幼儿园中班上学期音乐教案《青蛙唱歌》含反思

幼儿园中班上学期音乐教案青蛙唱歌含反思中班上学期音乐教案青蛙唱歌含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿在学习歌曲的基础上，初步尝试用衬词和合声的方法为部分歌曲伴唱，体验多形式演唱歌曲的快乐，在情境渲染中感受音乐，用不同的动作和演唱方式表现对音乐形象的理解，通过肢体律动，感应固定拍，快来看看幼儿园中班上学期音乐青蛙唱歌含反思教案吧。活动目标：1、在情境渲染中感受音乐，用不同的动作和演唱方式表现对音乐形象的理解。2、在学习歌曲的基础上，初步尝试用衬词和合声的方法为部分歌曲伴唱，体验多形式演唱歌曲的快乐。3、通过肢体律动，感应固定拍。4、学会歌唱本首歌曲。活动准备：1、大荷叶一片，钢琴。2、前期经验：初步学习歌曲青蛙唱歌。活动过程：（一）情境渲染、感受表现。1.出示荷叶，引起兴趣。2.感受音乐强弱，听音乐有节奏地表现。（二）尝试用不同节奏表现青蛙唱歌。1.尝试用不同节奏表现青蛙唱歌2.通过榜样示范鼓励幼儿相互学习。（三）熟悉歌曲，学习用不同演唱方式表现小青蛙、老青蛙的形象。1.复习歌曲，回忆歌曲。2.教师范唱、幼儿听辨感受并表现。3.师幼合作，分角色演唱。（四）加入衬词，尝试合声方法演绎歌曲。1.师示范演唱。2.幼儿尝试加入衬词演唱。3.将幼儿分成两部分，分声部完整演唱歌曲若干遍。（四）游戏：青蛙捉害虫，结束活动。1.角色扮演，音乐游戏。2.结束整理。教学反思：活动过程对幼儿探索精神，合作能力得到了发展，充分做到了以幼儿为主体。幼儿通过美丽的荷叶展开想象，联想到青蛙以及青蛙的各种叫声并向同伴表现。幼儿在师幼、同伴之间的的互动中感受音乐的乐趣，从而对音乐感兴趣、能充分体验、展开丰富想象和极力表现。感受平时也应该用合适的声音表现歌曲，不能喊唱、乱唱。小百科：青蛙(Frog)属于脊索动物门、两栖纲、无尾目、蛙科的两栖类动物，成体无尾，卵产于水中，体外受精，孵化成蝌蚪，用鳃呼吸，经过变异，成体主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。3