记叙文写作指导课件111课件

他是个小学他是个小学5年级的学生，家境不错，父亲自己开公司，做股东。母亲是个标年级的学生，家境不错，父亲自己开公司，做股东。母亲是个标准的家庭妇女。他成绩不好，每次考试名落孙山，大手大脚花钱，请客，购准的家庭妇女。他成绩不好，每次考试名落孙山，大手大脚花钱，请客，购物。总是摆着大哥大的姿势。老师也多次教训过他，通知过他父母。但他对物。总是摆着大哥大的姿势。老师也多次教训过他，通知过他父母。但他对于一些警告都成了耳旁风。依旧我行我素。于一些警告都成了耳旁风。依旧我行我素。5年级毕业的暑假，他同自己同学年级毕业的暑假，他同自己同学一起去玩，在欢乐之际，他病倒了。同学立马把他送到医院，通知他父母。父亲一起去玩，在欢乐之际，他病倒了。同学立马把他送到医院，通知他父母。父亲出差在外急着赶回。母亲赶到医院，他的同学说：出差在外急着赶回。母亲赶到医院，他的同学说：“阿姨，你儿子和我们一起阿姨，你儿子和我们一起玩时，突然失重倒地了。玩时，突然失重倒地了。”“哦，谢谢你们。你们先回去吧，爸妈着急了。哦，谢谢你们。你们先回去吧，爸妈着急了。”母亲一个人陪在他床头，看着他的脸，粗糙的手轻轻抚着孩子的额头。急。母亲一个人陪在他床头，看着他的脸，粗糙的手轻轻抚着孩子的额头。急。不会儿，医生进来了，对孩子母亲说：不会儿，医生进来了，对孩子母亲说：“你儿子得的是胆囊癌，但是恶性的，很严你儿子得的是胆囊癌，但是恶性的，很严重，手术也可以做，只是成功几率很小。它以恶化了胆囊炎。顶多手术后可以再重，手术也可以做，只是成功几率很小。它以恶化了胆囊炎。顶多手术后可以再活活1年。年。”母亲紧握医生的手：母亲紧握医生的手：“一定要治，一定要治。一定要治，一定要治。”他躺在病床上听到了，他躺在病床上听到了，和母亲一样，哭了。和母亲一样，哭了。“孩子，你可以的，要坚强，你还可以活很久，很久，孩子，你可以的，要坚强，你还可以活很久，很久，很久。很久。”母亲手擦拭他的泪水。手术完成了，父亲也暂时放弃了自己的事业。母亲手擦拭他的泪水。手术完成了，父亲也暂时放弃了自己的事业。陪着孩子。陪着孩子。“爸，妈。能不能再让我去读一个月的书。爸，妈。能不能再让我去读一个月的书。”都哭了。都哭了。记记叙叙文文写写作作指指导导记叙文1记叙文写作指导记叙文写作指导记叙文，记叙文，是以叙述为主要表达方式，以是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。一种文体。一、什么是记叙文？一、什么是记叙文？记叙文是用来描述事物的文章。时间，人物，记叙文是用来描述事物的文章。时间，人物，地点，事件（起因，经过，结果）是记叙文的地点，事件（起因，经过，结果）是记叙文的6要素（或者四要素）。要素（或者四要素）。记叙文2 记叙文写作，是把自己的亲身感受和经历，通记叙文写作，是把自己的亲身感受和经历，通过生动、形象的语言，描述给读者。过生动、形象的语言，描述给读者。记叙文包括的范围很广，如记人记事记叙文包括的范围很广，如记人记事,日记、日记、游记、游记、传说传说、新闻新闻、通讯、小说等，都属于记叙文、通讯、小说等，都属于记叙文的范畴。的范畴。记叙文写的是生活中的见闻，要表达出作者对记叙文写的是生活中的见闻，要表达出作者对于生活的真切感受。于生活的真切感受。总的说，以记叙和描写为主要表达方式的文章总的说，以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文。叫记叙文。记叙文3二、记叙文的分类二、记叙文的分类*以写人为主的记叙文以写人为主的记叙文，应该注意肖像描写、行，应该注意肖像描写、行动描写、语言描写、心理描写以及对细节的描写，应动描写、语言描写、心理描写以及对细节的描写，应根据写作的要求，灵活掌握，突出重点。根据写作的要求，灵活掌握，突出重点。以写事为主的记叙文以写事为主的记叙文，应该注意交待六要素，应该注意交待六要素（时间、地点、人物、事件、原因、结果时间、地点、人物、事件、原因、结果），），应该注意描写先后顺序以及记事的相对完整，注意把应该注意描写先后顺序以及记事的相对完整，注意把握好事情的开始、发展、高潮及结局。握好事情的开始、发展、高潮及结局。以写景为主的记叙文以写景为主的记叙文，应该注意景物的主要特，应该注意景物的主要特征，景物描写的层次，以及人与物的情感交融。征，景物描写的层次，以及人与物的情感交融。记叙文4三、记叙文写作要点三、记叙文写作要点明确写作目的和叙述的中心思想，段明确写作目的和叙述的中心思想，段落叙述始终围绕着主题而展开，避免空落叙述始终围绕着主题而展开，避免空间的叙述和与主题无关的内容。间的叙述和与主题无关的内容。一篇好叙述文需要直接或间接表达以一篇好叙述文需要直接或间接表达以下六个问题，即：下六个问题，即：when？该事发生的时该事发生的时间，间，where？该事发生的地点，？该事发生的地点，who？人物角色是谁，？人物角色是谁，what？发生的是什么？发生的是什么事，事，why？该事发生的原因，以及？该事发生的原因，以及how？事件的结果是如何造成的等等。？事件的结果是如何造成的等等。记叙文5一篇记叙文，无论长短如何都应该一篇记叙文，无论长短如何都应该是一个完全独立的事实，因此，在下笔是一个完全独立的事实，因此，在下笔时必须明确：该从何处开始叙述，该在时必须明确：该从何处开始叙述，该在何处结束叙述，以及应该提供何种事实何处结束叙述，以及应该提供何种事实才能使叙述完整。才能使叙述完整。写作顺序可以采用写作顺序可以采用“顺叙顺叙”、“倒叙倒叙”和和“穿插叙述穿插叙述”的方法，但初学者最好采的方法，但初学者最好采用用“顺叙顺叙”的方法进行训练，以情节发生的方法进行训练，以情节发生时间的先后为序。时间的先后为序。记叙文6四、明确记叙文的六要素、明确记叙文的六要素 人物、时间、地点、开端、发人物、时间、地点、开端、发展、高潮展、高潮这几个要素必须要在文章中有充这几个要素必须要在文章中有充分的体现，不论写人的记叙文，还是分的体现，不论写人的记叙文，还是记事的记叙文，都要求写作时要注意记事的记叙文，都要求写作时要注意利用好六个要素表达自己想要表达的利用好六个要素表达自己想要表达的思想情感。思想情感。记叙文7人物是记叙文中表达作者情感的重要部分，人物是记叙文中表达作者情感的重要部分，即使是写事的记叙文也要依靠人物来完成主即使是写事的记叙文也要依靠人物来完成主题的表达，因而对作品中的人物进行描写就题的表达，因而对作品中的人物进行描写就显得尤为关键了。显得尤为关键了。人物描写的手法主要有下面几种：人物描写的手法主要有下面几种：行动描写行动描写 肖像描写肖像描写 语言描写语言描写 心理描写心理描写（一）人物。一）人物。记叙文8 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难可是他穿过铁道，要爬上那下去，尚不大难可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了他用两手攀着上面，两边月台，就不容易了他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了过铁道时，他先将橘子散放很快地流下来了过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走背影朱自清背影朱自清行动描写行动描写 记叙文9父亲的一系列动作，父亲的一系列动作，“探身下去探身下去”，“穿过穿过铁道铁道”，“爬上月台爬上月台”，“两手攀着两手攀着”，“两脚向两脚向上缩上缩”，“身子向左倾身子向左倾”父亲艰难的举动，父亲艰难的举动，肥胖的背影打动了儿子的心，这里背影的描肥胖的背影打动了儿子的心，这里背影的描写，字里行间充溢着父亲对儿子的慈爱写，字里行间充溢着父亲对儿子的慈爱。记叙文10行动描写在鲁迅笔下的孔乙己身行动描写在鲁迅笔下的孔乙己身上也有充分的体现，那就是我们熟知上也有充分的体现，那就是我们熟知的的“排出九文大钱排出九文大钱”一句。一句。一个简单的动词，包含了多么丰一个简单的动词，包含了多么丰富的内涵！这也是寓繁于简写人物的富的内涵！这也是寓繁于简写人物的典型实例。典型实例。记叙文11动作描写是通过人物的行动来刻画人物的动作描写是通过人物的行动来刻画人物的方法，是塑造人物，揭示人物性格的重要手段。方法，是塑造人物，揭示人物性格的重要手段。在动作描写时要注意在动作描写时要注意：1、不是人物的所有动作都有描写的必要。、不是人物的所有动作都有描写的必要。2、动作描写的目的，不只是为了表现人物做了、动作描写的目的，不只是为了表现人物做了什么，更重要的是通过人物动作来刻画人物形什么，更重要的是通过人物动作来刻画人物形象。象。3、要善于抓住那些最能体现人物性格，最能反、要善于抓住那些最能体现人物性格，最能反映人物内心世界的动作进行概要或细致的描写。映人物内心世界的动作进行概要或细致的描写。记叙文12此类描写比较常见的失误：此类描写比较常见的失误：1、对人物的动作不加选择与取舍，不明、对人物的动作不加选择与取舍，不明白动作描写的目的。白动作描写的目的。2、动作描写与人物身份的年龄、性格不、动作描写与人物身份的年龄、性格不符，对人物缺乏细致的观察。符，对人物缺乏细致的观察。3、动作描写不准确，不具体，不形象，、动作描写不准确，不具体，不形象，词汇贫乏，语言表述力差。词汇贫乏，语言表述力差。记叙文13肖像描写：肖像描写：人物外貌描写指对人物长相体态，人物外貌描写指对人物长相体态，衣着打扮，神态表情，姿势声音以及生衣着打扮，神态表情，姿势声音以及生理特征等的描写。为此外貌描写应能抓理特征等的描写。为此外貌描写应能抓住人物外形的特征，又体现出人物性格住人物外形的特征，又体现出人物性格特征，并与人物的社会地位、身份、年特征，并与人物的社会地位、身份、年龄、职业、性格等符合，切忌面面俱到。龄、职业、性格等符合，切忌面面俱到。记叙文14肖像描写不求形似要求神似，不求肖像描写不求形似要求神似，不求描写面面俱到，只求突出人物的身份、描写面面俱到，只求突出人物的身份、性格。性格。示例：示例：“常常微笑着，态度很温和常常微笑着，态度很温和”反复出现反复出现在纪念刘和珍君一文中，用以塑造刘和珍美丽在纪念刘和珍君一文中，用以塑造刘和珍美丽的形象，更为了戳穿段政府的无耻谎言。的形象，更为了戳穿段政府的无耻谎言。“他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白胡子穿的虽然是长衫可是伤痕；一部乱蓬蓬的花白胡子穿的虽然是长衫可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗”孔乙己孔乙己“皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白胡子白胡子”“长衫又脏又破长衫又脏又破”这些对人物肖像的细节描写，刻这些对人物肖像的细节描写，刻画出一个穷困潦倒的旧时代知识分子形象画出一个穷困潦倒的旧时代知识分子形象。记叙文15语言描写语言描写 言为心声，人物语言是人物思想的直接表言为心声，人物语言是人物思想的直接表现。因此语言描写最重要是能反映人物的心声，现。因此语言描写最重要是能反映人物的心声，并表现人物的思想性格。并表现人物的思想性格。一定要透过语言把握人物的身份、性格，也一定要透过语言把握人物的身份、性格，也就是我们说的就是我们说的“语言描写的个性化语言描写的个性化”。我们一定。我们一定会记得那个贪婪的吝啬鬼吧，他的视财如命，会记得那个贪婪的吝啬鬼吧，他的视财如命，“那简直是抹自己的脖子那简直是抹自己的脖子”的内心独白恐怕是让人的内心独白恐怕是让人永不能忘怀的。永不能忘怀的。我们在描写人物语言的时候就应该抓住人物我们在描写人物语言的时候就应该抓住人物的身份、地位、年龄、性格去写作，否则就会的身份、地位、年龄、性格去写作，否则就会很不谐调。语言表达一定要得体。鸿门宴很不谐调。语言表达一定要得体。鸿门宴“樊哙闯帐樊哙闯帐”的语言描写。的语言描写。记叙文16香烟在哪里香烟在哪里“磊磊，好磊磊，快告诉爸爸，香烟藏在什磊磊，好磊磊，快告诉爸爸，香烟藏在什么地方。么地方。”“不，妈妈不让。不，妈妈不让。”“磊磊，你不知道吧，写文章抽支烟，一写磊磊，你不知道吧，写文章抽支烟，一写一大篇。一大篇。”“爸爸，生活顾问从来没有这样讲过。爸爸，生活顾问从来没有这样讲过。”“磊磊，爸爸明天带你去玄武湖看猴子翻跟磊磊，爸爸明天带你去玄武湖看猴子翻跟斗好不好，快告诉我。斗好不好，快告诉我。”“不嘛，我才不做叛徒呢？就不告诉你。不嘛，我才不做叛徒呢？就不告诉你。”记叙文17此类描写常见的失误是：此类描写常见的失误是：1、对人物语言不加选择或选择不当，对人物语言不加选择或选择不当，使人物语言与其身份性格不符。使人物语言与其身份性格不符。2、语言无个性。语言无个性。3、语言拖沓重复枯燥。语言拖沓重复枯燥。记叙文18心理描写心理描写 对人物内心活动的刻画是心理描写。对人物内心活动的刻画是心理描写。直接揭示人物的内心世界，但在心理描写直接揭示人物的内心世界，但在心理描写的方法上却可以分为直接描写和间接描写，的方法上却可以分为直接描写和间接描写，大致有以下几种：大致有以下几种：a、直接描写心理。、直接描写心理。往往表现为往往表现为“想想”“他觉得他觉得”。b、动作表情写心理。、动作表情写心理。如他如他“拖着铅一般重的腿。拖着铅一般重的腿。”“母亲用手摸了摸箱子的冰冷的皮，将臂肘母亲用手摸了摸箱子的冰冷的皮，将臂肘靠在上面，很满意地望着大家。靠在上面，很满意地望着大家。”记叙文19c、环境写心理。如、环境写心理。如“每次开门的时候，就有一阵每次开门的时候，就有一阵云雾似的冷空气吹到他脸上，这使他觉得很爽云雾似的冷空气吹到他脸上，这使他觉得很爽快，于是她把冷空气深深地吸进去。快，于是她把冷空气深深地吸进去。”d、内心独白写心理。、内心独白写心理。“完蛋了吗？完蛋了吗？”母亲问自己母亲问自己道。但是接着就颤抖地回答：道。但是接着就颤抖地回答：“大约还不妨吧大约还不妨吧”e、幻觉写心理，也可以通过梦境写心理。、幻觉写心理，也可以通过梦境写心理。祝福结尾：从白天以至初夜的疑虑，全祝福结尾：从白天以至初夜的疑虑，全给祝福的空气一扫而空了，只觉得天地圣众歆给祝福的空气一扫而空了，只觉得天地圣众歆享了牲醴的香烟，都醉醺醺地在空中蹒跚，豫享了牲醴的香烟，都醉醺醺地在空中蹒跚，豫备给鲁镇的人们以无限的幸福。备给鲁镇的人们以无限的幸福。荔枝蜜中作者化为蜜蜂的描写也属此类。荔枝蜜中作者化为蜜蜂的描写也属此类。记叙文20（二）时间、地点（二）时间、地点 时间、地点为人物活动和情节发展提供时间、地点为人物活动和情节发展提供了生活场景，同时，时间也有结构文章的作了生活场景，同时，时间也有结构文章的作用，一般记叙文的写作要依照时间来行文，用，一般记叙文的写作要依照时间来行文，依时间划分，依时间划分，可以有顺叙、倒叙、插叙、补可以有顺叙、倒叙、插叙、补叙、平叙等几种方式叙、平叙等几种方式。一般写作用顺叙，但为了突出结局，可一般写作用顺叙，但为了突出结局，可以采用倒叙的方法，这可以设置悬念。以采用倒叙的方法，这可以设置悬念。插叙、补叙往往起到扩充文章内容，丰插叙、补叙往往起到扩充文章内容，丰富文章表达的作用。富文章表达的作用。记叙文21（三）情节（三）情节 情节是一个记叙文完整内容的具体展开。情节是一个记叙文完整内容的具体展开。它一般由开端、发展、高潮、结局组成它一般由开端、发展、高潮、结局组成，个别，个别作品可以有序幕和尾声。作品可以有序幕和尾声。作为写作的重点，作为写作的重点，“发展发展”部分和部分和“高潮高潮”部部分是需要特殊关注的，一篇文章的闪光点往往分是需要特殊关注的，一篇文章的闪光点往往就体现在那儿。就体现在那儿。情节的构思应遵循生活的真实，要有情节的构思应遵循生活的真实，要有“生生活的合理性活的合理性”。所谓。所谓“生活的合理性生活的合理性”是指写作是指写作的内容要符合生活实际，但我们也不必太拘泥，的内容要符合生活实际，但我们也不必太拘泥，学一学鲁迅先生的学一学鲁迅先生的“杂取种种个，合成一个杂取种种个，合成一个”的的方法会使文章更加充实丰富。方法会使文章更加充实丰富。记叙文22情节的构思将直接决定一篇文章的情节的构思将直接决定一篇文章的好坏，物别是写事的记叙文，当然写人好坏，物别是写事的记叙文，当然写人的记叙文也要通过一个事儿来反映人物的记叙文也要通过一个事儿来反映人物的性格。这样在设计结构的时候就应该的性格。这样在设计结构的时候就应该斟酌了。斟酌了。作文虽然不是文艺创作，但其中也作文虽然不是文艺创作，但其中也少不了文学表现手法的运用，记叙文在少不了文学表现手法的运用，记叙文在写人或记事中要善于借鉴一些表现手法，写人或记事中要善于借鉴一些表现手法，当然这也是以生活的当然这也是以生活的“真实真实”为基础的构为基础的构思。思。记叙文23“文似看山不喜平文似看山不喜平”，我们怎样可以写出一，我们怎样可以写出一波三折的作品呢？波三折的作品呢？悬念似情节：悬念似情节：习作要善于突破平淡的情节习作要善于突破平淡的情节发展方向，叙述中应善于为人发展方向，叙述中应善于为人物性格的展示设计出悬念。如物性格的展示设计出悬念。如写一则小文：写一则小文：记叙文24例文：例文：照相照相她一向聪明，可这回给难住了。几个外国人要她一向聪明，可这回给难住了。几个外国人要给她拍照，并要她保持刚才的姿势：肩挑菜箩，弯给她拍照，并要她保持刚才的姿势：肩挑菜箩，弯腰拣地上的菜皮，烂叶。腰拣地上的菜皮，烂叶。菜是自家的，挑来卖完了，拣回人家剩下的菜菜是自家的，挑来卖完了，拣回人家剩下的菜边菜叶喂猪，这有什么新鲜？不给照？咱们农家妇边菜叶喂猪，这有什么新鲜？不给照？咱们农家妇女不懂外国人的风俗习惯，别得罪了人家。给照？女不懂外国人的风俗习惯，别得罪了人家。给照？咱们又不缺吃少穿，照了去，岂不丢人现丑？咱们又不缺吃少穿，照了去，岂不丢人现丑？有了。她将身子一转，换了个角度，迅速作出有了。她将身子一转，换了个角度，迅速作出了刚才的姿势。可那几个外国人一看，几乎同时耸了刚才的姿势。可那几个外国人一看，几乎同时耸动了肩膀，挤出了围观的人群。动了肩膀，挤出了围观的人群。原来，她巧妙地利用了身后的标语牌原来，她巧妙地利用了身后的标语牌“公公共场所，自觉注意卫生共场所，自觉注意卫生”。记叙文25一波三折法：一波三折法：如果写一名同学练习写作，然后投稿，如果写一名同学练习写作，然后投稿，这一个属于尝试性的内容就可以以此写出波这一个属于尝试性的内容就可以以此写出波折了。折了。突破常规法：突破常规法：记一件好事或写一个人做好事，我们可记一件好事或写一个人做好事，我们可以突破写好人好事的俗套，求鲜，求变。以突破写好人好事的俗套，求鲜，求变。请依据下面提供的情景，写一则具有突请依据下面提供的情景，写一则具有突破常规的作文：破常规的作文：冬天的冰雪路、清晨、上学去的小芳、冬天的冰雪路、清晨、上学去的小芳、买豆腐的老奶奶。买豆腐的老奶奶。记叙文26小高潮法小高潮法：项链：项链：情节的构思可以有很多种类、情节的构思可以有很多种类、方法，还要根据写作具体内容方法，还要根据写作具体内容而定而定。记叙文27五、记叙文写作需注意的一些问题五、记叙文写作需注意的一些问题记叙文281、结构文章要有一个统率全文的线索。、结构文章要有一个统率全文的线索。线索把文章中线索把文章中的所有内容组合起来，使文章形成一个有机的集体。的所有内容组合起来，使文章形成一个有机的集体。可作线索的内容多种多样，学习过的文章里就有很可作线索的内容多种多样，学习过的文章里就有很多体现：多体现：物为线索物为线索：药：药(人血馒头人血馒头)一碗阳春面一碗阳春面感情为线索感情为线索：纪念刘和珍君：纪念刘和珍君(悲愤的感情悲愤的感情)一件事为线索一件事为线索：为了六十一个阶级弟兄：为了六十一个阶级弟兄(寻寻找和运送特效药找和运送特效药)一句话为线索一句话为线索：为了周总理嘱托：为了周总理嘱托(棉花就是棉花就是俺的命，啥也别俺的命，啥也别)游踪线索：游踪线索：一般的游记散文常用这种方法。一般的游记散文常用这种方法。记叙文292、要有复杂记叙文的特点，把、要有复杂记叙文的特点，把记叙、议论、抒情记叙、议论、抒情相相结合的特点充分体现出来，一篇优秀的文章应该有一结合的特点充分体现出来，一篇优秀的文章应该有一定的深度，这个深度靠议论、抒情来得以落实。定的深度，这个深度靠议论、抒情来得以落实。记叙是记叙文中的主要表达方式，议论、抒情记叙是记叙文中的主要表达方式，议论、抒情在记叙的基础上对文章进行升华，起到点明主旨的在记叙的基础上对文章进行升华，起到点明主旨的作用。在记叙文中，往往记叙、议论、抒情、描写作用。在记叙文中，往往记叙、议论、抒情、描写等多种表达方式综合运用，使文章更具有文学艺术等多种表达方式综合运用，使文章更具有文学艺术感染力。感染力。茅盾的风景谈描写的六幅风景画，似乎是茅盾的风景谈描写的六幅风景画，似乎是届于自然景观，但为了突出人类的活动，六幅画面届于自然景观，但为了突出人类的活动，六幅画面的后面有五句议论性的句子，这些句子很好地深化的后面有五句议论性的句子，这些句子很好地深化了文章的主旨，逐层深入地揭示了人类的伟大，最了文章的主旨，逐层深入地揭示了人类的伟大，最终得出解放区军民乃伟大中最伟大者的结论。终得出解放区军民乃伟大中最伟大者的结论。记叙文30描写的表达方式也绝不可忽视，特别是描写的表达方式也绝不可忽视，特别是环境的作用多种多样，应通过巧妙的环境环境的作用多种多样，应通过巧妙的环境描写来实现它的作用。描写来实现它的作用。环境描写的作用一般有：环境描写的作用一般有：烘托气氛烘托气氛衬托心情衬托心情烘托人物性格烘托人物性格推动情节发展推动情节发展点明主旨点明主旨记叙文313、要综合调动多种写作技法，从形象的刻画，、要综合调动多种写作技法，从形象的刻画，到语言的使用都要体现出一定的文学表现技巧到语言的使用都要体现出一定的文学表现技巧来。来。一篇作品的表现手法可以综合运用几种，一篇作品的表现手法可以综合运用几种，而下面以生活写真为例谈谈写作技法运而下面以生活写真为例谈谈写作技法运用的问题。用的问题。生活中有许多事可以让我们有一种新鲜生活中有许多事可以让我们有一种新鲜感，每天，都有一些事发生在我们的身边，感，每天，都有一些事发生在我们的身边，其中有些事是令我们的终生难以忘怀的。请其中有些事是令我们的终生难以忘怀的。请以生活写真为题写一篇记叙类的文章，以生活写真为题写一篇记叙类的文章，字数不少于字数不少于800字。字。记叙文32不论运用何种写作技法，应以不论运用何种写作技法，应以“真实真实”为前提。为前提。写作形式多种多样，写作形式多种多样，“写真写真”不可只写一事一不可只写一事一人，应注意人，应注意“面面”，通过，通过“面面”反映事物的普遍反映事物的普遍性。性。a、借鉴为了六十一个阶级弟兄的小、借鉴为了六十一个阶级弟兄的小标题形式，可以将其分为几个片断，如为了标题形式，可以将其分为几个片断，如为了写写“母爱的至真母爱的至真”，我们可以利用，我们可以利用“梨核比梨核比梨肉更好吃梨肉更好吃”，“别哭，孩子别哭，孩子”，“母亲，母亲，您老了您老了”三个小标题写作，使文章即具独立三个小标题写作，使文章即具独立性，又有机地统一在性，又有机地统一在“母爱母爱”这一线索上。这一线索上。记叙文33b、日记体，最优化的写生活实录的载体、日记体，最优化的写生活实录的载体。一个同学在对待生命的态度上，写出了一个同学在对待生命的态度上，写出了这样一句话：生活中会处处有感动，只要有这样一句话：生活中会处处有感动，只要有感动相伴，我们谁都不是孤独的，既然如此，感动相伴，我们谁都不是孤独的，既然如此，生命也不仅仅属于我们自己，而是属于关心生命也不仅仅属于我们自己，而是属于关心我们的每一个人的。每分感动都是一份真，我们的每一个人的。每分感动都是一份真，每份感动都是一份情，每份感动都是生活中每份感动都是一份情，每份感动都是生活中不可或缺的音符，而我们自己，又有什么理不可或缺的音符，而我们自己，又有什么理由不善待生命呢？由不善待生命呢？记叙文34c、悬念式开篇。要露而又藏，讲究一个、悬念式开篇。要露而又藏，讲究一个“巧巧”字。字。例：例：“我是他的亲儿子，他不是我的亲我是他的亲儿子，他不是我的亲爸爸。爸爸。”小时的我经常这样伤心地对我自己小时的我经常这样伤心地对我自己说。说。那时，我恨爸爸，我不知道他为什么那时，我恨爸爸，我不知道他为什么不给我一分钱零花，我不知道为什么与小伙不给我一分钱零花，我不知道为什么与小伙伴吵架，哭到最后的总会是我，我不知道我伴吵架，哭到最后的总会是我，我不知道我做错了一件小事，妈妈为什么总要千方百计做错了一件小事，妈妈为什么总要千方百计地为我瞒着，我不知道为什么我连亲生父亲地为我瞒着，我不知道为什么我连亲生父亲的一句夸奖，哪怕只一个轻轻的微笑都不敢的一句夸奖，哪怕只一个轻轻的微笑都不敢奢求？奢求？记叙文35d、撷取生活的情趣，为作文加入调味、撷取生活的情趣，为作文加入调味的一点点盐，使作文更令人耐读。的一点点盐，使作文更令人耐读。示例：某日早凌晨示例：某日早凌晨3:10，宿舍楼内突，宿舍楼内突然铃声大作，众学子纷纷从梦中惊醒，然铃声大作，众学子纷纷从梦中惊醒，不约而同地产生不约而同地产生“今天怎么这么困今天怎么这么困”的疑的疑问，直到有人惊呼问，直到有人惊呼“才三点钟才三点钟”，众人才，众人才倒头睡下，宿舍楼又恢复了平静。倒头睡下，宿舍楼又恢复了平静。“唉！唉！不知是否最近天气反复无常致使学校电不知是否最近天气反复无常致使学校电铃也患感冒了？铃也患感冒了？”记叙文36e、哲理穿透，使文章深意叠出。、哲理穿透，使文章深意叠出。示例：生活是一部电影，一部没有主角而示例：生活是一部电影，一部没有主角而又人人是主角的电影；生活是一首乐曲，每又人人是主角的电影；生活是一首乐曲，每个人都是跳动的音符，缺了谁，乐曲都不会个人都是跳动的音符，缺了谁，乐曲都不会动听；生活也是一盘棋，人人都是其中的一动听；生活也是一盘棋，人人都是其中的一枚棋子，虽然每枚棋子的位置不同，但它们枚棋子，虽然每枚棋子的位置不同，但它们都在发挥着自己的作用。都在发挥着自己的作用。记叙文37六、赏析美文片段，感悟细节六、赏析美文片段，感悟细节【片段一】在离别的汽车上，母亲苍老的手向我在离别的汽车上，母亲苍老的手向我挥动母亲的泪水滴落着，哽咽地说：挥动母亲的泪水滴落着，哽咽地说：“到那到那边边好好学习好好学习”我的心都快要碎了，冲母我的心都快要碎了，冲母亲挤出了一个微笑，我强忍着泪水告诉自亲挤出了一个微笑，我强忍着泪水告诉自己要坚强，要用实际行动告诉母亲她的女己要坚强，要用实际行动告诉母亲她的女儿是世界上最坚强的人但是车子慢慢地启儿是世界上最坚强的人但是车子慢慢地启动了，母亲的身影渐渐远了，最后成为了动了，母亲的身影渐渐远了，最后成为了一个小小的黑点一个小小的黑点我的泪终于禁不住落我的泪终于禁不住落了下来了下来。记叙文38【片段二】“现在我可以安心地去学习了现在我可以安心地去学习了”临走的时候，我对妈妈说妈临走的时候，我对妈妈说妈妈惊奇地说：妈惊奇地说：“你以前不安心学习吗？你以前不安心学习吗？”我沉默了妈妈啊，我沉默了妈妈啊，你一年都舍不得买一件新衣服，你从不给自己买化妆品，你一年都舍不得买一件新衣服，你从不给自己买化妆品，从来都不会随便花钱，把零零碎碎的钱都积聚起来供我上从来都不会随便花钱，把零零碎碎的钱都积聚起来供我上学，我怎么忍心看着你那么操劳，我多么希望早点完成学学，我怎么忍心看着你那么操劳，我多么希望早点完成学业，来帮你减轻劳苦，为你分担生活的重压妈妈啊，你知业，来帮你减轻劳苦，为你分担生活的重压妈妈啊，你知道吗？当我站在你的面前，我健康而挺拔的身材已经高过道吗？当我站在你的面前，我健康而挺拔的身材已经高过你了你知道吗？有一天我拥着你的肩膀，突然发现在阳光你了你知道吗？有一天我拥着你的肩膀，突然发现在阳光下面有亮晃晃的东西刺痛了我的眼睛当我看清楚那是什么下面有亮晃晃的东西刺痛了我的眼睛当我看清楚那是什么的时候，那东西刺痛了我的内心那亮晃晃的在阳光下面炫的时候，那东西刺痛了我的内心那亮晃晃的在阳光下面炫耀着自己的是妈妈的白发！从那一片茂密的青丝当中突兀耀着自己的是妈妈的白发！从那一片茂密的青丝当中突兀地绽露出来，刺入我的视线，然后用它那细如针尖的锋利，地绽露出来，刺入我的视线，然后用它那细如针尖的锋利，刺痛我的灵魂刺痛我的灵魂。记叙文39记叙文40记得刚新婚的时候，早晨时必定会在他怀抱中醒来，我总 秋天已经到来，夏天的尾巴扫过我的岁月。岁月是闲散的泥点，从生命的高处坠落，随着黑夜中一声声虫鸣声响起，岁月开出了一朵朵幽情之花。幽情之花花色洁白，如秋天的皎洁月光一般清冷。我是个倾慕秋天的过客，我的脚下，以及我的每一寸梦里，都有一份虫鸣声伴奏。始终忘不了故乡的虫鸣，轻声细语，润心绵长。黑夜中，天空有些微光，几只蝙蝠掠飞而过，穿过桉树林，倏忽又飞进屋后的那一片竹林。晚风阵阵，树影婆娑，我心如骄阳，燃烧着寂静岁月。我享受着那种被虫鸣包裹着的感觉，我的身体，我的发肤，都浸泡在那种惬意的意境之中。蝙蝠是无声的，它们追逐着自己的影子，在月亮下寻获蚊虫。我循着月亮的影子去找寻秋天的样子，秋天的风，秋天的雨打湿了我的的天空。我伸开双臂，拥抱那份仅剩的温情。蝙蝠飞走了，而我还是故乡的孩子。只有秋天的虫鸣声沉到了我的记忆里，那里泥沙温柔，每一张脸庞都充满笑意。我迎面而去，像是风中凌乱的黄叶般飘落。秋日，这份快乐染上了几分萧瑟寒意。一些平常的脚印变得错乱，变得深浅不一。街上人来车往，每一份寂寞都如冬雪般惨白。我举起手中的风雨，拾掇一路上无人问津的虫鸣声。夕阳西下，红云朵朵，我的身影飘散在林中。一张冰凉的长椅，布满灰尘，几个垂头丧气的烟头疑惑地看着我。我安静的坐下来，身前许久方才路过一人。之后又奔跑过两三个稚气未脱的高中生，他们满脸汗珠，嘴里喘着粗气，他们的脸上洋溢着青春。我似乎有些羡慕，我的青葱岁月，唯有虫鸣声能续接半分。在我这个年纪的人，大多已成家立业了，那份责任那份担当使他们蜕变成了真正的男人。有时，我也会羡慕他们，为什么我要错过我的幸福？为什么我要错过我的人生？年轻时，曾有一位同事劝我早点成家，而后在责任的驱使下立业。那时，我满心自由，心想：“结什么婚，我还那么年轻，再过几年自由生活再说？”我沉浸在自由的快乐中，同时我以为自己堪破了人生的真谛，以为人生不过是生老病死、成家立业和养儿育女，以为生活不过是柴米油盐和喜怒哀乐。假如我早点认清现实，不去追求精神上的镜花水月，我可能已经结婚生子，并有了人生动力，整日为养家糊口而四处奔波。人生没有假如，我错过的一切都将在窗外的虫鸣声中打碎，而后重塑。结婚，我不可能和其它年轻人一样，随便找一个就结婚了。生活可以凑合，终生伴侣绝对不行。在当今这个追求表面自由的社会，物质压倒一切，所谓的灵魂伴侣依然可望而可及。在择偶这一方面，我选择宁缺毋滥。有时，我也考虑过选择向人生妥协，我的挣扎在社会大势面前不过是螳臂当车，不自量力。有时，我又把一切都看得很淡，如一碗白开水，清澈见底，喝之淡而无味，但我却要在父母、朋友以及社会的劝告下喝下一碗白开水。喝水可以，但是我想喝一碗果汁，喝一碗蜂蜜，喝一碗莲子羹，喝一碗豆浆我没得选择，于是我装作不渴，我装作不饿。肠胃的饥饿可以忍受，我的心灵却不能，它则需要今夜秋日的虫鸣从头至尾地彻底洗涤。很多时候，我不艳羡那些年纪轻轻就实现了经济自由的人，即便他们开名车，娶了一个妖娆多姿的火辣美女，我一点也不艳羡，我艳羡那些学识渊博的人，我艳羡那些在精神上有所追求的人，我艳羡那些周游过世界的人，他们的所见所闻，他们的经历，他们在思想层面上对人生的再次定义以及解读，这些都是高于物质的。我可能是个鄙视一切关于物质的伪君子，我知道的衣食住行都在物质的范畴，可这并不妨碍我的我对物质的厌恶。我厌恶物质并不是因为标榜自己的清高，我只是觉得人在精神层面上一定要所追求，而不是成为一个纸醉金迷的酒囊饭袋。于我而言，在夜色中找到人生出口，是件很困难的事情。有时候，我会在茫茫人海中确定自己是否死亡，或者说是被死亡？有时候，我也试图对每一个陌生人点头微笑以示问候，每次得到地回应基本上都是礼貌的问候。别人开心，我也开心，何乐而而不为呢？我相信，得到一个陌生人的问候或者关心，一定能给你带去丝丝暖意。以前我就悟出一个道理让别人快乐的意义不亚于做一件好事。让别人快乐并不是一味的去取悦别人，而是自己在不求回报的情况下对别人的一种自然反应。它不是刻意为之，更多体现的是修养和教养。如果你要学做人，一定从好人做起，而后做一个有趣的人。人只有灵魂有趣了，才会会变得真的有趣。并不是讲一两个从书上看来的笑话段子就是有趣，它囊括你生活中的方方面面，包括你的言行举止，包括你的生活习惯，包括你的思想境界秋日，夜晚长情，言语柔软。此时，我只有一颗心跳动。关于人生的所有，我无法在遥控板上一一设定。倘若我只能做一天和尚，我打算，就在今天认真地敲一天钟。至于以后，庭前落花误春意，唯有今宵秋日夜语漫漫。由于时间所限，我只能写到这里，标题之所以是红着脸不敢说一声早，怕嘴里的口气弄皱了他的眉；漱口杯与牙刷坚持要和他用同款不同色，摆在一起看才有夫妻的文字的春天，飘过眼前。你如花，芳香迷人。当我走到你身旁，便不由的被你吸引。你是一朵白色的雏菊，在春色烂漫里悄然绽放。感觉，你是众多花朵中淡淡的女子，穿着素色的白衣，亭亭一玉立，婉约素雅。感觉你是一个不染尘世的小女人，在春风中淡然而立，淡然微笑。我要感谢你，能遇到你这样一位天使般纯真的女子，将我引领到清纯的文字世界中。当我看到你，文字的大门已然悄悄为我打开，你是我观赏世界的引领者，你是我触摸春天的开始，你是我爱上文字的老师。文字的春天，因为你，为我打开。在百花盛开的季节里，唯独你，悄然无声，矗立在漫山遍野花海中的一处，没有大红花的鲜艳，没有郁金香的浓烈，没有薰衣草的迷人，没有茉莉的香浓。可是啊，我独独爱你，我亲爱的朋友，你是那么纯真，那么善良，那么高洁清雅，你教会了我第一课，看文要看淡淡的文，写文要写淡淡的文字，做人要做淡淡的女子。文字的春天，在花光艳影中慢慢谢谢幕，迎来了浓烈热情的文字盛夏。阳光，明媚灿烂，花香，让人流连忘返。那一池的荷花，开满整个池塘。啊，多么美丽，多么高雅，多么娇羞迷人。有的开得灿烂，花瓣洁白无暇，似一位脸若白雪的女子，肌肤凝透，光滑嫩白；有的白中透红，似一位躲在暗处偷看英俊少年郎的豆蔻少女，红着脸，心中荡漾着无限春情。我要感谢你，能遇到你这样着淤泥而不染的女子，将我引领到纯净无污染的文字世界中。当我看到你，我的内心由平静变得美丽而激动，由激动变得一片坦然。是你，给了我燥热的内心一份美丽的清凉；是你，将我让我看到同一世界不同女人的卓越风姿；是你，让我爱上一位你这样正直婉约的女子。文字的夏天，因为你，送给我无限明媚的阳光，赠予我满目红白交映的清新。从此，我更爱文字的世界，因为你，在雨中的世界是最迷人的。你若白衣仙子，从天上飘来人间，不紧给人观赏，还给我们带来动静相宜的舞蹈，夏风吹来轻歌曼舞，夏雨飘来荷韵点点。雨荷，雨荷，这就是你的名字，多么诗情画意，多么湿润飘曳，是人间的仙子，是洒脱的美丽。是你，雨荷仙子，教会了我，看文要看高雅的文，写文要写高雅的文字，做人要做正直高雅的女子。挥挥手，送别了烟雨迷蒙的夏日，迎来了金色的秋天。阳光，温暖，花香，依旧。秋色，浪漫迷人。南方的秋，只有少数的落叶，在秋风中轻轻摇摆的依然是那墨绿色的叶子。秋天的气息是金黄色的，有着金黄色的温暖。百花凋零，只剩杜鹃在风中起舞。粉红色的杜鹃，一片片，一簇簇，一朵朵的盛开，小小花朵，艳丽的颜色。当你从远处望去，呀，一大片一大片耀眼的粉红映入眼帘，像粉红色的瀑布，非常壮观，让人惊艳。我要感谢你，能遇到你这样一位艳丽脱俗，美丽可人的女子，在秋天，你是百花之王，你是唯一没有凋谢的风景。当我看到你，我的心由坦然变得颤抖，竟然，有这么美丽的女子在秋光闪烁，在秋风中飘香，在秋雨曼舞。是你，给了我一份秋愁中的明媚；是你，给了我美丽可以无限放大的启示；是你，让我爱上一位你这样妩媚动人的女子。文字的秋天，因为你，送给我无限温暖的阳光，赠予我满目粉红的视觉冲击，更带给我心灵上艳丽的震撼。这是怎样一种震撼啊。艳丽得发光，艳丽得发热，艳丽得似乎活在粉红色的耀目天堂里。是你，教会了我，看文要色彩艳丽的文，写文要写内容艳丽的文，做人要做心灵和外表一样艳丽的女子。告别了杜鹃花的秋天，我来到了白雪飘飘的北方，冬天，就这样以迅雷不及掩耳之势来到我的世界里。一场大雪，纷纷扬扬地下着，没有阳光，没有花香。人们在风雪中艰难前行。一片白茫茫的世界。心，倍觉寒冷。难道，就没有什么，能让我狭窄的心胸开阔起来？雪，渐渐消停，我看见，那雪的精灵在空中漫漫飞舞，整个世界突然明亮起来，近处，人们在堆着雪人，抛着雪球，衣服上，落下点点雪的痕迹。我抬起头，望着天空，雪精灵落在我的脸上，融化，渗入我的肌肤，给人感觉冰冰凉凉的，好舒服。好像，雪也并不是无情的。一直往山上走去，便看见山顶上白中一点红，啊，是红梅。红梅傲雪绽放。严寒冬日，北方百花凋零，只剩红梅独放。我要感谢你，能遇到你这样一位娇小而坚强，无惧严寒的女子。当我看到你，寒冷的心开始融化，竟然，有这么看起来微不足道的小花，能不惧严寒，在整个寒冬傲然绽放，实在令人惊叹令人佩服。是你，给了我一份悲伤中的坚强；是你，给了我一份失意中的希望；是你，给了我一份懦弱中的无畏。文字的冬天，因为你，送给我黑暗中的曙光，赠予我满目白色的一点纯洁无畏的红，更在我荒芜的心灵上开满了一枝枝艳丽无比的红梅。红梅，也有它的香气，是带着一丝寒凉的香气，是带着振奋人心的香气，是带着燃烧着红红火焰的香气。是你，教会了我，看文要看火红的文，写文要写火红的文，做人要做斗志燃烧的女子。文字如花，走过文字的四季，轻嗅文字的花香，沐浴在文字的阳光下，此时的我，醉了，收获了如花文字的纯洁与高雅，艳丽与清香，要做一位性格淡淡、正直婉约、心灵艳丽、斗志燃烧的女子，才是我真正的追求。感觉；我会帮他打点上班的衣物，健康是福。有了健康的身体才有奋斗成功的本钱。要有健康身体，除了要注重饮食与运动外，还要正常的生活习惯。现在有很多朋友，日夜都颠倒过来了，这样哪会健康。另外，心理的健康也很重要。心理状况不好，也会影响健康，要及时调整。想健康，不能光靠医药，还要多参加有益的活动，运动啊。健康人多美丽，到处受欢迎。身心健康，就能顺利工作生活，迎着阳光，灿烂美好，安康愉快，无病无痛，命好福运大。还用说吗？二、从好心眼来人存好心，善良为本。慈善胸怀厚德宽人。让人感受到你的存在,这世界充满阳光，好人多好报，今日不报，自有机会报。适当的关心别人，适时的对困难人给予协助，社会温暖，人心温暖，得道多助，路自宽行。这样的人，命运当然会好。当然，并不是要求你滥用好心肠。对待恶人恶事，那就要区别对待了啊。三、从好观念来观念带来决定，决定影响行为，行为就有结果。人生在世，创造生存条件，努力学习生存本领，为自己活，活的像模像样。有条件时，也帮助他人。凭着正确的生活观点，靠诚实营造幸福，经过不断努力，必然会有好结果。好命，就是这样来的。但是，如果出发点错了，行为必错，结果必错。例如一心只想不劳而获，即使一时得逞，却不宁多灾。这样的人，也不会是好命。四、从好脾气来坏脾气，破坏人际关系，影响健康，生气将会污染生命。脾气太坏的人，命运之神不会照顾你的。所以，要争气不生气，不伤元气，成得大气。遇事冷静，思成而行，少走弯路，增大成功的几率。运气好，命里几多福！五、从好表情来人说，出门看天色，入门看脸色，当你烦恼、愤怒、痛苦的时候，你那一副难看的嘴脸，任何人都不想见。你就是凭借某种力量要人家服你，那可也是口服心不服啊。人若要想有好的表情，假装装不来。所谓相由心生，尊敬别人，微笑总会给你带来好运的。六、从好言语来好话一句三冬暖，恶言半句六月寒。与人为善，和颜悦色、和气生财，好运常在。敬人者人恒敬之。而抱怨无法解决问题恶语更伤人,所谓病从口入、祸从口出。人际关系受到影响，是非只为多开口，烦恼皆因强出头。有的时候，只因为那一言半句，从此改变了你的命运啊。谨慎言语，必有好运。喜欢花草，喜欢在客厅、食厅，甚至卧室每一个小小的角度，都恰到好处地摆上一盆植物，或万年青，或文竹，或应季的各种鲜花，但林林总总的植物中，我尤爱绿萝。绿萝，是我家中不可或缺的植物，大的、小的，有好几盆，分布在不同的角落。其中最大的一盆就在客厅的花架上，那曼妙的绿枝条垂到差不多地面上，是我眼中最美的一景。每天进进出出，或坐或行，我都会给它一个注目礼，充满欣喜，充满爱意。其实，首次见识绿萝，还是在一个朋友的家里，当时她家的木架上，除了摆放艺术品外，最中间的地方，就摆放了一盆绿萝，很是茂盛，遮住了木架的好几个格子，叶子浓绿欲滴，它的存在，让木架，不，是让朋友的整个客厅泛发出生机，弥漫着春意。而那些艺术品，也因为这一盆绿萝的衬托，显得很有韵味。我被迷住了，在木架前，在那盆绿萝前，站了很久很久从此，我喜欢上了绿萝。很快，我从花市上买来了好几盆，取代一些在我眼里已经没有多少生机的植物。绿萝的根又细又多，生命力非常顽强，可以种在土里，也可以做水培。绿萝的叶子像个小桃心，叶片不太大，刚长出来的叶子是翠绿的，长大以后就变成深绿的。叶子有的刚强，像士兵似的直挺挺地站着；有的柔弱，像羞答答的小姑娘低眉弯腰。虽然没有鲜花的艳丽和妖娆，但有纯粹的绿，唯美的千姿百态。因为喜欢，我对绿萝的关注度远远大于其它植物。之前所以喜欢养绿色植物，有一个原因，是为了偷懒，为了不用花去太多的时间和精力，但养了绿萝之后，我竟然勤快起来，不停地将绿萝抱到阳台接受阳光的亲吻和风儿的爱抚。但不知为啥，一段时间之后，我发现绿萝竟然耷拉下脑袋，一副垂头丧气的样子，了无生机，甚至有了黄色的叶子。我赶紧上网查找原因，原来绿萝属阴性植物，喜湿热的环境，忌阳光直射，喜阴。喜富含腐殖质、疏松肥沃、微酸性的土壤。而我将其抱到阳台，其实就是让它接受阳光的直射，另外，用于它生长的土壤也有点过硬了。我恍然大悟，看来，没有理解的喜爱也许是一种害。我改变了培植方式，一方面让自己轻松起来，另一方面也让绿萝长势更加喜人。本来，绿萝就是一种生命力旺盛，不娇生惯养的植物，只需要懂它就行。如今，放在客厅的绿萝长得茂密浓绿，显得圆润充实，它的枝蔓顺着盆沿随意垂下，柔美妖娆，展示出一种独特的美。世界上的很多事情是说不清楚的，在一家医学院学习的梅子居然和她的另外5位寝友到了同一所医院实习。因为她们学习的专业相同，她们都被安排在妇产科实习。在学校能够一起学习生活，实习又能够在一起，这让6姐妹非常欢喜。但没有多久，一个问题残酷地摆到6姐妹面前，这所医院最后只能留用其中一人。能够留在这所省内最高等级的医院是6姐妹的共同渴望，但她们不得不面对“有你无我，有我无你”的残酷竞争与淘汰。临近毕业的日子越来越近，6姐妹的较量也越来越激烈，但她们始终相互激励着，相互祝福着。院方为了确定哪一名被留用，举行了一次考核，结果出来了，面对同样出色的6姐妹，院方一时也不知道该如何取舍。但现实是，院方只能够留用一人。6姐妹中，开始有人表示自己家在外省，更喜欢毕业后能够回到家乡；有的人干脆说家乡的小县城已经有医院同意接收她美丽的谎言感动着一个又一个人。这天，6姐妹都突然接到一个相同的紧急通知，一名待产妇就要生产，医院需要立刻前往她家中救治。6姐妹急匆匆地上了急救车。一名副院长、一名主任医生、6名实习医生、2名护士同时去抢救一名待产妇，如此隆重的阵势让6姐妹都感觉到一种前所未有的紧张。有人悄悄地问院长，是什么样的人物，需要这样兴师动众?院长简单地解释道：“这名产妇的身分和情况都有些特殊，让你们都来，也是想让你们都不要错过这个机会，你们可都要认真观察学习。”车内一片沉寂。待产妇家很偏僻，急救车左拐右拐终于到达时，待产妇已经折腾得满头汗水。医护人员七手八脚把待产妇抬上急救车后，发现了一个问题，车上已经人挨人，待产妇的丈夫上不来了。人们知道，待产妇到达医院进行抢救，是不能没有亲属在身边办理一些相关手续的。人们都下意识地看向副院长，副院长低头为待产妇检查着，头都未抬地说道：“快开车!”所有人都怔住了。不知道该如何是好。这时候，梅子突然跳下了车，示意待产妇的丈夫上车。急救车风驰电掣地开往医院，等梅子气喘吁吁赶回到医院的时候，已经是半小时后了。在医院门口，她被参加急救的副院长拦住了，副院长问她：“这么难得的学习机会，你为什么跳下了车?”梅子擦着额头的汗水回答道：“车上有那么多医生、护士，缺少我不会影响抢救的。但没有病人家属，可能会给抢救带来必要的影响。”3天后，院方的留用结果出来了，梅子成为幸运者。院长说出了理由：“3天前的那一场急救是一场意外的测试。将来无论你们走到哪里，无论从事什么职业，都应该记住一句话，天使能够飞翔，是因为把自己看得很轻。”七、从好行为来正确的人生观点，指导正确的人生行为。检点自己的行为,让自己具备被爱的条件,懂得惜福与造福,多做好事，所谓舍得，才有获得把方便让与暂时困难的人，做了好事，并不一定会马上得到回报。但是，养成好的行为，不但快乐了自己，也利于身心健康，还为你的后人树立了德善爱仁的榜样，荫及子孙。每一种有意义的事，都会有好结果，只要努力经营，将必改变你的命运啊。八、从好关系来人在社会，在互动中求得生存、发展，无论从求学、求职、求进、图通达，还是从家事、政事、财事、谋圆满，无不需要借助各种关系支持、指导、帮扶。单打独拼事难成，万事开头难，难在起步。这是非常浅显的道理啊。好关系，靠好心德培植，情感投资只讲真诚。你的亲人、朋友、配偶，甚至你的好老板都可能帮你改变命运，当然也需要你会把握、珍惜这些关系。有时候，可以说，关系决定命运！人生四大关，生老病死。生的顺利，老有尊严，健康快乐，死得安详，都说好命。端视你对人生价值的认定。身心健康，好命首条。跟对方向，平安、幸福好命。至于，要好到什么程度，那还得看你领悟深浅并实践多少了。跟对方向，找对方法。好命既靠先天基础，也靠后天修炼。作者不详么衬衫配什么领带，经过我的审美才准他穿上身。起了床到餐桌上，为了他的健康，我每天变换不同花样的早餐，晴朗的天可能是培根蛋加上烤土司；有些下雨的话，或许来点小米粥搭酱瓜咸蛋；要是阴天，不如就吃些外头的烧饼油条和豆浆招式用到我变不出新把戏，可是我乐此不疲。结婚五年，重逢爱情除了当一个贤慧的妻子，我亦毫不掩饰对他的热情，我爱你是每天恭送他出门上班一定说的话，然后附加一个亲密的吻，即使他大多时候只是浅浅一笑，也足够我高兴个老半天。生道理，上下五千年，说也说不尽！但还好，许多道理是可以比喻的；这一比喻，道理就透彻了。此时，人们将会说-原来如此啊！例如日常生活中的鞋子，有人经过总结，悟出了人生许多道理：一双鞋，再好看，若不合脚，就没人买；只有穿得舒服，合脚合意，才能卖得出去。所以，了解沟通很重要。一双鞋，不管别人怎么称赞，不管外表多么精致，只有自己试过穿过才知道，是否合脚，是否满意。所以，相处很重要。一双鞋，不管多完美，多时尚，总会有一点小瑕(xi)疵(c)令人不满意。所以，包容很重要。一双鞋，品牌的很贵，杂牌的便宜。所以，出身很重要。一双鞋，少了一只，没用，既不值钱又不能穿。所以，另一半很重要。一双鞋，在杂货摊只是几十元，在商场里，在专卖店，价格瞬间涨到好几百。所以，位置很重要。一双鞋，新款的价格再贵也有人买，老款的再便宜也没人喜欢。所以，不断进步，更新自己很重要。一双鞋，爱惜点穿，几年过去，却依然如新；不爱惜的，穿不了多久就扔了。所以，有个好领导很重要。一双鞋，长久积压，卖不出去，到最后只能打折处理。所以，把握时机很重要。一双鞋，不管在哪里生产，能摆在一起，一路同行就很不易。所以，缘分很重要。一双鞋，不管多新，多好，穿过之后就成了旧东西，也就不会像刚开始那样喜欢了。所以，珍惜很重要。一双鞋，不管