安徽省淮北市高一上期中考试语文卷

安徽省淮北市高一上期中考试语文卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共7题；共14分)1. （2分） 下列句子中划线的词语，古今意义相同的一项是（ ）A . 吾未晡食，请假设草具B . 天子以生人付公理C . 纵士卒无赖D . 一时奋不虑死，以取名天下2. （2分） 从句式的角度看，下列各句分类正确的一项是（ ）晋军函陵燕国见陵之耻除矣而封之以膏腴之地若属皆且为所虏敢以烦执事大王来何操竖子不足与谋若亡郑而有益于君A . /B . /C . / /D . / / /3. （2分） 下面划线字中，词类活用分类正确的一项（ ）买五人之头而函之常以身翼蔽沛公 越国以鄙远 沛公旦日从百余骑来见项王宁许以负秦曲 江海下百川舍相如广成传 吾得兄事之晋军函陵A . B . C . D . 4. （2分） (2017高三下北京期中) 下列句子中不包含通假字的一项是（ ）A . 祖母刘今年九十有六B . 而刘夙婴疾病，常在床蓐C . 臣以险衅，夙遭闵凶D . 猥以微贱，当侍东宫5. （2分） (2017高二下北京期中) 下列文言语句中划线词的用法和意义，与例句相同的一项是（ ）例：早夜以思，去其不如周公者A . 既自以心为形役B . 去以六月息者也C . 其责己也重以周D . 木欣欣以向荣6. （2分） (2019高二下重庆期中) 下列各句中画线成语的使用，全部正确的一项是（ ） 三甲医院所谓“一床难求”，实际上是一种结构性短缺，是医疗资源分布与病人就医选择不匹配，而非绝对数量不足。如果大医院盲目扩张，无异于抱薪救火。考试越考越细,为迎合考试,一部分教师也越教越碎,其后果是肢解一篇完整的美文。长此以往,学生自然目无全牛,见一斑而不见全豹。只有掌握了社会主义的文艺思想，才能真正在文艺评论中切中肯綮 ， 成为一个真正的人民评论家，才能创作出一个又一个文艺评论的扛鼎之作来。曾几何时 ， 十几年寒窗磨剑，到头来看到成堆的稿纸，难以变成铅字，他内心无比痛苦。“安能摧眉折腰事权贵”，李白的危言危行与当时的封建权贵格格不入，终究怡然纵白鹿，骑巡访名山。经过多年探索，南泥湾人终于探索出了一条属于自己的科学种田，科学养畜，农牧结合的穷家富路。A . B . C . D . 7. （2分） 下列各句中，没有语病的一句是 （ ）A . 学校要依据国家中长期教育改革和发展规划纲要把减负落实到教育教学的各个环节，提高教师业务素质，增强课堂教学效果，改进教学方法，减少学生作业量和考试次数。B . 为了缓解河南省出生人口性别比例失衡和人口老龄化，河南省人口与计划生育条例增加了“夫妻双方均为独生子女的经审批可以生育第二个子女”的规定。C . 湖北省中山医院33岁的护士肖芳连续三次口对口的人工呼吸，使一位呼吸骤停、心脏停搏的大妈“起死回生”，被网友用手机视频在网上传播后，感动了全国众多的网民。D . 做任何事情都应该上心，不然很难取得应有的成绩，比如说学习，你成绩的好坏在很大程度上取决于你自觉刻苦的程度。二、 现代文阅读 (共1题；共13分)8. （13分） (2017高二上中山月考) 阅读下面的文字，完成下列小题。烂屎阿三赵淑萍王小三小学四年级开始就讨厌竹岙村，因为，那年，别人给他取了“烂屎”的绰号。他厌恶自己的绰号俗气，不洁。他爹是个剃头匠，他从小文文弱弱，不像其他男孩那么硬朗，于是有人就称他“烂屎阿三”。他常为此闷闷不乐。疼爱他的祖母安慰他：“名字越贱越好养，绰号越烂越发达”。王小三的成绩还真好。后来他进县里读中学。他们村考上寥寥的几个，大家事先约定，谁也不许在学校里喊绰号，否则，会被城里同学看轻的。王小三的防患意识更强烈，他提出，万一喊了就得重重地罚。王小三周末一回这个村子，路上他小时的伙伴就叫“烂屎阿三放假了。”那些老辈的人则说：“剃头佬的儿子回来了？”这时候，王小三就像吞了几只苍蝇，又像踩了一脚烂屎，深感耻辱，渐渐的连家也很少回了，只在学校里用功。王小三在观察，这个村里，什么人才不被叫绰号？唯有族里的长辈或外出闯荡后衣锦还乡、荣归故里的人。于是，王小三暗暗发誓，一定要出人头地，不被人家叫绰号。放寒假、暑假，他也想回家，可是，他忍住了，留在清静的宿舍里，翻翻书，睡睡觉，他认为时间长了，村里人会生疏了他的绰号。即使偶尔回村里一趟，也像鬼子进村，悄悄的，尽量避开村里人的视线，他真的担心有人突然冒出来，叫他“烂屎”。王小三考了大学，又因成绩优异分配在城市里。在城里，没有人“烂屎烂屎”地叫他了，他像挣脱了一个什么麻烦那样，心里渐渐松弛起来。王小三把名字改成王小山。他有了女朋友，后又结了婚，他几乎没回过家乡。媳妇是很优雅很小资的城里女人，万一回村，路上有人不识相地叫出他的绰号，那可如何是好？王小三宁可让父母亲来城里看他，多住些日子，多塞点钱给他们。或者，他捎些城里的东西给父母，尽尽孝心，权当惦记。只是，他很想念那白发苍苍的祖母。祖母裹过小脚，走远门不方便，连村子也难得出。后来，王小三有了一定的职位，村里沾亲带故托他办事的人不少。喊他“叔“、“伯”或模仿城里人“王处”、“王局”的一路叫过来，没有人敢提起他的绰号。那低贱的绰号，彻底从他生活中，从人们的嘴里删掉了。一晃真快，王小山退休了。门庭冷落起来。这时他感到像是一场热热闹闹的戏散了场，只剩下他一个人。于是，晚上做梦常梦到他的村庄，梦到自己爬树从树上摔下来，梦到游到河心游不动，小伙伴一边起劲地喊他“烂屎”，一边奋力地把他拉回来。还梦到满头银发的祖母在喊他。特别是那天他无意中翻开书，眼睛恰好落在“归去来兮，田园将芜胡不归！”他再也按捺不住了，决定回竹岙村去待段日子。退了休，专车已取消了。王小山乘上了大巴。好多年没乘大巴了，又挤又闹，汗味、烟味混杂。机耕路已经换成水泥公路。当初那是一条泥土路，夏天雨后赤脚走，就有泥浆从脚趾缝里冒出来，清凉而惬意。进了村，村里人用陌生的目光打量他。喊他“剃头佬的儿子”的那些人，早已没了；喊他“烂屎阿三”的儿时的玩伴，好多也已经卧病在床。没有人叫他的绰号，他反而感到缺失了什么，说不清道不明的失落，仿佛他不是本村人。他回到家里，一百多岁的祖母眼睛瞎了耳朵也背了。“王局长回来了”有人喊，祖母无动于衷。“娘啊，三儿回来了。”剃头匠大声说。老太太面无表情，瞎眼冲着他眨巴。王小山鼻子一酸，好像家里的人不认他了。“奶奶，我是烂屎阿三。”王小山走到祖母身边，贴在她耳朵边大声说。“阿三，是你吗？”老太太颤巍巍地用双手捧着王小山的脸抚摸着。“阿三，我已经老了。你终于忙完了。”老太太流出了两滴眼泪。傍晚，王小山独自去散步。不知不觉出了村，来到一个空旷的晒场。小时候，他和小伙伴曾在晒场玩捉迷藏，钻进稻草剁扒出的洞里藏，他藏得很深，隐约能听到外边喊他“烂屎烂屎”。晒场对面是一座陡峭的山，暮色笼罩着，山顶的夜空，一轮明月已抬出了脸，远远近近，点缀着几颗星星。这时，他干咳一声，是清嗓子。他环顾四周无人，突然，他把双手框在嘴边，朝对面，敞开噪门，喊了一声“烂屎阿山”，山那边弹来回音。他孩子般地笑起来。退休后，他第一次这么开心。（1） 下列对文本思想内容与艺术特色的分析与鉴赏，最恰当的两项是（ ） A . “烂屎阿三”这个令王小山感到羞耻的绰号，恰恰是他用功读书、努力奋斗的动力，可以说，没有这个绰号，王小山也不会有惊人的成就。B . 小说运用了第三人称叙述，采用了全知的叙述视角，这有助于拉近读者与小说的距离，使得小说更有亲和力，并且能够增强故事情节的真实性。C . 这篇小说的语言简练朴实，流畅的叙述中又饱含着细腻的感情，比喻的修辞手法、景物的描写等都加强了小说的抒情化特征。D . 这篇小说情节跌宕起伏，如九曲回肠，起到了扣人心弦的艺术效果，故事的结局既在情理之中，又出人意料，令人回味无穷。E . 小说以王小山的绰号“烂屎阿三”为线索，简要勾勒了他一生的经历，刻画出一个性格较复杂的人物形象，表达了关于人生与人性的主题。（2） 请结合小说内容，概括并简要分析王小山的性格特征。 （3） 小说第段写道：“那低贱的绰号，彻底从他生活中，从人们的嘴里删掉了”，而在见到祖母之后，王小山却主动说：“奶奶，我是烂屎阿三”，这是否自相矛盾？谈谈你的看法。 三、 文言文阅读 (共2题；共22分)9. （11分） (2017高一上吉林期末) 阅读下面的文言文，完成下面小题。屈原庙赋苏轼浮扁舟以适楚兮，过屈原之遗宫。览江上之重山兮，曰惟子之故乡。伊昔放逐兮，渡江涛而南迁。去家千里兮，生无所归而死无以为坟。悲夫!人固有一死兮，处死之为难。徘徊江上欲去而未决兮，俯千仞之惊湍。赋怀沙以自伤兮，嗟子独何以为心。忽终章之惨烈兮，逝将去此而沉吟。“吾岂不能高举而远游兮，又岂不能退默而深居？独嗷嗷其怨慕兮，恐君臣之愈疏。生既不能力争而强谏兮，死犹冀其感发而改行。苟宗国之颠覆兮，吾亦独何爱于久生。托江神以告冤兮，冯夷（传说中的黄河之神，即河伯）教之以上诉。历九关而见帝兮，帝亦悲伤而不能救。怀瑾佩兰而无所归兮，独茕茕乎中浦。”峡山高兮崔嵬故居废兮行人哀子孙散兮安在况复见兮高台。自子之逝今千载兮，世愈狭而难存。贤者畏讥而改度兮，随俗变化，斫方以为圆。黾勉于乱世而不能去兮，又或为之臣佐。变丹青于玉莹兮，彼乃谓子为非智。“惟高节之不可以企及兮，宜夫人之不吾与。违国去俗死而不顾兮，岂不足免于后世？”呜呼！君子之道，岂必全兮。全身远害，亦或然兮。嗟子区区，独为其难兮。虽不适中，要以为贤兮。夫我何悲？子所安兮。【注】曰惟：句首语助词。伊：助词。处死：处理死的方式。惊湍：惊人的急流。逝：发语词。沉吟：犹豫不决。退默：引退隐居。九关：九重天门。要：总结。（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 峡山高兮/崔嵬故/居废兮/行人哀/子孙散兮/安在/况复见兮/高台B . 峡山高兮崔嵬/故居废兮行人哀/子孙散兮安在/况复见兮高台C . 峡山高兮/崔嵬/故居废兮/行人/哀子孙散兮安在/况复见兮/高台D . 峡山高兮崔嵬/故居废兮行人/哀子孙散兮/安在/况复见兮/高台（2） 下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . 赋：赋是我国古代的一种文体，介于诗和散文之间，类似于后世的散文诗。它讲求文采、韵律，兼具诗歌和散文的性质。B . 丹青：我国古代绘画常用朱红色、青色，故称画为“丹青”，也泛指绘画艺术；“丹青”又本指丹砂青腹矿石颜料，因其不易褪色，故史家以此比喻一个人业绩昭著，又因丹册多勋，青册多记事，故“丹青”意同史册。C . 国：古代王、侯的封地称为国（或邦）。古代的国（汉代以后是郡国）在建制上相当于省、直辖市。衍生义为国都，指一国最高政权机关所在地，又称“国城”“国邑”。D . 君子：君子，原本是国君之子的意思。根据古代宗法制度要求，国君之子（嫡长子）从小就要进行理想和人格的规范教育，所以自然成为个人修养上的楷模。后来，“君子”一词便被引申到对人的尊称。（3） 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A . 苏轼的屈原庙赋是采取“骚体赋”的形式写成的，是为了纪念“骚体赋”的创始人屈原，其词气与屈原有暗合之处。B . 本赋叙事、议论、抒情相结合，叙写了江峡的崔嵬山峰、峭壁惊湍、江畔荒凉寂寞的屈原故居和屈原徘徊江上、怨慕楚王、思念故国的矛盾心情，抒发了作者追慕屈原高洁的人品，渴望匡时济世的情感。C . 苏轼认为在艰难的人生旅途中，要同邪恶势力巧妙灵活地周旋，劝诫世人不要像屈原那样为保全生命而远离祸害。D . 本文同离骚一样，大量运用句尾助词“兮”，使文章唱叹有致，哀婉缠绵而又悲壮遒劲，读来使人有荡气回肠之感。（4） 将文中画线的句子翻译成现代汉语。生既不能力争而强谏兮，死犹冀其感发而改行。怀瑾佩兰而无所归兮，独茕茕乎中浦。10. （11分） (2018高三下黄陵开学考) 阅读下面的文字，完成下列各题。李景隆，小字九江。十九年袭爵，屡出练军湖广、陕西、河南，市马西番。进掌左军都督府事，加太子太傅。建文帝即位，景隆以肺腑见亲任。及燕兵起，乃以景隆为大将军，将兵五十万北伐。赐通天犀带，亲为推轮，饯之江浒，令一切便宜行事。燕王闻之喜，语诸将曰：“李九江，纨绮少年耳，易与也。”遂命世子高炽居守，戒勿出战，而自引兵援永平，直趋大宁。景隆闻之，进围北平。都督瞿能攻张掖门，垂破。景隆忌能功，止之。及燕师破大宁，还军击景隆。景隆屡大败，奔德州。明年正月，燕王攻大同，景隆引军出紫荆关往救，无功而还。帝虑景隆权尚轻，遣中官赍玺书赐黄钺弓矢，专征伐。方渡江，风雨舟坏，赐物尽失，更制以赐。四月，景隆大誓师于德州，进营白沟河。与燕军连战，复大败，玺书斧钺皆委弃，走济南。斯役也，王师死者数十万人，帝始诏景隆还。使景隆及尚书茹瑺、都督王佐如燕军，割地请和。燕兵屯金川门，景隆与谷王橞开门迎降。燕王即帝位，特进景隆光禄大夫、左柱国 ， 增岁禄千石。朝廷有大事，景隆犹以班首主议，诸功臣咸不平。永乐二年，周王发其建文时至邸受赂事，刑部尚书郑赐等亦劾景隆包藏祸心，蓄养亡命，谋为不轨诏勿问。已，成国公朱能、吏部尚书蹇义廷劾景隆及弟增枝逆谋有状，六科给事中张信等复劾之。亡何，礼部尚书李至刚等复言：“景隆坐受阍人伏谒如君臣礼，增枝蓄僮仆无虑千百，意叵测。”于是夺景隆爵，没其财产。景隆尝绝食旬日不死，至永乐末乃卒。（节选自明史李景隆传）（1） 下列对文章画线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 帝虑景隆权尚轻/遣中官赍玺书赐黄钺/弓矢专征伐/方渡江/风雨舟坏/赐物尽失更/制以赐B . 帝虑景隆权尚轻/遣中官赍玺书赐黄钺弓矢/专征伐/方渡江/风雨舟坏/赐物尽失更/制以赐C . 帝虑景隆权尚轻/遣中官赍玺书赐黄钺/弓矢专征伐/方渡江/风雨舟坏/赐物尽失/更制以赐D . 帝虑景隆权尚轻/遣中官赍玺书赐黄钺弓矢/专征伐/方渡江/风雨舟坏/赐物尽失/更制以赐（2） 下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . 小字，是古人在小儿时所用的乳名。如魏武帝曹操小字阿瞒，蜀后主刘禅小字阿斗。B . 世子，在明代是对皇位继承人的正式封号，多由嫡长子充任，也称太子。如文中的朱高炽。C . 左柱国，是明代皇帝用来册封勋臣的称号。如明代的内阁首辅张居正就曾获得过这种荣誉。D . 永乐，明朝皇帝朱棣登基后采用的年号。年号是我国封建王朝时用来纪年的名号，新帝登基后一般会改年号。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 李景隆得到建文帝的信任，被委以重任。他继承父亲爵位，官至太子太傅，在出征讨伐燕王时，建文帝赐予他象征君权的御品，以示恩宠。B . 李景隆不懂兵法，妄自尊大。他趁燕王前往永平之际攻打北平，前有坚城，后又强兵，实际是中了燕王的诱敌之计，结果大败而逃。C . 李景隆心胸狭隘，贪功妒能。瞿能攻打张掖门即将取得大功引起他的妒忌，于是阻止瞿能继续率兵挺进，致使战机瞬间丧失。D . 李景隆风光一时，晚景凄凉。建文帝时恩宠有加，燕王登基后，他依然地位显达，只是在多次遭弹劾之后，才落得官位不保、家产尽失的结局。（4） 把文中划横线的句子翻译成现代汉语。赐通天犀带，亲为推轮，饯之江浒，令一切便宜行事。景隆坐受阍人伏谒如君臣礼，增枝蓄僮仆无虑千百，意叵测。四、 默写 (共1题；共8分)11. （8分） (2017高二上盐城期中) 补写出下列名句名篇中的空缺部分 （1） 夕阳古道无人语，_。（长亭送别） （2） 安能以身之察察，_？（渔父） （3） 固知一死生为虚诞，_。（兰亭集序） （4） 酌贪泉而觉爽，_。（滕王阁序） （5） 但以刘日薄西山，气息奄奄，_，_。（陈情表） （6） _，_；流言，尤使我耳不忍闻。（记念刘和珍君） 五、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)12. （7分） (2019高一上潍坊期中) 阅读下面这首宋词，完成下列小题。 满江红赤壁怀古戴复古赤壁矶头，一番过、一番怀古。想当时，周郎年少，气吞区宇。万骑临江貔虎噪，千艘列炬鱼龙怒。卷长波、一鼓困曹瞒 ， 今如许？ 江上渡，江边路。形胜地，兴亡处。览遗踪，胜读史书言语。几度东风吹世换，千年往事随潮去。问道傍、杨柳为谁春，摇金缕。 【注释】戴复古，南宋词人。其时南宋小王朝偏安一隅、苟且求存，抗金少有胜利。貔虎，貔和虎。亦泛指猛兽。曹瞒，曹操小名阿瞒。（1） 下面对这首词的赏析，不正确的一项是（ ） A . 上阕开篇点题，一个“想”字领起对赤壁之战的描述，与“怀”字相照应。B . “鱼龙怒”运用比喻、拟人手法表现出周瑜火攻曹军时的排山倒海之势。C . “今如许”三字反问将思绪由历史转入现实，写出词人对功名事业的淡漠。D . 词人将满腔的伤感融入到向道旁杨柳的发问之中，含蓄蕴藉，意味深长。（2） 本词与苏轼的念奴娇赤壁怀古都写到了赤壁之战，但用意不同，请简要分析。 六、 语言表达 (共1题；共5分)13. （5分） 章回小说常用两句对偶文字作回目，概括本回的故事内容。请根据作品内容，仿照示例，补充以下回目，任选两则。示例：宴桃园豪杰三结义斩黄巾英雄首立功(三国演义)林教头风雪山神庙(水浒传)马谡拒谏失街亭(三国演义)林黛玉首进荣国府(红楼梦)乱蟠桃大圣偷丹(西游记)七、 作文 (共1题；共5分)14. （5分） (2017高三下日照模拟) 阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。一花独放不是春，万紫千红春满园。（增广贤文）2016年2月28日，美国NBA常规赛勇士对阵雷霆，凭借斯蒂芬库里在加时赛最后时刻的超远距离三分准绝杀，勇士121-118险胜对手。此役，库里全场得到46分，6次助攻，其中三分球16投12中，追平科比布莱恩特和唐耶尔马绍尔共同保持的单场三分球命中数纪录，并以单赛季288记三分打破自己保持的历史最佳纪录。要求：选准角度，自定立意；自拟题目；除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 现代文阅读 (共1题；共13分)8-1、8-2、8-3、三、 文言文阅读 (共2题；共22分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、四、 默写 (共1题；共8分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)12-1、12-2、六、 语言表达 (共1题；共5分)13-1、七、 作文 (共1题；共5分)14-1、