7.3练习二十人教版小学四年级数学PPT（课堂补充）

人教版数学三年级(下)小数的初步认识执教执教:7.3 7.3 练习二十练习二十小数的初步认识 情境导入情境导入看图填上合适的分数或小数。看图填上合适的分数或小数。10101 110104 410107 710109 90.10.10.40.40.70.70.90.91.21.25.35.3（1 1米）米）（1 1）1 1分米分米（）（）米米（）米）米4 4分米分米（）（）米米（）米）米7 7分米分米（）（）米米（）米）米9 9分米分米（）（）米米（）米）米（2 2）（）元。）元。（）元。）元。小数的初步认识 情境导入情境导入把下面图中涂色的部分用分数和小数表示出来。把下面图中涂色的部分用分数和小数表示出来。（）1010（）（）1010（）（）1010（）2 20.20.24 40.40.47 70.70.7小数的初步认识 情境导入情境导入在在 里填上里填上“”“”“”或或“”。0.60.6元元 0.90.9元元3 3分米分米 2.72.7分米分米2.12.1元元 1.91.9元元4.54.5米米 3.83.8米米1010元元 9.99.9元元0.20.2米米 0.70.7米米 先比较先比较整数部分整数部分，整数部分大，整数部分大的就大，整数部分相同，比较小数的就大，整数部分相同，比较小数点后点后第一位第一位，第一位大的大。，第一位大的大。随堂练习随堂练习小数的初步认识连一连。连一连。1 1米米3 3分米分米9 9分米分米2 2米米4 4分米分米8 8厘米厘米0.80.8分米分米0.90.9米米2.42.4米米1.31.3米米 随堂练习随堂练习小数的初步认识下面的小数一个零都不读的是下面的小数一个零都不读的是 （）。）。A.80.6A.80.6 B.2.60B.2.60 C.3.05 C.3.05A分数分数：（）小数：（小数：（）0.60.6看图把黑色部分用分数和小数表示出来。看图把黑色部分用分数和小数表示出来。整数部分按照整数部分按照整数读法整数读法读，小数部分按读，小数部分按照从左到右的顺序照从左到右的顺序依次依次读出每一位数字。读出每一位数字。随堂练习随堂练习小数的初步认识1 1元是元是1010角。角。7 7角是（角是（）元，还可以写成（）元，还可以写成（）元。）元。5 5角是（角是（）元，还可以写成（）元，还可以写成（）元。）元。（）元。）元。7 7角角5 5角角填空。填空。0.70.70.50.53.23.2 随堂练习随堂练习小数的初步认识看图比较下面各组数的大小。看图比较下面各组数的大小。0 0.4 40 0.6 62 2.5 51 1.8 8 随堂练习随堂练习小数的初步认识先写出小数，再比较大小。先写出小数，再比较大小。()()元元 ()()元元()()元元 ()()元元0.30.30.50.51.71.72.12.1 随堂练习随堂练习小数的初步认识五名学生五名学生100100米跑成绩统计表。米跑成绩统计表。姓名高强李双刘威吴涛张正成绩/秒15.416.816.216.115.5第一名第一名 ：（：（）第二名第二名 ：（：（）第三名第三名 ：（：（）先将他们的成先将他们的成绩进行排序。绩进行排序。高强高强张正张正吴涛吴涛16.816.816.216.216.116.115.515.515.415.4填一填。填一填。课堂小结课堂小结小数的初步认识这节课你学会了这节课你学会了什么什么？小数的读法：小数的读法：整数部分按照整数部分按照整数整数读法读，小数部读法读，小数部分按照分按照从左到右从左到右的顺序的顺序依次依次读出每一位读出每一位数字。数字。课堂小结课堂小结小数的初步认识分数的大小比较：分数的大小比较：先比较整数部分，先比较整数部分，整数整数部分大的就部分大的就大大，整数部分相同，比较小数点后，整数部分相同，比较小数点后第一第一位位，第一位大的，第一位大的大大。这节课你学会了这节课你学会了什么什么？作业布置作业布置1.教师根据实际情况合理布置；2.教师根据实际情况合理布置。小数的初步认识