成都市青白江区九年级上学期化学期末考试试卷

成都市青白江区九年级上学期化学期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共12题；共12分)1. （1分） (2019九上青浦月考) 空气中氧气与氮气的体积比约为（ ） A . 1：4B . 5：4C . 4：1D . 5：12. （1分） 将家庭生活中的四种调味品分别加入水中，不能形成溶液的是（ ）A . 蔗糖B . 酸醋C . 食盐D . 花生油3. （1分） (2017九上惠民期末) 物质世界每时每刻都在发生着变化，下列变化属于化学变化的是（ ）电灯通电发光 煤制成焦炭 塑料老化 干冰升华 石油分馏 海水制镁 石块粉碎成石子 粮食酿酒A . B . C . D . 4. （1分） 下列说法中正确的是（ ）A . 木炭燃烧后生成黑色固体B . 红磷在空气中不能燃烧C . 铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧D . 硫燃烧后生成有刺激性气味的气体5. （1分） (2019南阳模拟) 分类法是化学研究的重要方法。下列分类正确的是（ ） A . O3、SO2、CO2是空气污染物B . 酒精、铁锈、冰水共存物是氧化物C . 甲烷、一氧化碳、氢气是可燃性气体D . Au、Hg、F是金属元素6. （1分） (2018九上丹东月考) 下列物质中，含有氧分子的是（ ） A . 空气B . 过氧化氢C . 高锰酸钾D . 二氧化碳7. （1分） (2018九上北京期中) 下列元素的符号书写错误的是（ ） A . 碳 CB . 氯 ClC . 钾 KD . 铜 CU8. （1分） (2017九上浦东期中) 下列图示实验操作中，正确的是（ ）A . B . C . D . 9. （1分） (2018香坊模拟) 下列有关实验现象的描述正确的是（ ） A . 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，放热，生成刺激性气味的气体B . 向紫色石蕊溶液中加入氢氧化镁，溶液变成蓝色C . 将铁丝加入硫酸铜溶液中，银白色固体表面有紫红色的铜生成D . 打开浓盐酸试剂瓶塞，瓶口出现白雾10. （1分） (2018九上民乐期末) 下列物质露置在空气中一段时间后，质量减少且溶质的质量分数减少的是（ ） A . 氯化钠溶液B . 浓硫酸C . 浓盐酸D . 纯碱溶液11. （1分） 古代人有在元宵节燃放孔明灯（如图）祈福的风俗孔明灯燃气的火焰温度可达300，但纸质（着火点约170）灯罩却没被点燃的原因是（ ）A . 灯罩的材料不是可燃物B . 灯罩没有与氧气充分接触C . 风将热量吹散使纸质灯罩处温度低于纸的着火点D . 风将热量吹散后纸质灯罩的着火点降低了12. （1分） (2017深圳模拟) 如图所示是A,B，C三种物质的溶解度，下列有关说法错误的 是（ ）A . 高于20以后，B的溶解度比C大B . 10时，C接近饱和的溶液升高温度可以达到饱和C . 20时，A、B的饱和溶液的溶质质量分数相等D . 35时，A物质的饱和溶液的溶质质量分数为30%二、 填空题 (共15题；共39分)13. （1分） 如图是构成纯净物的粒子间的关系图请在A、B处填入物质的名称或符号，C、D处填入粒子名称（填分子、原子或离子）14. （3分） (2018平谷模拟) 阅读下面科普短文（原文作者：龙门、宋野等，原文有删改）咸鸭蛋是人们常用的一种食品，咸鸭蛋黄还是制作粽子、点心等食品的材料。咸鸭蛋中富含锌、钙，对儿童身体及骨骼的生长有帮助，并能在一定程度上预防贫血。资料1：腌制原理咸鸭蛋在腌制过程中，食盐通过蛋壳及蛋壳膜不断向蛋内渗透，虽然没有改变蛋白质及脂肪的成分，但却改变了蛋白中蛋白质的特性及蛋黄中脂质含量。资料2：腌制过程腌制鸭蛋一般经过以下几个步骤：鲜蛋检验（照蛋）洗蛋晾干放入食盐水溶液中装罐腌制。一般腌制30天，就能得到味美的咸鸭蛋。资料显示，将晾干后的鲜鸭蛋放入1%的盐酸溶液中浸泡10分钟，蛋壳（主要成分是CaCO3）与盐酸溶液发生反应，蛋壳表面的毛孔增大。放入饱和的食盐水中，溶液更易通过蛋膜进入蛋清，只需7天左右就可腌制出合格的咸蛋（蛋内的食盐含量及蛋黄内的油脂含量均达到国家标准），且口感很好。资料3：影响咸鸭蛋品质的因素咸鸭蛋的蛋黄指数是鸭蛋品质的一个重要指标。一般情况下，蛋黄指数越高，品质越好。不同腌制条件对蛋黄指数的影响如下所示。资料4：咸鸭蛋的食用咸鸭蛋与鲜蛋的营养价值基本相同，但咸鸭蛋中钠、钙、铁、硒等矿物质元素含量比鲜鸭蛋高。特别是含钠量高，折算成含盐量，每只咸蛋含盐在6g以上。长期高盐摄取是造成高血压、胃粘膜受损等疾病的原因。依据文章内容，回答下列问题。（1） 鲜鸭蛋及咸鸭蛋中均含锌、钙，“锌”“钙”指的是_（填“分子”、“原子”或“元素”）。 （2） 请写出蛋壳和盐酸反应的化学方程式_。 （3） 影响咸鸭蛋品质的因素有_。 （4） 当腌制温度为25、腌制时间为30天时，用盐量为_g/(100g)，咸鸭蛋品质最高。 （5） 请写出一条食用咸鸭蛋的建议_。 15. （4分） (2018九上临淄期末) 日常生活中化学无处不在。请回答下列问题： （1） 用氧气、氯化钠、二氧化硫、硫酸钡、氧化钙物种物质的化学式填空：供给生物呼吸的是_；用于做干燥剂的是_；形成酸雨的主要气体是_；用于配制生理盐水的是_；用于病人透视检查胃肠疾病的是_。（2） 盐酸、硫酸是常见的两种酸。打开盛浓盐酸的试剂瓶时，瓶口出现白雾，说明浓盐酸具有_性。打开盛浓硫酸的试剂瓶久置，浓硫酸质量会增加，说明浓硫酸具有_性。食醋的主要成分是醋酸，用pH试纸检测溶液酸碱性，发现常温下溶液的pH=6，则该溶液呈_（填“酸性”、“碱性”或“中性”）。 （3） 市售“自热米饭”的自加热原理：饭盒夹层中的水与生石灰接触，反应放出大量热。该反应的化学方程式为_。 16. （2分） (2018宽城模拟) 为探究石蕊溶液在酸、碱、盐溶液中的变色情况，如下图所示，在编号为-的试管中分别滴加2滴石蕊溶液。（1） 中溶液变为蓝色，说明_； （2） 作为对比实验的试管是_(填编号)； （3） 再向中滴加过量稀硫酸，观察到的现象是_。 17. （3分） (2018九上岐山期末) 化学基础知识是学好化学的关键，请按下列要求填空。（1） 请用化学符号填空：氢元素_；两个氢分子_；钠离子_；铵根离子_。（2） 图1是某微粒的结构示意图。其中X=_，该微粒在化学反应中易_（填“得”或“失”）电子；写出一条从图2中获得的信息_。 （3） 如图3所示是汽车尾气治理过程中某反应的微观示意图。请按要求回答问题图3中体现了在化学变化前后一定不变的是_（填序号）（ ）A元素种类； B原子种类； C分子数目； D原子数目图3中发生反应的化学方程式为_。18. （2分） (2018北区模拟) 人类社会的发展离不开金属材料，用你学到的化学知识分析下列问题 （1） 物质的性质决定物质的用途由于铜具有良好的_性，所以铜常用于制作导线 （2） 常见的三种金属被发现和使用的先后顺序依次为：铜、铁、铝金属大规模被使用的先后顺序跟下列_(填序号)关系最大地壳中金属元素的含量；金属的熔点；金属的活动性（3） 铝在空气中表现良好的抗腐蚀性能，用化学方程式表示其原因_ （4） 有铜和氧化铜的混合物10g，通入氢气加热至完全反应，冷却后称量剩余固体的质量为8.4g写出氧化铜与氢气反应的化学方程式_该混合物中氧化铜的质量为_g19. （2分） (2017九上扶沟期末) 甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示，据图回答： （1） 50时，乙物质的溶解度是_g； （2） P点的含义_ （3） 要使接近饱和的丙物质溶液变为饱和溶液可采取的一种措施是：_ （4） 50时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10，析出晶体最多的是_，所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是_ 20. （2分） (2017潮州模拟) H7N9亚型禽流感病毒是甲型流感中的一种H7N9新药上市药效良好，已治愈一名禽流感患者以下是H7N9新药的部分信息：通用名：帕拉米韦氯化钠注射液性状：帕拉米韦氯化钠注射液为透明澄清液体适应症：抗病毒药，主要用于流感病毒引起的普通流行性感冒、甲型流行性感冒包括：H1（H1N），HA（HAN）及H9N9等系列病毒引起的流行感冒也可以用于奥司他韦不能控制的重症型流感用法用量：静脉点滴，成人，每次100mL，每日三次严重者适当调整剂量或遵医嘱规格：100mL/瓶；100mL：帕拉米韦三水合物（按C15H28N4O4计）0.3g与氯化钠0.9g请回答： （1） H7N9新药属于_（选填“纯净物”或“混合物”） （2） 帕拉米韦三水合物（按C15H28N4O4计）是由_种元素组成，其相对分子质量为_帕拉米韦三水合物分子中氢氧原子个数比为_ （3） 某H7N9亚型禽流感病毒患者按照要求注射该药，每天摄入氯化钠的质量为_ 21. （2分） (2018丹东模拟) 物质的性质决定用途，请从 石墨 硫酸铜 干冰 小苏打 氯化钠中选择适当物质填空（填序号） （1） 用于配制农药波尔多液的是_； （2） 用于治疗胃酸过多症的是_； （3） 用于制冷剂的是_； （4） 用于做干电池的电极的是_。 22. （5分） (2017九上灌云月考) 如图所示，将一只小白鼠放在内壁涂有澄清石灰水的集气瓶中并密封，发现小白鼠仍可存活一段时间，且瓶壁逐渐变模糊。回答下列问题：（1） 小白鼠能存活一段时间的原因是_。 （2） 瓶壁变模糊的原因是_。 （3） 烧杯中导管内液面高度的变化是_。 （4） 最后瓶内剩余气体的主要成分是_。 23. （2分） (2017九上全椒期中) 用方程式表示下面的反应，并在括号里指出基本反应类型 （1） 磷在空气中燃烧：_； （2） 硫在氧气中燃烧：_； （3） 过氧化氢与二氧化锰混合：_ 24. （3分） (2017岳阳模拟) 请从下列物质中，选择适当的物质填空（填序号）： 石墨 干冰 尿素 明矾 硝酸钾 肥皂水（1） 可用于人工降雨的是_（2） 可用于区分硬水和软水的是_； （3） 小敏家的油菜茎秆细弱，为防止大面积倒伏，应追加的化肥是_ 25. （3分） (2015九上丛台期末) 在做实验时，欣欣用到200g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，但实验室只有50g溶质质量分数为30%的氯化钠溶液，于是她便自己动手并利用已有的溶液来配置所需的氯化钠溶液 （1） 在称量时，她需要把氯化钠固体放到天平垫有纸片的_（选填“左侧”或“右侧”）托盘中，并且应当称量_g氯化钠固体 （2） 她把称量好的氯化钠和实验室中现有的氯化钠溶液全部转移到一个大烧杯中，并应向其中加入体积为_mL的水，边加水边搅拌（水的密度为1.0g/mL） （3） 如表是氯化钠在不同温度下的溶解度若此时室温为20，经对照，欣欣配置的溶液为_（选填“饱和”或“不饱和”）溶液；假如她想通过升高溶液的温度来得到氯化钠晶体，则你认为她的作法_（选填“可行”或“不可行”） 温度/2040 6080 溶解度/g36.0 36.637.3 38.426. （3分） (2018崇明模拟) 金属材料在人类的生产和生活中有广泛的应用。地壳中含量最多的金属元素是_。“沙里淘金”说明黄金在自然界以_（填“游离态”或“化合态”）形式存在。铜在空气中会生成铜锈成分是Cu2(OH)2CO3，根据铜锈的主要成分中含有氢元素，可判断铜生锈需要空气中的_。某小组为探究银、铜、铁的金属活动性顺序，设计了三个实验：a将铁片浸入稀硫酸中；b将银片浸入稀硫酸中；c将铁片浸入硫酸铜溶液中。I实验a中反应的化学方程式为_。II上述三个实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序，请补充一个实验来达到实验目的（写出实验操作和现象）_。根据以上探究，三种金属的活动性由强到弱的顺序是_。向一定量铜锌混合粉末中逐滴加入稀硫酸，下列图像能正确表示对应变化关系的是_。A B C D 27. （2分） 某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中（1） 【学生板演】该反应的化学方程式_ （2） 【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么？【假设猜想】针对疑问，大家纷纷提出猜想甲组同学的猜想如下，请你补上猜想四猜想一：只有Na2SO4猜想二：有Na2SO4和H2SO4猜想三：有Na2SO4、H2SO4和NaOH猜想四：_乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的不合理的猜想是_，理由是_（3） 【实验探究】（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有_（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用了老师提供的pH试纸、Na2CO3溶液、BaC12溶液，进行如下三个方案的探究实验方案测溶液的pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液实验操作实验现象试纸变色，对比比色卡，pH7_产生白色沉淀实验结论溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4（4） 【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予了肯定同时指出（2）中存在两处明显错误，请大家反思同学们经过反思发现了如下两处错误：实验操作中的错误是_；实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是_三、 流程题 (共1题；共4分)28. （4分） (2018九下大石桥月考) A-F为初中化学中常见的六种物质，其中B能供给呼吸，C常温下是液体，D是黑色固体，E溶液呈蓝色，它们之间存在如图所示的关系。请回答下列问题：（1） F的用途是_。 （2） D与另一物质反应生成E，另一物质的类别是_(填：酸、碱、盐或氧化物)。 （3） A生成B和C的化学方程式_。 （4） E与F反应的化学方程式_。 四、 实验题 (共1题；共3分)29. （3分） (2018白云模拟) 实验室部分装置如下图所示，回答下列问题。（1） 实验室制取气体通过反应物状态，反应条件等选用相应的发生装置，根据气体的性质等选用相应的收集装置，请完成下表空格。发生装置、收集装置填字母。气体反应物、反应条件化学方程式发生装置收集装置O2氯酸钾、二氧化锰固体、加热_收集纯净的氧气用_CO2稀盐酸和大理石、常温_B或_收集干燥的二氧化碳用_Cl2浓盐酸和二氧化锰固体、加热_（2） 氯气(Cl2)是有强烈刺激性气味的剧毒气体，能溶于水，与水反应生成_性物质，实验室用氢氧化钠溶液吸收尾气以免污染环境。为防止倒吸，选择_(下图，填字母，单选题)作为吸收氯气尾气的装置。五、 科学探究题 (共1题；共3分)30. （3分） 学校实验室的废液缸中收集了同学们在实验室制取CO2 后残留的废液同学们想探究废液中溶质的成分，进行了如下探究（1） 【提出问题】废液中的溶质是什么物质【作出猜想】根据实验室制取二氧化碳的反应原理_（填化学方程式），同学们一致认为废液中一定有CaCl2，小花认为废液中的溶质还可能含有_（填化学式）（2） 【查阅资料】CaCl2 溶液呈中性【实验与结论】小红分别取少量该废液和CaCl2 溶液加入到两支试管中，并向其中分别滴入无色酚酞试液做对比试验，结果两支试管中溶液均无色，于是小红认为废液中的溶质只有CaCl2你认为小红的实验_（填“能”或“不能”）证明她的猜想，理由是_（3） 小花为了证明自己的猜想是正确的，她选择紫色石蕊试液进行实验，实验中看到的现象是_，证明自己的猜想成立（4） 小强选择了另外一种不同类别的物质_（填化学式）进行实验，也得到了与小花同样的结论（5） 【拓展与应用】若想要处理废液得到只含CaCl2 一种溶质的溶液，你选择向废液中加入过量的 （填字母），反应完成后过滤A . 碳酸钙粉末B . 氢氧化钠固体C . 熟石灰D . 生石灰第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共12题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共15题；共39分)13-1、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、26-1、27-1、27-2、27-3、27-4、三、 流程题 (共1题；共4分)28-1、28-2、28-3、28-4、四、 实验题 (共1题；共3分)29-1、29-2、五、 科学探究题 (共1题；共3分)30-1、30-2、30-3、30-4、30-5、