19世纪以来的世界文学和艺术

思考：思考：阅读材料，概括其主要观点？阅读材料，概括其主要观点？文化是一定历史时期政治、经济的反映文化是一定历史时期政治、经济的反映材料：材料：文学是社会的一面镜子，反映了政治的文学是社会的一面镜子，反映了政治的演进、经济的发展和社会的变迁，反过来又影演进、经济的发展和社会的变迁，反过来又影响和推动人类社会的进步响和推动人类社会的进步社会意识是社会存在的反映。社会意识是社会存在的反映。俄国俄国俄国俄国列夫列夫列夫列夫 托尔斯泰托尔斯泰托尔斯泰托尔斯泰法国法国法国法国巴尔扎克巴尔扎克巴尔扎克巴尔扎克法国罗曼罗兰法国罗曼罗兰法国雨果法国雨果第八单元第八单元 1919世纪以来的世界文学艺术世纪以来的世界文学艺术第第2222课课 文学的繁荣文学的繁荣课程标准：课程标准：了解了解19世纪以来文学的主要成就世纪以来文学的主要成就认识认识其产生的时代背景及影响。其产生的时代背景及影响。“早先许下的永久和平变成了一场无休止的早先许下的永久和平变成了一场无休止的掠夺战争掠夺战争”。贫富的对立变得更加尖锐，工业的迅速。贫富的对立变得更加尖锐，工业的迅速发展反而造成了群众的赤贫化。资产阶级的恶德败行发展反而造成了群众的赤贫化。资产阶级的恶德败行以最丑恶的形式表现出来。商业日益变成欺诈。革命以最丑恶的形式表现出来。商业日益变成欺诈。革命的箴言的箴言“博爱博爱”在竞争的诡计和嫉妒中获得了实现。在竞争的诡计和嫉妒中获得了实现。贿赂代替了暴力压迫，金钱代替了刀剑，成为社会权贿赂代替了暴力压迫，金钱代替了刀剑，成为社会权力的第一杠杆力的第一杠杆总之，和启蒙学者的华美约言比起总之，和启蒙学者的华美约言比起来，由来，由“理性的胜利理性的胜利”建立起来的社会制度和政治制建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。”朱维之、赵澧朱维之、赵澧外国文学史外国文学史 思考：思考：“启蒙学者的华美约言启蒙学者的华美约言”指什么？指什么？“一幅极度失一幅极度失望的讽刺画望的讽刺画”有哪些具体表现？有哪些具体表现？材料材料1 1：探究探究1 1：为什么至18世纪末至19世纪30年代会出现浪漫主义文艺思潮？社会动荡、社会不公、道德沦丧、政治黑暗、社会动荡、社会不公、道德沦丧、政治黑暗、材料材料2 2：材料材料3 3：浪漫主义浪漫主义“试图用美丽的理想去代替试图用美丽的理想去代替那不足的真实那不足的真实”。德国作家席勒德国作家席勒“当法国革命使这个理性的社会和这个理性的国家成当法国革命使这个理性的社会和这个理性的国家成为现实的时候，新制度就表明，不论它较之旧制度如为现实的时候，新制度就表明，不论它较之旧制度如何合理，却决何合理，却决不是绝对合乎理性的。理性的国家完全破产了。不是绝对合乎理性的。理性的国家完全破产了。早先许下的永久和平变成了一场无休止的掠夺战争早先许下的永久和平变成了一场无休止的掠夺战争”。马克思恩格斯选集马克思恩格斯选集第三卷第三卷1 1浪漫主义文学：浪漫主义文学：1818世纪末至世纪末至1919世纪世纪3030年代年代 背景：背景：欧洲革命战争不断，政局动荡。人们对启蒙欧洲革命战争不断，政局动荡。人们对启蒙思想家设想的思想家设想的“理性王国理性王国”深感失望，努力深感失望，努力寻找新的精神寄托。寻找新的精神寄托。请把我枯死的思想向世界吹落，请把我枯死的思想向世界吹落，让它像枯叶一样促成新的生命！让它像枯叶一样促成新的生命！哦，请听从这一篇符咒似的诗歌，哦，请听从这一篇符咒似的诗歌，就把我的话语，像是灰烬和火星就把我的话语，像是灰烬和火星 从还未熄灭的炉火向人间播散！从还未熄灭的炉火向人间播散！让预言的喇叭通过我的嘴唇让预言的喇叭通过我的嘴唇 把昏睡的大地唤醒吧！西风呵，把昏睡的大地唤醒吧！西风呵，如果冬天已经来临，春天还会远吗？如果冬天已经来临，春天还会远吗？雪莱雪莱西风颂西风颂阅读作品，概括特点阅读作品，概括特点雪莱雪莱 (1792-1822)人类从此不再有皇权统治，人类从此不再有皇权统治，无拘无束，自由自在，人类从此无拘无束，自由自在，人类从此一律平等，一律平等，没有阶级、民族和国家的区别，没有阶级、民族和国家的区别，也不再需要畏惧、崇拜、分别高也不再需要畏惧、崇拜、分别高低；低；每个人就是管理他自己的皇帝，每个人就是管理他自己的皇帝，每个人都公平、温柔和聪明。每个人都公平、温柔和聪明。解放了的普罗米修斯解放了的普罗米修斯1浪漫主义文学：浪漫主义文学：18世纪末至世纪末至19世纪世纪30年代年代 背景：背景：特点：特点：欧洲革命战争不断，政局动荡。人们对启蒙欧洲革命战争不断，政局动荡。人们对启蒙思想家设想的思想家设想的“理性王国理性王国”深感失望，努力深感失望，努力寻找新的精神寄托。寻找新的精神寄托。政治上反封建，不刻意突出理性。政治上反封建，不刻意突出理性。以夸张手法塑造特点鲜明的人物形象。以夸张手法塑造特点鲜明的人物形象。创作风格富于幻想，情节跌宕起伏创作风格富于幻想，情节跌宕起伏国别国别作家作家作品作品法国法国英国英国雪莱雪莱雨果雨果西风颂西风颂 解放了的普罗米修斯解放了的普罗米修斯巴黎圣母院巴黎圣母院德意志德意志海涅海涅德国德国一个冬天的童话一个冬天的童话鼓励人们为争取自由和理想而斗争鼓励人们为争取自由和理想而斗争表现了浪漫主义文学特征表现了浪漫主义文学特征抒发了强烈爱国主义情感抒发了强烈爱国主义情感（3 3）代表人物及作品：）代表人物及作品：巴黎圣母院剧照巴黎圣母院剧照丑在美的旁边，丑在美的旁边，畸形靠近着优美，畸形靠近着优美，丑怪藏在崇高背丑怪藏在崇高背后，美与丑并存，后，美与丑并存，光明与黑暗相关。光明与黑暗相关。雨果雨果 1919世纪世纪3030、4040年代是资本主义制度在西欧几个主年代是资本主义制度在西欧几个主要国家最后战胜封建主义的时期。资本主义制度的确要国家最后战胜封建主义的时期。资本主义制度的确立和巩固，使资本主义社会的阶级矛盾和各种社会弊立和巩固，使资本主义社会的阶级矛盾和各种社会弊病日益显露和激化，病日益显露和激化，“使人和人之间除了赤裸裸的利使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的害关系，除了冷酷无情的现金交易现金交易，就再也没有，就再也没有任何别的联系了任何别的联系了”。-共产党宣言共产党宣言 探究探究2 2：为什么19世纪30年代至20世纪早期会出现现实主义文艺思潮？2现实主义文学：现实主义文学：19世纪世纪30年代至年代至20世纪初世纪初 背景：背景：特点：特点：欧美资本主义国家的社会矛盾日趋尖锐。欧美资本主义国家的社会矛盾日趋尖锐。关注社会问题，典型地再现社会风貌，深关注社会问题，典型地再现社会风貌，深入剖析社会生活的本质，揭露和批判社会入剖析社会生活的本质，揭露和批判社会的罪恶。的罪恶。（3 3）代表人物及作品：）代表人物及作品：国别国别作家作家作品作品英国英国法国法国巴尔扎克巴尔扎克狄更斯狄更斯大卫大卫科波菲尔科波菲尔俄国俄国普希金普希金叶甫盖尼叶甫盖尼奥涅金奥涅金被称为资本主义的被称为资本主义的“百科全书百科全书”真实反映了当时英国的社会状况真实反映了当时英国的社会状况人间喜剧人间喜剧俄国俄国列夫列夫托尔托尔斯泰斯泰安娜安娜卡列尼娜卡列尼娜丹麦丹麦挪威挪威安徒生安徒生童话，同情弱者，嘲弄权贵；童话，同情弱者，嘲弄权贵；易卜生易卜生“社会问题剧社会问题剧”玩偶之家玩偶之家揭露资产阶级的唯利是图和资产阶级揭露资产阶级的唯利是图和资产阶级民主的虚伪民主的虚伪 国别国别 作家作家 作品作品 (20世纪世纪)美国美国马克马克吐温吐温批判了美国社会中的种族歧视现批判了美国社会中的种族歧视现象，痛斥了资本主义金钱至上的象，痛斥了资本主义金钱至上的丑恶本质丑恶本质英国英国萧伯纳萧伯纳苹果车苹果车法国法国罗曼罗曼罗兰罗兰约翰约翰克里斯朵夫克里斯朵夫3 3现代主义文学：现代主义文学：2020世纪以来世纪以来背景：背景：两次世界大战和席卷欧美资本主义国家的两次世界大战和席卷欧美资本主义国家的经济大危机的影响；工业化进程加快，社经济大危机的影响；工业化进程加快，社会环境动荡复杂，集中反映了西方社会的会环境动荡复杂，集中反映了西方社会的精神危机。精神危机。代表：代表：美国海明威美国海明威老人与海老人与海爱尔兰剧作家贝克特的剧作爱尔兰剧作家贝克特的剧作等待戈多等待戈多。老人与海老人与海的主的主题思想是人要勇敢地面题思想是人要勇敢地面对失败。小说中的渔夫对失败。小说中的渔夫桑提亚哥在同象征着厄桑提亚哥在同象征着厄运的鲨鱼的斗争中虽然运的鲨鱼的斗争中虽然失败，但他坚忍不拔，失败，但他坚忍不拔，在对待失败的风度上取在对待失败的风度上取得了胜利。小说中有一得了胜利。小说中有一句名言句名言：“一个人并不一个人并不是生来要给打败的，你是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。就是打不败他。”阅读作品，概括特点阅读作品，概括特点等待戈多等待戈多爱：咱们走吧。爱：咱们走吧。弗：咱们不能。弗：咱们不能。爱：为什么不能爱：为什么不能?弗：咱们在等待戈多弗：咱们在等待戈多 1 1）剧中说：剧中说：“戈多是一个救星，是一个希望戈多是一个救星，是一个希望”，“他要是来了，咱们就得救了他要是来了，咱们就得救了”，“要是要是不来呢，咱们明天就上吊不来呢，咱们明天就上吊”。2）戈多与其说是个人，不如说是一种物质、戈多与其说是个人，不如说是一种物质、一种渺不可见的希望一种渺不可见的希望，或者直接理解为来了后，或者直接理解为来了后 叫人大失所望的明天。叫人大失所望的明天。3 3）戈多实际上是一种象征，是现代西方人的戈多实际上是一种象征，是现代西方人的 精神寄托，是处于困境中的迷惑不安的人们精神寄托，是处于困境中的迷惑不安的人们 对于未来若有若无的期望对于未来若有若无的期望。戈戈多多到底是谁到底是谁?探究探究3 3：3 3现代主义文学：现代主义文学：2020世纪以来世纪以来背景：背景：特点：特点：两次世界大战和席卷欧美资本主义国家的两次世界大战和席卷欧美资本主义国家的经济大危机的影响；工业化进程加快，社经济大危机的影响；工业化进程加快，社会环境动荡复杂，集中反映了西方社会的会环境动荡复杂，集中反映了西方社会的精神危机。精神危机。强调表现自我；强调表现自我；手法怪诞。故事的开头和结尾没有明显的手法怪诞。故事的开头和结尾没有明显的理由、背景模糊不清、因果关系不明；理由、背景模糊不清、因果关系不明；语言风格悖离传统。语言风格悖离传统。美国海明威美国海明威老人与海老人与海爱尔兰剧作家贝克特的剧作爱尔兰剧作家贝克特的剧作等待戈多等待戈多。代表：代表：4 4、20C20C苏联和亚非拉美的文学苏联和亚非拉美的文学（1）苏联社会主义文学：）苏联社会主义文学：20世纪上半期，世纪上半期，背景：背景：十月革命的胜利，苏维埃共和国建立；社会十月革命的胜利，苏维埃共和国建立；社会主义建设使苏联社会取得巨大变革。主义建设使苏联社会取得巨大变革。代表：代表：特点：特点：高尔基的小说高尔基的小说母亲母亲奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的反映了苏联社会的巨大变革。反映了苏联社会的巨大变革。材料：材料：人最宝贵的是生命，它给人最宝贵的是生命，它给予我们只有一次。人的一生应当予我们只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时不因这样度过：当他回首往事时不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。这样在他临死的时候为而羞耻。这样在他临死的时候就能够说：就能够说：“我已把我整个的生我已把我整个的生命和全部精力都献给最壮丽的事命和全部精力都献给最壮丽的事业业为人类的解放而斗争。为人类的解放而斗争。钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的这段名言表现了怎样的人生态度？它对你有这段名言表现了怎样的人生态度？它对你有何启发？何启发？探究探究4 4：（2）亚、非、拉美文学：）亚、非、拉美文学：背景：背景：代表：代表：20C民族主义运动高涨，其主流都体现了反对民族主义运动高涨，其主流都体现了反对殖民压迫、反对社会不公的爱国主义精神。殖民压迫、反对社会不公的爱国主义精神。特点：特点：印度：泰戈尔印度：泰戈尔戈拉戈拉中国：鲁迅中国：鲁迅呐喊呐喊哥伦比亚：马尔克斯哥伦比亚：马尔克斯百年孤独百年孤独 （“魔幻现实主义魔幻现实主义”）。）。尼日利亚：索卡因尼日利亚：索卡因体现了爱国主义精神和反殖民压迫思想体现了爱国主义精神和反殖民压迫思想 世界上最遥远的距离世界上最遥远的距离不是生与死，而是我不是生与死，而是我就站在你面前，你却就站在你面前，你却不知道我爱你。不知道我爱你。现实主义与现代主义：现实主义与现代主义：现实主义流派的特点：真实反映现实、表现现实主义流派的特点：真实反映现实、表现现实，揭露和批判现实；现实，揭露和批判现实；现代主义流派的特点：反传统、反理性，现代主义流派的特点：反传统、反理性，重视主观感受和表现形式重视主观感受和表现形式1919世纪以来西方的三大文学流派世纪以来西方的三大文学流派流派流派时间时间背景背景代表代表特点特点浪漫主浪漫主义文学义文学现实主现实主义文学义文学现代主现代主义文学义文学1818世纪末世纪末至至1919世纪世纪3030年代年代1919世纪世纪3030年代起年代起2020世纪世纪5050、6060年代起年代起对对“理理性王国性王国”的失的失望望社会矛盾社会矛盾日趋复杂日趋复杂世界大战世界大战经济危机经济危机雨果、雨果、雪莱、雪莱、海涅等海涅等巴尔扎克巴尔扎克托尔斯泰托尔斯泰等等贝克特等贝克特等政治反封建，不刻意突出政治反封建，不刻意突出理性。理性。手法夸张，塑造特手法夸张，塑造特点鲜明的人物形象。点鲜明的人物形象。风格风格富于幻想，情节跌宕起伏富于幻想，情节跌宕起伏关注社会问题，典型地再关注社会问题，典型地再现社会风貌，深入剖析社现社会风貌，深入剖析社会生活的本质，揭露和批会生活的本质，揭露和批判社会的罪恶。判社会的罪恶。强调表现自我；强调表现自我；手法怪诞。没有明显的手法怪诞。没有明显的理由、背景模糊不清、因理由、背景模糊不清、因果关系不明；果关系不明；语言风格悖离传统。语言风格悖离传统。小结：小结：1919世纪以来的世界文学世纪以来的世界文学1 1下列文学作品按其出现的时间先后顺序排列正确的是下列文学作品按其出现的时间先后顺序排列正确的是A A B B C C D D 2.下列文学作品属于浪漫主义文学代表的是（下列文学作品属于浪漫主义文学代表的是（）材料一材料一 19131913年，泰戈尔凭借其著名长诗吉檀迦年，泰戈尔凭借其著名长诗吉檀迦利荣获了诺贝尔文学奖。得奖评语这样写道：利荣获了诺贝尔文学奖。得奖评语这样写道：“由于由于他那至为敏锐、清新与优美的诗；这诗出之以高超的技他那至为敏锐、清新与优美的诗；这诗出之以高超的技巧，并由他自己用英文表达出来，使他那充满诗意的思巧，并由他自己用英文表达出来，使他那充满诗意的思想业已成为西方文学的一部分。想业已成为西方文学的一部分。”（1 1）材料一反映了当时世界文学发展的什么特点？）材料一反映了当时世界文学发展的什么特点？（1）东西方文化的融合；东方文化得到世界的承认。）东西方文化的融合；东方文化得到世界的承认。材料二材料二 从从1919世纪中叶起，在文化领域，人为的、世纪中叶起，在文化领域，人为的、地理上的界限逐渐被淡化，世界各种文化之间的交流、地理上的界限逐渐被淡化，世界各种文化之间的交流、融合不断加强。融合不断加强。2020世纪世纪5050年代以后，世界各个国家、年代以后，世界各个国家、民族和地区的文化以前所未有的速度传播、交流着。民族和地区的文化以前所未有的速度传播、交流着。人民版历史必修三人民版历史必修三（2 2）根据材料二和所学知识，分别指出促使两个时期）根据材料二和所学知识，分别指出促使两个时期文化交流加速的原因。文化交流加速的原因。（2）19世纪中叶：工业革命；资本主义的全球扩张。世纪中叶：工业革命；资本主义的全球扩张。20世纪世纪50年代后：第三次科技革命的推动；全年代后：第三次科技革命的推动；全 球化浪潮的迅猛发展；球化浪潮的迅猛发展；（3 3）面对）面对1919世纪中期以来的世界文化交流，有人世纪中期以来的世界文化交流，有人认为这是资本主义国家对亚、非、拉等国的文化侵认为这是资本主义国家对亚、非、拉等国的文化侵略，应该抵制；也有人认为这是不同文化的碰撞、略，应该抵制；也有人认为这是不同文化的碰撞、融合，被侵略国家应当有选择地吸收外来文化，发融合，被侵略国家应当有选择地吸收外来文化，发展本国文化。你认为哪种说法更合理？请就这一问展本国文化。你认为哪种说法更合理？请就这一问题谈谈你的看法。题谈谈你的看法。（3）第二种说法；）第二种说法；看法：资本主义文化既有精华，又有糟粕；被侵略看法：资本主义文化既有精华，又有糟粕；被侵略国家要辩证地看待外来文化，国家要辩证地看待外来文化，“取其精华，去其取其精华，去其糟粕糟粕”，在交流中充实和发展自己。，在交流中充实和发展自己。