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中心小学勤工俭学工作参考计划范文 新年伊始,中心校各项工作都已紧锣密鼓、按部就班地展开,勤工俭学工作也按照中心校总体部署,开场谋划此项详细工作,为了是此项工作顺利有序开展,特制定此打算,以供各校参考施行,其详细内容 一、要求各校开学初依照本校的实际情况制定出勤工俭学工作打算。打算要求,目的明确,措施得体,符合本校客观实际,具有创新思想,任务详细,分工责任明确,具有较强操作性。 二、各校要按照国家规定,开齐上好劳动技术课。 要求任课老师有教案,有作业布置,有学生劳动指导记录(一个学期不少于20节指导记录),学生有作业,有劳动记录(一个学期不少于25节),劳动心得(一篇)。 三、加强植物园建立。 植物园建立,我们要本照有用、美观思想去设计,让他真正成为学生劳动锻炼的实践基地也是师生培养新品种、科学实验的试验基地,同时,对校园起到美化、绿化作用,成为校园亮丽的一角。在植物园的使用上,学校首先制定出种植打算,及时组织学生劳动实践活动。在植物园的治理上,我们要上档次,进展精心治理,首先依照种植打算播种,确保成活率,同时要有序、美观;其次,田间治理要及时,确保土壤潮湿,无杂草,禾苗生长旺盛。依照学生年龄、文化(!)程度、培养兴趣小组,在老师指导下观察植物生长过程,要求学生有详细的记录,老师有指导记录,学校要有影像记录。让植物园成为学生的劳动、学习、科学研究兴趣乐园。四、鼓舞学生小制造、小创作,挖掘民间艺术。 培养学科学,爱科学兴趣,要求广大老师激发学生制造、制造兴趣,发觉学生的专长、爱好,因势利导,协助支持他们沿着正确轨道开展。鼓舞学生奇思妙想,为学生提供制造条件,激发学生创作灵感。 依照学生的知识水平,年龄特征,规定学生创作作品,任务件数。中心校规定每个学生在一个学年至少两件作品,可从电子、机械、折纸、泥工、剪纸、绘画及其他工艺作品。希望各校高度注重。中心校每年十月份要进展评比,对获奖的作品,对学校、指导老师、学生进展奖励。五、对学生进展艰辛朴素教育。 要求学生树立艰辛朴素观念,从周围事做起,爱惜本人的学惯器具,不浪费一张纸,不损坏一支笔,不乱吃零食,把零花钱花到最该用的地点,学会节省。 六、校园经济及社会引资。 有的学校有食堂、商店,各校要加强监视治理,收益要公开透明,收支要有账。依照教体局给中心校下达XX年社会性引资任务,要求各中心小学高度注重,积极谋划,认真落实中心校给各校下达的任务指标。指标是:七沟中心小学完成10万元,凤凰岭中心小学完成8万元,崖门子中心小学完成8万元,王土房中心小学完成8万元。各校随时将社会性引资的相关材料上报中心校。 七、加强档案治理。1、留意材料积累整理,每学期及时组档。 、常规档案包括:组织机构,各种规章制度,工作打算,总结。 3、活动档案:教案,老师指导记录,植物生长观察记录,劳动记录。1 4、勤工俭学活动影像材料,以及一些实物材料和影像材料。 XX年3月1日 中心校施行打算操作进程一、三月中旬中心校工作人员到各中心小学检查(!)各校正勤工俭学工作安排情况,主要看打算、劳技课安排。 二、三月中旬到四月中旬中心校到各校检查勤工俭学开展情况。 三、四月中旬到六月中旬,中心校验收指导植物园治理和建立。 四、9-10月验收勤工俭学工作成果,包括:校园经济基地治理、植物园建立、影像材料、学生作品、引资等。 五、档案验收,全面工作总结。12
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