广东省惠州市2020年（春秋版）七年级下学期语文期末考试试卷C卷

广东省惠州市2020年（春秋版）七年级下学期语文期末考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分） 下列词语中划线的字，读音完全相同的一项是（ ） A . 拱桥哄骗 奖券试卷 漫不经心慢条斯理B . 伫立贮藏 堤坝提拔 惴惴不安气喘吁吁C . 狼藉国籍 辍学啜泣 闻名遐迩目不暇接D . 取缔谛听 祈祷筹集 相形见绌茁壮成长2. （2分） (2011金华) 选出下列词语中没有错别字的一项（ ）A . 油光可鉴 胭脂褪尽 险象叠生 水波鳞鳞B . 引经据典 人迹罕至 天翻地覆 相形见绌C . 英雄气慨 鸡毛掸子 原弛蜡象 锲而不舍D . 津津有味 仙露琼桨 眼花缭乱 怨天忧人二、 语言表达 (共1题；共1分)3. （1分） 读课文甜甜的泥土，在下列句中的括号内填进恰当的词。他使劲拍拍口袋，不行，咋瞧都是_囊囊的。他_下小脑袋，_着指头，想了许久，_四周无人，迅速将糖_入路边的雪堆中，还特地_上一根小棒棒。三、 句子默写 (共1题；共10分)4. （10分） (2017八下安定月考) 默写填空。_ ， 松柏有本性。海内存知己，_。_ ， 坐看云起时。俱怀逸兴壮思飞，_。念天地之悠悠，_。有一位名人曾说过：“世上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”由此我们可想到马说的一句话：_ ， _。四、 基础知识综合 (共1题；共11分)5. （11分） (2019八下福州开学考) 根据要求回答问题。 （1） 他从不对我们说这些事的实话。 提取这个句子的主干为：_。（2） 一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。 这句话采用的修辞手法有_和比喻。五、 名著阅读 (共1题；共1分)6. （1分） (2019八上阳江期中) 阅读名著选段，回答后面的问题。 （A）“他们是人，是疯子，还是神?”迷信的四川军队这样嘀咕。他们自己的斗志受到了影响；也许他们故意开乱枪不想打死他们；也许有些人暗中祈祷对方冒险成功!终于有一个红军战士爬上了桥板，拉开一个手榴弹，向敌人碉堡投去，一掷中的。军官这时急忙下令拆毁剩下的桥板，但是已经迟了。又有几个红军爬了过来。敌人把煤油倒在桥板上，开始烧了起来。但是这时已有二十个左右红军匍匐向前爬了过来，把手榴弹一个接着一个投到了敌军机枪阵地进攻的红军全速前进，冒着舔人的火焰冲过了余下的桥板。纵身跳进敌人碉堡，把敌人丢弃的机枪掉过头来对准岸上。（B）不论我们对这一事件的动机及政治背景作如何评论，都必须承认这一点，在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得十分利落，使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。（1） 两个选段都出自美国记者_写的的红星照耀中国一书，这本书曾易名为_。 （2） （A）选段描述的是长征中的什么战役?为什么四川军队会有“他们是人，是疯子，还是神”这样的嘀咕? （3） （B）选段中所说的“在西安进行的这场军事政变”发生在哪一年?是谁发动的?动机是什么? 六、 综合性学习 (共1题；共11分)7. （11分） (2017八上莱芜期中) 为了加深对我国传统节日和传统文化的了解，某初中班准备就“节日文化”为话题，组织开展一次综合性学习活动，全班同学都积极参与，请你完成以下工作。 （1） 请任选一个传统节日，写出相关的一句诗，或一副对联，或一条俗语。例：元宵节今年元夜时，月与灯依旧。（2） 我国传统节日中，你最喜欢哪一个？我们当地过这个节日有哪些风俗？ （3） 部分国人对传统节日愈来愈淡漠，尤其是班上一些同学热衷于过外国节日，为“保卫传统节日，弘扬传统文化”，你用令人信服的理由这样说服他们过传统节日。 七、 现代文阅读 (共2题；共45分)8. （20分） 阅读周二中的阅读是一种定力一文，完成后面小题。调查数据显示，国人年均读书量很少，较多的说法只有6本，而欧美国家达16本，北欧国家达到24本。这些数据未必精确，却也从一个侧面反映国人静不下心来读书的尴尬现实。一位外国管理学者在其近著中说,在中国旅行时发现，城市遍街都是按摩店，而书店却寥寥无几，中国人均每天读书不足15分钟，人均阅读量少得可怜。他的判断未免失之武断，也未必准确，但他观察到的现象、所思考的问题却令我们警醒。“男儿欲遂平生志，六经勤向窗前读。”一千多年前，宋真宗就写下这样的劝学诗句。今天，到底是什么让我们静不下心来了呢？忙，没时间，是很多人找到的原因。然而，鲁迅先生早就断了此类借口的后路：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。真正的原因恐怕在于，在快节奏、高压力、紧张而喧嚣的社会生活中，人们失去了一种定力。有人在飞机上发现一个现象，当时机舱已熄灯，他吃惊地发现，不睡觉玩iPad的，基本上都是中国人，而且他们基本上都是在打游戏或看电影，没见有人读书。而对于很多7海洋，这也想了解、那也想知道，顶多有些碎片化的浅阅读，在信息的洋流里心灵变得浮躁而飘零。说到底，越是面临生活的快节奏，越是要有超强的定力。有定力，才能让我们慢下来、静下心来观察与思考。那么，这定力从哪里来？来源于阅读本身。不少人有这样的阅读经历：偶一日拿起一本书来，竟然一读就欲罢不能，超然物外沉浸书中，数小时流逝而不觉。而那一度浮躁的心气竟然也沉静下来，有一种难得的静谧，更仿佛有一种沁人心脾的馨香在缭绕。这便是阅读的力量。其实，任何时代都有其快、变、闹等特征，关键就是能不能闹中取静、忙里偷闲地读点东西。古人欧阳修读书，即有枕上、马上、厕上“三上法”之谓。毛泽东同志在延安时则说过，“如果再过10年我就死了，那么我就一定要学习9年零359天”。懂得了阅读的力量，也就会把阅读作为提升素养的途径，更作为涵养定力的手段。有了这样的认知，即使舟车劳顿、戎马倥偬，其奈阅读何？在这个快速行进与选择的时代，很多人正在悄然改变与重塑，一个新的气象正在出现。各种电子书已经开始进驻手机桌面，越来越多的人把花在手机上的时间，开始从网络浏览、微博刷屏转向了桌面上的电子书库。当人们从快速流变的新媒体上重拾深阅读，进而自觉地下载适合自己阅读的电子书籍，阅读将在新媒体上获得新生，它所改变的将不仅是人们的素养，还有躁动不安的心灵。（1） 文章以阅读调查数据和外国管理学者的发现作开头，有何作用？（2） 请简要概括作者认为人们失去定力的原因和培养定力的途径。（3） 请指出第段中画线句子的论证方法及其作用。9. （25分） 阅读与太阳赛跑一文，完成下列小题。我读小学三年级的时候，有一天放学回家，看到天边的夕阳正要沉落，晚霞一道一道从山谷升起。“我要和太阳赛跑，要在太阳没有下山以前跑回家。”我心里有一个声音说。然后，我拔足狂奔，一刻也不停歇地跑回老家的三合院。我站在大厅的红门外时，夕阳还露出最后的一角，迷离的光影映着红门上的狮头钢扣。我安静地站在厅前，看夕阳一分一分地沉到山的背面，心里涨满了感动，跑进厨房对正在生火炊饭的母亲说：“我跑赢太阳了，我跑赢太阳了。”接下来，我的小学时代几乎都是在与太阳赛跑，在夕阳未落前返家，欣赏着蕉园上那绝美的落日。我对生命的美感就是从那时有的，我觉得如果不比时间跑快一步，就没有空间、也没有心情享受落日的美景了。只是，生命的悲情是，我们自以为比时间快一步，但岁月也很快地被时光掩埋。对人生高远的目标，虽然我们也曾像与太阳赛跑时一样地奔赴前程，有时站在红门前微笑，以为赢过了什么，但夕阳总是在我们微笑时，依然沉落。当然，如果我们悲哭，它还是要沉落的。因此，任何的奔赴与企求都带着一些虚妄的本质吧！还不如回到这当前的一刻，以全身心投注于每一个变化之中，在因缘的变化中顺应、无憾、欢喜。到了四十岁，可能说不出“我跑赢太阳了”这样有豪情的话。但是，每天我起床的时候，对着镜子的第一件事就是对自己的影像说：“晦！让我们今天来为生命创造一点什么吧！”每天，都含着笑意，来与宇宙时空的无情、与岁月生命的多变，共同运转，那么在大化中，也会有江上明月，山间清风，岸边垂柳那样的美景，不断地映现。我，宁与微笑的自己做拍档，不要与烦恼的自己同住。我，要不断地与太阳赛跑！不断穿过泥泞的田路，看着远处的光明。（选自智慧背囊第9辑作者 林清玄）（1） 文中反复提到“与太阳赛跑”究竟应该如何理解？（2） 用波浪线划出文中描写自然景物的语句，说说在文中这些句子起到什么作用。（3） “夕阳总是在我们微笑时，依然沉落。当然，如果我们悲哭，它还是要沉落的。”这句话应该怎样理解？（4） 请模仿“宁与微笑的自己做拍档，不要与烦恼的自己同住。”的句式写一句话。（5） 在意大利世界杯前夕，有媒体报道称足球巨星都在“与太阳赛跑”，仔细阅读下面的材料，说说媒体为什么这样评价球星。托蒂（意大利中场核心）：“罗马王子”托蒂的伤势时刻牵动着意大利人的心，幸好脚踝韧带撕裂和骨折的他日前恢复良好，预计5月中旬复出。罗马体育报称托蒂是在“与太阳赛跑”。哈维：（西班牙主力中场）：西班牙“节奏大师”哈维在去年12月训练中右膝韧带断裂，经过医生库加特的妙手回春手术治疗后，原预计6个月的恢复期缩至5个月，5月他有望返回赛场。海因策（阿根廷主力后卫）：同样十字韧带断裂的海因策近日表示需要40天就可重返球场，但被媒体纷纷讥为“愚人节的笑话”。海因策表示只要有一线机会就不放弃世界杯。八、 文言文阅读 (共1题；共13分)10. （13分） 阅读下文，回答相关问题。游之日，风日清和，湖平于熨，时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练上。取酒共酌，意致闲淡，亭午风渐劲，湖水汩汩有声。千帆结阵而来，亦甚雄快。日暮，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予始四望惨淡，投箸而起，愀然以悲，泫然不能自已也。至若予者，为毛锥子所窘，一往四十余年，不得备国家一亭一障之用。玄鬓已皤，壮心日灰。近来又遭知己骨肉之变，寒雁一影，飘零天末，是则真可哭也，真可哭也！节选自袁中道游岳阳楼【注】【毛锥子】毛笔的别称，这里指诗文写作；【皤】白色。（1） 解释下面句子中划线的字词着鹅溪练上（ ） 意致闲淡（ ） 泫然不能自已也（ ） 是则真可哭也（ ）（2） 下面各组句子中，划线词的意思和用法完全相同的一组是：（ ）A . 愀然以悲 船载以入B . 为毛锥子所窘 此人一一为具言所闻C . 近来又遭知己骨肉之变 此之谓失去本心D . 是则真可哭也 入则无法家拂士（3） 用现代汉语翻译下面的句子猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。庶竭驽钝，攮除奸凶。孰知赋敛之毒，有甚于是蛇者乎！ （4） 说说作者与“不以物喜，不以己悲”的古仁人的思想感情有什么不同？九、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)11. （6分） (2019九上秀洲月考) 阅读下面的一首诗歌，回答问题。 北 陂 杏 花（宋）王安石一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。纵被东风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。【注释】本诗写于王安石贬居江宁之后，此前诗人亲手创立的新法被一一废止。（1） 首句中“绕”字用得精巧，请简要分析。 （2） 本诗三、四两句运用什么表现手法，表达了作者怎样的思想情感？ 十、 作文 (共1题；共5分)12. （5分） (2014咸宁) 阅读下面材料，按要求作文。狐狸想钻进一个葡萄园吃葡萄，无奈洞口太小，只好先把自己饿瘦，才钻进了园子。在饱尝了鲜美的葡萄后，却发现自己又胖得钻不出去，只好再饿上几天，才得以离开。因而有人嘲笑狐狸：饿瘦了进去，又饿瘦了出来，什么也没有得到。其实，这只狐狸毕竟享受到了葡萄的美味。狐狸吃葡萄的这个过程，既包含着曲折、智慧与快乐，也蕴含着意外、惊喜和沮丧可以说，这些，都是一种享受。请以“享受这过程，OK！”为题写一篇文章。要求：读懂材料，确定选材和立意；可以讲故事，编童话，也可以阐述某种感想和看法；写出真情实感；文体自选（诗歌除外）；不少于600字；不得使用自己真实的姓名、校名和地名。第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 语言表达 (共1题；共1分)3-1、三、 句子默写 (共1题；共10分)4-1、四、 基础知识综合 (共1题；共11分)5-1、5-2、五、 名著阅读 (共1题；共1分)6-1、6-2、6-3、六、 综合性学习 (共1题；共11分)7-1、7-2、7-3、七、 现代文阅读 (共2题；共45分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、八、 文言文阅读 (共1题；共13分)10-1、10-2、10-3、10-4、九、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)11-1、11-2、十、 作文 (共1题；共5分)12-1、