第二十三课《走向未来》上课 (2)

第二十二课 第一次选择1.影响我们择业（学业）的内因(兴趣爱好、能力特长、性格类型)和外因(人的生活环境、机会)2.如何选择自己的职业（学业）？既要根据自己的兴趣爱好,又要根据自己的优势特长,从实际出发,扬长避短;要全面考虑自己的客观情况，努力做自己最喜爱也最擅长的事;考虑个人所处的环境条件以及客观的社会需要,这样才能使自己的选择更符合实际,从而使自己的理想更易于实现;选择也与个人的机遇有一定的关系。即使在个人的主观条件相差不多的情况下,也会因为客观条件或机会的不同而出现不同的选择;我们要从实际出发,直面差别,做出理性的选择。3.我国的现代化建设,既需要大批的高科技人才，也需要大量具有一技之长的高级技术工人和高素质的新型农民。不管什么职业,只要是社会需要的,就有价值。第二十三课：走向未来第二十三课：走向未来 一、一、志当存高远志当存高远志向、理想志向、理想怀抱怀抱 崇高、远大崇高、远大人应当有远大的志向、理想。人应当有远大的志向、理想。1、理想的含义：、理想的含义：理想是人们在实践中形成的，具有理想是人们在实践中形成的，具有实现可能性实现可能性 的，对的，对未来未来生活的向往和追求。（是蓝图、目标）生活的向往和追求。（是蓝图、目标）2、理想不同于、理想不同于幻想，不是妄想，也不同于空想。幻想，不是妄想，也不同于空想。3、理想的分类：、理想的分类：社会理想社会理想 职业理想职业理想 道德理想道德理想 家庭理想家庭理想 学业理想学业理想 休闲理想休闲理想4、理想的形成：、理想的形成：童年：童年：童年时我们有的是童年时我们有的是梦想、幻想梦想、幻想，却，却没没 有有真正的理想真正的理想 初为少年时初为少年时（刚进初中）：（刚进初中）：我们的理想带有我们的理想带有朦胧朦胧、直觉直觉的色彩的色彩 初中毕业时：初中毕业时：应该确立自己的理想应该确立自己的理想理想理想理想的重要性理想的重要性1、西方有句谚语：、西方有句谚语：“如果你不知道你要到哪儿去，通常你如果你不知道你要到哪儿去，通常你哪儿也去不了哪儿也去不了”。这句话说明了：。这句话说明了：人生理想和目标的重要性。人生理想和目标的重要性。2、调查报告、调查报告 有关学者对智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人进行了有关学者对智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人进行了长达长达25年的跟踪调查。调查的主题是人生目标对人生的影响。结年的跟踪调查。调查的主题是人生目标对人生的影响。结果发现，果发现，27%的人没有目标、的人没有目标、60%的人目标模糊，的人目标模糊，10%的人有清的人有清晰而短期的目标，只有晰而短期的目标，只有3%的人有清晰而长期的目标。的人有清晰而长期的目标。那些有清晰而长期目标的人，朝着同一个方向不懈奋斗，那些有清晰而长期目标的人，朝着同一个方向不懈奋斗，25年之后几乎都成了社会各界的顶尖人物；那些有清晰短期目标的年之后几乎都成了社会各界的顶尖人物；那些有清晰短期目标的人，大都生活在社会的中下层，他们能安稳的生活，但是没有突人，大都生活在社会的中下层，他们能安稳的生活，但是没有突出的业绩；那些没有目标的人，都很不如意，有的还常常失业。出的业绩；那些没有目标的人，都很不如意，有的还常常失业。这句话说明了：这句话说明了：树立树立(远大远大)理想及人生目标的重要性。理想及人生目标的重要性。3、“为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书”，这是周恩来的理想。，这是周恩来的理想。P173周恩来的诗则表达了他的远大志向和豪情。周恩来的诗则表达了他的远大志向和豪情。说明了：说明了：树立树立远大理想远大理想对人生发展有对人生发展有重要作用重要作用：远大的理想决定着生命的宽度和质量。远大的理想决定着生命的宽度和质量。一个一个人的胸怀有多宽广，他的世界就有多宽广；一个人人的胸怀有多宽广，他的世界就有多宽广；一个人的理想有多高远，他的人生就会有多精彩。的理想有多高远，他的人生就会有多精彩。3、树立崇高远大理想的意义、树立崇高远大理想的意义如果我们能理智地思考自己的理想，设计自己的人生，如果我们能理智地思考自己的理想，设计自己的人生，对我们的对我们的一生幸福具有重大意义一生幸福具有重大意义。人生的理想有千万种，每个人都应该确立自己的理想。人生的理想有千万种，每个人都应该确立自己的理想。理想为我们提供理想为我们提供前进的动力和目标前进的动力和目标。远大的理想决定。远大的理想决定着生命的宽度和质量。着生命的宽度和质量。一个人的胸怀有多宽广，他的世一个人的胸怀有多宽广，他的世界就有多宽广；界就有多宽广；一个人的理想有多高远，他的人生就会一个人的理想有多高远，他的人生就会有多精彩。有多精彩。正如诸葛亮所说正如诸葛亮所说：“志当存高远志当存高远”。“若志若志不坚毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情，不坚毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情，永窜伏于凡庸，不免于下流矣永窜伏于凡庸，不免于下流矣”。作为大丈夫作为大丈夫,应该志向远大应该志向远大,如果不能确如果不能确定一个目标定一个目标,没有坚强的毅力没有坚强的毅力,而且没有非凡而且没有非凡的气魄的气魄,甘于平庸甘于平庸,为情所困为情所困,玩物丧志玩物丧志,则注则注定不会有多么大的作为的定不会有多么大的作为的.读读理理 想想 理想是石，敲出星星之火；理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。理想是路，引你走到黎明。饥寒的年代里，理想是温饱；饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明。温饱的年代里，理想是文明。离乱的年代里，理想是安定；离乱的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣。安定的年代里，理想是繁荣。理想如珍珠，一颗缀连着一颗，理想如珍珠，一颗缀连着一颗，贯古今，串未来，莹莹光无尽。贯古今，串未来，莹莹光无尽。理想开花，桃李要结甜果；理想开花，桃李要结甜果；理想抽芽，榆杨会有浓阴。理想抽芽，榆杨会有浓阴。请乘理想之马，挥鞭从此起程，请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴。路上春色正好，天上太阳正晴。“杂交水稻之父杂交水稻之父”的人生理想的人生理想 1953 1953年，袁隆平从西南农学院毕业，年，袁隆平从西南农学院毕业，最初主要研究红薯、西红柿的育种栽培。最初主要研究红薯、西红柿的育种栽培。19601960年，我国发生了全国性大饥荒。一天中年，我国发生了全国性大饥荒。一天中午，袁隆平走出校门看到路边横躺着两具骨午，袁隆平走出校门看到路边横躺着两具骨瘦如柴的尸体，围观的人都脸上堆满了忧伤。瘦如柴的尸体，围观的人都脸上堆满了忧伤。袁隆平目睹了严酷的现实，深切体会到什么袁隆平目睹了严酷的现实，深切体会到什么叫叫“民以食为天民以食为天”，暗暗立志要为中国农民、，暗暗立志要为中国农民、要为中国人的吃饭问题作点贡献，开始了培要为中国人的吃饭问题作点贡献，开始了培育杂交水稻的艰苦历程育杂交水稻的艰苦历程 袁隆平从最初研究红薯、西红柿栽培到后来袁隆平从最初研究红薯、西红柿栽培到后来立志立志“为中国人的吃饭问题作点贡献为中国人的吃饭问题作点贡献”，他人生，他人生理想的确立对我们今天树立人生理想有何有益的理想的确立对我们今天树立人生理想有何有益的启示？启示？在确立个人志向时，应该像袁隆平那样把在确立个人志向时，应该像袁隆平那样把个人个人发展发展与与祖国命运、人类前途祖国命运、人类前途结合起来，把结合起来，把自我需要自我需要和和社会需要社会需要结合起来，把实现结合起来，把实现自我价值自我价值与与社会价值社会价值结合起来，这样的人生才是有意义的人生。结合起来，这样的人生才是有意义的人生。绘制理想树，规划五彩人生绘制理想树，规划五彩人生 在理想在理想树上分上分别绘制出自己制出自己1010年后要年后要实现的人生理想。的人生理想。我的人生规划（我的人生规划（20112021年）年）16273849510规划一下，未来的日子里，自己最想做的规划一下，未来的日子里，自己最想做的10件事件事观点：观点：1、社会价值决定个人理想。、社会价值决定个人理想。2、自我需要决定个人理想。、自我需要决定个人理想。1、理想和现实的联系与区别、理想和现实的联系与区别理想和现实是既有区别，又相互联系的一对范畴。理想和现实是既有区别，又相互联系的一对范畴。（1）区别（对立）：）区别（对立）：理想来源于现实，是现实的升华。理想来源于现实，是现实的升华。现实是向目标进取的现实是向目标进取的立足点立足点和和出发点出发点。理想不等于现实，理想理想不等于现实，理想高于高于现实。现实。（2）联系：）联系：现实孕育着理想，是理想的现实孕育着理想，是理想的基础基础。在一定条件下，理想可以在一定条件下，理想可以转化转化为现实。为现实。二、理想与现实二、理想与现实2、理想转化为现实的条件：、理想转化为现实的条件：是艰苦奋斗，是艰苦奋斗，积极实践积极实践。理想实现的过程就是改变现实。理想实现的过程就是改变现实的过程。的过程。3、对待理想和现实的态度：以现实为基、对待理想和现实的态度：以现实为基础，既不能好高骛远，也不能过于实际、础，既不能好高骛远，也不能过于实际、毫无志向。毫无志向。并一贯地坚持下去。并一贯地坚持下去。4、实现理想过程中怎样对待现实中存在的问题：、实现理想过程中怎样对待现实中存在的问题：首先要面对现实中可能遇到的障碍，不要轻易向首先要面对现实中可能遇到的障碍，不要轻易向现实低头，放弃自己的理想，而是要勇于创新，改变现实低头，放弃自己的理想，而是要勇于创新，改变现实。现实。第二、要根据现实条件的变化，适时地改变策略，第二、要根据现实条件的变化，适时地改变策略，确保理想的实现，不要与现实对抗。确保理想的实现，不要与现实对抗。5、如何实现理想？（理想怎样变为现实？）、如何实现理想？（理想怎样变为现实？）艰苦奋斗，积极实践艰苦奋斗，积极实践是理想是理想转化转化为现实的为现实的条件条件。要使理想成为现实，就需要要使理想成为现实，就需要脚踏实地脚踏实地地走地走好每一步路好每一步路 理想的实现，需要我们从理想的实现，需要我们从点滴做起点滴做起，从，从小小事做起事做起，从现在开始，不懈地追求、，从现在开始，不懈地追求、努力与奋斗努力与奋斗。（就应从。（就应从“扫一屋扫一屋”即身边的点滴小事做起，即身边的点滴小事做起，扎扎实实地做好每天的事。扎扎实实地做好每天的事。）板块二：理想与现实板块二：理想与现实方案一：课堂辩论赛方案一：课堂辩论赛“扫一屋扫一屋”同同“扫扫天下天下”板块三：天行健，君子以自强不息板块三：天行健，君子以自强不息课堂活动：课堂活动：1、你喜欢电视剧士兵突击中、你喜欢电视剧士兵突击中“许三多许三多”这一角色吗？为什么？这一角色吗？为什么？2、一个人见人烦的、一个人见人烦的“孬兵孬兵”最后却成为了最后却成为了万人景仰的万人景仰的“兵王兵王”。你认为这其中的主要。你认为这其中的主要原因是什么？他的故事给你怎样的启示？原因是什么？他的故事给你怎样的启示？设计目的：设计目的：培养学生勇敢面对人生道路上的各种困难培养学生勇敢面对人生道路上的各种困难和挫折，自强不息，无论何种情况都和挫折，自强不息，无论何种情况都“不抛弃、不抛弃、不放弃不放弃”，努力实现人生理想的精神。，努力实现人生理想的精神。树树立立远远大大志志向向的的重重要要性性现现在在有有能能力力也也应应规规划划人人生生你你的的理理想想是是什什么么？理理想想与与现现实实之之间间的的关关系系从从现现在在做做起起努努力力实实现现理理想想自自强强不不息息努努力力实实现现人人生生理理想想