七年级语文下册 第三单元 第十二课 巍巍中山陵课件 （新版）苏教版

第十二课 巍巍中山陵革革命命尚尚未未成成功功同同志志仍仍须须努努力力孙中山先生永垂不朽孙中山先生永垂不朽孙中山（孙中山（1866186619251925）伟伟 大大 的的 爱爱 国国 主主 义义 者者 和和 民民 主主 革革 命命 先先 驱驱 者，者，为为 中中 国国 的的 独独 立、立、民主、富民主、富 强强 而而 奋奋 斗斗 了了 终终 生。在旧生。在旧 民民 主主 主主 义义 革革 命命 时时 期，期，他他 的的 活活 动动 开开 拓拓 了了 一一 个个 新新 阶阶 段：段：提提 出出 了了 具具 有有 比比 较较 完完 全全 意意 义义 的的 民民 主主 革革 命命 纲纲 领，领，领领 导导 中中 国国 人人 民民 推推 翻翻 帝帝 制，制，建建 立立 了了 共共 和和 国。国。关于孙中山关于孙中山钟形图案钟形图案警示警示唤起民众、奋起反抗、拯救国家和民族唤起民众、奋起反抗、拯救国家和民族 自由自由追求资产阶级民主自由、建立民国追求资产阶级民主自由、建立民国 中山陵博爱坊中山陵博爱坊，这是一座三门冲天式花岗石牌坊。中间，这是一座三门冲天式花岗石牌坊。中间横楣上刻有孙中山手书横楣上刻有孙中山手书“博爱博爱”两个镏金大字。牌坊风格别两个镏金大字。牌坊风格别致，融会了中外建筑的特色，是一中西合璧的杰作。致，融会了中外建筑的特色，是一中西合璧的杰作。陵 门陵 门 碑亭碑亭平面近似方形，阔约平面近似方形，阔约1212米，米，高约高约1717米，正中立高达米，正中立高达9 9米的丰碑，米的丰碑，上刻上刻“中华民国十八年六月一日中国中华民国十八年六月一日中国国民党葬总理孙先生于此国民党葬总理孙先生于此”，出自谭，出自谭延闿手笔。延闿手笔。19281928年葬事筹备处认为先年葬事筹备处认为先生思想和业绩非文字所生思想和业绩非文字所能概括能概括，故决，故决定不用碑文。定不用碑文。祭祭堂堂现在通常称灵堂，是一座融合中西建筑风格的宫殿式建筑，长现在通常称灵堂，是一座融合中西建筑风格的宫殿式建筑，长3030米，宽米，宽2525米，高米，高2929米，外壁用香港花岗石建造。堂顶是中国传统的重檐米，外壁用香港花岗石建造。堂顶是中国传统的重檐歇山式，上盖蓝色琉璃瓦。祭堂正中，是一尊大理石雕的孙中山先生坐像。歇山式，上盖蓝色琉璃瓦。祭堂正中，是一尊大理石雕的孙中山先生坐像。墓室中央是一个圆形的大理石圹，墓圹正中是一具用汉白玉雕刻的孙中山墓室中央是一个圆形的大理石圹，墓圹正中是一具用汉白玉雕刻的孙中山先生卧像，孙中山的遗体就安放在这个圆石圹里，并用钢筋水泥密封。先生卧像，孙中山的遗体就安放在这个圆石圹里，并用钢筋水泥密封。汉白玉雕刻的孙中山先生卧像，孙中山的遗体就安放汉白玉雕刻的孙中山先生卧像，孙中山的遗体就安放在这个圆石圹里，并用钢筋水泥密封。在这个圆石圹里，并用钢筋水泥密封。1 1、能说出中山陵的建筑特征及其在、能说出中山陵的建筑特征及其在人民心中的崇高地位。人民心中的崇高地位。2 2、能指出中山陵的建筑名称，理出、能指出中山陵的建筑名称，理出空间顺序。空间顺序。3 3、能体会文中材料之间的关系和准确、能体会文中材料之间的关系和准确、简明、生动形象的说明语言。简明、生动形象的说明语言。4 4、能抓特征、按空间顺序、有重点地能抓特征、按空间顺序、有重点地说明事物。说明事物。学习目标学习目标南麓(l)嵯峨(cu)断垣(yun)颓壁 草莽(mng)灵柩(ji)竣(jn)工 丘岗坡陀(tu)深邃(su)石坊(fng)琉璃(li l)入殓(lin)釉(yu)彩 门楣(mi)龟趺(f)津梁(ling)纤(xin)细 参差(cn c)穹隆(qing lng)巉(chn)岩读准下列词语的读音 全文共全文共1212段段，可分为四，可分为四部分部分第一部分第一部分（1 1段段）交待了中山陵的墓主及方位。交待了中山陵的墓主及方位。第二部分（第二部分（2-42-4段）段）说明中山陵的地理和人文环境、设计说明中山陵的地理和人文环境、设计 方案的择优和兴建情况。方案的择优和兴建情况。第三部分（第三部分（5-115-11段）段）说明陵园建筑的总体布局和组成部分，说明陵园建筑的总体布局和组成部分，依次介绍各部分的建筑特点，突出陵园依次介绍各部分的建筑特点，突出陵园 的庄严肃穆和孙中山先生精神的不朽。的庄严肃穆和孙中山先生精神的不朽。第四部分（第四部分（1212段）建国以来党和国家一直对中山陵十分关注。段）建国以来党和国家一直对中山陵十分关注。结构结构10 1 2半月形广场 4 8933567 请同学们读请同学们读读课文读课文5-115-11段，段，把课后练习把课后练习2 2的中的中山陵钟形布局图山陵钟形布局图填完整。填完整。北北合作探究合作探究 1 1、请同学们阅读请同学们阅读第第4 4自然段自然段，想想这些设计方案是，想想这些设计方案是怎样入选的，为什么最后只有吕彦直的方案脱颖而出？怎样入选的，为什么最后只有吕彦直的方案脱颖而出？（1 1）注重和谐协调。）注重和谐协调。（2 2）弘扬民族文化）弘扬民族文化。（。（3 3）追求形神兼备）追求形神兼备。2 2、这段文字主要用了什么说明方法？这些列举的数、这段文字主要用了什么说明方法？这些列举的数字能说明什么字能说明什么问题？问题？列数字。中山陵列数字。中山陵从动工到竣工耗时之久，用地面积之大，使用从动工到竣工耗时之久，用地面积之大，使用经费之多，从中我们可以感受到中山陵建筑的经费之多，从中我们可以感受到中山陵建筑的“巍巍巍巍”以及它以及它在人民心目中的崇高地位。在人民心目中的崇高地位。4 4、孙中山为什么会葬在南京的钟山脚下呢？孙中山为什么会葬在南京的钟山脚下呢？这是孙中山的遗愿这是孙中山的遗愿 5 5、那么，钟山为什么能得到孙中山的青睐？请大家阅读那么，钟山为什么能得到孙中山的青睐？请大家阅读文章的文章的第二段，第二段，你能找到钟山吸引孙中山之处吗？你能找到钟山吸引孙中山之处吗？钟山地势雄伟，风景优美，并且有沉重的历史感钟山地势雄伟，风景优美，并且有沉重的历史感 6 6、这篇文章是介绍钟山陵的，但作者为什么用这么多这篇文章是介绍钟山陵的，但作者为什么用这么多的文字介绍钟山呢？是不是偏题了？的文字介绍钟山呢？是不是偏题了？正是钟山的这些地理和人文环境，才正是钟山的这些地理和人文环境，才使孙中山选择这里使孙中山选择这里用钟山雄伟的壮观的气势来衬托中山用钟山雄伟的壮观的气势来衬托中山陵的陵的“巍巍巍巍”。合作探究合作探究 写中山陵的巍巍气势与写孙中山先生的伟大品格和不朽精神有什么关系？营造中山陵肃穆的氛围，寄托了人们对孙中山先生怎样的思想感情？“钟灵毓秀钟灵毓秀”、”人杰地灵人杰地灵”。中山陵的巍巍气。中山陵的巍巍气 势衬托了孙中山先生的伟大品格和不朽精神。寄托势衬托了孙中山先生的伟大品格和不朽精神。寄托了人们对孙中山先生无限敬仰的感情了人们对孙中山先生无限敬仰的感情。合作探究合作探究 请你给我们学校设计一个请你给我们学校设计一个大门，画出平面图，配以大门，画出平面图，配以250250字以上的解说词。要求抓住特字以上的解说词。要求抓住特征，按空间顺序有重点地说明。征，按空间顺序有重点地说明。拓展延伸拓展延伸