汽车检测与维修五年三二分段制专业人才培养方案

三明医学科技职业学院汽车检测与维修五年（三二分段制）专业人才培养方案院工程与设计学院系机电工程2020年8月编制说明本专业人才培养方案适于五年（三二分段制）年全日制高职专业,由工程与设计学院机电工程系（院系）机械教研室与企业等共同制订，于2020年7月5日，经专业指导委员会专家评审论证后提报给教务处。2020年7月10日校两委会组织专家进行了评审，提出了评审及修改意见，根据专家评审意见进行了修改，形成此稿，于2020年7月15日经校党委会通过。主要编制人:单位姓名职务/职称三明医学科技职业学院林钟兴副教授三明医学科技职业学院黄榕清机械教研室主任/讲师三明市高级技工学校蔡文华高级讲师三明世欧汽车销售服务有限公司李长江总经理致信汽车服务有限公司俞銮娣总经理审核人:审核人职务姓名（签名）朱祎俊工程与设计学院副院长张琳芳机电工程系主任汽车检测与维修专业人才培养方案【专业名称】汽车检测与维修技术【专业代码】560702【学制】全日制，5年【招生对象】普通初中毕业生或具有同等学历者【简史与特色】汽车检测与维修技术专业从2016年起开始招生，是汽车大类专业中的新专业，专业将贯彻实施现代学徒制，形成“资源共享、人才共育、校企共管”三位一体的紧密型校企合作模式，推进人才培养模式改革。一、入学要求五年（三二分段制）学历教育入学要求一般为初中阶段教育毕业生或具有同等学历者二、修业年限修业年限为5年。三、职业面向目前，汽车类企业的职业岗位（群）以汽车故障检测与维修、汽车保养、汽车四大工艺工作员工;汽车定损理赔、配件管理、汽车营销、前台接待、汽车总机厂四大工艺技术人员；汽车服务经理、技术总监、服务顾问、配件经理等。（一）职业岗位分析序号岗位类别职业岗位岗位描述（典型工作任务）职业能力要求相应课程或教学环节1初始岗位汽车维修人员能够判断汽车常见底盘、发动机、电路故障，掌握诊断方法，应用合理手段方法排除故障。掌握汽车零部件测绘方法和制图方法。掌握汽车发动机、底盘、整车结构及工作原理。掌握汽车故障诊断方法。掌握电工电子技术，看得懂汽车电路图。了解汽车四大工艺。机械制图、汽车制造工艺、机械设计基础、电工电子技术、汽车构造与原理、汽车检测与维修、发动机构造与维修、汽车电器与维修、汽车维护与保养、汽车银金与美容。2初始岗位汽车保养人员3初始岗位汽车整车厂四大工艺操作员4相近岗位汽车定损理赔、汽车营销具备汽车营销、保险基础，了解汽车保险理赔程序及相关法律法规。学握汽车生成四大工艺。具备汽车营销、保险基础，了解汽车保险理赔程序及相关法律法规。掌握汽车生成四大工艺，掌握汽车整车结构及工作原理。机动车营销、保险基础、汽车材料、汽车锁金与美容、发动机构造与维修、汽车构造与原理、汽车服务礼仪5相近岗位汽车整车厂四大工艺技术人员6相近岗位汽车配件管理7发展岗位技术总监、汽车服务经理管理汽车4s店售后服务、汽车整车设计掌握汽车4s店管理知识、掌握汽车故障诊断及维修方法。掌握汽车结构及工作原理。现代企业管理、汽车产业政策、法规、标准、汽车理论、汽车文化、液压与汽动8发展岗位汽车设计工程师（二）基于职业岗位能力分析的培养方案框架（三）证书要求1 .全国计算机等级考试一级或以上证书;2 .1+X证书（选考）（四）职业资格证书要求汽车修理中级职业资格证书，鼓励取得汽车销售、汽车保险等职业资格证书。四、培养目标与培养规格（一）培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备高等职业教育的文化素养，掌握现代汽车构造、性能与使用技术，具备检测、诊断与维修技术方面的专业知识，具有较强的实践技能和较高的职业能力与综合素质，面向汽车维修行业第一线需要，从事汽车检测、维修、服务管理工作的技术技能人才。（二）培养规格通过专业培养，毕业生应达到以下规格要求:1 .具有正确的世界观、价值观和人生观。遵纪守法，爱岗敬业，具备良好的职业道德和团队精神。沟通和协作能力强，对时事政治、法律法规等有一定的了解和把握。2 .兼备高职教育理论知识和操作技能，掌握汽车结构及工作原理、掌握汽车生成四大工艺、掌握汽车故障诊断与维修方法等基本知识。3 .通过用人单位的上岗教育，能从事汽车整车和零部件企业或汽车维修企业生产一线技术或管理等方面工作，成为高端技术技能型人才。五、课程设置及要求（一）公共基础课程落实国家有关规定和要求，设置公共基础课程。1 .毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（72学时/4学分）旨在从整体上阐释马克思主义中国化理论成果，既体现马克思主义中国化理论成果形成和发展的历史逻辑，又体现这些理论成果的理论逻辑;既体现马克思主义中国化理论成果的整体性，又体现各个理论成果的重点和难点，力求全面准确地理解毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，尤其是马克思主义中国化的最新成果一一习近平新时代中国特色社会主义思想，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。2 .思想道德修养与法律基础（54学时/3学分）旨在运用辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法治观，解决成长成才过程中遇到的实际问题，更好适应大学生活，促进德智体美劳全面发展。3 .形势与政策（30学时/2学分）通过教学，使学生较为全面系统地掌握有关形势与政策的基本概念和正确分析形势的方法，理解政策的途径及我国的基本国情、党和政府的基本治国方略，形成正确的政治观，学会用马克思主义的立场、观点和方法观察分析形势，理解和执行政策。4 .军事理论课（36学时/2学分）普通高等学校通过军事课教学，让学生了解掌握军事基础知识和基本军事技能，增强国防观念、国家安全意识和忧患危机意识，弘扬爱国主义精神、传承红色基因、提高学生综合国防素质。5 .大学生健康教育（32学时/2学分）提高全体学生的健康素质，优化每一个学生的人格，帮助学生解决成长发展中的各种困惑及问题，增强其适应现代社会生活的能力，开发个体心理潜能，使全体学生都能得到全面而健康的发展。通过对公共基础课程的学习，学生应懂具有较高的思想道德素质和职业素质，良好的人文素质；具有较强的身体素质、一定的军事素养和较强的心理素质；具备团队合作精神。具有自我学习与创新能力以及职业生涯发展与就业、创业能力；能熟练计算机基本操作技能，具备一定的英语听说读写能力，能阅读英文专业资料。（二）专业（技能）课程本专业安排了多门主干门课程，并提出了相应的课程目标、学习主要内容和教学要求01 .机械制图（60学时/3学分）通过本课程学习，学生应懂得国家的制图标准；掌握手工绘图的技能技巧；充分理解点、线、面正投影的基本规则和基本规律；掌握制图和看图的基本技能；学会由二维图形表示三维立体的方法；熟练掌握根据二维图形想象出三维立体形状的方法；综合应用有关零件图、装配图的规定和知识，能读懂较为复杂的零件图、装配图。通过本课程学习培养学生的思维能力和实事求是、严肃认真的科学态度与工作作风，养成良好的职业道德和协作敬业精神。2 .机械基础（60学时/3学分）通过本课程学习，学生能掌握机构的结构分析、运动特性，具有设计常用机构的能力，掌握通用零件的设计方法，初步具有设计简单机械传动装置的能力，具有查阅及运用资料手册的能力，并获得实验技能的训练。课程内容包括常用机构的工作原理、类型、运动特性、功能及基本设计方法等方面的基本知识，以及在一般工作条件下通用零件的工作原理、结构特点、选用及设计计算方法。3 .汽车制造工艺（60学时/3学分）通过课程学习，学生能够了解汽车生产的四大工艺，能从事汽车整车厂生产或汽车零部件企业生产管理工作。主要学习内容有：铸造、锻造工艺、冲压工艺、焊接工艺、塑料加工工艺、机械加工、热处理、电镀工艺、涂漆、装配工艺和汽车先进制造工艺。4 .汽车材料（30学时/2学分）通过本课程学习，使学生了解汽车中所使用的各种金属及非金属材料的各种物理力学性能、种类及用途。学习内容包括：铁碳合金基础知识，金属材料分类、牌号及应用，各种非金属材料的总类及其应用方面知识。6 .发动机构造与维修（90学时/5学分）通过本课程学习学生应该掌握常用的基本结构及工作原理，了解发动机常见故障现象、故障诊断方法和故障排除方法。学习内容包括：发动机的工作原理和总体构造、曲柄连杆机构构造与维修、配气机构构造与维修、汽油机燃料供给系统构造与维修、电控汽油喷射式燃料供给系统构造与维修、柴油机燃料供给系统构造与维修、发动机排放控制系统构造与维修、润滑系统构造与维修、冷却系统构造与维修。7 .汽车底盘构造与维修（120学时/8学分）通过本课程学习学生应该掌握现代汽车底盘基本结构及工作原理。学习内容：现代汽车性能参数，汽车底盘结构及工作原理。8 .汽车检测与维修（80学时/5学分）通过本课程学习学生应该掌握汽车发动机、底盘、电器系统常见故障现象，掌握常用的诊断方法和修复方法。内容包括：汽车故障诊断与维修基础认知、曲柄连杆机构故障诊断与维修、配气机构故障诊断与维修、电控汽油喷射系统故障诊断与维修、汽车电器故障诊断与维修等内容。9 .汽车电工电子技术（60学时/3学分）通过本课程学习，学生应该掌握基本电工电子知识，能够看懂汽车电路图。主要内容包括：直流电路、交流电路、电磁感应及电磁器件、电动机与电气控制、模拟电子电路基础、数字电子电路基础、传感器基本知识、手工焊接基础。（三）学分、学时分配说明本专业规定学生修满210.5学分准予毕业，其中必修课程最低学分为186学分，选修课程为24.5学分。本专业总学时共计4756学时。实践教学总学时为2639学时，占比为55.5%。其中专周实训和毕业实习共1274学时。（四）大学生德育课程学生德育课程成绩由团学处具体负责考评办法的制定、完善和实施指导。德育课程成绩由团学处负责考核评定,学生德育课程以学期为单位，每学期测评一次,学生德育课程满分为100分，及格分为60分。六、教学进程总体安排教学进程是对本专业技术技能人才培养、教育教学实施进程的总体安排，是专业人才培养方案实施的具体体现。本专业教学进程总体安排见附件（一）七、实施保障（一）师资队伍课程名称配备教师情况姓名性别出生年月毕业院校及专业职称学历备注机械制图林钟兴男1963.07成都电讯工程学院/无线电专用机械设备副教授高工本科汽车制造工艺林陈彪男1962.05福州大学机械制造与自动化授工教高本科汽车材料陈旻男1961.12福州大学机械制造与自动化副教授本科汽车电工电子技术胡玉汞男1966.10西北纺院工业电气自动化副教授高工本科汽车电器与维修林优礼男1959.10福建师大物理副教授高工本科汽车底盘构造与维修黄榕清男1986.10中北大学机械设计制造及其自动化讲师本科汽车车载网咯系统与维修孙怀明男1959.11三明工业学校电气自动化讲师工程师本科高等数学陈志刚男1968.04福建师大数学讲师本科机械设计基础邱晔明男1984.10昆明工学院机械工程及自动化讲师工程师本科汽车检测与维修翁智龙男1985.05浙江师范大学汽车维修工程教育高级技师本科兼职汽车银金翁智龙男1985.05浙江师范大学汽车维修工程教育高级技师本科兼职发动机构造与维修蔡文华男1967.02福州大学汽车高级讲师大专兼职新能源汽车技术蔡文华男1967.02福州大学汽车高级讲师大专兼职汽车文化邓礼裕男1989.03三明技校高级工中专兼职汽车二手车评估与鉴定罗奕君男1985.10福州大学汽车检测与维修技术高级工大专兼职（二）教学设施1 .校内实验、实训设施专业实验室及多媒体教室实验室名称实验课名称实验室设备备注电工、电子实验室电工、电子、电拖实验课电工、电子、电拖人-Zr-Jl.后微机应用实验室单片机实验单片机实验系统PLC应用实验室PLC实验PLC系统CAD/CAM多媒体教室CAD/CAM网络计算机机床电气维修实验室机床电气维修技能培训、考核亚龙YL-II5-1型四合一机床电气培训考核装汽车检测与维修实训车间主要配置设备实训内容1、发动机15台1、进行发动机结构认识和拆装与维护2、手动变速器10台2、进行手动变速器结构认识和拆装与维护3、车桥10台3、进行手动变速器结构认识和拆装与维护4、发动机实训台6台4、汽油机电控系统的认识和故障检测:柴油机的故障诊断与排除。5、电器实训台5台5、电器各系统的认识。6、发电机若干、起动机若干6、发电机的认识和拆装与维护；起动机的认识和拆装与维护。7、实训整车9辆7、汽车二级维护、四轮定位、行驶系统拆装与维护、转向系统拆装与维护、制动系统拆装与维护、全车电路认识和检测、汽车常见故障诊断与排除。8、烤漆房2个、调漆室1间8、汽车涂装操作学习。9、电阻点焊机2台、大梁校正1台9、汽车银金操作学习。10、洗车机2台、抛光机4台10、汽车美容操作学习。2 .校外实训基地学院与福建省三明双轮化工机械有限公司、厘工集团三明重型机器有限公司、齐齐哈尔三明机床制造公司、三明辉煌重工集团、三明齿轮箱有限公司等多家企业合作建立了校外实习、实训基地。序号基地名称企业简介经营范围或主导产品地址1福建省三明双轮化工机械旬限公司公司系产品开发、制造、经营、产品服务为一体的现代化企业，前身福建省三明化工机械厂是原机械工业部骨干企业。压力容器及石化、造纸工业设备、压力管配件、非标设备、金属构件、工业管道阀门、起重运输机械设计、开发、制造、销售、安装、维修等业务。三明沙县高沙工业园区2厦工集团三明重型机器有限公司公司是福建省国有大中型骨干企业、省优秀高新技术企业。公司拥有健全的研发、制造、销售、服务体系。公司是目前国内领先的压路机制造商之一、最大的垃圾压实机制造商，产品远销新西兰、阿尔及利亚、安哥拉、埃塞俄比亚等国家。三明沙县高沙工业园区3三明机床制造有限公司公司是原机械部定点生产铳床的专业厂家,国家机电产品出口企业。x6125a万能升降台铳床和x623Oa万能回转头铳床通过了欧盟安全认证。生产xh238a龙门加工中心等多系列铳床产品。具体产品有：xh238a.xh1060等数控铳床；x5030a等升降台铳床；x334a.x344a和等柱式平面铳床及其专机；x235、x238定梁式龙门铳床等。三明沙县高沙工业园区4三明辉煌重工集团公司是一家拥有自营进出口权的省级民营科技型企业。是清华大学，福州大学产、学、研校企合作单位。公司主要从事的行业有：机械制造、生铁冶炼、精细化工、塑料等。主要为矿山、冶金、化工、机床等机械产品的设计、生产、安装调试提供一条龙服务。三明市梅列区5三明齿轮箱有限公司公司是目前省内最具规模的齿轮专业生产企业，现由福建龙溪轴承（集团）股份有限公司控股拥有一整套较为先进的工程机械齿轮和变速箱的加工生产技术。主导产品界有ZL40/50装载机齿轮、精密机床齿轮、花键轴和装载机变速箱等。三明市梅列区.6中国重汽集团福建海西汽车有限公司公司是中国重汽通过重组福建新龙马汽车股份有限公司永安汽车厂设立的汽车公司。公司主要生产重、中、轻、微、客全系列商用车，目前有四大产品系列近百个品种。2015年实现年产10万辆整车、产值100亿元的目标。三明永安市7集辰（福建）农林发展有限公司公司是一家集新型农业机械、高效复合肥和生物技术研究为一体的闽台合作型现代化农业发展公司。年生产及组装各种台湾先进农业机械可达15万台。主要有沼气发电机、家用挖掘机、畜牧无害化高速处理机、耕耘机等。三明沙县沙县金古工业园区（三）教学资源教材推荐课程名称教材名称编者出版单位书号机械制图机械制图与计算机绘图（含习题集）唐整生许冬梅武汉理工大学出版社7机械制图与计算机绘图（含习题集）唐整生许冬梅武汉理工大学出版社7汽车材料机械工程材料高琪妹化学工业出版社7-5025-5738-5/G.1508汽车常用材料及加工工艺王戟上海科学技术出版社8电工电子技术电工技术常晓玲西安电子科大出版社7-5606-13322电工技术付植桐清华大学出版社机械设计基础机械设计基础陈国定机械M出版社机械设计基础赵冬梅西安电子科大出版社XCAD与CAM技术方新西安电子科大出版社汽车制造工艺汽车制造工艺赵桂范北京大学出版社978-7-301-12368-3发动机构造与维修汽车发动机构造与维修于增信中央广播电视大学出版社汽车发动机构造与维修郑劲张子成化学工业出版社3汽车检测与维修汽车检测与维修韩加蓬北京大学出版社汽车检测与维修技术秦会斌机械工业出版社6汽车二手车评估与鉴定二手车评估与鉴定毛予国防大学出版社978-7-118-10424-0汽车饭金汽车美容装饰与镀金修复周燕机械工业出版社978-7-111-49112-5汽车镀金与美容许平中国劳动社会保障出版社4汽车电器与维修汽车电器设备与维修技术孟庆浩山东科技出版社1汽车车载网络系统维修汽车车载网络系统检修李雷人民邮电出版社978-7-115-20526-1机动车营销、汽车保险汽车保险与理赔汽车保险张彤费洁清华大学出版社中国人民大学出版社65（四）教学方法1.以突出职业技能培养为特色，实行“双证书”教育技能型紧块人才的培养要把提高学生的职业能力放在突出的位置，加强实践性教学环节，使学生成为企业生产服务一线迫切需要的技能型、应用性人才。培养方案体现相关职业资格证书的要求,以使学生毕业时确实具备相应的上岗能力。2 .以综合素质培养为基础，全面提高学生质量充分认识职业和技术实践活动对经济发展和个人成长的意义与价值，使受教育者形成健康的劳动态度、良好的职业道德和正确的价值观，将综合素质教育贯穿于教育教学全过程，全面提高学生素质与质量。3 .以学生为主体，体现教学组织的科学性和灵活性坚持工学结合，以职业能力培养为主线，融“教、学、练、做”为一体；模拟行业企业工作过程设置核心课程，实施“工学交替、任务驱动、项目导向”人才培养模式，体现职业性、实践性和开放性的要求。（五）学习评价学习评价主要是对学生学习效果的考核评价，主要是考试与测验，评价的方法有量化评价和质性评价。课堂教学考核成绩由平时作业、实验报告和出勤、半期考试和期末考试等组成，用百分制考核，满分为100分，根据考试与考查种类制定相应的比例。实践教学考核要素有平时练习、实验报告和出勤考核、操作考核等。（六）质量管理质量管理主要是对教师教学工作，包括教学设计、组织、实施等的管理和评价，教学设计有课程标准、授课计划等；教学组织有教案、日志等；教学实施有教学巡视、听课、评课。二是教学评估，包括年度考核、学生网评课堂及学生座谈反馈等。八、毕业要求学生毕业时应修满规定的学分，同时应取得福建省高等学校计算机等级考试一级或以上证书、车工或数控车工职业资格证书。（一）修完规定课程，成绩合格，修够210.5学分：其中，必须修满：基础素质（公共）课92.5学分、专业课46.5学分、选修课24.5学分，校内实习与毕业实习47学分。（二）获取的职业资格证书要求：获取的职业资格证书要求：取得汽车修理职业资格证书等汽车类专业相关的1项职业资格证书（注：入校前，己取得以上基本能力证书的学生，可提出申请免修相应课程）。（三）获取的基本能力证书的要求（计算机、外语、普通话、社会实践或志愿服务经历等）：英语：学生毕业前须达到：大学英语B考试36分及以上，或托业桥考试120分及以上，或通过公共教学部组织的毕业英语水平测试。鼓励取得全国计算机等级1级合格证书，鼓励取得由学校组织的相应等级英语水平考试证书。（四体质健康测试达标：按照国家学生体质健康标准（2014年修订）测试的成绩达不到50分者按结业或肄业处理。符合免测条件、按规定提交免测申请并获得批准者不受本条毕业资格的限制。（五）德育合格：学生处规定的德育成绩合格，没有处分，或者处分己经撤销。（一）专业课程设置表不含集中实践环节课程类别、课程代码课类序号课程名称性质课程代码学分学时学时分国学年及学期周学时教理论教学实践教学一二三四五1234567891015151515151515152020公共基础课程（一）必修课1语文（中职）必/试1224024044442数学（中职）必/试1224024044443英语（中职）必/试122402404-1444计算机应用基础必/试3602040225历史必/试1.5303025职业生涯规划必/试1.5303026体育（中职）必/试9180601202222227职业道德与法律必/试1.5303028经济政治与社会必/试1.5303029哲学与人生必/试1.530302小计55.511109501601818181622专业课程（一）专业基础课程1机械制图（中职）必/试360303042机械基础必/试3604020-13汽车电工电子技术必/试360402044汽车材料必/试1.530201025汽车维护与保养必/查61204080446汽车文化必/查1.53020102专业1底盘构造与维修必/试6120606044核心课2发动机构造与维修必/试61206060443汽车电器与维修必/试61206060444汽车空调必/试360303045汽车制造工艺必/试360303016汽车故障诊断与维修必/试4.59030606专业拓展课（专业选修课）汽车领金必/查4.59030606汽车涂装必/查36030304汽车二手车评估与鉴定必/查36040204汽车美容必/查7.5150609046汽车营销必/查36030304汽车保险与理赔必/查1.53020102小计691380670710101010122624公共基础课程（二）必修课1毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论必/试47264842思想道德修养与法律基础必/试35445933形势与政策必/查22412123次/学期3次/学期4大学英语必/试360303015计算机应用基础必/试472363646体育（第一学期）体育选修课（第二学期）必/试466+(48)462+(48)227大学生健康教育必/查216+(16)16161+(1)8创新创业教育基础必/查216+(16)16161+(1)9大学生就业指导必/查11688110高等数学必/试46060111军训必/查211211212军事理论课必/查23636213劳动教育必/查116883次/学期3次/学期选修课14课程超市、网络选修课必/查232161611公共基础课（含公共选修课）小计：377003513491515专业课程专业核心课1汽车车裁网络系统与维修必/试3.560303042汽车检测与维修必/试580404063新能源汽车技术必/试3.560303014汽车服务工程必/试3.56030304专业课小计：15.5260130130810选修课（含公共选修与专业选修）小计：2321616学分/学时/周课时合计1633482211713652828282828262325备注：1.（）数字是指课外时间实践2.超新尔雅网络课和创新创业类课程，跨院系专业核心选修课程由教务处统一组织开课（二）专业课程设置表集中实践环节课类序号课程名称实践周数学时学分学年及学期实践周数二二匹L12345678910342020校内技能专周实训1汽车发动机、变速箱拆装实训366332汽车修理工职业资格证书考证综合实训48844毕业综合实践校外专周实习3校外综合实习205602020校外顶岗实习4毕业实习202601020毕业作业5设计、论文、报告26010学时/学分/实践周数合计47127447342020备注：若为打散实训可在数字后加“*”，如2*表示每周为两课时实训课，不带符号的表示实践周数。（三）专业集中实践环节课程教学主要内容与要求序号课程名称内容与要求学期学时地点考核1汽车发动机、变速箱拆装实训掌握四冲程汽油机发动机构造及工作原理，掌握汽油机拆装方法，掌握发动机拆装工量具的使用及维护方法。掌握柴油机发动机构造及工作原理，掌握柴油机拆装方法，掌握发动机拆装工量具的使用及维护方法。掌握手动变速箱结构及工作原理，掌握手动变速箱拆装方法及工量具使用方法。掌握自动变速箱结构及工作原理，掌握自动变速箱拆装方法及工量具使用方法。766校内实训车间出勤、项目、报告2汽车维修职业资格证书考证综合实训学会熟练使用专用工具、汽车检测诊断设备仪器。能够遵守操作规程，熟练查阅相关技术资料。掌握对发动机有关参数（或项目）检测，包括发动机功率、气缸密封性、汽油机点火波形、点火正时、发动机综合性等：并能进行结果分析等。掌握对汽车底盘有关参数（或项目）检测，包括传动系游动角、车轮定位、转向参数、车轮平衡、悬架装置与转向系间隙、悬架装置工作性能等，并能进行结果分析等。掌握用诊断仪读取故障码、数据流、曲线波形，并能以此进行故障分析、判断与排除。掌握电控系统主要电子器件检测方法。掌握汽车常见故障判蜥与排除方法。掌握对汽车整车有关参数（或项目）检测，包产888校内实训车间出勤、项目、报告汽车动力性、汽车燃油经济性、汽车制动性、汽车车速表指示误差、汽车前照灯、汽油车尾气等，并能进行结果分析。3校外专周专业实习选择实习企业及岗位应尽可能与汽车类专业对口，即汽车保养、汽车美容、汽车维修、汽车检测、汽车保险、汽车销售等：如果是安排在管理或其它岗位，应针对生产流程实施或管理等内容展开实习。9560校外实习车间总结、教师测评4顶岗实习1 .汽车维护能对汽车进行日常维护、一级维护、二级维护和季节维护；会编制汽车维护工艺流程。2 .汽车修理能对汽车一般故障进行诊断；会修理汽车常见机械故障；会编制汽车修理工艺流程。3 .汽车检测调试员能对汽车进行常规性能检测；会调整汽车转向、制动、灯光等系统：会编制汽车简单检测调试工艺。4 .销售业务员能介绍汽车结构、性能、特点；能按流程售车；能办理车辆保险、上牌和检验手续.根据所学专业前往企事业单位进行顶岗实习，完成顶岗实习报告，指导教师跟踪指导。10280校外合作企业总结、实习单位测评、教师测评5毕业作业1 .汽车维护能对汽车进行日常维护、一级维护、二级维护和季节维护；会编制汽车维护工艺流程。2 .汽车修理能对汽车一般故障进行诊断；会修理汽车常见机械故障；会编制汽车修理工艺流程。3 .汽车检测调试员能对汽车进行常规性能检测；会调整汽车转向、制动、灯光等系统；会编制汽车简单检测调试工艺。4 .销售业务员能介绍汽车结构、性能、特点；能按流程售车；能办理车辆保险、上牌和检验手续。按照汽车维护工艺流程格式填写工艺文件。按照检修规程格式填写检修规程文件。按照测试规范格式填写测试规范文件。按照销售合同要素填写销售规范文件。10280校外合作企业设计/论文/报告、教师测评（四）各类课程学时数分配表课程类别学时数学分数学时数比例总学时理论学时实践学时公共基础课必修课1810130150992.538.1%选修课32161620.7%jz4K基础课360190170187.6%核心课83040043028.517.5%拓展课（选修）45021024022.59.4%集中实践1274012744726.7%总计475621172639210.5100%