九年级语文下册 23 愚公移山课件 新人教版[共16页]

22 22 愚公移山愚公移山123愚公移山愚公移山1下列加点字注音有误的一项是下列加点字注音有误的一项是()A万万仞仞(rn)冀冀州州(j)豫豫南南(y)山北之山北之塞塞(s)B魁魁父父(ku)渤渤海海(b)叩叩石石(ku)孀孀妻弱子妻弱子(shun)C匮匮乏乏(ku)始始龀龀(ch)箕箕畚畚(bn)一一厝厝朔东朔东(cu)D陇陇断断(ln)智智叟叟(su)荷荷担担(h)出入之出入之迂迂(y)C2苦于苦于用在否定副词用在否定副词“不不”前，加强否定语气。可译为前，加强否定语气。可译为“连连都都”用箕畚装土石用箕畚装土石竭尽，用尽竭尽，用尽交换交换草草山南水北山南水北愁愁被被所感动所感动换牙换牙33找出下列句中的通假字，并释义。找出下列句中的通假字，并释义。(1)寒暑易节，始一反焉寒暑易节，始一反焉_反反_通通_返返_，释义：释义：_往返往返_(2)甚矣，汝之不惠甚矣，汝之不惠_惠惠_通通_慧慧_，释义：释义：_聪明聪明_(3)河曲智叟亡以应河曲智叟亡以应_亡亡_通通_无无_，释义：释义：_没有没有_(4)一厝朔东一厝朔东_厝厝_通通措措，释义：释义：_放置放置_44解释下列句子中加点虚词的不同含义。解释下列句子中加点虚词的不同含义。5列子列子汤问汤问寓言寓言5填空。填空。(1)愚公移山选自愚公移山选自 ，这是一篇，这是一篇 故事。故事。(2)愚公移山的目标是愚公移山的目标是通豫南通豫南，达于汉阴达于汉阴。(3)愚公移山的原因是愚公移山的原因是惩山北之塞惩山北之塞，出入之迂也出入之迂也。(4)表明愚公移山的决定得到大家拥护的文字是表明愚公移山的决定得到大家拥护的文字是杂然相许杂然相许。(5)最能体现移山艰辛的句子是最能体现移山艰辛的句子是寒暑易节寒暑易节，始一反焉始一反焉。6【课内阅读】【课内阅读】(2015，潜江，潜江)读课文做题。读课文做题。6解释下列句中加点的字。解释下列句中加点的字。(1)惩山北之塞，出入之惩山北之塞，出入之迂迂也。也。迂：迂：曲折，绕远曲折，绕远(2)汝心之固，汝心之固，固固不可彻。不可彻。固：固：顽固顽固(3)惧其不惧其不已已也。也。已：已：停止停止7杂然相许杂然相许跳往助之跳往助之笑而止之笑而止之7用现代汉语翻译下面句子。用现代汉语翻译下面句子。(1)以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？凭你的力气，连魁父这座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？凭你的力气，连魁父这座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？(2)甚矣，汝之不惠！甚矣，汝之不惠！你太不聪明了！你太不聪明了！89作作者者写写太太行行、王王屋屋二二山山的的庞庞大大，运运土土路路程程遥遥远远，有有什什么作用？么作用？反衬愚公意志坚强。反衬愚公意志坚强。10对京城氏之子对京城氏之子“跳往助之跳往助之”这一细节应如何理解？这一细节应如何理解？寥寥四字把邻家小孩子积极参与挖山的动作神态写活了。寥寥四字把邻家小孩子积极参与挖山的动作神态写活了。9将近将近正在正在用箕畚装土石用箕畚装土石说说【比较阅读】【比较阅读】甲甲愚公移山愚公移山乙乙铁杵磨针铁杵磨针磨磨针针溪溪，在在眉眉州州象象耳耳山山下下。世世传传李李太太白白读读书书山山中中，未未成成，弃弃去去。过过小小溪溪，逢逢老老媪媪方方磨磨铁铁杵杵，问问之之，曰曰：“欲欲作作针针。”太太白白感感其其意意，还还卒卒业业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。11解释下列句子中加点的词语。解释下列句子中加点的词语。(1)年年且且九十九十()(2)方方磨铁杵磨铁杵()(3)箕箕畚运于渤海之尾畚运于渤海之尾()(4)媪自媪自言言姓武姓武()1012【甲】文中下列几组加词语意义和用法完全相同【甲】文中下列几组加词语意义和用法完全相同的一项是的一项是()D1113翻译下面的句子。翻译下面的句子。(1)惩山北之塞，出入之迂也。惩山北之塞，出入之迂也。苦于山北的道路阻塞不通，出入必须绕远路而行。苦于山北的道路阻塞不通，出入必须绕远路而行。(2)太白感其意，还卒业。太白感其意，还卒业。李太白被她的想法所感动，回去后终于完成了自己的学业。李太白被她的想法所感动，回去后终于完成了自己的学业。14由【乙】文演变的民间俗语为由【乙】文演变的民间俗语为只要功夫深，铁杵磨成针。只要功夫深，铁杵磨成针。15这两个故事，给你怎样相同的启示？这两个故事，给你怎样相同的启示？做任何事情要有恒心、有毅力，这样才能成功。做任何事情要有恒心、有毅力，这样才能成功。1216李李白白勤勤学学苦苦读读，终终成成诗诗仙仙。请请再再举举两两个个我我国国古古代代名名人人的的勤学事例。勤学事例。人物人物匡衡匡衡事例事例凿壁偷光凿壁偷光人物人物孙康孙康事例事例映雪照读映雪照读/车胤车胤_囊萤读书等囊萤读书等13【课外阅读】【课外阅读】(2015，天津，天津)袁袁黄黄公公力力行行节节俭俭，与与缙缙坤坤相相约约：每每会会荤荤素素五五品品，不不许许宰宰牲牲。然然县县门门左左右右各各有有熟熟食食店店，具具来来已已久久，日日杀杀牲牲甚甚众众，公公亦亦不不能能禁禁也也。已已而而渐渐少少，期期年年之之后后，并并无无一一家家卖卖熟熟食食者者。盖盖向向来来买买食食，皆皆由由讼讼者者邀邀宴宴吏吏胥胥。今今公公随随问问随随结结，庭庭无无滞滞狱狱，买买者者鲜鲜少少，则则卖卖者者折折阅阅，故故皆皆徙徙业业耳。耳。节选自感应篇节选自感应篇)【注注释释】袁袁黄黄：号号了了凡凡，明明朝朝万万历历年年间间曾曾做做知知县县，有有了了凡凡四四训训传传世世。缙缙坤坤：指指有有官官职职或或做做过过官官的的人人。荤荤：指指葱葱、姜姜蒜蒜等等辛辛味的菜。味的菜。吏胥吏胥(x)：小官吏。：小官吏。折阅：亏损。折阅：亏损。1417解释文中加点词语的含义。解释文中加点词语的含义。(1)期年期年之后之后期年：期年：满一年满一年(2)皆皆由讼者邀宴吏胥由讼者邀宴吏胥 皆：皆：全，都全，都1518请将文中画线的句子翻译成现代汉语。请将文中画线的句子翻译成现代汉语。日杀牲甚众，公亦不能禁也。日杀牲甚众，公亦不能禁也。每天宰杀很多家畜，袁公也不能禁止。每天宰杀很多家畜，袁公也不能禁止。19结合选文，举例说明袁黄是一个怎样的人。结合选文，举例说明袁黄是一个怎样的人。由由“与与缙缙绅绅相相约约：每每会会荤荤素素五五品品”和和“随随问问随随结结，庭庭无无滞滞狱狱”，可以看出袁黄是一个力行节俭、勤于政事的人。，可以看出袁黄是一个力行节俭、勤于政事的人。16