计算器翻打传票

会计学1计算器翻打传票计算器翻打传票培训目标培训目标培训目标培训目标目标：让大家掌握计算器翻打传票技能第1页/共13页传票介绍传票介绍n n什么是传票翻打n n传票翻打，传票翻打，也称为传票算，是指在经济核算过程中，对各种单据、也称为传票算，是指在经济核算过程中，对各种单据、发票或凭证进行汇总计算的一种方法、一般采用加减运算。它是加发票或凭证进行汇总计算的一种方法、一般采用加减运算。它是加减运算在实际工作中的具体应用，它可以为会计核算、财会分析、减运算在实际工作中的具体应用，它可以为会计核算、财会分析、统计报表提供及时、准确、可靠的基础数字，是财经工作者必备的统计报表提供及时、准确、可靠的基础数字，是财经工作者必备的一项基本功，并被列入全国会计技能比赛的正式项目。一项基本功，并被列入全国会计技能比赛的正式项目。第2页/共13页传票项目介绍传票项目介绍n n传票的种类n n第一种是订本式传票，是在传票的左上角装订成册，一般在比赛第一种是订本式传票，是在传票的左上角装订成册，一般在比赛中使用。中使用。n n第二种，是活页式，全国会计技能大赛采用。第二种，是活页式，全国会计技能大赛采用。第3页/共13页翻打传票要点翻打传票要点n n坐姿端正坐姿端正n n正确指法正确指法n n翻页快速准确翻页快速准确n n眼手脑协调眼手脑协调第4页/共13页手法的运用手法的运用食指：147中指：258无名指：369+或食指：147中指：258无名指：369小指：+第5页/共13页正确指法正确指法五五要点要点n n各手指要放在基本键上，输入数字时，每个手指只负责各手指要放在基本键上，输入数字时，每个手指只负责各手指要放在基本键上，输入数字时，每个手指只负责各手指要放在基本键上，输入数字时，每个手指只负责相应的几个键，不要混淆。相应的几个键，不要混淆。相应的几个键，不要混淆。相应的几个键，不要混淆。n n手腕平直，手指弯曲自然，击键只限于手指指尖，身体手腕平直，手指弯曲自然，击键只限于手指指尖，身体手腕平直，手指弯曲自然，击键只限于手指指尖，身体手腕平直，手指弯曲自然，击键只限于手指指尖，身体其他部分不要接触工作台或键盘。其他部分不要接触工作台或键盘。其他部分不要接触工作台或键盘。其他部分不要接触工作台或键盘。n n输入时，手稍微抬起，只有要击键的手指才伸出击键，输入时，手稍微抬起，只有要击键的手指才伸出击键，输入时，手稍微抬起，只有要击键的手指才伸出击键，输入时，手稍微抬起，只有要击键的手指才伸出击键，击完后立即收回，停留在基准键上。击完后立即收回，停留在基准键上。击完后立即收回，停留在基准键上。击完后立即收回，停留在基准键上。n n击键速度要均匀，用力要轻，有节奏感，不可用力过猛。击键速度要均匀，用力要轻，有节奏感，不可用力过猛。击键速度要均匀，用力要轻，有节奏感，不可用力过猛。击键速度要均匀，用力要轻，有节奏感，不可用力过猛。n n在击键时，必须依靠手指和手腕的灵活运动，不能靠整在击键时，必须依靠手指和手腕的灵活运动，不能靠整在击键时，必须依靠手指和手腕的灵活运动，不能靠整在击键时，必须依靠手指和手腕的灵活运动，不能靠整个手臂的运动来打。个手臂的运动来打。个手臂的运动来打。个手臂的运动来打。第6页/共13页翻页快速准确翻页快速准确n n（一）传票整理（一）传票整理（一）传票整理（一）传票整理n n1 1 1 1、墩齐：双手拿起传票侧立于桌面墩齐。、墩齐：双手拿起传票侧立于桌面墩齐。、墩齐：双手拿起传票侧立于桌面墩齐。、墩齐：双手拿起传票侧立于桌面墩齐。n n2 2 2 2、开扇：左手固定传票左上角，右手沿传票边沿轻折，、开扇：左手固定传票左上角，右手沿传票边沿轻折，、开扇：左手固定传票左上角，右手沿传票边沿轻折，、开扇：左手固定传票左上角，右手沿传票边沿轻折，打开成扇形，扇形角度约打开成扇形，扇形角度约打开成扇形，扇形角度约打开成扇形，扇形角度约20202020至至至至25252525。n n3 3 3 3、固定：右手用夹子固定左上角，防止翻打时散乱。、固定：右手用夹子固定左上角，防止翻打时散乱。、固定：右手用夹子固定左上角，防止翻打时散乱。、固定：右手用夹子固定左上角，防止翻打时散乱。第7页/共13页翻页快速准确翻页快速准确n n（二）传票翻页（二）传票翻页（二）传票翻页（二）传票翻页n n1 1、“按按”：左手小指、无名指和中：左手小指、无名指和中指按住传票的左下端。指按住传票的左下端。n n2 2、“翻翻”：左手大拇指逐页翻起传：左手大拇指逐页翻起传票，并交给食指夹住。票，并交给食指夹住。n n先翻一步，眼比手快，手脑并用，看先翻一步，眼比手快，手脑并用，看比按快比按快第8页/共13页眼手脑协调眼手脑协调n n左右手协调：左手翻传票时，右手直接将传票上的数字敲入计算器。n n眼脑手协调：左手翻开传票时，眼睛应迅速看完上面的数字，大脑同步记住数字，右手连续不断地将此行数字敲入计算器。确保右手未打完当页数时，左手已经翻到下一页，保持动作流畅。第9页/共13页n n指法训练指法训练n n先练先练“4 4、5 5、6”6”基准键位，再分指练基准键位，再分指练习，食指习，食指“1 1、4 4、7”7”，中，中指指“2 2、5 5、8”8”，无名指，无名指“.、3 3、6 6、9”9”，小指，小指“+”+”n n“盲打”是指法训练的最高境界第10页/共13页“先准再快”是日常训练的基本宗旨第11页/共13页第12页/共13页