（江西专用）2019中考历史总复习 第一部分 教材同步复习 模块一 中国古代史 第1章 早期国家的产生与社会变革、多民族统一国家的建立和巩固 课件

教材同步复习教材同步复习第一部分第一部分 模块一中国古代史1中国古代政治制度的演变2历史模块历史模块 综综述述2君权与相权的发展变化3第一章早期国家的产生与社会变革、多民族统一国家的建立和巩固 45中考命题中考命题 导导向向年份年份题型题型题号题号分值分值涉及知识点涉及知识点2018选择题选择题12战国七雄战国七雄(长平之战长平之战)2017选择题选择题12孔子的思想孔子的思想2016综合题综合题17(1)、18(1)2、2汉武帝巩固大一统措施汉武帝巩固大一统措施(罢黜百家，独尊儒术罢黜百家，独尊儒术)、丝绸之路开通的作用丝绸之路开通的作用2019预测预测近年来，近年来，“一带一路一带一路”倡议一直是国家非常重视的一件大事。本章节倡议一直是国家非常重视的一件大事。本章节的命题点会在丝绸之路的开通上。故在的命题点会在丝绸之路的开通上。故在2019年中考复习中，应重点复习丝年中考复习中，应重点复习丝绸之路的开通。绸之路的开通。6历史时空历史时空 展展示示7中考考点中考考点 精精讲讲知道夏、商、周三代的更替。知道夏、商、周三代的更替。夏夏朝朝时间时间约公元前约公元前2070年年建立者建立者禹禹都城都城阳城阳城(今河南登封今河南登封)意义意义这是中国历史上第一个王朝，标志着中国早期国家的产生。这是中国历史上第一个王朝，标志着中国早期国家的产生。从此，世袭制代替从此，世袭制代替禅让制禅让制灭亡灭亡夏王桀在位时期，国力衰弱。桀不修德行，统治残暴，用武夏王桀在位时期，国力衰弱。桀不修德行，统治残暴，用武力伤害百姓，引起民众的反抗。力伤害百姓，引起民众的反抗。商汤商汤起兵攻夏，桀大败，夏起兵攻夏，桀大败，夏王朝灭亡王朝灭亡8商商朝朝时间时间约公元前约公元前1600年年建立者建立者汤汤都城都城亳亳(今郑州偃师今郑州偃师)灭亡灭亡商纣王是商朝最后一个王，他对外征伐，耗费国力，同时修商纣王是商朝最后一个王，他对外征伐，耗费国力，同时修筑豪华宫殿，对百姓征收繁重的赋税，还施用酷刑，残害人筑豪华宫殿，对百姓征收繁重的赋税，还施用酷刑，残害人民。公元前民。公元前1046年，年，武王武王伐纣，与商军在伐纣，与商军在牧野牧野决战，商朝灭决战，商朝灭亡亡周周朝朝时间时间公元前公元前1046年年建立者建立者周武王周武王都城都城镐京镐京灭亡灭亡周幽王时，朝政腐败，社会各种矛盾激化。公元前周幽王时，朝政腐败，社会各种矛盾激化。公元前771年，年，西周王朝被犬戎族所灭。后来，周平王东迁西周王朝被犬戎族所灭。后来，周平王东迁洛邑洛邑，史称东周，史称东周【易混易错警示】西周的分封制不仅分封王族，还分封异族功臣和先代贵族。功臣和先代贵族与周天子并无血缘关系。9了解西周的分封制及其作用。了解西周的分封制及其作用。分分封封制制目的目的为稳定周初的政治形势，巩固疆土为稳定周初的政治形势，巩固疆土内容内容周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯诸侯国。国。诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵作用作用保证了周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围保证了周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围结果结果从而确立了周王朝从从而确立了周王朝从天子天子到诸侯、卿大夫、士这样的社会等级制度到诸侯、卿大夫、士这样的社会等级制度(分封制分封制)10知道春秋战国时期诸侯之间的战争，了解这一时期的社会变化。知道春秋战国时期诸侯之间的战争，了解这一时期的社会变化。11动动 荡荡的的 春春秋秋 时时期期 王王室室衰衰微微原因原因春秋时期的社会处于动荡状态，西周的各种制度在春秋时期逐春秋时期的社会处于动荡状态，西周的各种制度在春秋时期逐渐遭到破坏，渐遭到破坏，分封制分封制逐步瓦解。周平王东迁后，周王室的统治逐步瓦解。周平王东迁后，周王室的统治势力大减势力大减表现表现周王周王周天子直接管辖的地区仅在洛邑一带，周王室地位周天子直接管辖的地区仅在洛邑一带，周王室地位下降。周王虽然在名义上仍是天下下降。周王虽然在名义上仍是天下“共主共主”，但已，但已无力控制诸侯。财政上陷入困境，经济上依赖诸侯无力控制诸侯。财政上陷入困境，经济上依赖诸侯国国诸侯诸侯诸侯国势力崛起，不再听从王命，各自为政，也不诸侯国势力崛起，不再听从王命，各自为政，也不再定期向天子纳贡。他们竞相称霸，操控政治局面，再定期向天子纳贡。他们竞相称霸，操控政治局面，实际上取代了周天子的地位实际上取代了周天子的地位12动动荡荡的的春春秋秋时时期期 诸诸侯侯争争霸霸目的目的各诸侯国为了自身的利益，相互之间展开激烈的争斗各诸侯国为了自身的利益，相互之间展开激烈的争斗旗号旗号以以“尊王攘夷尊王攘夷”的名义进行征战，争夺霸主的地位的名义进行征战，争夺霸主的地位霸主霸主齐桓公齐桓公(任用管仲进行改革，成为春秋时期第一个霸主任用管仲进行改革，成为春秋时期第一个霸主)、晋文晋文公公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原，号令诸侯。到春秋末期，、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原，号令诸侯。到春秋末期，长江下游的吴国和越国也先后北上争霸长江下游的吴国和越国也先后北上争霸影响影响消极消极影响影响给社会和人民带来种种灾难给社会和人民带来种种灾难积极积极影响影响在春秋争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强在春秋争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。与此同时，中原的大的诸侯国的疆域不断扩展。与此同时，中原的“诸华诸华”“”“诸夏诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融13战战国国时时期期的的社社会会变变化化战国时期战国时期一般是指从公元前一般是指从公元前475年至公元前年至公元前221年年战战国国七七雄雄形成形成背景背景经过春秋近经过春秋近300年的纷争，大部分的小诸侯国被兼并，几个大诸侯国左右着年的纷争，大部分的小诸侯国被兼并，几个大诸侯国左右着政局，维系周王室统治的各种制度已经完全崩溃政局，维系周王室统治的各种制度已经完全崩溃过程过程战国初年，晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分，齐国由大夫田氏取代战国初年，晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分，齐国由大夫田氏取代战国七雄战国七雄齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦战争战争目的目的强大的诸侯已不再打着强大的诸侯已不再打着“尊王攘夷尊王攘夷”的旗号，而是各自为政，扩充军队，的旗号，而是各自为政，扩充军队，力图拓展疆域力图拓展疆域特点特点战争规模很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长战争规模很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长战役战役桂陵之战桂陵之战(齐魏齐魏)、马陵之战、马陵之战(齐魏齐魏)、长平之战长平之战(秦赵秦赵)过程过程七雄之间的兼并战争连绵不断，越来越激烈。战国中期以后，各诸侯国的七雄之间的兼并战争连绵不断，越来越激烈。战国中期以后，各诸侯国的势力此消彼长，魏国、齐国、赵国、秦国先后崛起，其他几国逐渐衰落势力此消彼长，魏国、齐国、赵国、秦国先后崛起，其他几国逐渐衰落结果结果地处西部的秦国，逐渐成为实力最强大的诸侯国，对东方六国构成威胁地处西部的秦国，逐渐成为实力最强大的诸侯国，对东方六国构成威胁14战战国国时时期期的的社社会会变变化化商商鞅鞅变变法法时间时间公元前公元前356年年人物人物秦孝公、秦孝公、商鞅商鞅目的目的确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，在兼并战争中取胜确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，在兼并战争中取胜主要主要内容内容(1)政治：政治：确立县制，由国君直接派官吏治理。确立县制，由国君直接派官吏治理。废除贵族废除贵族的世袭特权。的世袭特权。改革户籍制度，加强对人民的管理。改革户籍制度，加强对人民的管理。严明严明法度，禁止私斗法度，禁止私斗(2)经济：经济：废除井田制，允许土地自由买卖。废除井田制，允许土地自由买卖。鼓励耕织，鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。生产粮食、布帛多的人可免除徭役。统一度量衡统一度量衡(3)军事：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地军事：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地作用作用使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础15知道老子和孔子，初步理解知道老子和孔子，初步理解“百家争鸣百家争鸣”对后世的深远影响。对后世的深远影响。1617百百家家争争鸣鸣诸子百家诸子百家战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立。此时的学战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立。此时的学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，史称术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，史称“诸子百家诸子百家”代代表表人人物物墨墨子子墨家的创始人，他主张墨家的创始人，他主张“兼爱兼爱”“非攻非攻”；还提出要选贤能的人治理国家；还提出要选贤能的人治理国家；提倡节俭提倡节俭孟孟子子儒家学派的代表人物，他主张实行儒家学派的代表人物，他主张实行“仁政仁政”，要求统治者不要过分盘剥人，要求统治者不要过分盘剥人民。还提出民。还提出“民为贵，社稷次之，君为轻民为贵，社稷次之，君为轻”的思想。反对一切非正义的战的思想。反对一切非正义的战争争荀荀子子儒家的另一个代表人物，主张实行儒家的另一个代表人物，主张实行“礼治礼治”，明确尊卑等级，以维系社会，明确尊卑等级，以维系社会秩序秩序庄庄子子战国时期道家的代表人物，他发展了老子的思想，强调治国要顺应自然和战国时期道家的代表人物，他发展了老子的思想，强调治国要顺应自然和民心。他认为人生应追求精神自由，要保持独立的人格民心。他认为人生应追求精神自由，要保持独立的人格韩韩非非战国末期法家的集大成者，他反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的战国末期法家的集大成者，他反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治权威，建立中央集权专制统治(法家主张君主治国要靠法令、权术和威势，法家主张君主治国要靠法令、权术和威势，以使臣民慑服以使臣民慑服)18百百家家争争鸣鸣百家百家争鸣争鸣各家学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说。他们提出各种各家学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说。他们提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈的辩论，相互抨击，同想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈的辩论，相互抨击，同时又互相影响，取长补短。这一思想文化的繁荣局面，历史上称为时又互相影响，取长补短。这一思想文化的繁荣局面，历史上称为“百家争鸣百家争鸣”历史历史意义意义百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响深远的影响19知知道道秦秦始始皇皇和和秦秦朝朝的的统统一一，了了解解秦秦代代的的中中央央集集权权制制度度和和统统一一措措施施对对中中国国历历史发展的影响。史发展的影响。秦秦灭灭六六国国时间时间公元前公元前230年年公元前公元前221年年背景背景客观客观战国以来的连年战争，影响了经济的发展和社会的稳定，各诸战国以来的连年战争，影响了经济的发展和社会的稳定，各诸侯国的人民希望结束战乱，过上安定的生活侯国的人民希望结束战乱，过上安定的生活主观主观(1)秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国，具备了统一六国的秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国，具备了统一六国的条件条件(2)秦王嬴政即位后，为灭亡六国进行了充分的准备。他招募各秦王嬴政即位后，为灭亡六国进行了充分的准备。他招募各国的人才，委以重任，并及时听取建议，积极策划统一大计国的人才，委以重任，并及时听取建议，积极策划统一大计经过经过公元前公元前230年，秦国发动强大的攻势，开始了统一六国的战争。秦国的军年，秦国发动强大的攻势，开始了统一六国的战争。秦国的军队势如破竹，在不到队势如破竹，在不到10年的时间里，先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐年的时间里，先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。公元前六国。公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦国，定都咸阳。秦灭六年，秦国完成统一大业，建立秦国，定都咸阳。秦灭六国后，又北进南下，对边疆地区进行开拓和经营，管辖范围大为拓展国后，又北进南下，对边疆地区进行开拓和经营，管辖范围大为拓展202122秦秦始始皇皇加加强强中中央央集集权权的的措措施施确立确立中央中央集权集权制度制度内内容容郡县制郡县制(地方上地方上)概概况况在地方上，进一步废除西周以来实行的分封制，在地方上，进一步废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制。全国分为建立由中央直接管辖的郡县制。全国分为36郡，郡，后增至后增至40多郡，郡的行政长官称郡守。在郡下设多郡，郡的行政长官称郡守。在郡下设县，县的长官称县令或县长。郡县的长官都由朝县，县的长官称县令或县长。郡县的长官都由朝廷直接任免。县以下又设乡、亭、里等基层社会廷直接任免。县以下又设乡、亭、里等基层社会组织组织作作用用郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式政的基本模式作作用用通过中央集权制度，皇帝和朝廷就牢牢地控制了全国各地的权力，通过中央集权制度，皇帝和朝廷就牢牢地控制了全国各地的权力，并把政治、法律、军事、土地及赋役等制度推向全国并把政治、法律、军事、土地及赋役等制度推向全国232425秦秦始始皇皇加加强强中中央央集集权权的的措措施施巩巩固固统统一一的的措措施施措措施施交交通通目的目的为加强各地的交通往来为加强各地的交通往来措施措施陆路陆路秦始皇下令统一车辆和道路的宽窄，并修筑贯通全秦始皇下令统一车辆和道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路，使秦国的陆路交通四通八达国的道路，使秦国的陆路交通四通八达水路水路派人开凿灵渠，沟通了湘江和漓江，便利了南北的派人开凿灵渠，沟通了湘江和漓江，便利了南北的水运交通水运交通作用作用形成了以咸阳为中心的交通网，便利了中央对地方的管理，形成了以咸阳为中心的交通网，便利了中央对地方的管理，巩固了统一，拓展了秦朝的疆域，也促进了各地经济文化的巩固了统一，拓展了秦朝的疆域，也促进了各地经济文化的交流交流军军事事目的目的防御匈奴侵扰防御匈奴侵扰内容内容秦始皇派大将秦始皇派大将蒙恬蒙恬北击匈奴，并修筑长城北击匈奴，并修筑长城(长城西起长城西起临洮临洮，东，东到辽东，这就是举世闻名的到辽东，这就是举世闻名的“万里长城万里长城”)作用作用有效地抵制了匈奴的侵略，确保了国家边疆地区的安定和国有效地抵制了匈奴的侵略，确保了国家边疆地区的安定和国家的安全，有效地保护了中原地区人民的生命财产安全，有家的安全，有效地保护了中原地区人民的生命财产安全，有利于统一多民族国家的巩固与发展利于统一多民族国家的巩固与发展26秦始秦始皇加皇加强中强中央集央集权的权的措施措施巩固巩固统一统一的措的措施施措措施施思思想想目的目的为禁锢人们的思想言论为禁锢人们的思想言论内容内容秦始皇采纳李斯的建议，下令烧毁民间收藏的秦始皇采纳李斯的建议，下令烧毁民间收藏的诸子百家书籍，仅留下秦国的史书及医药、种诸子百家书籍，仅留下秦国的史书及医药、种植、占卜之类的书籍。又将提出非议的植、占卜之类的书籍。又将提出非议的460多个多个儒生和方士全部活埋，史称儒生和方士全部活埋，史称“焚书坑儒焚书坑儒”作用作用一方面加强了思想上的控制，有利于巩固统治。一方面加强了思想上的控制，有利于巩固统治。另一方面也禁锢了人们的思想，摧残了文化另一方面也禁锢了人们的思想，摧残了文化27秦始皇建立秦始皇建立专制主义中专制主义中央集权制度央集权制度的影响的影响秦朝秦朝积极积极(1)有利于统一多民族国家的建立、巩固和发展，有利于统一多民族国家的建立、巩固和发展，有利于维护国家统一与领土完整有利于维护国家统一与领土完整(2)能有效的组织人力、物力和财力进行大规模的能有效的组织人力、物力和财力进行大规模的国家建设和生产活动，促进社会经济的发展国家建设和生产活动，促进社会经济的发展(3)有利于各族的融合和各地经济文化的交流有利于各族的融合和各地经济文化的交流消极消极(1)专制皇权极易造成暴政、腐败等现象专制皇权极易造成暴政、腐败等现象(2)思想上的专制，钳制了思想，阻碍了社会发展思想上的专制，钳制了思想，阻碍了社会发展后世后世积极积极具有很大的开创性，奠定了中国两千多年政治制度具有很大的开创性，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，为此后历代王朝所沿用的基本格局，为此后历代王朝所沿用消极消极在封建社会后期，阻碍了资本主义萌芽的发展，束在封建社会后期，阻碍了资本主义萌芽的发展，束缚了社会的进步缚了社会的进步【易混易错警示】秦统一中国的主要障碍是东方六国，但不能误以为统一的全过程就是灭六国，而忽视了南征越族和北击匈奴也是多民族国家统一的重要环节。28秦朝的疆域秦朝的疆域东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，是当时世界上东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，是当时世界上的大国之一的大国之一统一国统一国家建立家建立的意义的意义(1)有利于社会生产力的发展；有利于经济文化的交流；促进民有利于社会生产力的发展；有利于经济文化的交流；促进民族融合，巩固民族团结族融合，巩固民族团结(2)统一是中国历史发展的主流，是中华文明的重要特征统一是中国历史发展的主流，是中华文明的重要特征(3)统一是历史进步、国家强盛的重要保障统一是历史进步、国家强盛的重要保障29知道汉武帝巩固知道汉武帝巩固“大一统大一统”王朝。王朝。30汉武汉武帝巩帝巩固大固大一统一统王朝王朝政政治治推推 恩恩 令令背背景景西汉初，诸侯王势力强大，各自独霸一方，生活骄奢淫西汉初，诸侯王势力强大，各自独霸一方，生活骄奢淫逸，政治上甚至公开反抗朝廷派来的官吏，有的还企图逸，政治上甚至公开反抗朝廷派来的官吏，有的还企图谋反。地方上的豪强地主也发展起来，兼并土地，聚敛谋反。地方上的豪强地主也发展起来，兼并土地，聚敛财富，横行乡里，与官府分庭抗礼。这两股势力导致社财富，横行乡里，与官府分庭抗礼。这两股势力导致社会秩序混乱会秩序混乱内内容容汉武帝采纳主父偃的汉武帝采纳主父偃的“推恩推恩”建议，下诏规定诸侯王除建议，下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号侯国，由皇帝制定封号刺史刺史制度制度把全国划分为十三个州部，每州部派刺史一人，代表朝廷监视州部把全国划分为十三个州部，每州部派刺史一人，代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹影响影响中央对地方的控制大大加强中央对地方的控制大大加强31汉汉武武帝帝巩巩固固大大一一统统王王朝朝思思想想背景背景西汉初，朝廷对地方的控制很弱，统治者奉行西汉初，朝廷对地方的控制很弱，统治者奉行“无为而治无为而治”的政策，诸子百家的学的政策，诸子百家的学说在社会上很流行，许多士人四处游说，依附诸侯王，对抗朝廷说在社会上很流行，许多士人四处游说，依附诸侯王，对抗朝廷措施措施汉武帝接受董仲舒汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想的建议，把儒家学说立为正统思想影响影响使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱文文化化措施措施在长安兴办太学，以儒家的在长安兴办太学，以儒家的诗诗书书礼礼易易春秋春秋作为教材，培养统作为教材，培养统治阶级需要的儒学人才，儒士也进入各级政权机构治阶级需要的儒学人才，儒士也进入各级政权机构作用作用从此，儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远从此，儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远经经济济背景背景汉初，私人铸币还没有完全禁绝，盐铁经营权也大都掌握在豪强手中，因此社会上汉初，私人铸币还没有完全禁绝，盐铁经营权也大都掌握在豪强手中，因此社会上出现了许多富商大贾，控制了国家重要的经济命脉出现了许多富商大贾，控制了国家重要的经济命脉目的目的为加强朝廷对社会经济的控制为加强朝廷对社会经济的控制措施措施汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱五铢钱。还在全国各地设。还在全国各地设盐铁官盐铁官，把煮盐、冶，把煮盐、冶铁等经营权收归国有，实行盐铁官营、专卖。又在全国范围内统一调配物资，平抑铁等经营权收归国有，实行盐铁官营、专卖。又在全国范围内统一调配物资，平抑物价物价作用作用这些措施，使国家的财政状况有了很大的改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经这些措施，使国家的财政状况有了很大的改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础济基础【易混易错警示】汉代的治国思想历经演变，不能误以为其治国思想自始至终是儒家的一统天下。西汉一朝，对思想领域的政策经历了由汉初的宽松放任到西汉中期加强控制的演变。32作用作用汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使西汉王汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期朝开始进入鼎盛时期33知道知道“丝绸之路丝绸之路”的开通，了解丝绸之路在中外交流中的作用。的开通，了解丝绸之路在中外交流中的作用。西域西域汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区称作为西域区称作为西域张张骞骞通通西西域域背景背景西汉初的西域，小国林立，受到匈奴的控制和奴役。匈奴从西汉初的西域，小国林立，受到匈奴的控制和奴役。匈奴从西域不断向中原发动进攻，使汉王朝十分被动西域不断向中原发动进攻，使汉王朝十分被动目的目的汉武帝认识到西域的重要性，决定招募使者出使西域，联络汉武帝认识到西域的重要性，决定招募使者出使西域，联络大月氏大月氏夹击匈奴夹击匈奴3435对西对西域的域的管理管理背景背景张骞通西域后，西汉与西域的联系更加紧密张骞通西域后，西汉与西域的联系更加紧密 时间时间公元前公元前60年年 概况概况西汉政府在西域设置西汉政府在西域设置西域都护西域都护，作为管理西域的最高长官，管辖西，作为管理西域的最高长官，管辖西域域36国。西域都护颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮草，对西域国。西域都护颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮草，对西域地区进行有效的管辖地区进行有效的管辖意义意义西域都护的设置，标志着西域开始正式归属中央政权，其管辖范围西域都护的设置，标志着西域开始正式归属中央政权，其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区 36丝丝绸绸之之路路陆陆路路背景背景自从张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者开始相互往来，东西方的经济自从张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者开始相互往来，东西方的经济文化交流日趋频繁文化交流日趋频繁路线路线从长安从长安(起点起点)河西走廊河西走廊(今甘肃境内今甘肃境内)西域西域(今新疆地区今新疆地区)中亚、西亚中亚、西亚欧洲欧洲交流交流内容内容中国中国西西域域丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术西域西域中中国国良种马、香料、玻璃、宝石等，以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物，良种马、香料、玻璃、宝石等，以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物，以及多种乐器和歌舞等以及多种乐器和歌舞等特点特点(1)汉武帝和张骞等推动形成，范围为欧亚地区汉武帝和张骞等推动形成，范围为欧亚地区(2)从军事路线、外交路线发展为民生路线、商业路线从军事路线、外交路线发展为民生路线、商业路线(3)以经济文化交流为主，互利互惠以经济文化交流为主，互利互惠(4)持续时间长，是长达千年的中西交通要道持续时间长，是长达千年的中西交通要道作用作用丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用流，起到了极大的促进作用现实现实意义意义(1)连接沿线的欧亚国家，促进了区域合作与经济发展连接沿线的欧亚国家，促进了区域合作与经济发展(2)促进了我国的西部大开发和中国与中亚、西亚各国的经贸往来与合作促进了我国的西部大开发和中国与中亚、西亚各国的经贸往来与合作(3)有利于东西方文化的进一步交流，有利于维护地区的稳定有利于东西方文化的进一步交流，有利于维护地区的稳定37丝丝绸绸之之路路海海路路路线路线向东向东从山东沿岸出发，穿过黄海，可到达朝鲜、日本从山东沿岸出发，穿过黄海，可到达朝鲜、日本向西向西从东南沿海港口出发，经中南半岛南下，绕过马从东南沿海港口出发，经中南半岛南下，绕过马来半岛，穿过来半岛，穿过马六甲海峡马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，通往孟加拉湾沿岸，最远最远抵达印度半岛南端和抵达印度半岛南端和斯里兰卡斯里兰卡(这条航线是最重要这条航线是最重要的一条航线的一条航线)作用作用(1)加强了中国与东南亚、南亚各国的经济文化联系，扩大加强了中国与东南亚、南亚各国的经济文化联系，扩大了秦汉文化的影响了秦汉文化的影响(2)从海路加强了中西方外交联系，拓展了中国同亚洲、欧从海路加强了中西方外交联系，拓展了中国同亚洲、欧洲一些国家的外交范围洲一些国家的外交范围【易混易错警示】张骞通西域沟通了中原和西域地区的联系，为丝绸之路的开通创造了重要条件，不能误以为张骞通西域就已经开通了丝绸之路。丝绸之路的开通是一个较长的过程。丝绸之路干路的终点在欧洲的大秦，支路的终点在南亚和中亚，而张骞的行踪的终点就在西域各国。丝绸之路的开通和发展都是在张骞通西域之后。38【重点解读】儒家思想的发展历程39创始创始春秋晚期，孔子提出春秋晚期，孔子提出“仁仁”的学说，创立了儒家学派的学说，创立了儒家学派发展发展战国时期，孟子、荀子对儒家思想加以总结和改造，又吸收了一些其他学战国时期，孟子、荀子对儒家思想加以总结和改造，又吸收了一些其他学派的积极合理成分，使儒学体系更加完整，儒家思想更能适应社会的需要派的积极合理成分，使儒学体系更加完整，儒家思想更能适应社会的需要低潮低潮秦始皇实行秦始皇实行“焚书坑儒焚书坑儒”，在对先秦思想文化进行粗暴否定的同时，也使，在对先秦思想文化进行粗暴否定的同时，也使儒学的发展因此进入了低潮儒学的发展因此进入了低潮顶峰顶峰西汉时期，随着西汉时期，随着“罢黜百家，独尊儒术罢黜百家，独尊儒术”的文化体制的建立，太学建立，的文化体制的建立，太学建立，儒学获得了官方地位儒学获得了官方地位动摇动摇新文化运动时期，儒家学说随着封建社会的没落，逐渐丧失其作为正统思新文化运动时期，儒家学说随着封建社会的没落，逐渐丧失其作为正统思想的地位想的地位启示启示儒家思想应顺应时代发展的潮流儒家思想应顺应时代发展的潮流40三年中考三年中考 讲练讲练题型题型1选择题选择题找关键词：找关键词：“赵王闻秦赵王闻秦反间之言反间之言”“”“赵括赵括”“”“白起白起”析：析：由关键字可以看出由关键字可以看出这场战役发生在秦赵之间。这场战役发生在秦赵之间。城濮之战发生在晋楚之间，城濮之战发生在晋楚之间，桂陵之战发生在魏齐之间，桂陵之战发生在魏齐之间，赤壁之战发生在魏蜀吴之间。赤壁之战发生在魏蜀吴之间。确认答案确认答案【答案答案】C C 1(2017江西1)“他希望人们通过学习和克己修养，认识道，认识自己，提高自己的素质，调整自己的言行活动，进而推己及人，帮助社会上所有的人都提高自己的素质。”材料中的“他”是()A老子B孔子C韩非子D墨子41B B【例】【2016江西18(1)】阅读下列材料，回答问题。【文明交往利进步】材料根据材料，回答丝绸之路开通的作用。42 题型题型2综合题综合题从图片上看：从图片上看：“起点为起点为长安，经过河西走廊，一直长安，经过河西走廊，一直通向欧洲通向欧洲”确认确认“丝绸之路丝绸之路”析：析：丝绸之路是古代东丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的与文化交流，起到了极大的促进作用。促进作用。确认答案确认答案【答案答案】促进了东西方文明的交流与发展。促进了东西方文明的交流与发展。2【2016江西17(1)】阅读下列材料，回答问题。材料武帝即位后，春秋学博士董仲舒在对策中指出，“今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡(无)以持一统”，请求“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”张帆中国古代简史(北京大学出版社)根据材料并结合所学知识，指出董仲舒向汉武帝提出的建议。【答案】“罢黜百家，独尊儒术”。43