初中历史七年级下册《明朝君权的加强》

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资源描述
1、 封 建 社 会 形 成 、 初 步 发 展 , 首 次 一 统 时 期 战 国 、 秦 汉 ;2、 封 建 国 家 的 分 裂 和 民 族 融 合 时 期 三 国 、 两 晋 、 南 北 朝 ;3、 封 建 社 会 的 繁 荣 发 展 时 期 隋 唐4、 封 建 国 家 的 再 次 分 裂 和 封 建 经 济 继 续 发 展 五 代 辽 宋 夏 金 元 ;5、 封 建 社 会 的 衰 落 时 期 明 清 ( 13681840) 中 国 的 封 建 社 会 发 展 到 明 朝 已 经 开 始 走 向衰 落 。 明 朝 从 建 立 起 , 便 面 临 着 错 综 复 杂 的 社会 矛 盾 。 朱 元 璋 总 结 历 史 经 验 , 采 取 一 系 列 措施 加 强 君 权 , 强 化 君 主 专 制 的 中 央 集 权 。 国 家 初 建 , 政局 不 稳 , 人 心 浮 动 ,我 当 如 何 巩 固 统 治 ,加 强 君 权 呢 ? “ 天 下 初 定 , 百 姓 财 力 俱 困 , 譬如 初 飞 之 鸟 , 不 可 拨 其 羽 , 新 植 之 木 ,不 可 摇 其 根 , 要 在 安 养 生 息 之 。 ” 明 太 祖 进 士 ( 中 央 会 试 和 殿 试 )举 人 ( 省 级 乡 试 ) 秀 才 科 举 考 试 八 股 取 士 说 明了 科 举 制 到 明 朝 时 已 趋于 僵 化 , 这 是 明 朝 在 思想 文 化 方 面 加 强 君 权 的重 要 表 现 。 八 股 之 害 , 等 于焚 书 , 而 败 坏 人 才 有甚 于 咸 阳 之 郊 顾 炎 武 明 太 祖 为 巩 固 统 治 , 把 他的 二 十 多 个 儿 子 分 封 到 全 国 各地 去 做 藩 王 。 藩 王 的 势 力 日 益膨 胀 , 并 威 胁 中 央 。 明 太 祖 死后 , 其 长 孙 建 文 帝 即 位 。 为 加强 君 权 , 建 文 帝 实 行 削 藩 政 策 ,引 起 皇 室 内 部 矛 盾 激 化 , 终 于导 致 了 “ 靖 难 之 役 ” 的 爆 发 。
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