陕教版道德与法治七上第二单元第六课第2框《温暖的家》教学设计

最新陕教版道德与法治七上第二单元第六课第2 框温暖的家教学设计温暖的家教学设计教学目标、懂得人人都有自己的家 ,人的生活离不开家,培养对家 的亲近感和归属感。、通过讲述日常生活中你和家人之间的小故事,感受家庭成员见相互关心 ,相互惦记的浓浓亲情。、学会用恰当的方式表达对亲人尤其是父母的感激、尊敬和关心。教学活动：活动一：朗诵儿童诗家1、集体朗诵蓝天是白云的家 ,树林是小鸟的家。小河是鱼儿的家 ,泥土是种子的家。我们是祖国的花朵 ,祖国就是我们的家。、请一名同学带感情的朗读。1 / 3、说一说：听了这首诗你有什么想说的。活动二：讲故事1 、请名同学把自己和亲人之间发生的事情讲给大家听。听一听老师在家庭中发生的故事和对家庭的爱的体会。、听了刚才的一些故事 ,你能发表以下想法或感慨吗？1同桌先说一说2全班交流说一说 ,发表不同见解。3 、教师归总：家庭中每一个成员都以他们不同的方式表达着对大家的爱 ,爸爸用严格的要求,妈妈用无微不至的关心 ,爷爷用温暖的怀抱 奶奶用请轻轻的抚摸、 全班来做诗用自己亲身的体会说一说（在小组中交流）妈妈的爱是爸爸的爱是爷爷的爱是活动三：表达自己的爱1、师：家人都以不同的方式表达着对我们的爱,让我们感觉到了家2 / 3的温暖 ,家的舒适。那么我们怎样用自己的方式表达对他们的爱呢？、小组展开交流 ,记录员简单记下不同的表达方式、各组汇报交流 ,教师作适当评价。课堂总结：这节 课大家 和老师一块感受到了家的温暖,家的快乐 ,老师有一个提意。以家为题,说一句话。如：家是避风的港湾,家给了我温暖（学生继续说）3 / 3