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酉州学校 2019 年下学期化学第三次阶段试题总分 100 分 ,时量 40 分钟。 考试内容：第一至六单元本卷可能用到的相对原子质量：H 1C 12S 32Ca 40一、选择题此题包括 12 个小题 ,每题 4 分 ,共 48 分。1、以下变化中 ,属于化学变化的是A、海水晒盐B、火柴折断C、食物腐烂D、干冰升华2、以下气体中属于混合物的是A、 二氧化碳B、 水蒸气C、 氮气D、 空气3、栀子花开 ,香气四溢 ,此现象说明A、分子在不断运动B、分子间有间隔C、分子的体积很小D、分子的质量很小4、研究性学习活动小组的学生利用课余时间调查雾霾产生的原因 ,并提出可减少雾霾的说法正确的选项是A、鼓励开私家车出行B、鼓励使用太阳能热水器C、鼓励用煤火力发电D、鼓励露天燃烧垃圾5、以下物质中 ,属于氧化物的是A、O3B、Cu(OH)2C、CaOD、NH4NO36、以下实验操作错误的选项是7、以下化学用语中 ,既表示一种元素 ,又表示一个原子 ,还表示一种物质的是A、O2B、AuC、HD、SO28、在一个密闭容器内有如下反响 ,反响前后测得各物质的质量如下表所示：以下说法正确的选项是A、 该反响为化合反响B、 反响生成的 P 和 Q 的质量比为 2:3C、 待测值为 16D、 N 和 P 的相对分子质量之比为 1:19、有关以下图中甲、乙、丙、丁所示实验的说法错误的选项是A、甲实验的目的是检验氢气的纯度 ,如果听到锋利的爆鸣声 ,那么氢气不纯 B、乙实验说明分子是不断运动的 C、丙实验可证明通常情况下二氧化碳的密度比空气大且二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧 D、丁实验既可证明二氧化碳能溶于水也可证明二氧化碳能与水反响10、以下实验现象的描述中 ,正确的选项是 A、木炭在氧气中燃烧 ,生成有刺激性气味的气体B、硫在氧气中燃烧 ,发出淡蓝色火焰 C、红磷在空气中燃烧产生大量白雾D、铁丝在氧气中燃烧 ,火星四射 ,生成黑色固体11、以下化学用语所表达的意义正确的选项是A、Mg镁B、2Na2 个钠元素C、3Fe23 个铁离子D、4N24 个氮原子2 / 22 / 22 / 212、大蒜中含有一种有效成分辣素“硫化丙烯 ,其化学式为 C3H6S ,能杀菌 ,具有一定的抗病功能和食疗价值。 以下关于硫化丙烯的说法中正确的选项是A、1 个硫化丙烯分子中含有 3 个氢分子B、1 个硫化丙烯分子由 3 个碳原子、6 个氢原子、1 个硫原子构成C、由碳、氢、氧三种元素组成D、分子中 C、H、S 元素原子的质量比为 361二、填空题每空 3 分 ,共计 24 分13、写出以下化学符号或符号的意义：1钙元素 2三个氢离子 3硫酸铜 14、以下图是硫元素在元素周期表中的信息和硫原子的结构示意图。答复以下问题：1硫元素属于 填“金属或“非金属元素；2硫原子在化学反响中易 填“得到或“失去电子 ,所形成的 离子符号为 。16S硫32.06+16 2 8 615、在催化剂并加热的条件下 ,A 与 B 反响生成 C 和 D。反响前后分子变化的微观示意图所下所示：以下说法正确的选项是 填序号；A、4 种物质中只有 D 属于氧化物B、反响前后 ,氮元素化合价升高C、化学反响中分子可以再分 ,而原子不能该反响的化学方程式为 。 三、实验探究题每空 2 分 ,共计 20 分16、通过学习 ,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律 ,以下是老师提供的一些实验装置。请结合以下图答复以下问题：请填写标号仪器的名称：实验室 用石灰石和稀盐酸制取 二 氧 化 碳 气 体 时 , 发 生 装 置 应 选 ,应选用的收集装置是 ,用该装置收集的气体所 具 有 的 物 理 性 质 是 ,制取二氧化碳气体时发生反响的化学方程式为 。通过查阅资料得知：氨气NH3是一种密度比空气小且极易溶于水的气体 ,其水溶液称为氨水；氨气在加 热条件下能与氧化铜反响生成铜、水和空气中含量最多的气体。小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取 氨气 ,她应选择的反响的发生装置是 ,收集装置是 。填字母编号请写出氨气和氧化铜 反响的化学方程式 ；用 B 装置制取氧气的化学方程式 。 四、综合计算题共计 8 分17、实验室新进一批块状大理石。某化学小组成员称取 12.5g 该大理石样品 ,参加足量稀盐酸测定碳酸钙的含量。完全反响后 ,称得固体剩余物的质量为 2.5 g。样品中杂质不溶于水且不与稀盐酸反响 ,请答复以下问题：1该样品中碳酸钙的质量为 。2写出实验室检验二氧化碳的化学方程式 。3计算 12.5 g 该样品最多可制得二氧化碳的质量 ,写出必要的计算过程。
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