英语 第20周 推断预定读者 新人教版

推断预定读者推断预定读者第二十周第二十周 国际贸易，国际商业 带来失败 international businesslead to failure 共同的社会实践 行为方式 晚餐主菜common social practicesways of actingthe main course at dinner 这是不能接受的 无法理解 风俗习惯与礼节Its not acceptable tofailure to understandthe customs and manners星期二 n.寄宿国外家庭 提供住宿 n.床罩考纲词汇复记强化考纲词汇复记强化homestay provide accommodationbecover 身心健康 欧式早餐 请求房东许可physical and mental health Continental Breakfast ask your hosts permission 侵犯他们的隐私 自理膳食的住宿 共用厨房和浴室设施invasion of their privacy self-catering accommodation shared kitchen and bathroom facilities n.印象 n.代理人 n.紧急情况，突发事件星期三考纲词汇复记强化考纲词汇复记强化impression agent Emergency adv.同情地 想出，解决 vt.推荐 n.初学者Sympathetically figure out recommend beginner n.词汇量 n.广播员 句子结构 最后但同样重要的是vocabulary Broadcaster sentence structurelast but not least v.提供，供给 adj.额外的，附加的 n.利益，好处星期四 考纲词汇复记强化考纲词汇复记强化provide additional benefit n.效率，生产力 v.处理，应对 v.使充满活力 v.破坏，毁坏productivity handle energize ruin 锻炼身体，做运动 领先，起步前的优势 大清早work outhead start bright and early 可能 遵守，坚持 聚焦于，致力于 督促自己，鞭策自己be likely to do stick tofocus on push oneself 星期五考纲词汇复记强化考纲词汇复记强化 n.探索 n.冲动 n.翻译 exploration urge translation 拜访，进入，参加 n.字母表 让成为目标 注册，登记drop in on alphabet make a point register for adj.聋的 vt.感激，欣赏 被拥堵的 确保deaf appreciate be crowded with make sure 星期六考纲词汇复记强化考纲词汇复记强化 v.储存 n.边缘 n.冰箱store edge refrigerator prep.遍及，各处 adj.雌的，母的 adv.始终，重复不断地 adj.令人感到安慰的throughout female constantly comforting 考纲词汇复记强化考纲词汇复记强化星期日 旅行 adj.舒适的;安逸的 在那种情况下 take a trip comfortable in that case 扩大视野 获取知识 名胜古迹broaden your viewgain knowledge place of interest 完成我的求职信和简历 不是很确定 浏览complete my application letter and resume be not quite sure of go through 星期星期一一阅读理解 成功的生意人之所以能取得成功,一个重要的原因在于他们理解不同民族的文化,并学会了根据不同的文化而改变自己的行为,即没有“民族优越感”。那么,怎样才能避免每个人心中由来已久的“民族优越感”呢？本文就语言、态度和价值观及风俗习惯等几个方面提出了一些建议。1.B 细节理解题。由第三自然段第二句的“First,people can communicate directly.”（首先，人们可以直接交流。）一句中可知本题选B。而A,C选项是站在说本土语言的人的角度而说，D选项“their own culture”不对。2.C 推理判断题。根据第四自然段中的举例，例子为了说明例子前面的观点“Values and attitudes influence international business.”（价值观和态度影响国际贸易），经过理解这是属于态度问题，故本题选C。3.C 主旨大意题。文章的主体部分是围绕文章的第二自然段最后一句展开：“To avoid ethnocentrism,its necessary to study the different elements(组成部分)of culture:language,values and attitudes,and customs and manners.”（为了避免这种民族优越感，有必要研究文化的组成部分：语言、价值观和态度、习俗与礼节），故选C。4.C 推断预定读者。根据文章的首段“成功的国际贸易从业人员懂得他国文化，并根据不同文化改变自己的行为，从而避免因误解而产生的错误的商业决定”，可以看出这是针对从事国际贸易的人员。另外，全篇文章表述了在国际事务交往中要注意的事项,所以最有可能的对象是从事国际贸易的人员。【难句理解】1.原句：They understand the importance of avoiding business decisions based on misconceptionsmistaken ideas.结构分析：在该句中，“based on misconceptionsmistaken ideas”作后置定语，修饰decisions。汉语大意：他们懂得不要因为错误认知做出错误的商业决定的重要性。星期二星期二阅读理解 客居外国家庭为英语学习者提供了在教室以外的地方练习英语并体验作为英国家庭一部分的机会。本篇文章对于客居外国家庭的基本情况，如卫生、居住区地理位置、所提供的食物、朋友来访以及自供伙食的膳宿等方面作了简要介绍。1.D 推断预定读者。由第一自然段“Homestay providesof a British home”(寄宿国外家庭为学英语的学生提供了一个课堂外学英语的机会，以及融入英国家庭的体验)可知，这篇文章是针对想要申请在英国家庭寄宿的英语学习者而言。故选D项。2.A 细节理解题。由第一小标题下第二句话“Rooms will be cleaned and bedcovers changed at least once a week.”(房间会得到打扫，并且床罩会一周换一次。)可知，应选A项。3.B 推理判断题。由第二小标题下第一、二句话“寄宿家庭往往位于交通系统的2、3、4区。大多数房东不会住在市中心，因为伦敦的大部分中心区域是商业区而非住宿区。”可判断，应选B项。4.D 细节理解题。由最后一段第二句话“这类住宿提供了一种独立的生活方式，更适合那些长期居住的学生。”可知选D项。【难句理解】1.原句：However,it does not provide the same family atmosphere as an ordinary homestay and may not benefit those who need to practice English at home quite as much.结构分析：该句涉及一个结构the sameas，另外those后面是一个由who引导的定语从句。汉语大意：然而，它提供不了普通寄宿家庭所给予的家庭氛围，那些想要在家多练习英语的留学生可能不能受益。本文是一篇记叙文。多年来作者都是通过电话与旅行代理人联系，觉得对方说话的声音冷冰冰的。但是有一次订机票的时候作者亲自来到代理人的办公室，发现自己先前的判断是错误的。星期三星期三完形填空1.D 由空前句中的through that little device(装置)on your desk和空后两句Everything they know about youthrough this device sometimes from hundreds of miles awayfrom the sound of your voice可知，他们没有跟你“见过面(meet)”，故选D。其余选项：accept接受；notice注意；hear听说。2.A 他们对你的了解全部通过这台装置，有时是来自(come from)数百英里之外。其余选项：move移动；run跑；develop开发，培养。3.B 与前句是转折关系，句意：他们对你的了解全部通过这台装置，有时来自数百英里远的地方。然而(yet)，他们觉得他们能够了解你”。其余选项：thus因此；then随后，那么；indeed的确，确实。4.C 句意：然而，他们觉得只(just)需要听到你的声音就能了解你。其余选项：rather很，非常；also也，还；already已经。5.A 由文章首句中的“你书桌上的那台小装置”，以及下文中的only by phone和travel through wires可知，选A“电话(telephone)”。其余选项：voice嗓音(提醒：此项易错选)；connection联系；impression印象。6.D 由后文作者开始时因为瑞妮在电话里的声音很冷淡而生气，但见面后，却发现她是个 wonderful lady可知，选D。句意：虽说电话是强大的，但不总是“准确的(accurate)”。其余选项：direct直接的；useful有用的；easy容易的。7.A 与faceless相呼应的应是never met in person。其余选项：by oneself独自地；in public公开地；on purpose故意地。8.A 由常识可知，“她冷冰冰的声音(her cold voice)”应当是让作者“不开心(annoyed)”。其余选项：interested感兴趣的；discouraged沮丧的；confused困惑不解的。9.C 作者对瑞妮冷冰冰的语气很是气恼，有时希望另外“找(find)”个代理人。其余选项：promote提升；train训练；know知道。10.D 由下文的a family emergency可知，作者家中有急事，需要马上坐飞机回家，故选book“预订”。arrange安排；postpone推迟；confirm证实；book预订。11.A 上文提到，作者之前与瑞妮从来没有见过面，这里应选for the first time(第一次)。其余选项：at any time随时；from time to time不时，偶尔；in good time及早。12.B 作者跑到瑞妮的办公室，坐在桌旁的瑞妮看到（see）作者着急的样子就跳了起来，满是同情。expect期待；test检测；avoid避免。13.B 上文中madness可知作者很着急。由此可知，瑞妮应是安慰的(comforting)微笑。其余选项：shy腼腆的；familiar熟悉的；forced勉强的。14.C 上文提到作者家里有急事，需要立即坐飞机回去(an immediate flight home)，因此此处说的是给作者打印飞机票（ticket）。其余选项：bill账单；form表格；list清单。15.C 作者遇到这么热心的旅行代理人，当然是心存感激（gratefully）。其余选项：hopefully有希望地；disappointedly失望地；regretfully遗憾地。16.D 此处应与下文的a big smile,waving to wish me a safe trip相呼应，故用pleasant“令人愉悦的”。其余选项：careful仔细的；serious严肃的；nervous紧张的。17.D 作者想到自己当初对瑞妮的错误判断，而眼前的瑞妮是那么热心，因此一时竟不知道该说什么（speechless）了。其余选项：amused逗乐的；worried担心的；helpless无助的。18.B 作者亲眼见到瑞妮后发现她是一个wonderful lady与作者之前认为她冷冰冰(cold)相对的应是“友好的，和蔼的（nice）”。其余选项：calm冷静的；proud骄傲的；clever聪明的。19.C 破折号后的“她温暖的微笑，她的点头，她的我在这里为你服务”是对该空格的解释，在四个选项中，friendliness（友好）最符合语境。其余选项：forgiveness宽恕；eagerness急切；skillfulness熟练。20.B 由“我在这里为你服务”和下文的silent signals可知选B(attitude态度)。其余选项：explanation解释；concept概念；behavior行为。本文内容：作者记叙上周一早上上写作课的情况，有人害怕被老师抽到朗读自己的文章，有的渴望参与，作者先是害羞不敢在大伙面前讲话，后来想起父亲的鼓励，于是举手发言。星期星期三三短文改错1.begin改为begun。改为过去分词，以便与had构成过去完成时态。and the writing class had just begin.begun2.wait改为waiting。作伴随状语，Everyone与wait是主动关系，用现在分词。3.and改为or。表示“或者”。wait to see who would be called upon to read his and her paragraph aloud.waitingor4.在eager后加to。由be eager to do sth(渴望做某事)可知。Some of us were confident and eager take part in the class activity;to5.myself改为my或the。在名词homework前作定语用形容词性物主代词，或者加表示特指的the。I had done myself homework but I was shy.my或the6.删除to speak前的that。由be afraid to do sth(不敢做某事)可知。7.larger改为large。从语境来看，没有比较对象。I was afraid that to speak in front of a larger group of people.large8.include改为includes。一般现在时主语是第三人称单数。9.mistake改为mistakes。名词复数表示泛指。and that include leaning from textbooks,and mistake as well.”includesmistakes10.Immediate改为Immediately。在句首修饰全句，用副词。Immediate,I raised my hand.Immediately星期四星期四阅读填空本文内容：本文是健康生活类说明文。主要列举了晨练的四个好处。1.G 该项是一个承上启下的过渡句。根据上文“如果你准备抽出时间锻炼，那很好。”“但是由于忙碌的生活，很难抽出时间锻炼。”引出本文要说的事“晨练不仅对身体健康有益，还能给我们提供额外的好处。”所以G选项符合语境，意为“如果你计划定期锻炼或者现在已经定期锻炼了，那么听好了！”故选G。2.E 该项的意思是“锻炼后，你的头脑可以保持清醒4-10个小时”，呼应上一句“锻炼会让你更加神清气爽，更好地应对一天当中发生的任何事情。”故选E。3.F 空前句说的是，晨练有利于新陈代谢，下一句说的是晨练能帮助消耗卡路里，因此F句“锻炼后，这一天里你将继续消耗卡路里”符合逻辑。故选F。4.B 空后句讲的是晨练对睡眠的好处，因此B句“睡眠质量得以提高”符合逻辑。故选B。5.A 空后句讲的是如果晨练，你就更会坚持吃健康的食物，因此A句“你会坚持你的饮食习惯”符合逻辑。故选A。星期四星期四语法填空 本文内容：本文讲述一位拾荒的老妇人为了尊严拒绝了作者施舍的钱的故事。1.while 因前后内容对比，故填while（而）。2.a 注意句中的can是名词，意思是“罐”。a Pepsi can的意思是“一罐百事可乐”。3.Walking 此处用现在分词短语表时间作状语，相当于when she walked nearer。4.eyes 这里指这位老人用“眼睛”盯着作者手里拿着的一罐百事可乐。5.so 前后为因果关系，故填so。6.confused 指作者“感到迷惑”，故用-ed形式的形容词。7.had intended 表示过去未曾实现的想法，故用过去完成时。pletely 修饰动词misunderstood，故用副词。9.was 因“all+that引导的定语从句(that通常省略)”中，all相当于the only thing或everything，意为“唯一的事或物”“所有的一切”，作主语时，谓语动词用第三人称单数，又是一般过去时，故填was。10.satisfaction 用作介词with的宾语，故用名词形式。星期五星期五完形填空 这是一篇记叙文。作者讲述了自己从大学入学初期逐渐了解到深入学习美式手语的经历。1.A 根据前文的“explore new aspects of life”可知选A。searching process意为“探索过程”。2.B 根据下文10题所在句“unlike anything I had experienced”可知，美式手语改变了作者在大学学习的经历。故选B。3.C 我以前从未有过学习（learn）任何手语的冲动。下文“I only learned how to 13 the alphabet that day”中的“learned”一词是很好的暗示。4.D 我的口头（spoken）语言在我的交往中已经足够了。根据前文的“hearing”可知，这里的语言应该是有声语言，故选D。5.A 由下文的“that the silence was not unpleasant”可知，作者发现自己爱（love）上了手语，故选A。6.C 作者在本段介绍了自己喜欢上美式手语的经历，因此选C。故事（story）得从我大学入学后的第一周说起。7.B 我观看了美式手语俱乐部的一场表演（performed），他们用手语把一首歌曲翻译了出来。故选B。8.A 根据语境可知,这里指的是无语言交流的想法(idea)。idea与前面的“the hand movements”并列。amount数量；dream梦想；reason原因。9.D 最后两段介绍了作者学习手语的过程和热情，由此可知选D（吸引）。10.B 我所看到的与我过去（past）所体验到的完全不同。11.D 这种新奇的感觉让我禁不住要去了解（wanting）更多。12.B 自那之后，我感到有必要学习更多的手语知识，所以我决定参加美式手语俱乐部的一次会议。explore意为“探索”，与语境吻合。13.C 那一天，我只学会了如何用手比划字母。sign意为“用手语表达”，故选C。14.A 但是，我并没有因为自己进步慢（slow）而感到气馁，相反，我感到非常兴奋。根据discouraged可知，作者学习的速度并不快，故选A。15.C 然后我决定去参加（attend）美式手语俱乐部的会议，尽可能多地学习手语技能。根据前文的“drop in on one of ASL clubs meetings”可知，此空所填词应该是drop in on的近义词，选C(attend)。注：make it a point把作为努力的目标。16.D 第二学期，我就报名选修了美式手语课程。register for意为“登记、注册”，故选D。17.A 教授是个聋子，因此（我们）讲话是被禁止（prohibited）的。故选A。18.C 恰恰相反（Instead），如果交流中有讲话（即有声语言）的参与，这势必让我们少学习一些手语知识和技能。19.B 相反,如果有任何交谈的话,那会导致学生们学到的更少。cause sb.to do sth.导致某人做某事,是固定搭配,且符合此处的语境。require要求；allow允许；expect预料。20.D 现在，我感激这份沉默以及沉默所带来的新的（new）交流方式。前文“This newness just left me 11 more”中newness一词给出了暗示，故选D。1.thatwhere 介词to后应是宾语从句，在从句中作地点状语，用where，意为“的地方”，close to where I live(离我住的地方不远的)是形容词短语作后置定语，修饰a restaurant。星期五星期五 短文改错本文内容：本文主要讲了作者的叔叔拥有一家餐厅，作者的叔叔告诉作者，成功的秘诀在于诚实。My uncle is the owner of a restaurant close to that I live.where 2.去掉but 因在英语中，though与but不可以同时出现，故应把but去掉。but the restaurant is popular in our area.Some People even had to wait outside.have 3.hadhave 全文用的是一般现在时，故had也应用一般现在时。4.honesthonesty 由句意“成功的关键是诚实”，故用与名词the key相对的名词honesty作表语。My uncle tells me that the key to his success is honest.honestyEvery day he makes sure that fresh vegetables or high quality oil are using for cooking.5.orand 在肯定句中，表示并列应用and。6.usingused 因be used for为固定搭配，意为“被用来做”。and used7.在dreams后加of 因dream of doing sth.为固定搭配，意为“梦想做某事”。My uncle says that he never dreams becoming rich in the short period of time.of 8.thea 意思是“在一段短时期内”致富，表示“一段”用a。My uncle says that he never dreams becoming rich in the short period of time.a9.ourhis 根据主语he可知，指“他的”事业，用形容词性物主代词his。10.steadysteadily 修饰动词grow，表示“稳步地”扩大（生意），应用副词steadily。he hopes that our business will grow steady.hissteadily星期六星期六 阅读填空本文内容：如何以更容易的方式买鱼和煮鱼。1.G 该选项所说“鱼油被认为有助于预防心脏疾病”是对前句“众所周知，鱼有益健康”的一个具体阐述(总述具体)。2.D 前句“买鱼、贮藏和煮鱼并不难”与选项D“它只需要一点小常识”语义衔接；其中选项D中的It指代前句主语Buying,storing,and cooking fish。3.F 该选项中的smell与后句中的smell是原词复现。“当你买鱼时，你应该首先闻闻它”与“新鲜鱼闻起来应是清甜的”语义连贯。4.A 上文提到通过闻气味，可以判断带有强烈腥味的鱼是不新鲜的；由此可知，A项“不要买这种鱼”承接上文，符合语境，故选A。5.B 前句说有许多种煮鱼的方法，选项B中steam(蒸)就是其中的一种方法(总述举例)，另外，下文中又有steam it in a steam pot(句中steam是原词复现)，可知选项B正确。星期六星期六 语法填空 本文讲的是熊猫妈妈和她的孩子的故事。1.is loved 句意：大熊猫被全世界的人喜欢。根据句意可知用一般现在时的被动语态，The giant panda是单数第三人称形式，故填is loved。2.recently 副词修饰动词，故填recently。3.caring/careful 此处是现在分词或形容词作定语，放在名词前面，故填caring/careful。4.to eat 句意：甚至不去找吃的东西！此处是动词不定式放在不定代词后面作后置定语，故填to eat。5.enemies 句意：任何气味都可能引来天敌。天敌不止一个，应该用复数形式，故填enemies。6.When/If 句意：如果/当它哭的时候，熊猫妈妈会前后摇动。故填When/If。7.for 句意：妈妈继续照顾小熊猫两年多。此处表示一段时间，故填for。8.its 句意：小熊猫不再需要它妈妈的食物。形容词性物主代词修饰名词，故填its。9.drove 根据句意可知用一般过去时态，故填drove。10.and 此处表示并列，前后句之间为顺承关系，故填and。星期日星期日 短文改错本文内容：本文主要讲了作者与同学谈论如何规划即将到来的暑假。My classmates and I are talking about how to do during the holiday.1.howwhat 因about后为宾语从句，从句中缺宾语，用what。whatWe can chose between staying at home and take a trip.2.chosechoose 因can为情态动词，后接动词原形。3.taketaking 此处与前面的staying为并列结构，故应用动名词形式。choosetakingit is comfortable but there is no need to spend money.4.butand 此处连接两个并列分句，用连词and。andwe will learn little about world.the5.在world前加the 因world是独一无二的东西，前要加定冠词the。6.yourour 该句主语是we，此处指开拓我们的眼界，故改成our。7.knowledgesknowledge knowledge为不可数名词，故去掉复数。we can broaden your view and gain knowledges we cannot get from books.ourknowledge8.canshould或把can去掉 因为此处是suggest 的宾语从句，从句需用虚拟语气，故应用should+动词原形，其中should可以省略。故可将can改成should,也可直接去掉。Some classmates suggest we can go to places of interest nearby.9.thoughtthink 根据上下文时态可知，此时应用一般现在时，故改成think。thinkI thought that it is a good idea.10.manymuch 根据句意，这里是指花费许多，故用much不用many。It does not cost many,much星期日星期日 书面表达Dear Ms Jenkins,Im Li Hua from your English writing class last term.Im writing to ask for your help.Im applying for a part-time job at a foreign company in my city during the summer vacation,and I have just completed my application letter and resume.However,I am not quite sure of the language and the format Ive used.I know you have a busy schedule,but Id be very grateful if you could take some time to go through them and make necessary changes.Please find my application letter and resume in the attachment.Thank you for your kindness!Yours,Li Hua