第18课 蓝色的地中海文明

第18课山丹育才中学刘 华教学目标.了解西方文明的形成与自然地理了解西方文明的形成与自然地理环境之间的关系，知道古希腊是西环境之间的关系，知道古希腊是西方文明的发源地。方文明的发源地。.了解伯里克利时代雅典了解伯里克利时代雅典民主民主政治政治的基本情况。的基本情况。.讲述布匿战争的故事，了解罗马讲述布匿战争的故事，了解罗马共和国的兴衰。共和国的兴衰。自主学习，思考讨论1.希腊半岛在地理环境上有何特点？2.这样的地理环境对希腊文明产生什么影响？3.作为希腊文明的继承者，古罗马文明有何特点？西方文明的摇篮-希腊特点特点民主平等自由形成众多小国寡民城邦形成众多小国寡民城邦海外商品贸易发达海外商品贸易发达海外殖民扩张频繁海外殖民扩张频繁影响影响多山，平原小多山，平原小靠海，多良港靠海，多良港城小，粮食少城小，粮食少商品贸易 罗马文明继承希腊文明，特点是更多的商品经济和拥有议会的政治体制度。希腊文明的继续希腊文明的继续-罗马文明的形成罗马文明的形成“全希腊的学校”雅典民主政治（1）雅典民主政治经历了怎样的发展过程？（2）雅典民主政治表现在哪些方面？（3）如何正确评价雅典的民主政治。形成：梭伦改革梭伦改革伯里克利改革伯里克利改革梭伦改革梭伦改革(公元前公元前6 6世纪初世纪初)奠定雅典民主政治基础奠定雅典民主政治基础伯利克里改革伯利克里改革 (公元前公元前5 5世纪世纪)雅典民主政治最终确立雅典民主政治最终确立达到极盛的达到极盛的“黄金时期黄金时期”在雅典平民反对贵族的斗争中，经过在雅典平民反对贵族的斗争中，经过在雅典平民反对贵族的斗争中，经过在雅典平民反对贵族的斗争中，经过统治者的改革与立法最终形成并完善的。统治者的改革与立法最终形成并完善的。统治者的改革与立法最终形成并完善的。统治者的改革与立法最终形成并完善的。“全希腊的学校”雅典民主政治他为什么高兴去参加？他为什么高兴去参加？加迪是一个加迪是一个祖籍祖籍雅典郊区的雅典郊区的一个农民，今年一个农民，今年3030岁，他是家中岁，他是家中的的男主人男主人。今天雅典又要召开公。今天雅典又要召开公民大会，民大会，大会给每个参加公民发大会给每个参加公民发一天半的饭钱一天半的饭钱，开会虽然影响了开会虽然影响了他的工作，但他还是很高兴地准他的工作，但他还是很高兴地准备去参加。备去参加。参与政治事务的公参与政治事务的公民有津贴。民有津贴。开会去。开会去。开会去。开会去。身临其境身临其境一个雅典公民一个雅典公民加迪的一天加迪的一天这是为什么这是为什么?加迪的加迪的妻子海伦妻子海伦和仆人和仆人也想跟在丈夫后也想跟在丈夫后面去瞧瞧热闹，却被加面去瞧瞧热闹，却被加迪骂了一顿，加迪的妻迪骂了一顿，加迪的妻子只好作罢。子只好作罢。我也想去我也想去老老实实的呆在家里吧！老老实实的呆在家里吧！去了也进不了会场。去了也进不了会场。雅典妇女和奴隶没有政治雅典妇女和奴隶没有政治权力，不能参加公民大会权力，不能参加公民大会加迪的一天加迪的一天公民大会结束后，公民大会结束后，加迪加迪很幸运地成为了很幸运地成为了民众法庭审判员中的民众法庭审判员中的一员一员，审判的对象是，审判的对象是古希腊大哲学家苏格古希腊大哲学家苏格拉底。拉底。巴迪为什么可以巴迪为什么可以审判苏格拉底？审判苏格拉底？根据雅典民主政治要求，根据雅典民主政治要求，每个公民都可以通过抽签每个公民都可以通过抽签方式担任民主机构中的公方式担任民主机构中的公职。职。加迪的一天加迪的一天我是审判员啦。我是审判员啦。在法庭上，加迪根本听不懂在法庭上，加迪根本听不懂苏格拉底为自己辩护，但他苏格拉底为自己辩护，但他听见苏格拉底竟然说像他这听见苏格拉底竟然说像他这样目不识丁的人没有资格参样目不识丁的人没有资格参加审判！加审判！被激怒了的加迪决被激怒了的加迪决定举手投他有罪，可能大多定举手投他有罪，可能大多数人也有这样的想法，数人也有这样的想法，结果结果表决通过了对苏格拉底的死表决通过了对苏格拉底的死刑判决。刑判决。由此反映了雅典由此反映了雅典民主政治的什么民主政治的什么问题？问题？并不能完全地保证公正公并不能完全地保证公正公平平加迪的一天加迪的一天2.雅典的民主政治具体表现 权力机构权力机构公民大会公民大会500人会议人会议陪审法庭陪审法庭职能职能常设行政机构司法机关官职轮值主席议员陪审员产生方式产生方式 抽签抽签抽签最高权机关最高权机关1.拥有充分权利。拥有充分权利。2.除十将军外除十将军外,各级官各级官职向所有公民开放，职向所有公民开放，由由抽签抽签产生。产生。3.为担任公职，参与政治事务的人员发放津贴。为担任公职，参与政治事务的人员发放津贴。材料一：材料一：“我们的制度之所以称之为民主政治，是我们的制度之所以称之为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。在因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的，解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的，”“”“任何人，只要他能对国家有所贡献，绝对不会因任何人，只要他能对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上淹没无闻。为贫穷而在政治上淹没无闻。”伯利克里伯利克里只适用于雅典的男性成年公民，妇只适用于雅典的男性成年公民，妇女、外邦人和奴隶无权享受。女、外邦人和奴隶无权享受。3.如何看待雅典的民主政治？局限性：积极性：在盛行专制的古代社会在盛行专制的古代社会开创了民开创了民主政治的典范主政治的典范，留下宝贵政治遗产。，留下宝贵政治遗产。创造了希腊文明的辉煌。创造了希腊文明的辉煌。4.希腊文明衰落与延续马其顿亚历山大罗马罗马文明接力棒追求“伟大”的罗马1、罗马共和国、罗马共和国（1）建立：建立：公元前公元前509年年（2）扩张：扩张：统一意大利半岛统一意大利半岛 发动三次布匿战争发动三次布匿战争2、罗马帝国罗马帝国建立时间建立时间：建立者：建立者：公元前公元前27年年屋大维屋大维双方：双方：时间：时间：目的：目的：结果：结果：影响：影响：罗马共和国迦太基罗马共和国迦太基 公元前公元前3 3世纪世纪公元前公元前2 2世纪世纪争夺西西里岛和地中海霸权争夺西西里岛和地中海霸权罗马胜利罗马胜利P98追求追求“伟大伟大”的罗马的罗马课堂小结：课堂小结：希腊希腊-罗马罗马-西方文明的摇篮西方文明的摇篮希腊文明的继承者希腊文明的继承者经济上以商品经济为主，经济上以商品经济为主，政治上拥有民主议会体制。政治上拥有民主议会体制。海洋文明：海洋文明：地地中中海海文文明明“辉煌属于希腊，光荣归于罗马”拓展延伸 1.民主已经深入我们的日常生活，你能举几个例子吗？2.有人说，以四大文明古国为代表的大河文明比希腊罗马文明先进得多，你是否赞成这种观点？为什么？欧洲文明的起源与亚非文明的起源不同，因此文明特征具有差异性，我们要认识到世界文明的多元性、共容性，世界各地区、各民族共同推动了人类文明的进步，树立国际意识。不能有民族或者文明偏见。1下图是第下图是第28届奥运会的会徽和吉祥物，届奥运会的会徽和吉祥物，举办国举办国 被誉为被誉为“西方文明摇篮西方文明摇篮”。（。（）A希腊希腊 B巴比伦巴比伦 C埃及埃及 D罗马罗马2西方文明的发展进程中，西方文明的发展进程中，是希腊文明的继承者。（是希腊文明的继承者。（）A埃及埃及 B雅典雅典 C罗马罗马 D印度印度AC3雅典民主政治达到极盛是在雅典民主政治达到极盛是在 当政时期。（当政时期。（）A梭伦梭伦 B伯利克利伯利克利 C屋大维屋大维 D修昔底德修昔底德4雅典民主政治所体现的平等和公正等民主原则，雅典民主政治所体现的平等和公正等民主原则，仅适用于：（仅适用于：（）A希腊的成年公民希腊的成年公民 B希腊的男性成年公民希腊的男性成年公民C雅典的成年公民雅典的成年公民 D雅典的男性成年公民雅典的男性成年公民BD5、全国人民代表大会是我国最高权力机构，在、全国人民代表大会是我国最高权力机构，在雅典民主政治中，最高权力机构是：雅典民主政治中，最高权力机构是：（）A十将军十将军B公民大会公民大会C五百人会议五百人会议D陪审法庭陪审法庭6、“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。并将其视为所有现代民主制度的源头。”（英国（英国历史学家约翰历史学家约翰索利语）这里的索利语）这里的“她她”是指是指：A埃及埃及B巴比伦巴比伦C雅典雅典D罗马罗马BC再再 见见