吉林省白山市七年级上学期语文第二次联考试卷

吉林省白山市七年级上学期语文第二次联考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分） 下列加下划线字注音完全正确的一项是（ ）A . 丰硕(shu) 籼稻(shn) 黔阳(qin) 劫后余生(ji)B . 颁发(bn) 雄蕊(ru) 鉴于(jin) 兵不解甲(xi)C . 雌蕊(c) 祖籍(j) 累计(li) 大相径庭(jn)D . 繁殖(zh) 搅拌(ju) 笼罩(ln) 矢志不移(sh)2. （2分） 下列各组词语中有错别字的一项是（ ）A . 缥缈 御聘 头衔 爱慕虚荣B . 气慨 闪烁 凯歌 神通广大C . 炫耀 镀金 陛下 不可救药D . 勋章 精致 掺和 杞人忧天3. （2分） 指出下列划线词语解释有误的一项（ ）A . 不亦说乎( 愉快 ) 吾日三省吾身（ 每天 ）B . 诲女知之乎（通“汝”，你 ） 项为之强（脖颈）C . 是知也（知道） 然后知松柏之后凋叶（凋谢）D . 人不知而不愠（生气） 思而不学则殆（有害）4. （2分） 下列句子中没有语病的一项是（ ）A . 在新学期的班委会选拔大会上，作了一场题为“我的梦想”的演讲，信誓旦旦地表示自己的梦想就是带领全班同学养成自主学习的好习惯。B . 好的写作素材往往来源于生活。在平时，同学们就要注重记录、观察和思考生活中某些现象和生活事件。C . 当我们在惊叹“最美司机”胡斌在生死关头所做的一切时，难道不需要反思一下自身的职业道德观是否正确？D . 现在越来越多在城市生活的大多数孩子没有“发小”，这些孩子平时缺少交流和沟通，可能会影响其交往能力的正常发展。5. （2分） 下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ ） A . 紫藤萝瀑布中多处使用了比喻、拟人、象征等修辞手法，使文章语言生动。B . 假如生活欺骗了你一诗中诗句清新流畅，感情热烈深沉，有丰富的人情味和深刻的哲理味，从中可以让人感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情绪。C . 观沧海这首诗通过写作者在远征途中登上碣石山俯瞰大海所看见的壮观景象，展现了诗人宽广的胸襟。D . 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄是唐代伟大诗人李白为好友王昌龄贬官而作的抒发关怀、寄以慰藉的名作。6. （2分） 依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）细细_ 一盏清茶，里面有着说不尽的意蕴。清幽淡雅的绿茶，清澈透明，沁人心脾；雅俗共赏的花茶，齿颊留香，妙不可言；外刚内柔的乌龙茶，甘而不浓，回味无穷。文人喝茶，喝出的是茶外茶。郑板桥喝出了“汲来江水烹新茗”的_ ， 杜耒喝出了“寒夜客来茶当酒”的_ ， 梁启超喝出了“饮茶之乐乐无穷”的_。A . 品尝 绝妙意境 浓情厚谊 独特感受B . 品赏 浓情厚谊 绝妙意境 无限乐趣C . 品赏 浓情厚谊 闲情逸致 无限趣味D . 品味 闲情逸致 浓情厚谊 独特感受二、 语言表达 (共1题；共5分)7. （5分） (2017湖州模拟) 朗读者掀起了一股全民阅读的热潮，假如有一天朗读者线下流动录音棚“朗读亭”走进金华，你想朗读什么文章？想把它献给谁？请结合朗读的内容说说你朗读它的原因。要求：理由充分，表达得体，语句通顺，80字左右。参考篇目：乡愁（余光中） 背影（朱自清） 送东阳马生序（宋濂）三、 综合性学习 (共1题；共15分)8. （15分） (2018七上慈溪期中) 请你根据要求，在学校开展的综合性学习活动中，完成下列相关任务。 材料1：教育部门将主导校园足球，通过设定足球为校园体育必修课、学生足球特长将计入档案供升学参考、发展2万所足球特色学校、打造完善四级院校联赛、扩大高校足球运动队招生规模等多项举措，夯实中国足球的基础。根据教育部的目标，2017年，全国将建设2万所左右中小学足球特色学校和200个高校高水平足球队，并形成区域特色，拟建设30个左右校园足球试点区县。并且，将按照校园足球竞赛方案，组织开展小学初中高中大学四级联赛。材料2：绍兴“足球进体育中考”的工作走在了全省的前列，舟山后来也把足球设置成了体育中考的内容。2015年绍兴地区的体育中考足球考试是颠球，舟山则选择了运球绕杆，根据速度的快慢来确定考试的成绩。杭州今年的体育中考中没有足球，但对于足球列入选考项目，很多体育老师都很支持。材料3：位于杭州市中心的几所老牌小学的校长坦言，开足球课，是心有余而地不足。学校首先考虑的是孩子安全问题，所以在没有合适场地的情况下，要开展足球运动有很多顾虑。其次，学校配备的体育教师大多都不是足球专业教师，这使得足球课程开设质量不高。第三，家长们认为从强身健体出发，赞成足球进校园，但不宜变成必修课。足球进校园“一刀切”，挤掉传统的羽毛球、乒乓球、篮球、排球等体育项目；不管学生的个体差距、兴趣异同，全部赶到足球场踢球去；足球不但进校园还进考场，成为“应试足球”或中考、高考加分项目这些都是走偏的表现。（1） 将材料1和2的信息概括成一句话新闻，不超过30字。 （2） 你想要参加学校足球队的训练，但是妈妈担心你的安全问题，也怕踢球占用你的课余时间，你该如何劝说妈妈同意你参加？ （3） 对于足球运动进考场的现象，你有何看法？ 四、 默写 (共1题；共10分)9. （10分） (2013玉溪) 根据提示填空。（1） 但愿入长久，_。（苏轼水调歌头明月几时有）（2） _，却话巴山夜雨时。（李商陷夜雨寄北）（3） 苔痕上阶绿，_。谈笑有鸿儒，_。（刘禹锡陋室铭）（4） 水何澹澹，_。树木丛生，_。（曹操观沧海）（5） 杜甫的茅屋为秋风所破歌中表现作者对天下寒士无限关怀的诗句是：_，_。（6） 古人留下了许多激励人们奋发向上的诗篇。请你写出连续的两句古诗：_，_。五、 文言文阅读 (共1题；共13分)10. （13分） (2018八上武邑开学考) 阅读文言文，回答问题。 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。（1） 解释下列句子中划线的词语。 心乐之_卷石底以出_往来翕忽_记之而去_（2） 翻译下列句子。 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。其岸势犬牙差互，不可知其源。（3） 下列对文章内容的理解和分析不当的一项是（ ） A . “从小丘西行百二十步伐竹取道，下见小潭”交代了作者的游踪。B . “全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩”，写出了作者为“石潭”命名的缘由及近岸石头的千态万状。C . “潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”，只写了鱼儿自由游弋的情态。D . 第段分别写了作者发现石潭之乐和观鱼之乐。（4） 下列对文章内容理解，不正确的一项是（ ） A . 本文写作上最突出的特色是情景交融。作者把自己的身世遭遇、思想感情，融合于对小石潭自然风景的描绘中。借小石潭的幽深冷寂传达出作者贬居生活中孤寂悲凉的心境。B . 第段，写潭上景物和自己的感受，写出了小石潭及其周围幽深冷寂的景色气氛。C . 作者从听水声“心乐之”，见游鱼“似与游者相乐”到坐潭上而觉“凄神寒骨，悄怆幽邃”，心情由乐到忧。D . 作者虽然贬官失意，但能苦中作乐，寄情山水，佁然自得。六、 现代文阅读 (共2题；共39分)11. （19分） 深层次阅读赏析，完成1-5题。痴心石许多年前，当我还是一个十三岁的少年时，看见街上有人因为要盖房子而挖树，很心疼那棵树的死亡，就站在路边呆呆的看。树太大了，不好整棵的运走，于是工地的人拿出了锯子，把树分解。就在那个时候，我鼓足勇气，很不好意思的问，可不可以把那个剩下的树根送给我。那个人笑着看了我一眼，说:“只要你拿得动，就拿去好了。”我说我拿不动，可是拖得动。父母看见当时发育不良的我拖回来那么一个大树根，不但没有嘲笑和责备，反而帮忙清洗、晒干，然后将它搬到我的睡房中去。以后的很多年，我捡过许多奇奇怪怪的东西回家，父母并不嫌烦，反而特别看重那批不值钱但是对我有意义的东西。我和父母，其实很少一同欣赏同样的事情。他们有他们的天地，我，埋首在中国书籍里。我的父母并不明白也不欣赏我的那些怪癖，可是他们包涵。我也并不想父母能够了解我对于“美”这种主观事物的看法，只要他们不干涉，我就心安。有一次，我答应了跟父母和小弟全家去海边。结果前一天晚上又去看书，看到天亮才睡去。全家人在次日早晨等着我起床一直等到十一点，母亲不得已叫醒我，又怕我不跟去会失望，又怕叫醒了我要丧失睡眠，总之，她很为难。半醒了，我只挥一下手，说:“不去。”醒来发现父亲留了条子，叮咛我一个人也得吃饭。中午起床，奔回不远处自己的小房子去打扫落花残叶，弄到下午五点多钟才再回父母家中去。妈妈迎了上来，责我怎么不吃中饭，我问爸爸在哪里，妈妈说:“嗳，在阳台水池里替你洗东西呢。”我拉开纱门跑出去喊爸爸，他应了一声，也不回头，用一个刷子在刷什么，刷得好用力的。过了一会儿，爸爸又在厨房里找毛巾，说要擦干什么的，他要我去客厅等着。一会儿，爸爸出来了，妈妈出来了，两老手中各捧着一块石头。爸爸说:“你看，我给你捡的这一块，上面不但有纹路，石头顶上还有一抹淡红，你觉得怎么样?”妈妈说:“我挑挑拣拣，才得了一个石球，你看它有多圆!”我注视着这两块石头，眼前立即看见年迈的父母弯着腰，佝着背，在海边的大风里辛苦翻石头的画面。看着比我还要瘦的父母，看着这两块没有任何颜色可以配上的、世间最朴素的石头，一时里，我想骂他们太痴心，可是开不了口 ， 只怕一讲话声音马上哽住。父母的爱一生一世的爱，都藏在这两块不说话的石头里给了我。（节选自三毛文集，有删改）（1） 列对文章有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A . 文中第段写的是少年时拖树根回家的故事，这与标题“痴心石”无关，应该删除。B . 品读第段画线句，这些语句表现了父母对我个性和爱好的尊重，是痴爱的表现。C . 第段加点词“包涵”的含义是：父母对于“我”的那些怪癖，认为情有可原，而选择了理解与尊重。D . 第段画线句中，作者说“可是开不了口”的原因是：“我”深深感受父母的爱，“我”怕一开口就会泪流满面。（2） 面对父母的浓浓爱意，作者却在第段中说“一时里，我想骂他们太痴心”，这是为什么？（3） .品读下列语句，分析作者表达的情感。爸爸说:“你看，我给你捡的这一块，上面不但有纹路，石头顶上还有一抹淡红，你觉得怎么样?”_我注视着这两块石头，眼前立即看见年迈的父母弯着腰，佝着背，在海边的大风里辛苦翻石头的画面。_（4） 理解：作者用“痴心石”作为文章题目的原因是什么？（5） 文中“我”的父母理解、尊重孩子的“怪癖”，对此，你肯定很有感受，请结合你的生活实际，谈谈你的看法。12. （20分） (2017七上宜兴月考) 阅读下文，回答问题秋枣儿红中秋前后，秋枣成熟了。家乡到处都栽满了枣树。这个季节里，大红的枣儿缀满枝头，处处是红艳的景象，时时都流溢着枣香。人站在村西的山上俯视，夕阳之下，村庄如云锦轻覆，煞是美丽；人行街头，举手即能摘下大颗的枣儿，放入口中咀嚼，脆生生，甜滋滋，齿颊生香。这个季节，总会让我想到自己的童年。那时候，我还小，一看到枣熟了，就会跑到后园中打枣。枣树是后邻家的，后邻家的枣枝伸到了我们家的后园里。我拿起一块石头，用力投向枣枝，枣子便哗啦啦地掉了一地。有时石头落到后邻家的院落里，便听到“哐当”一声，这一定是后邻家的泥瓦盆被打破了。后邻家的老婆婆就会吆喝一声：“别打了，盆破了，落枣后给你送一些。”几天以后，后邻家落枣了，果然就派她们家的孩子送来一大瓢。现在想来，那种淳朴、和睦的邻里之情，真是让人回味不已。秋枣成熟的时候，最忙碌的还是我的祖母。她几乎每天都会在我们家的那几棵枣树下守望，看枣儿是否被孩子们采摘，看枣儿会不会被风吹掉。一旦风起，她就赶紧跑到枣树下，将那些吹落的枣子拾起，放到锅上蒸熟，分给孩子们吃。蒸熟的枣子又软又甜，滑润绵软，别有一种风味。祖母这样的跑动，要一直到落枣结束，看着一堆堆的枣儿堆于家中。这时，祖母也会像后邻那样，拿起一只大瓢，盛满枣儿，一家一户地分送。她迈着颤巍巍的小脚，脸上堆满了得意的笑容，扭动的脚步似是一种季节的舞蹈。送完邻里，她还要送亲戚。这个时候，祖母会将枣儿盛到竹篮里，篮口覆上一块红布，极是认真、庄重。她要在中秋节前，将这时鲜的枣儿送到每一户亲戚家，让每一位亲人都吃上这大红的鲜枣。她要给自己的亲人送上一份节日的吉祥，一份季节的问候和祝福。所以后来每当我听到那支歌：“大红枣儿甜又香，送给咱亲人尝一尝”我就会想到祖母，忆起祖母那颤巍巍的影像。如今想来，那个时候的祖母，心中一定充满了无限的幸福。她一定知道，甜美的果实是应当与大家一起分享的，而分享就是一种幸福。晒枣也是祖母极喜欢做的事情。收下的枣儿要想保存长久，必须晒干，而这总是要祖母去做的。祖母会找一张“箔幛”，将枣儿均匀地摊放在“箔幛”上，守着枣儿，守着太阳，一天天地将枣儿晒干。这个过程，祖母要不停地挑选，将不够饱满或生虫的枣儿挑出。我喜欢看祖母晒枣的过程，看这个过程中，祖母宁静而安然的情态。她总是那样地专注，专注的目光里，流淌着一种慈祥和满足，将经久的岁月沉淀为一种明练和淡然。晒干的枣儿大部分要卖掉，换来一些日常的生活用品，用以度日。但祖母总是会保留一些的，待到冬日，室外积雪盈门，室内全家人围在热乎乎的炕头上。此时，祖母就会捧出一大捧枣儿，让大家围而食之。这个冬日就变得异常温暖，其乐融融。彼情彼景，日久之后，就凝铸成了一种对家乡永久的思念。我思念家乡，思念那满村的红艳，那早晨的炊烟和炊烟下生息的亲人。（1） 文章第-段中，作者写了祖母与枣儿的哪些往事？ （2） 第段中画线的句子运用了什么描写手法？有什么作用？ （3） 下面句子中的划线词好在哪里？几天以后，后邻家落枣了，果然就派她们家的孩子送来一大瓢。（4） 从全文看，大红的“秋枣儿”上凝聚着哪些美好的情感？ 七、 话题作文 (共1题；共5分)13. （5分） 作文：水，有时是雪，有时是露，有时是冰凌，有时是雨珠变的是形态，不会变的是晶莹；日子，有时是甜，有时是苦，有时是幸福，有时是酸楚变的是感受，不会变的是真实。生活中许多变化着的人、事、物，都有不变的地方。请以“不会变的是 ”为题目，写一篇文章。【提示与要求】先将题目补充完整，然后写作；可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识；可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作；文中不要出现真实的姓名，校名，人名等，否则会被扣分；文章不要少于600字。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 语言表达 (共1题；共5分)7-1、三、 综合性学习 (共1题；共15分)8-1、8-2、8-3、四、 默写 (共1题；共10分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、五、 文言文阅读 (共1题；共13分)10-1、10-2、10-3、10-4、六、 现代文阅读 (共2题；共39分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、12-4、七、 话题作文 (共1题；共5分)13-1、