(统考版)高考政治二轮复习 专题限时集训12 认识社会与价值选择(含解析)-人教版高三全册政治试题

上传人:文*** 文档编号:240462946 上传时间:2024-04-11 格式:DOC 页数:7 大小:64KB
返回 下载 相关 举报
(统考版)高考政治二轮复习 专题限时集训12 认识社会与价值选择(含解析)-人教版高三全册政治试题_第1页
第1页 / 共7页
(统考版)高考政治二轮复习 专题限时集训12 认识社会与价值选择(含解析)-人教版高三全册政治试题_第2页
第2页 / 共7页
(统考版)高考政治二轮复习 专题限时集训12 认识社会与价值选择(含解析)-人教版高三全册政治试题_第3页
第3页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述
专题限时集训(十二)认识社会与价值选择(限时:40分钟)(对应学生用书第205页)1(2020山东省潍坊市一模)2020年2月21日,国务院发布推广第三批支持创新相关改革举措的通知,要求各地区、各部门以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚定实施创新驱动发展战略,不断巩固和深化在解决体制性障碍、机制性梗阻和开展政策性创新方面取得的改革成果,推动各方面制度更加成熟,真正把制度优势转化为治理效能。这表明()生产关系调整满足生产力发展需要并能促进生产力的发展人民群众在实践过程中主要通过改革来解决社会基本矛盾社会意识具有相对独立性,只有正确社会意识才能推动社会进步经济基础决定上层建筑,上层建筑必须适应经济基础的发展需要ABCDD 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,因为正确社会意识推动社会进步;真正把制度优势转化为治理效能,表明了经济基础决定上层建筑,上层建筑必须适应经济基础的发展需要,正确。巩固和深化在解决体制性障碍、机制性梗阻和开展政策性创新方面取得的改革成果属于上层建筑的调整,错误。在社会主义初级阶段,人民群众在实践过程中主要通过改革来解决社会基本矛盾,错误。本题选D。2(2020东北三校第一次联合模拟)党的十九届四中全会要求深化党和国家机构改革,这是一场系统性、全面性、协同性的组织体系变革,是社会主义制度的自我完善和发展,为推进国家治理体系和治理能力现代化提供了重要组织支撑。党和国家机构改革()应着眼于事物的整体性,以提高党和国家机构的行政能力和工作效率是深化生产关系的变革以更好地适应新时代我国生产力发展的要求应遵循社会发展一般规律,以促进党和国家机构协调、高效运转是解决我国社会基本矛盾的途径,并成为中国特色社会主义发展的动力A. B. C. D. D 执政能力指向的行为主体是党,不包括其他国家机构,表述错误,排除。党和国家机构改革属于政治体制改革,属于调整上层建筑以适应经济基础,而非深化生产关系的变革以适应生产力的发展,排除。党和国家机构改革属于上层建筑适应经济基础的改革,遵循了社会发展的一般规律,正确。我国社会基本矛盾包括上层建筑与经济基础之间的矛盾,政治改革有利于解决这对矛盾,改革是社会发展的动力,正确。故本题选D。3(2020河南鹤壁高级中学二模)改革开放是中国人民和中华民族发展史上一次伟大革命。在新时代,中国人民将继续自强不息,自我革新,坚定不移全面深化改革,逢山开路,遇水架桥,敢于向顽瘴病疾开刀,勇于突破利益固化藩篱,将改革进行到底。“将改革进行到底”是因为认识到()改革是社会主义制度的自我完善和发展改革的决心和毅力决定了改革能够取得伟大成就事物的发展过程就是全面否定自身实现质变的过程改革是我国现阶段解决社会基本矛盾的主要方式A. B. C. D. B “将改革进行到底”是因为改革是社会主义的自我完善和发展,是解决我国现阶段社会基本矛盾的主要方式,故正确。错误,改革的决心和毅力影响改革的成就,而不是决定。错误,事物发展的过程是事物自身的辩证否定实现质变的过程。故本题选B。4(2020江苏启东市素质调研)55年前,浙江诸暨枫桥镇干部群众在实践中创造的“依靠和发动群众,坚持矛盾不上交”的做法,得到了毛泽东同志的肯定。从此,“枫桥经验”走向全国,花开神州。“枫桥经验”成功在于()A通过自我努力消除了人民内部矛盾B把握了矛盾斗争性对事物进程的推动C尊重和发挥了人民群众的主体地位D实现了矛盾斗争性向同一性方向转化C 本题考查人民群众主体地位的相关知识。消除矛盾的说法错误,A排除。B错误,矛盾对立统一由此推动了事物的发展进程。D错误,矛盾的斗争性不能向同一性方向进行转化。浙江诸暨枫桥镇的做法之所以会成功在于尊重和发挥了人民群众的主体地位,故选C。5(2020广东省揭阳市线上摸底)面对新冠肺炎疫情,白衣“逆行者”们主动请缨,慷慨赴难。揭阳市支援湖北医疗队医护人员于2020年2月9日踏上驰援湖北应对新冠肺炎疫情的征程,一个多月的时间里,队员们不惧危险,相互扶持,日夜奋战在抗疫一线,助力武汉打赢疫情防控阻击战。他们的勇气与担当,令人肃然起敬;他们的身影,寒冬中温润人心。揭阳市“逆行”者们的行为说明()价值判断的正确性依赖于价值选择的合理性人生的真正价值在于对社会的责任和贡献追求自我价值是拥有幸福人生的根本途径要自觉站在最广大人民的立场上作出正确的价值选择A B C DC 价值判断是价值选择的基础,错误。“逆行”者们主动请缨,慷慨赴难,不惧危险,相互扶持,日夜奋战在抗疫一线,助力武汉打赢疫情防控阻击战,充分说明了人生的真正价值在于对社会的责任和贡献,要自觉站在最广大人民的立场上作出正确的价值选择,符合题意。积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径,错误。故本题选C。62020 年 2 月 24 日,十三届全国人大常委会第十六次会议表决通过了关于全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野生动物陋习、切实保障人民群众生命健康安全的决定,为维护公共卫生安全和生态安全,保障人民群众生命健康安全提供有力的法治保障。从哲学角度,这一决定()发挥上层建筑的促进性作用,保障人民群众生命健康安全自觉站在最广大人民的立场上,积极回应社会民众的关切及时地反映社会存在,引导人们作出正确价值判断与价值选择依据当前防疫工作的需要,引导人们树立生态文明发展观A BC DC 本题中全国人大常委会出台保护野生动物相关规定属于调整上层建筑,及时适应防止疫情工作现状,有利于保护人民群众生命安全,引导人民保护野生动物,形成正确的价值观,正确。符合经济基础变化的上层建筑才能推动社会发展,错误。说法属于经济生活表达,不符合设问要求。7(2020福建省厦门外国语学校二模)每到岁末年初,中国国家主席都会对全国人民发表新年贺词。以下是网友总结的近七年新年贺词中的“金句”。年份金句2014成功总是属于积极进取、不懈追求的人们2015各级干部也是蛮拼的2016有付出,就会有收获2017撸起袖子加油干2018幸福都是奋斗出来的2019我们都在努力奔跑,我们都是追梦人2020只争朝夕,不负韶华这些贺词()是转化为建设中国特色社会主义的强大物质力量每年都有不同,不同中又都蕴藏着共同的时代召唤表明人的价值在于创造,在于对社会的责任和贡献说明人生要敢于梦想,有梦想就有成功的人生A B C DC 这些“金句”都有着共同的主体号召中国人民努力奋斗,将个人追求人生梦想的奋斗融入民族追求伟大复兴的中国梦的时代要求中去,体现了民族梦、中国梦寓于个人人生梦想之中的道理,也说明人生的价值要在奉献社会中去实现,符合题意。贺词蕴藏的是精神力量,可以通过实践转化为物质力量,错误。有梦想还要通过奉献社会的奋斗去实现,夸大了梦想的意义。82020年春节期间,武汉等地发生了新型冠状病毒感染肺炎疫情。为控制疫情的蔓延,众多医护人员主动请战,站在了疫情防控的第一线。他们敢于直面病毒的威胁,敢于正视未知的风险,他们是真正的勇士和英雄。医护人员的行为告诉我们()价值观决定着人们对事物的评价及行为选择要走出自我的天地,投身为人民服务的实践一个人的价值只能在奉献社会中才得以实现实现人生价值就不能考虑社会对个人的回报A B C DB为控制疫情的蔓延,众多医护人员主动请战,站在了疫情防控的第一线,他们是真正的勇士和英雄,他们的行为告诉我们价值观决定着人们对事物的评价及行为选择,一个人的价值只能在奉献社会中才得以实现,正确。表述与题意不符。“不能考虑社会对个人的回报”的表述错误,排除。故本题选B。9(2020山西省太原市一模)2020年3月,中共中央、国务院发布的关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见指出,劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平,全党全社会必须高度重视,采取有效措施切实加强劳动教育。从唯物史观看,加强劳动教育是因为()符合人民群众根本利益与社会发展规律劳动者是一切物质精神财富创造的源泉劳动是衡量人全面发展程度的根本尺度劳动是人的存在方式和社会发展的基础A B C DB从唯物史观看,加强劳动教育是因为这符合人民群众根本利益与社会发展规律,也是基于劳动是人的存在方式和社会发展的基础,符合题意。劳动是一切精神财富形成和发展的源泉,错误。人的价值就在于创造价值,就在于对社会的责任和贡献,错误。故本题选B。10(2020湖南省怀化市质监)2019年11月22日,教育部关于中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)公开征求意见,吸引了众多目光。规则把“惩戒权”还给老师,并为老师提供了操作指南。面对“熊孩子”“小霸王”,靠赏识教育、快乐教育远远不够。教育绝非“说不得”“碰不得”,惩戒有度,成长有路。把“惩戒权”还给老师反映了()要在砥砺自我中实现人生价值 教育的改革要符合人才培养的规律社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提 价值判断与价值选择具有社会历史性特征A B C DC面对“熊孩子”“小霸王”,靠赏识教育、快乐教育远远不够。把“惩戒权”还给老师反映了价值判断与价值选择具有社会历史性特征,教育的改革要符合人才培养的规律,符合题意。材料强调把“惩戒权”还给老师的原因或依据,与题意不符。11(2020黑龙江省齐齐哈尔市二模)2020年2月23日,科技部公布的关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施(试行)明确,改进科技评价体系,破除科技评价中“唯论文”不良导向。这主要是基于()真理应当在实践中不断地超越自身实现人生价值离不开社会提供的客观条件正确认识事物要善于把握事物联系的多样性正确的价值选择以正确的价值判断为导向A B C DD 材料中以往“唯论文”的导向并非真理,与材料无关。破除“唯论文”不良导向的主要原因不是为实现人生价值提供客观条件,以往的导向并非不能实现人生价值,排除。人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的,价值判断对价值选择具有导向作用。正确衡量科技的价值应当综合考察多方面的因素,尊重联系的多样性,符合题意。12(2020河南省九师联盟联考)“铁人式的好干部”陈建军同志扎根油田、35年如一日,坚定理想信念,坚持找油报国,以强烈的责任感和使命感,把毕生精力全部奉献给石油事业。特别是罹患重病后,依然夙夜在公、只争朝夕,为油田发展殚精竭虑。他的事迹对我们的人生启示有()价值观因反映社会存在而推动社会发展人的真正价值在于对社会的责任和贡献社会提供的客观条件是实现人生价值的前提砥砺自我、顽强奋斗是实现价值的重要条件A B C DC 从陈建军同志的事迹可以看出,人的真正价值在于对社会的责任和贡献,为了理想我们要砥砺自我、顽强奋斗,正确。对社会存在的反映有正确与错误之分,并非所有的价值观都能推动社会发展,错误。材料未体现社会提供的客观条件,错误。故本题选C。13(2020广州、深圳市联盟第二次调研)阅读材料,回答问题。2020年新春,新型冠状病毒肺炎疫情猝不及防地打乱我们的生活节奏。面对灾难,中国人民用奉献和坚守打响了一场没有硝烟的“战疫”。在党中央的坚强领导和统一指挥下,国务院建立联防联控机制协调各方,各地各部门迅速行动,党员干部冲锋在前;全国4万多名军地医务人员星夜驰援武汉,广大医护不怕牺牲,英勇奋战;科研人员刻苦攻关,交通警察、外卖小哥、环卫工人、超市店员、社区志愿者坚守岗位,亿万群众居家守望相助;救治、防控物资加急生产、统一调度、保证一线需要;火神山、雷神山医院快速建成启用;各类传媒及时传递信息,传播正能量无数“最美逆行者”舍小为大、舍家为国,奔向祖国最需要的地方,用行动诠释着数千年中华文化积淀下来的家国情怀。在疫情防控过程中,习近平主席向世界传递了中国抗击疫情的必胜信心,并在疫情向全球蔓延时,表示继续推进国际合作,向其他出现疫情扩散的国家和地区提供援助。这体现了负责任大国的情怀和担当,得到了国际社会的高度肯定。结合材料,运用社会存在和社会意识的知识,分析中国为什么具有抗击疫情的必胜信心。解析 本题要求学生结合材料,运用社会存在和社会意识的知识,分析中国为什么具有抗击疫情的必胜信心,属于原因类主观题,要从理论依据和现实意义角度分析。结合材料进行分析,“在党中央的坚强领导和统一指挥下,国务院建立联防联控机制协调各方,各地各部门迅速行动,党员干部冲锋在前”,这表明社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映;“全国4万多名军地医务人员星夜驰援武汉,广大医护不怕牺牲,英勇奋战”,这表明社会意识对社会存在具有反作用。答案社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映,对社会存在具有反作用。中国共产党的坚强领导,能够形成强大的领导力、组织力;中国特色社会主义的制度优势,能够集中力量办大事,积累了雄厚的资源,形成强大的综合国力和生产能力,为战胜疫情奠定了坚实的物质基础;在伟大的中华民族精神激励下,中国人民万众一心,一定能够战胜疫情。14(2020北京市门头沟区一模)一声声“我要上”,一封封请战书按满手印,一支支突击队奋勇向前。在抗击新冠肺炎疫情的最前线,一批批热血青年闻“疫”而动,加入战“疫”大军。在医疗健康的最前线,护目镜遮不住坚毅专注的眼神和被口罩勒出深深压痕的脸庞;在应急服务的第一线,与时间赛跑的火神山、雷神山医院建设者中有他们日夜奋战的身影;还有更多的青年人,他们是为居民代买药品、浑身挂满药袋的社区工作者或是昼夜转运物资、接送医护人员上下班的志愿者。一个个感人瞬间充满震撼之力,用“越是艰难越向前”的勇毅行动,担当起对国家和人民的责任。广大青年在勇挑重担中经受历练,在报国奋斗中获得成长,在无私奉献中砥砺前行,在关心民生中坚定信仰。不经风雨,长不成大树;不受百炼,难以成钢。在应对新冠肺炎疫情的大考中,不同职业的许多青年人以其无畏奋斗、不懈奉献,经受住了考验,体现出了担当。结合材料中青年人的做法,运用历史唯物主义观点,谈谈如何谱写自己的青春。解析 本题要求考生结合材料中青年人的做法,运用历史唯物主义观点,谈谈如何谱写自己的青春。知识限定比较具体,属于微观考查。考生可先回顾历史唯物主义的相关知识,答题的角度主要有:人民群众是历史的创造者,价值观的导向作用,价值的创造和实现。考生运用这些知识要点结合材料分析,形成答案要点。答案 坚持群众观点,虚心向人民学习;正确处理个人和社会的关系,树立正确的价值观,坚持正确价值取向,始终站在人民的立场上;在劳动和奉献中实现人生价值;树立远大理想,发扬顽强拼搏的精神,在砥砺自我中走向成功。
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 临时分类 > 等级考试


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!