泸州市龙马潭区九年级上学期化学期中考试试卷

泸州市龙马潭区九年级上学期化学期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共14题；共29分)1. （2分） (2011南通) 认识燃烧原理可以合理利用和控制燃烧反应下列说法正确的是（ ） A . 物质与氧气反应时都会发生燃烧B . 只有燃烧反应可将化学能转化为热能C . 增大可燃物与空气的接触面积，可促进燃烧D . 煤炉生火时，用木材引燃是为了提高煤的着火点2. （2分） (2019九上霍林郭勒月考) 下列生活现象，属于化学变化的是（ ） A . 呼吸作用B . 水旳蒸馏C . 锅炉爆炸D . 工业上用液化空气制取氧气3. （2分） 物质的性质决定用途。下列用途错误的是（ ）A . 氧气：供呼吸B . 干冰：人工降雨C . 活性炭：杀菌消毒D . 氮气：保护气4. （2分） (2019九下绥化期中) 下列关于水的说法不正确的是（ ） A . 一水多用可以节约水资源B . 自来水经过活性炭吸附后变为纯水C . 生活中常用煮沸的方法降低水的硬度D . 电解水的实验可以说明水是由氢元素和氧元素组成的5. （2分） (2017九上宝安月考) 关于原子、分子、离子叙述错误的是（ ） A . 分子由原子构成B . 分子和原子在化学变化中都能够再分C . 分子和原子都在不停运动D . 分子、原子和离子都是构成物质的微粒6. （2分） (2017九上山西期中) 下列图示的实验操作正确的是（ ） A . 闻气体的气味B . 检查装置的气密性C . 氧气验满D . 给试管放入块状药品7. （2分） 空气中氧气和氮气的比约是1：4，这是指它们的（ ）A . 质量比B . 质量分数C . 体积比D . 密度比8. （2分） (2018九上卢龙期中) 摘录某同学实验记录本中有关实验现象的记录，其中肯定有误的是（ ） A . 硫在氧气中燃烧，会产生微弱的红色火焰，产物有刺激性气味B . 在空气中点燃镁条，发出耀眼的白光，生成一种白色固体C . 点燃一氧化碳时，会产生蓝色火焰，产物能使石灰水变浑浊D . 木炭在氧气中燃烧比在空气中更旺，发出白光，并且放热9. （3分） 20时，将一瓶KNO3饱和溶液分成等质量的两份，向一份溶液中加入该物质的晶体得到甲溶液，将另一份溶液加热至60得到乙溶液，下列有关说法正确的是（ ） A . 甲乙两份溶液都仍是饱和溶液B . 甲溶液是饱和溶液，乙溶液是不饱和溶液C . 乙溶液的质量减少D . 甲溶液中溶质的质量不会增加10. （2分） (2019九上苍溪期中) 氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应。下列对有关反应的描述正确的是（ ） A . 在点燃的条件下，细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁B . 在点燃的条件下，硫在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体C . 铁、硫、石蜡在氧气中的燃烧都是化合反应D . 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟11. （2分） (2017历下模拟) 科学家采用“组合转化”技术，可将二氧化碳在一定条件下转化为重要的化工原料乙烯，其反应的微观示意图如图所示，下列说法不正确的是（ ） A . 乙烯的化学式为C2H4B . 反应前后原子种类、数目均不改变C . 无机物在一定条件下可转化为有机物D . 参加反应的两种分子的个数比是1：412. （2分） (2017九上乌兰期中) 下列说法中正确的是（ ）A . 二氧化碳是由氧气和碳两种物质组成的B . 二氧化碳分子是由一个碳元素和两个氧元素组成的C . 二氧化碳是由一个碳原子和两个氧原子构成的D . 二氧化碳分子是由碳原子和氧原子构成的13. （2分） (2018九上广东月考) 如图所示，实验室制取氧气时，在试管中加热一定量高锰酸钾固体，随着反应的发生，纵坐标表示的是（ ）A . 高锰酸钾的质量 B . 氧气的质量C . 锰元素的质量分数 D . 固体物质的质量14. （2分） 下列各种“水”中属于纯净物的是（ ）A . 蒸馏水B . 自来水C . 海水D . 矿泉水二、 填空题 (共3题；共12分)15. （4分） (2018九上武汉期中) 水是人类生活中不可缺少的物质。 （1） 下列净水方法中，净水程度最高的是_ A . 过滤B . 煮沸C . 蒸馏D . 吸附（2） 自来水厂常用二氧化氯（ClO2）消毒，其中氯元素的化合价为_。 （3） 小花同学设计了电解水简易装置，其中A、B电极由金属曲别针制成。通电后的现象如图所示，则与A电极直接相连的是电源的_极。该实验常常在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠，目的是_。（4） 电解水的文字表达式为_。 （5） 使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，区分硬水与软水的方法是分别加入_。16. （3分） 目前，全世界气候变化出现异常，专家对此现象展开了激烈讨论，因此与碳有关的词汇（如碳汇、低碳经济）迅速流传开来 （1） 大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是_； （2） 自然界消耗二氧化碳气体的主要途径是植物的光合作用植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖和氧气；海水的吸收请用文字反映表达式表示出上述两条消耗CO2的途径_；（2）_； （3） 低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式下列做法符合“低碳经济”理念的是_（填序号） 大力发展火力发电；大力发展新能源汽车；优化建筑设计，推广节能建筑17. （5分） (2018九上开县期末) 下图中的、是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A，B，C，D是四种粒子的结构示意图。请回答：（1） 氟元素的相对原子质量为_，钙元素的原子序数为_； （2） A，B，C，D属于同种元素的粒子是_(填字母编号，下同)； （3） A粒子的化学性质与B，C，D中哪一种粒子的化学性质相似_ 三、 简答题 (共1题；共3分)18. （3分） (2016九上临沭期中) 某元素的原子结构示意图，如图1利用该元素组成的单质可测定空气中氧气的含量，实验装置如图2所示 （1） 该元素原子的核电荷数为_，名称是_（2） 图2所示装置中发生反应的化学方程式_（3） 实验完毕，进入集气瓶中的水不到总容积的 ，你认为导致这一结果的原因可能是_（答出其中一种原因） 四、 推断题 (共1题；共2分)19. （2分） (2019八下尚志期中) A，B，C，D，E是常见的物质，且均含一种相同元素，其中A为单质，B，C，E为氧化物，且E常温下为气体它们之间的关系如图所示（图中“-”表示两端的物质能发生化学反应，“”表示物质转化关系） （1） 写出下列物质的化学式：A_，D_ ，E_. （2） CB转化的化学方程式为_。 五、 实验题 (共1题；共4分)20. （4分） (2018高安模拟) 以下实验装置是实验室制取气体的常用装置，请结合实验装置回答：（1） 图A中仪器a的名称是_。 （2） 实验室制取二氧化碳气体时，选择反应装置C的优点是_。收集二氧化碳时应选用装置_原因是_请写出实验室制取二氧化碳的化学方程式_。 （3） 在用高锰酸钾制取氧气的实验中，装置A中试管口放一团棉花的作用是_。若用装置D收集氧气，则证明氧气已集满的现象是_。若用F装置收集氧气，反应装置的导气管连接F装置的_(填“b”或“c”)端。 六、 科学探究题 (共1题；共2分)21. （2分） (2018银川模拟) 下图是实验室用于制取、干燥和收集气体的装置图。（1） 写出指定仪器的名称：_（2） 实验室用A制取二氧化碳气体的化学方程式：_现要制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体，请在上述装置中选择合适的装置，按气体的流向用导管的编号将装置连接好：a _。（3） 若用装置B制取氧气，写出该反应的化学方程式：_七、 计算题 (共1题；共11分)22. （11分） 某市动物疫病预防控制中心堆放在仓库中浓度为21%的过氧乙酸消毒液发生泄漏经查阅资料可知：过氧乙酸（化学式为C2H4O3）是无色液体，有强烈刺激性气味，易溶于水、乙醇等，易挥发，与其酸有相似的化学性质，温度稍高即分解为乙酸、氧气请回答下列问题： （1） 过氧乙酸的物理性质有：_（写出两条即可） （2） 过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为_，写出乙醇的化学式_ （3） 乙酸和过氧乙酸都是无色液体，且有强烈刺激性气味要把两种液体区别开来，可采用的方法是_ 第 9 页 共 9 页参考答案一、 单选题 (共14题；共29分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共3题；共12分)15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、三、 简答题 (共1题；共3分)18-1、18-2、18-3、四、 推断题 (共1题；共2分)19-1、19-2、五、 实验题 (共1题；共4分)20-1、20-2、20-3、六、 科学探究题 (共1题；共2分)21-1、21-2、21-3、七、 计算题 (共1题；共11分)22-1、22-2、22-3、