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Howmanymonkeyscanyousee?Animals第1页1能正确认读和书写字母能正确认读和书写字母R-T。2能能听懂、会说、认读单词能能听懂、会说、认读单词can,see;认读数字认读数字1120。3能听懂、会说、认读谈论动物句型能听懂、会说、认读谈论动物句型:“Howmanymonkeyscanyousee?”，“Nineteenmonkeys.”。教学目教学目标第2页LetssingLets all go to the zoo tomorrowLets all go to the zoo tomorrowLets all go to the zoo tomorrow,zoo tomorrow,zoo tomorrow,Lets all go to see the lions(elephants),and see the monkeys(pandas),too第3页LookandsayHowmanytigers?第4页ListenandsayJenny:Look!Howmanymonkeyscanyousee?LiMing:Letscount!One,two,ten,eleven,twelve,thirteen.第5页Jenny:Fourteen,fifteen,sixteen,seventeen.LiMing:Eighteen,nineteen.Nineteenmonkeys.第6页Danny:No.Twentymonkeys!LiMing：Ha-ha第7页Lookandsay121314151611171819第8页Trytoact.让我我们一起演出一起演出对话吧。吧。ips:看看哪位同学演发音看看哪位同学演发音又准、演又棒！又准、演又棒！第9页Readinrolestogether.让我我们一起分角色朗一起分角色朗诵课文吧。文吧。ips:同学们要读出每个角同学们要读出每个角色不一样语气哦！色不一样语气哦！第10页Pratice第11页Letscopy.第12页Homework:1、听本课录音，模仿跟读、听本课录音，模仿跟读2、用英语数数自己文具、衣服等物品数量。、用英语数数自己文具、衣服等物品数量。3、与朋友说说自己喜欢动物，并搜集其图片或画、与朋友说说自己喜欢动物，并搜集其图片或画下来下来。第13页
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