游侠列传 作者

游侠列传游侠列传 司马迁司马迁积累作者积累作者司马迁，司马迁，字子长，西汉史学家、文学家字子长，西汉史学家、文学家。夏阳（今夏阳（今陕西韩城西南靠近龙门。所以司马迁自称陕西韩城西南靠近龙门。所以司马迁自称“迁生龙迁生龙门门”（太史公自序）。龙门，龙门山，很有名气。（太史公自序）。龙门，龙门山，很有名气。传说大禹曾在龙门开山治水。龙门山的南面是黄河。传说大禹曾在龙门开山治水。龙门山的南面是黄河。司马迁的家正好在黄河、龙门之间。当地名胜古迹司马迁的家正好在黄河、龙门之间。当地名胜古迹很多。司马迁从小在饱览山河名胜的同时，也有机很多。司马迁从小在饱览山河名胜的同时，也有机会听到许多历史传说和故事。）人。会听到许多历史传说和故事。）人。生于汉景帝中生于汉景帝中元五年，大约卒于汉武帝征和三年，享年元五年，大约卒于汉武帝征和三年，享年55岁岁。司马迁的父亲司马谈在汉中央政府做太史令，负责管司马迁的父亲司马谈在汉中央政府做太史令，负责管理皇家图书和收集史料，研究天文历法。司马谈打算编理皇家图书和收集史料，研究天文历法。司马谈打算编写一部通史，愿望没有实现就死去了。临死的时侯，嘱写一部通史，愿望没有实现就死去了。临死的时侯，嘱咐司马迁完成他未竟的事业。咐司马迁完成他未竟的事业。司马迁幼年时就很刻苦，十岁开始学习当时的古文，司马迁幼年时就很刻苦，十岁开始学习当时的古文，后来跟着董仲舒、孔安国学过后来跟着董仲舒、孔安国学过公羊春秋公羊春秋、古文尚古文尚书书。汉武帝元朔三年，司马迁二十岁，满怀求知的欲。汉武帝元朔三年，司马迁二十岁，满怀求知的欲望，游遍了祖国的名山大川，到处考察古迹，采集传说。望，游遍了祖国的名山大川，到处考察古迹，采集传说。通过对历史遗迹和西汉建国前后的史实的实地调查，司通过对历史遗迹和西汉建国前后的史实的实地调查，司马迁开阔了胸襟，增长了知识，为后来编写马迁开阔了胸襟，增长了知识，为后来编写史记史记作作了很好的准备。司马谈死后，司马迁承袭父职，做了太了很好的准备。司马谈死后，司马迁承袭父职，做了太史令，有条件看到大量的图书文献和国家档案，这对司史令，有条件看到大量的图书文献和国家档案，这对司马迁编写马迁编写史记史记是一个不可缺少的条件。是一个不可缺少的条件。汉武帝太初元年，司马迁开始编写汉武帝太初元年，司马迁开始编写史记史记。天汉二年，。天汉二年，李陵率兵随李广利出击匈奴，兵败投降。汉武帝向司马李陵率兵随李广利出击匈奴，兵败投降。汉武帝向司马迁询问对李陵的看法，于是，司马迁说，李陵投降，是迁询问对李陵的看法，于是，司马迁说，李陵投降，是因为众寡不敌，又没有救兵，责任不全在李陵身上。汉因为众寡不敌，又没有救兵，责任不全在李陵身上。汉武帝认为司马迁有意替李陵回护开脱，贬责汉武帝的爱武帝认为司马迁有意替李陵回护开脱，贬责汉武帝的爱姬李夫人的哥哥李广利。于是，把司马迁投进监狱，处姬李夫人的哥哥李广利。于是，把司马迁投进监狱，处以腐刑。三年后他被赦出狱，更加发奋写作以腐刑。三年后他被赦出狱，更加发奋写作史记史记。大约在征和二年，基本上完成了编撰工作。司马迁死后大约在征和二年，基本上完成了编撰工作。司马迁死后许多年，他的外孙杨恽才把这部五十二万多字的不朽名许多年，他的外孙杨恽才把这部五十二万多字的不朽名著公诸于世著公诸于世。李陵之祸李陵之祸 天汉二年天汉二年(公元前公元前99年年)，正当司马迁全身心地撰写史记，正当司马迁全身心地撰写史记之时，却遇上了飞来横祸，这就是李陵事件。之时，却遇上了飞来横祸，这就是李陵事件。这年夏天，武帝派自己宠妃李夫人的哥哥、二师将军李这年夏天，武帝派自己宠妃李夫人的哥哥、二师将军李广利领兵讨伐匈奴，另派李广的孙子、别将李陵随从李广利广利领兵讨伐匈奴，另派李广的孙子、别将李陵随从李广利押运辎重。李广带领步卒五千人出居延，孤军深入浚稽山，押运辎重。李广带领步卒五千人出居延，孤军深入浚稽山，与单于遭遇。匈奴以八万骑兵围攻李陵。经过八昼夜的战斗，与单于遭遇。匈奴以八万骑兵围攻李陵。经过八昼夜的战斗，李陵斩杀了一万多匈奴，但由于他得不到主力部队的后援，李陵斩杀了一万多匈奴，但由于他得不到主力部队的后援，结果弹尽粮绝，不幸被俘。结果弹尽粮绝，不幸被俘。李陵兵败的消息传到长安后，武帝本希望他能战死，后李陵兵败的消息传到长安后，武帝本希望他能战死，后听说他却投了降，愤怒万分，满朝文武官员察言观色，趋炎听说他却投了降，愤怒万分，满朝文武官员察言观色，趋炎附势，几天前还纷纷称赞李陵的英勇，现在却附和汉武帝，附势，几天前还纷纷称赞李陵的英勇，现在却附和汉武帝，指责李陵的罪过。汉武帝询问太史令司马迁的看法，司马迁指责李陵的罪过。汉武帝询问太史令司马迁的看法，司马迁一方面安慰武帝，一方面也痛恨那些见风使舵的大臣，尽力一方面安慰武帝，一方面也痛恨那些见风使舵的大臣，尽力为李陵辩护。为李陵辩护。他认为李陵平时孝顺母亲，对朋友讲信义，对人谦虚礼让，他认为李陵平时孝顺母亲，对朋友讲信义，对人谦虚礼让，对士兵有恩信，常常奋不顾身地急国家之所急，有国士的风对士兵有恩信，常常奋不顾身地急国家之所急，有国士的风范。司马迁痛恨那些只知道保全自己和家人的大臣，他们如范。司马迁痛恨那些只知道保全自己和家人的大臣，他们如今见李陵出兵不利，就一味地落井下石，夸大其罪名。他对今见李陵出兵不利，就一味地落井下石，夸大其罪名。他对汉武帝说汉武帝说:李陵只率领五千步兵，深入匈奴，孤军奋战，杀李陵只率领五千步兵，深入匈奴，孤军奋战，杀伤了许多敌人，立下了赫赫功劳。在救兵不至、弹尽粮绝、伤了许多敌人，立下了赫赫功劳。在救兵不至、弹尽粮绝、走投无路的情况下，仍然奋勇杀敌。就是古代名将也不过如走投无路的情况下，仍然奋勇杀敌。就是古代名将也不过如此。李陵自己虽陷于失败之中，而他杀伤匈奴之多，也足以此。李陵自己虽陷于失败之中，而他杀伤匈奴之多，也足以显赫于天下了。他之所以不死，而是投降了匈奴，一定是想显赫于天下了。他之所以不死，而是投降了匈奴，一定是想寻找适当的机会再报答汉室。寻找适当的机会再报答汉室。司马迁的意思似乎是二师将军李广利没有尽到他的责任。他司马迁的意思似乎是二师将军李广利没有尽到他的责任。他的直言触怒了汉武帝，汉武帝认为他是在为李陵辩护，讽刺的直言触怒了汉武帝，汉武帝认为他是在为李陵辩护，讽刺劳师远征、战败而归的李广利，于是下令将司马迁打入大牢。劳师远征、战败而归的李广利，于是下令将司马迁打入大牢。据汉朝的刑法，死刑有两种减免办法据汉朝的刑法，死刑有两种减免办法:一是拿五十万钱赎罪，二是受一是拿五十万钱赎罪，二是受腐刑腐刑。司马迁官小家贫，当然拿不出这么多钱赎罪。腐刑既残酷地摧残人体和精司马迁官小家贫，当然拿不出这么多钱赎罪。腐刑既残酷地摧残人体和精神，也极大地侮辱人格。司马迁当然不愿意忍受这样的刑罚，悲痛欲绝的神，也极大地侮辱人格。司马迁当然不愿意忍受这样的刑罚，悲痛欲绝的他甚至想到了自杀。可后来他想到，人总有一死，但他甚至想到了自杀。可后来他想到，人总有一死，但死或重于泰山，或轻死或重于泰山，或轻于鸿毛于鸿毛，死的轻重意义是不同的。他觉得自己如果就这样，死的轻重意义是不同的。他觉得自己如果就这样 伏法而死伏法而死，就，就像牛身上少了一根毛，是毫无价值的。他想到了孔子、屈原、左丘明和孙像牛身上少了一根毛，是毫无价值的。他想到了孔子、屈原、左丘明和孙膑等人，想到了他们所受的屈辱以及所取得的骄人成果。司马迁顿时觉得膑等人，想到了他们所受的屈辱以及所取得的骄人成果。司马迁顿时觉得自己浑身充满了力气，他毅然选择了腐刑。面对最残酷的刑罚，司马迁痛自己浑身充满了力气，他毅然选择了腐刑。面对最残酷的刑罚，司马迁痛苦到了极点，但他此时没有怨恨，也没有害怕。他只有一个信念，那就是苦到了极点，但他此时没有怨恨，也没有害怕。他只有一个信念，那就是一定要活下去，一定要把一定要活下去，一定要把 史记写完，史记写完，是以肠一日而九回，居则忽忽若有所是以肠一日而九回，居则忽忽若有所亡，出则不知所往。每念斯耻，汗未尝不发背沾衣也。亡，出则不知所往。每念斯耻，汗未尝不发背沾衣也。正因为还没有完成正因为还没有完成史记，他才忍辱负重地活了下来。史记，他才忍辱负重地活了下来。司马迁被关进监狱以后，案子落到了当时名声很臭的酷吏杜周手中，杜周司马迁被关进监狱以后，案子落到了当时名声很臭的酷吏杜周手中，杜周严刑审讯司马迁，司马迁忍受了各种肉体和精神上的残酷折磨。面对酷吏，严刑审讯司马迁，司马迁忍受了各种肉体和精神上的残酷折磨。面对酷吏，他始终不屈服，也不认罪。司马迁在狱中反复不停地问自己他始终不屈服，也不认罪。司马迁在狱中反复不停地问自己这是我的罪吗这是我的罪吗?这是我的罪吗这是我的罪吗?我一个做臣子的，就不能发表点意见？我一个做臣子的，就不能发表点意见？不久，有传闻说不久，有传闻说李陵曾带匈奴兵攻打汉朝。汉武帝信以为真，便草率地处死了李陵的母亲、李陵曾带匈奴兵攻打汉朝。汉武帝信以为真，便草率地处死了李陵的母亲、妻子和儿子。司马迁也因此事被判了死刑。妻子和儿子。司马迁也因此事被判了死刑。史记史记是我国第一部是我国第一部纪传体通史纪传体通史，记录了从传说中，记录了从传说中的黄帝到汉武帝共的黄帝到汉武帝共三千年三千年的历史的历史。与后来的与后来的汉书汉书、后汉书后汉书、三国志三国志合称合称“前四史前四史”。全书包括。全书包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书，共共130篇篇，五十二万六千五百余字。作者司马迁以其，五十二万六千五百余字。作者司马迁以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识，使的史识，使史记史记成为中国第一部，也是最出名的纪传体通史。成为中国第一部，也是最出名的纪传体通史。鲁迅鲁迅高度评价高度评价史记史记为为“史家之绝唱，无韵之离骚史家之绝唱，无韵之离骚”。史记史记最初没有固定书名，或称最初没有固定书名，或称“太史公书太史公书”，或称，或称“太史公记太史公记”，也省称，也省称“太史公太史公”。“史记史记”本来是古代史书的通称，从三国时期开始，本来是古代史书的通称，从三国时期开始，“史记史记”由史书的通称逐渐成为由史书的通称逐渐成为“太史公书太史公书”的专称。的专称。史记史记把本纪、表、书、世家、列传五种体裁有机地统把本纪、表、书、世家、列传五种体裁有机地统一起来，以和它所反映的社会生活相适应。一起来，以和它所反映的社会生活相适应。本纪本纪，主要是以能左右天下大势的代表人物为主体，连，主要是以能左右天下大势的代表人物为主体，连续而集中地记述了夏、商、周三代到汉武帝时期的政治大事，续而集中地记述了夏、商、周三代到汉武帝时期的政治大事，以反映朝代的兴衰和更迭。以反映朝代的兴衰和更迭。表表，以谱列帝王、诸侯、贵族、将相大臣的世系、爵位，以谱列帝王、诸侯、贵族、将相大臣的世系、爵位和简要政绩，形象、直观，起到提纲挈领的作用，便于阅读。和简要政绩，形象、直观，起到提纲挈领的作用，便于阅读。书书，主要记载历代历法、礼乐、封禅、水利、经济等各，主要记载历代历法、礼乐、封禅、水利、经济等各项典章制度的发展过程，具有专史的性质。项典章制度的发展过程，具有专史的性质。世家世家，记载王侯封国、开国功臣和对社会起过突出作用，记载王侯封国、开国功臣和对社会起过突出作用的人物及大事。的人物及大事。列传，列传，可分为两大类，一类是人物传记，按人物性质排可分为两大类，一类是人物传记，按人物性质排列立传，另一类是对外国或国内少数民族的记载，涉及中外列立传，另一类是对外国或国内少数民族的记载，涉及中外关系史和国内民族关系史。关系史和国内民族关系史。这五种体裁各自独立，又交织配合，相辅相成，构成了一这五种体裁各自独立，又交织配合，相辅相成，构成了一个完整的记述人类社会史的体系。以后所有的正史，都毫无个完整的记述人类社会史的体系。以后所有的正史，都毫无例外地沿袭了史记著作形式，被简称为例外地沿袭了史记著作形式，被简称为“纪传体纪传体”史书。史书。司马迁具有进步的历史观和对社会现实公正的批司马迁具有进步的历史观和对社会现实公正的批判精神。他的进步思想在判精神。他的进步思想在史记史记中从四个方面得中从四个方面得以体现：对封建统治阶级，特别是对汉代最高统治以体现：对封建统治阶级，特别是对汉代最高统治集团的揭露和讽刺；反映了广大人民对封建暴政的集团的揭露和讽刺；反映了广大人民对封建暴政的反抗；热情赞扬和肯定了一系列下层人物；描写了反抗；热情赞扬和肯定了一系列下层人物；描写了一系列的爱国英雄。一系列的爱国英雄。史记史记既是历史的既是历史的“实录实录”，同时也具有相当，同时也具有相当高的文学价值。它的艺术性首先表现在运用真实的高的文学价值。它的艺术性首先表现在运用真实的历史材料成功地塑造出众多的性格鲜明的人物形象。历史材料成功地塑造出众多的性格鲜明的人物形象。在人物塑造上，司马迁竭力做到将历史、人物和主在人物塑造上，司马迁竭力做到将历史、人物和主题统一起来，这样既写活了历史，人物也栩栩如生；题统一起来，这样既写活了历史，人物也栩栩如生；他还非常善于把人物置于尖锐的矛盾冲突中，通过他还非常善于把人物置于尖锐的矛盾冲突中，通过人物的言行来完成人物性格的刻画。人物的言行来完成人物性格的刻画。游侠列传游侠列传是是史记史记名篇之一名篇之一，记述了汉代著名，记述了汉代著名侠士朱家、剧孟和郭解的史实。司马迁实事求是地分侠士朱家、剧孟和郭解的史实。司马迁实事求是地分析了不同类型的侠客，充分地肯定了析了不同类型的侠客，充分地肯定了“布衣之侠布衣之侠”、“乡曲之侠乡曲之侠”、“闾巷之侠闾巷之侠”，赞扬了他们，赞扬了他们“其言必其言必信，其行必果，已诺必诚，不爱其躯，赴士之厄困信，其行必果，已诺必诚，不爱其躯，赴士之厄困不矜其能，不伐其德不矜其能，不伐其德”等高贵品德。这些被班固等高贵品德。这些被班固视为视为“罪已不容于诛罪已不容于诛”（汉书汉书游侠传游侠传）的社会底）的社会底层的人们，在司马迁的笔下却成为倾倒天下大众的英层的人们，在司马迁的笔下却成为倾倒天下大众的英雄，并对他们的不幸遭遇表示同情，对迫害他们的人雄，并对他们的不幸遭遇表示同情，对迫害他们的人表示极大愤慨，揭示了汉朝法律的虚伪和不公正的本表示极大愤慨，揭示了汉朝法律的虚伪和不公正的本质，质，表现了作者进步的历史观和表现了作者进步的历史观和史记史记一书的人民一书的人民性性。积累字词积累字词1、注音、注音藏藏活活 以百以百数数 庸庸人人 不可不可胜胜言言 歆歆其德其德 不不赡赡 重重味味 车句车句牛牛 趋趋人人 郭郭解解 剽剽攻攻 掘掘冢冢 厚施厚施薄薄望望 不不矜矜其功其功 慨慨不快意不快意 睚眦睚眦必报必报卒卒发发 使之使之嚼嚼 箕踞箕踞 践践更更 肉肉袒袒 居居间间 曲曲听听 迁迁徙徙 中訾中訾 轵轵人人 县县掾掾 有有骑骑阙阙下下 敖敖而无足而无足数数 樊仲樊仲子子 卤卤公孺公孺 逡逡逡逡 盗盗跖跖 仇仇景景 曷曷足足 乡乡者者 中中人人 不不肖肖 於戏於戏 积累字词积累字词2、成语、成语 折节为俭折节为俭 以德报怨以德报怨 睚眦必报睚眦必报 排忧解难排忧解难 急人之难急人之难 义无反顾义无反顾 目无法纪目无法纪 短小精悍短小精悍 言必信言必信 行必果行必果司马迁对游侠的定义司马迁对游侠的定义今游侠，其行虽不轨与正义，然其言必信，其今游侠，其行虽不轨与正义，然其言必信，其行必果，已诺必诚，不爱其躯，赴士之厄困。行必果，已诺必诚，不爱其躯，赴士之厄困。既已存亡生矣，而不矜其能，羞伐其德，盖亦既已存亡生矣，而不矜其能，羞伐其德，盖亦有足多者焉。有足多者焉。译文：译文：现在的游侠者现在的游侠者,他们的行为虽然不符合道德法律他们的行为虽然不符合道德法律的准则的准则,但是他们说话一定守信用但是他们说话一定守信用,做事一定果敢做事一定果敢决断决断,已经答应的必定实现已经答应的必定实现,以示诚实以示诚实,不惜牺牲不惜牺牲生命生命,去救助别人的危难。已经经历了生死存亡去救助别人的危难。已经经历了生死存亡的考验的考验,却不自我夸耀本领却不自我夸耀本领,不好意思夸耀自己功不好意思夸耀自己功德德,这些也是值得称赞的品行。这些也是值得称赞的品行。思考：思考：定义中概括了游侠的哪几种优秀品格定义中概括了游侠的哪几种优秀品格？并在文中找出对应的事例或段落。？并在文中找出对应的事例或段落。讨论：讨论：1、本文描写了两位游侠的形象，其中郭解有、本文描写了两位游侠的形象，其中郭解有哪些故事？哪些故事？2、结合文中有关内容，你是否赞赏郭解这位、结合文中有关内容，你是否赞赏郭解这位游侠？为什么？游侠？为什么？3、文中还写了一位游侠朱家，他的形象与郭、文中还写了一位游侠朱家，他的形象与郭解有何异同？你更欣赏哪一位？为什么？解有何异同？你更欣赏哪一位？为什么？4、课文第二段作者为什么要写郭解、课文第二段作者为什么要写郭解“少时阴少时阴贼贼”的一面？体会作者创作中对真的追求的一面？体会作者创作中对真的追求5、请结合司马迁的经历，讨论作者为什么要、请结合司马迁的经历，讨论作者为什么要给游侠作传？作者对侠义精神的态度？给游侠作传？作者对侠义精神的态度？讨论：讨论：1、司马迁定义的、司马迁定义的“侠侠”与你心目中或现代作与你心目中或现代作品中所表现的侠客有何异同？你更认同哪些行品中所表现的侠客有何异同？你更认同哪些行为或形象，为什么？为或形象，为什么？2、课文第二段作者为什么要写郭解、课文第二段作者为什么要写郭解“少时阴少时阴贼贼”的一面？体会作者创作中对真的追求。的一面？体会作者创作中对真的追求。3、最后一段作者说：、最后一段作者说：“惜哉惜哉”，联系上下文，联系上下文分析作者可惜的是什么？分析作者可惜的是什么？4、请结合司马迁的经历，讨论作者为什么要、请结合司马迁的经历，讨论作者为什么要给游侠作传？作者对侠义精神的态度？给游侠作传？作者对侠义精神的态度？作业：作业：1、选择郭解事迹中你最喜欢的一件事进行扩写。、选择郭解事迹中你最喜欢的一件事进行扩写。要求不改变原文主旨，展开合理想象，题目自要求不改变原文主旨，展开合理想象，题目自拟，不少于拟，不少于600字的故事。字的故事。2、查阅资料，结合、查阅资料，结合“李陵事件李陵事件”等经历及其他等经历及其他作品，阐述司马迁的作品，阐述司马迁的“侠义精神侠义精神”。可以选择。可以选择随笔或议论文的形式成文，题目自拟，不少于随笔或议论文的形式成文，题目自拟，不少于500字。字。