和和微微生生物物的的空空间分分布布，植植物物的的种种类越越复复杂，为动物物和和微微生生物物提提供供的的生生活活环境境就就越越多多样，动物物和和微微生生物物的的种种类就就越越丰丰富富，生生态系系统的的自自我我调节能能力力就就越越大大，生生态平平衡衡也也就就越越容容易易维持。持。生物高考总复习人教版 必修三 稳态与环境从物从物质循循环角度看角度看a绿色色植植物物是是生生态系系统中中能能利利用用光光合合作作用用将将无无机机物物合合成成为有有机机物物的的自自养养生生物物，是是在在物物质上上连接接无无机机环境境与与生生物群落的物群落的桥梁。梁。b绿色色植植物物的的光光合合作作用用产物物是是生生态系系统中中其其他他生生物物直接或直接或间接的食物来源。接的食物来源。从能量流从能量流动角度看角度看生生态系系统能能量量流流动的的起起点点是是绿色色植植物物固固定定的的太太阳阳能能。没没有有绿色色植植物物，消消费者者和和分分解解者者就就不不可可能能获得得生生命命必必需需的的能量。所以，生能量。所以，生产者是生者是生态系系统的基石。的基石。生物高考总复习人教版 必修三 稳态与环境在在生生态态系系统统的的进进化化历历程程中中最最早早的的生生态态系系统统是是由由生生产产者者和和分分解解者者组组成成的的两两极极生生态态系系统统，至至寒寒武武纪纪动动物物大大爆爆发发后后，生生态态系系统统才才由由两两极极生生态态系系统统进进化化为为由由生生产产者者、消消费费者者及及分分解解者者组组成成的的三三极极生生态态系系统统。由由此此看看出出生生态态系系统统必必须须有有的的成成分是生产者和分解者。分是生产者和分解者。生物高考总复习人教版 必修三 稳态与环境【例例1】生生产产者者是是生生态态系系统统的的重重要要组组成成局局部部，以以下下关于生产者的表达，不正确的选项是关于生产者的表达，不正确的选项是()A都位于能量金字塔同一营养级都位于能量金字塔同一营养级B一定能固定一定能固定CO2C都是生态系统能量转换的载体都是生态系统能量转换的载体D一定是植物一定是植物解解析析：此此题题考考察察生生产产者者的的功功能能。但但凡凡自自养养生生物物都都是是生生产产者者，包包括括光光合合细细菌菌、蓝蓝藻藻、绿绿色色植植物物等等，生生产产者者不不一一定定是植物。是植物。答案：答案：D生物高考总复习人教版 必修三 稳态与环境评析：要做好此题，需掌握好生态系统各成分的作用。评析：要做好此题，需掌握好生态系统各成分的作用。生物高考总复习人教版 必修三 稳态与环境变式式1：以以下下四四项中中的的圆分分别表表示示：a生生产者者、b分分解解者者、c原原核核生生物物、d蓝藻藻、e腐腐生生细菌菌。能能正正确确表表示示它它们之之间相互关系的是相互关系的是()生物高考总复习人教版 必修三 稳态与环境解解析析：原原核核生生物物中中有有生生产产者者(如如硝硝化化细细菌菌、蓝蓝藻藻等等)、消消费费者者(如如根根瘤瘤菌菌)和和分分解解者者(如如乳乳酸酸菌菌等等)。答答案案为为A。生生态态系系统统各各成成分分(非非生生物物的的物物质质和和能能量量、生生产产者者、消消费费者者及及分分解解者者)之之间间相相互互联联系系、共共同同进进化化，对对生生物物多多样样性性的的形形成成具具有有重重要的意义。要的意义。答案：答案：A生物高考总复习人教版 必修三 稳态与环境1生生态系系统营养构造的内容及其功能养构造的内容及其功能(1)食食物物链：在在生生态系系统中中，各各种种生生物物之之间由由于于食食物物关关系系而而形形成成的的一一种种联系系，该联系系可可包包括括捕捕食食链、寄寄生生链和和腐腐生生链，但通常状况下所指的是捕食，但通常状况下所指的是捕食链。(2)食食物物网网：由由于于一一种种绿色色植植物物可可能能是是多多种种动物物的的食食物物，而而一一种种植植食食性性动物物既既可可能能吃吃多多种种植植物物，也也可可能能被被多多种种肉肉食食性性动物所食，由此造成物所食，由此造成许多食物多食物链彼此交彼此交织形成食物网。形成食物网。生物高考总复习人教版 必修三 稳态与环境(3)举例例食物食物链草草兔兔狐狐狼狼生生态系系统的成分的成分生生产者者初初级消消费者者次次级消消费者者三三级消消费者者营养养级别第一第一营养养级第二第二营养养级第三第三营养养级第四第四营养养级所属所属类型型主要是主要是绿色植物色植物植食性植食性动物物小型肉小型肉食性食性动物物大型肉大型肉食性食性动物物营养状况养状况自养自养异养异养异养异养异养异养重要作用重要作用生生态系系统的物的物质循循环、能量流、能量流动沿此渠道沿此渠道进行行生物高考总复习人教版 必修三 稳态与环境2.食物网中的生物的种间关系食物网中的生物的种间关系由由于于高高中中主主要要研研究究的的是是捕捕食食链链，所所以以种种间间关关系系有有两两种种捕食和竞争。捕食和竞争。3生生态态系系统统中中因因某某种种生生物物减减少少导导致致其其他他生生物物数数量量变变化情况的分析与判断化情况的分析与判断(1)食食物物链链中中第第一一营营养养级级的的生生物物减减少少对对其其他他生生物物数数量量变变化的影响化的影响(口诀：第一营养级减少，其他生物跟着跑口诀：第一营养级减少，其他生物跟着跑)食食物物链链中中，假假设设处处于于第第一一营营养养级级的的生生物物数数量量减减少少，直直接接以以其其为为食食物物的的第第二二营营养养级级生生物物因因食食物物缺缺乏乏而而数数量量减减少少，又又会会引引起起连连锁锁反反响响，致致使使第第三三、第第四四营营养养级级生生物物数数量量依依次次减少。减少。生物高考总复习人教版 必修三 稳态与环境(2)“天天敌一方减少，一方减少，对被捕食者数量被捕食者数量变化的影响化的影响假假设一一条条食食物物链中中处于于“天天敌地地位位的的生生物物数数量量减减少少，那那么么被被捕捕食食者者数数量量因因此此而而迅迅速速增增加加，但但这种种增增加加并并不不是是无无限限的的，随随数数量量的的增增加加，种种群群密密度度加加大大，种种内内斗斗争争势必必加加剧，再再加加上上没没有有了了天天敌的的“压力力，被被捕捕食食者者自自身身素素质(如如奔奔跑跑速速度度、警警觉灵灵敏敏性性等等)必必会会下下降降，导致致流流行行病病蔓蔓延延，老老弱弱病病残残者者增增多多，造造成成种种群群密密度度减减小小，直直至至相相对稳定定，即即天天敌减减少，造成被捕食方数量先增加后减少，最后少，造成被捕食方数量先增加后减少，最后趋于于稳定。定。生物高考总复习人教版 必修三 稳态与环境(3)假假设处于于“中中间营养养级的的生生物物减减少少，另另一一种种生生物物的数量的数量变化情况化情况应视具体食物具体食物链确定确定如如以以下下图所所示示的的食食物物网网中中，蚱蚱蜢突突然然减减少少，那那么么以以它它为食食的的蜥蜥蜴蜴减减少少，蛇蛇也也减减少少，蛇蛇减减少少那那么么鹰就就更更多多地地吃吃兔兔和和食食草草籽籽的的鸟，从从而而导致致兔兔及及食食草草籽籽的的鸟减减少少。在在这里里必必须明明确确蛇蛇并并非非鹰的的惟惟一一食食物物，所所以以蛇蛇减减少少并并不不会会造造成成鹰的的减减少少，它它可可依依靠靠其其他他食食物物来来源源而而维持持数数量量根根本本不不变。较复复杂食物网，一般食物网，一般认为最高最高营养养级和第一和第一营养养级根本不根本不变。生物高考总复习人教版 必修三 稳态与环境食食物物链链的的每每一一环环节节被被称称作作一一个个营营养养级级，功功能能越越复复杂杂的的生生态态系系统统，每每一一环环节节所所包包含含的的生生物物类类群群(种种群群)越越多多，假假设设其其中中某某一一种种生生物物消消失失时时，可可由由占占据据同同一一环环节节的的其其他他类类群群行行使使该该环环节节的的功功能能，从从而而使使整整个个食食物物网网处处于于相相对对稳稳定定状状态态，这这正正是是生生物物多多样样性性越越丰丰富富的的生生态态系系统统，抵抵抗抗力力稳稳定定性性越越强强的原因所在。的原因所在。食食物物链链中中的的营营养养级级等等级级比比消消费费者者等等级级数数值值大大一一个个数数，如第三营养级是次级消费者。如第三营养级是次级消费者。生物高考总复习人教版 必修三 稳态与环境【例例2】右右图图表表示示某某生生态态系系统统的的食食物物网网，关关于于此此食食物物网的表达，错误的选项是网的表达，错误的选项是()A该食物网共有该食物网共有4条食物链条食物链B野兔、鹿及昆虫均为初级消费者野兔、鹿及昆虫均为初级消费者C狼和云豹在不同食物链上均属于同一营养级狼和云豹在不同食物链上均属于同一营养级D如如果果土土壤壤受受到到污污染染，鹰鹰体体内内的的污污染染物物积积累累浓浓度度可可能最高能最高生物高考总复习人教版 必修三 稳态与环境解解析析：图图中中食食物物网网由由6条条食食物物链链构构成成。野野兔兔、鹿鹿及及昆昆虫虫均均为为初初级级消消费费者者，第第二二营营养养级级。狼狼和和云云豹豹在在不不同同食食物物链链上上均均属属于于同同一一营营养养级级，即即第第三三营营养养级级。由由生生物物富富集集现现象象可可知知，污污染染物物在在沿沿食食物物链链流流动动过过程程中中随随营营养养级级的的升升高高而而增增加加，鹰为最高营养级，其体内的污染物积累浓度可能最高。鹰为最高营养级，其体内的污染物积累浓度可能最高。答案：答案：A生物高考总复习人教版 必修三 稳态与环境评评析析：此此题题考考察察食食物物链链的的构构造造和和特特点点，并并利利用用了了能能量量流动的特点流动的特点生物高考总复习人教版 必修三 稳态与环境变式式2：生生态系系统中中，各各种种生生物物之之间通通过捕捕食食与与被被捕捕食食关关系系构构成成食食物物链。多多条条食食物物链彼彼此此交交织成成食食物物网网。以以下下图食物网中的食物食物网中的食物链有有()A 4条条B 5条条C 6条条 D 7条条生物高考总复习人教版 必修三 稳态与环境解解析析：该该食食物物网网中中a、b都都是是生生产产者者，共共有有6条条食食物物链链。acde；afge；afhi；bcde；be；bge。答案：答案：C生物高考总复习人教版 必修三 稳态与环境1以下各以下各项中，包含非生物因素的是中，包含非生物因素的是 ()A种群种群 B群落群落C生生态系系统 D物种物种解解析析：生生态系系统包包括括生生物物群群落落和和无无机机环境境，无无机机环境境包包括括阳阳光光、温温度度、水水分分、土土壤壤等等，这些些因因素素属属于于非非生生物物因因素。素。答案：答案：C随堂练习随堂练习生物高考总复习人教版 必修三 稳态与环境2以以下下组合合中中，依依次次属属于于种种群群、群群落落、生生态系系统的的一一组是是()一一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫崇明崇明岛东滩的全部生物的全部生物东方方绿舟的全部生物及无机舟的全部生物及无机环境境九段沙湿地的全部九段沙湿地的全部动物及物及绿色植物色植物A BC D生物高考总复习人教版 必修三 稳态与环境解解析析：此此题题考考察察种种群群、群群落落和和生生态态系系统统的的概概念念以以及及理理解解能能力力、判判断断能能力力。种种群群是是生生活活在在同同一一区区域域的的同同种种生生物物的的一一群群个个体体；群群落落指指同同一一时时间间内内聚聚集集在在一一定定区区域域中中的的各各种种生生物物种种群群的的总总和和；生生态态系系统统那那么么指指生生物物群群落落及及其其无无机机环环境境相相互互作作用用而而形形成成的的统统一一整整体体。其其中中种种群群要要具具有有相相应应的的特特征征，群群落落应应具具有有三三大大功功能能类类群群。据据此此可可知知：种种群群、群落、群落、生态系统，生态系统，和三个概念都不符。和三个概念都不符。答案：答案：A生物高考总复习人教版 必修三 稳态与环境3如如以以下下图表表示示生生态系系统四四种种成成分分之之间的的关关系系，以以下相关表达中正确的下相关表达中正确的选项是是()生物高考总复习人教版 必修三 稳态与环境A甲和乙所包含的所有种群构成群落甲和乙所包含的所有种群构成群落B乙乙1的同化量越大，流向乙的同化量越大，流向乙2的能量就越少的能量就越少C丙不一定是原核生物丙不一定是原核生物D丁的丁的CO2含量增加将含量增加将导致臭氧致臭氧层被破坏被破坏解解析析：根根据据图示示可可知知，甲甲为生生产者者，乙乙为消消费者者，丙丙为分分解解者者，丁丁为无无机机环境境。生生物物群群落落包包括括其其中中各各种种生生物物(甲甲、乙乙、丙丙)。乙乙1的的同同化化量量越越大大，乙乙2通通过食食物物链得得到到的的能能量量越越多多。分分解解者者可可以以是是营腐腐生生生生活活的的动物物或或细菌菌、真真菌菌。无无机机环境境中中CO2可可以以导致致“温温室室效效应，它它不不能能导致致臭臭氧氧层被被破坏。破坏。答案：答案：C生物高考总复习人教版 必修三 稳态与环境4有有关关“生生产者者是是生生态系系统的的主主要要成成分分的的理理解解，正正确的确的选项是是()生生产者能将无机物合成有机物，属于自养型生物者能将无机物合成有机物，属于自养型生物生生产者者的的细胞胞呼呼吸吸将将有有机机物物分分解解成成无无机机物物，实现了了物物质的循的循环绿色植物的蒸色植物的蒸腾作用降低了作用降低了环境温度境温度生生态系系统内流内流动的能量全来自生的能量全来自生产者固定的能量者固定的能量A BC D生物高考总复习人教版 必修三 稳态与环境解解析析：生生产产者者是是自自养养型型生生物物，能能够够把把无无机机物物转转变变成成有有机机物物，这这些些有有机机物物一一局局部部用用于于满满足足自自身身的的生生长长和和代代谢谢的的需需要要，另另一一局局部部维维持持着着生生态态系系统统内内除除生生产产者者以以外外的的全全部部有有机机体的生命活动。体的生命活动。答案：答案：D生物高考总复习人教版 必修三 稳态与环境5某某种种甲甲虫虫以以土土壤壤中中的的落落叶叶为主主要要食食物物，假假设没没有有这些些甲甲虫虫，落落叶叶层将将严重重堆堆积，最最终导致致落落叶叶林林生生长不不良良。以下分析正确的以下分析正确的选项是是()A这种甲虫与落叶种甲虫与落叶树之之间为捕食关系捕食关系B这种甲虫属于次种甲虫属于次级消消费者者C这种甲虫种甲虫对落叶林的物落叶林的物质循循环有促有促进作用作用D这种甲虫在能量金字塔中位于底部种甲虫在能量金字塔中位于底部生物高考总复习人教版 必修三 稳态与环境解解析析：甲甲虫虫以以土土壤壤中中的的落落叶叶为为主主要要食食物物，营营腐腐生生生生活活，属属于于分分解解者者，不不参参与与一一般般食食物物链链的的构构成成，但但却却对对生生态态系系统统的物质循环、能量流动具有促进作用。的物质循环、能量流动具有促进作用。答案：答案：C生物高考总复习人教版 必修三 稳态与环境6以以下下图为南南极极某某海海域域的的食食物物网网。据据图判判断断正正确确的的选项是是()生物高考总复习人教版 必修三 稳态与环境A此食物网共有此食物网共有6条食物条食物链B硅藻既是生硅藻既是生产者，又是分解者者，又是分解者C磷磷虾在不同食物在不同食物链上都属于同一上都属于同一营养养级D严禁禁过度捕度捕杀蓝鲸是由于其是由于其对该食物网影响最大食物网影响最大解析：解析：由图中可以看出磷虾始终位于第二营养级。由图中可以看出磷虾始终位于第二营养级。答案：答案：C生物高考总复习人教版 必修三 稳态与环境7以下以下图是食物关系是食物关系图，分析并，分析并简要答复：要答复：生物高考总复习人教版 必修三 稳态与环境(1)该图是是一一个个简单的的_，含含有有_条条食食物物链。(2)图中中的的初初级消消费者者是是_，蛇蛇是是_消消费者者，属属于于_营养养级，鹰同同时占占有有_个个营养养级。(3)图中中的的兔兔和和蚱蚱蜢两两者者是是_关关系系，而而蜥蜥蜴蜴和和蚱蚱蜢是是_关系。关系。(4)如果蚱如果蚱蜢突然减少，食草昆虫数目将会突然减少，食草昆虫数目将会_。生物高考总复习人教版 必修三 稳态与环境解解析析：(1)食食物物网网是是指指在在一一个个生生态态系系统统中中，许许多多食食物物链链彼彼此此交交织织连连接接成成的的复复杂杂营营养养构构造造，此此图图表表示示的的是是一一个个食食物物网网的的图图解解，食食物物链链的的起起点点是是生生产产者者，止止点点是是该该生生态态系系统统中中没有天敌的动物，该食物网中有没有天敌的动物，该食物网中有3条食物链。条食物链。(2)初初级级消消费费者者是是直直接接以以绿绿色色植植物物为为食食的的动动物物。蛇蛇在在该该食食物物网网中中，以以肉肉食食动动物物为为食食，属属于于三三级级消消费费者者。某某生生物物在在食食物物链链中中的的营营养养级级应应从从生生产产者者数数起起，蛇蛇在在该该食食物物网网中中属属于于第第四四营营养养级级，而而鹰鹰在在该该食食物物网网中中同同时时占占有有第第三三、四四、五五3个营养级。个营养级。生物高考总复习人教版 必修三 稳态与环境(3)兔兔与与蚱蚱蜢蜢都都以以绿绿色色植植物物为为食食，属属于于竞竞争争关关系系；蜥蜥蜴蜴和蚱蜢是吃与被吃的关系，属于捕食关系。和蚱蜢是吃与被吃的关系，属于捕食关系。(4)蚱蚱蜢蜢突突然然减减少少，以以蚱蚱蜢蜢为为食食的的蜥蜥蜴蜴减减少少，蛇蛇随随之之减减少少，鹰鹰就就要要多多吃吃兔兔和和相相思思鸟鸟以以获获得得足足够够的的能能量量；食食草草昆昆虫虫由由于于天天敌敌减减少少，食食物物充充足足而而数数量量增增加加，使使种种群群密密度度增增加加，随随之之种种内内斗斗争争加加剧剧而而又又使使种种群群数数量量下下降降，故故食食草草昆昆虫虫数数量量会先增加后减少，最终趋于稳定。会先增加后减少，最终趋于稳定。答答案案：(1)食食物物网网3(2)兔兔、食食草草昆昆虫虫、蚱蚱蜢蜢三三级级第第四四3(3)竞竞争争捕捕食食(4)先先增增加加后后减减少少，最最终终趋趋于于稳稳定定生物高考总复习人教版 必修三 稳态与环境8下下面面表表格格表表示示某某生生态系系统的的食食物物网网情情况况(相相应动物物右右边格格中中的的表表示示此此动物物胃胃中中含含有有的的生生物物)，请据据表表分分析析答答复：复：生物高考总复习人教版 必修三 稳态与环境植物植物食植食植昆虫昆虫食虫食虫昆虫昆虫蛙蛙食虫食虫鸟鼠鼠蛇蛇鹰食植昆虫食植昆虫 食虫昆虫食虫昆虫蛙蛙食虫食虫鸟鼠鼠蛇蛇鹰生物高考总复习人教版 必修三 稳态与环境(1)该生生态系系统共有共有_条食物条食物链。(2)如如果果该生生态系系统中中，能能量量传递效效率率平平均均为10%，那那么么，假假设第第一一营养养级的的同同化化能能量量为2107 kJ，那那么么鹰最最终获得的最大能量得的最大能量值是是_。(3)鹰处于第五于第五营养养级的食物的食物链有有_条。条。(4)蛇和蛇和鹰的关系是的关系是_。(5)要使生要使生态系系统完整，完整，还需要增加的成分是需要增加的成分是_。答答案案：(1)8(2)2105 kJ(3)3(4)竞争争和和捕捕食食(5)非生物的物非生物的物质和能量以及分解者和能量以及分解者生物高考总复习人教版 必修三 稳态与环境课后作业课后作业人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。