期末寒假家长会

九年级六班 期末考试表彰 获学校表彰（十佳学生）黎艳萍、杨玉琪 获学校表彰（优秀学生）郭 瑜 崔 敏 张佳琪 张佳慧 王建伟 胡金娜 王佳丽 李业鹏 崔志强 周忠强 马程程 获学校表彰优秀班干部：杨玉琪 黎艳萍 王建伟 获学校表彰进步显著奖：刘珂学习刻苦标兵：崔艳萍 郭惠洁 李洪坤学习标兵：黎孟娜 获学校表彰优秀家长：焦红霞（王超家长） 马丕兵（马培培家长） 赵松科（赵丹家长） 全级前100名1黎艳萍 7周忠强 10杨玉琦 17崔志强 19王佳丽34王建伟 46李业鹏 48张佳琦 54马程程 57胡金娜 33张佳慧 72郭 瑜 77崔敏 80崔艳萍81黎孟娜 90李洪坤 98马陪陪 最具有潜力学生赵丹、王超、刘昕、郭惠洁、崔壮壮 英语偏科学生 英语偏科学生 1.作业不记、不全、不写2.回家写作业从不认真思考而是应付了事3.读与背的作业完成的不够到位4.“忘了”、“不知道”总留在口头5.得过且过，总是下保证，从来没完成巩固与预习 现阶段的学生：1、纪律观念不强；2、学习自觉性差3、缺乏自我规划的能力需 要 紧 盯 ， 需 要 盯 紧 ！ 考试反映出来的问题：1、班中学生的学习成绩两级分化严重2、有的同学学科不均衡问题非常严重。3、有部分同学学习方法及考试方法有待优化。4、有的同学学习缺乏行动，缺乏毅力，缺乏吃 苦精神。5、心理素质差。考试易紧张，不能以良好的心态对待问题，受到挫折容易放弃，受到批评容易自暴自弃，对学习缺乏信心。6、少数同学学习无目的，缺乏学习动力。 孩 子 们 四 年 的 学 习 目 标 是 什 么 ? 正 取 线 ？ 买 分 线 ？ 高 中 ？ 够 资 格 买 分 ？ 勤学、好问、刻苦、努力、坚持、补偏、寒假要求 50名以后：基础、态度、信心我们的建议：前30名：求稳，要注重细节3050名：方法的改进，尤其是弱科的强化，学习更要主动，需要鼓励和点化 态度、方法、基础1、态度：全心、恒心、信心2、方法：利用好“边角的时间”记英语单词或 背诵语文古诗、政史及理科的一些概念每天完成老师布置的作业。家长督促，抽背或默写政治、历史、古诗、英语单词等。加强弱科的学习补习、多练、多问。平时多鼓励，给信心，定目标 学习不在于忙碌 而在于有序练习不在于多寡 而在于有效 1.我们要正视生活中和学习中的压力，不回避。中考本来就是存在的，回避不能解决问题，只有去面对它，解决它，才能消灭它！ 在假期中不妨从以下十个方面加强 2.培养孩子的自信心。 自信不是盲目的，盲目的自信就是自负。努力了就应该得到赞扬，不管成功与否。我们家长不要只注意结果，我们要注重的是过程，要逐渐从过程中培养孩子的自信。 3.创建一个和平的宽松的家庭环境。 有这样一个故事：一个老和尚让小和尚去打油，给了他一个钵子，并且一再地叮嘱这个小和尚：“千万别洒了，千万别洒了！”这个小和尚就非常紧张了，回来的路上紧紧的盯着这个钵子的油，一会儿洒一点，一会儿洒一点，一不小心，被石头绊了一跤，油撒了一半。回到寺里时，那钵油连一半都不到了。 后来又有一次，另外一个老和尚对小和尚说：“外面山都绿了，路边的花也开了，挺美的，你去看一看吧。顺便呢，帮我捎钵油回来！”这次回来的路上小和尚的心情特别的好，到寺里时，那钵油还是满的！ 这是一个故事，可是这个故事说明了，我们在做事时需要一个平和宽松的环境。那么本应该温馨的家庭不更需要吗？ 4.创立一个有规律的的生活习惯。 一个好的生活习惯有助于孩子安全感的培养，有助于孩子秩序感的养成，而好的生活习惯有助于孩子自信心的形成。作为家长，我们要适度照顾孩子的生活起居，不能随着自己的性子来。 家长和孩子的作息时间都应 该是有规律的 5.同孩子分析学习状况以及得分情况。 分析时不能用高高在上的语气，不能用呵斥的方式，说教的口气，“你怎么考得这么差呢？这些分怎么都丢了呢？” 我们可以将考试卷子收集起来进行整理，然后确定哪方面需要我们注意，哪方面需要我们提高。 6.主动和老师保持沟通。 孩子的成绩是在学校里提高的。我们只有和老师和学校保持良好的沟通，才能更明确我们的教育方向，随时解决孩子学习中遇到的问题。 7.不和别人攀比，应和过去的自己比。 不要这样说：“人家都能考90分，为什么你考70分呢？” 可以这么说：“你看你上次考了60分，这次考了70分。你进步啦！” 8.别做盲目的的预测。 有的家长动不动就说，你能考上高中或你考不上高中。现在，我们最应该做的就是明确一个目标，而这个目标要同孩子、老师共同商量，然后制定一个明确的计划，确定我们应该怎么做。 9.不埋怨别人，能努力的只有我们自己。 无论是对老师还是对同学，都不要随意的加以评论。因为你的评论会影响到孩子，他们就会根据您的评论来判断身边的人，对他们的学习是没有好处的。所以不管是考好了，还是没考好，我们能控制的，能改变的只有我们自己。 假期综合症。1、很晚睡觉2、很晚起床3、疏于学习4、学习动力、意志力减退5、懒散 总之，提醒大家这么几句： 强化信心：强化学习的信心，学好的信心，考好的信心 优化情绪：使我们家长和孩子的情绪达到最优化。 进入状态：时刻关注自己的学习目标，我们虽然放假，但是不能放松学习，有计划的复习，有计划的预习。 充分发挥：让孩子在复习和预习中能有效发挥其优秀、有效、真正的实力。 祝：全家幸福！春节快乐！