四年级家长会优秀课件ppt.ppt

各位家长，您好！ 四（ 1）班 四（ 1）班家长会 1、了解学生家长及家庭情况 2、交流学生表现。让家长在 班级背景中了解自己的孩子 3、帮助家长提高教育孩子的 水平 4、阐明学校教育的原则，增 加理解，消除误会 家 长 会 目 的 班级情况分析 我班有 53名同学，其中男生有 33人，女生 20， 学生多数非常懂事、听话，在个人良好习惯 养成方面取得了很大的进步。班内同学团结 友爱，互帮互助，形成了良好的班风。学生 学习多数比较认真、努力，形成了良好的学 风。 认 识 四 年 级 1、心理方面 孩子长大了，学会察言观色，跟喜欢的人交流， 跟不喜欢的对着干。有心事放在心里，不喜欢和老 师、家长交流，有时候行为让你摸不透，这阶段的 孩子自尊心逐渐增强，也就是说怕“丢面子” ，所 以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。 2、学习内容 从四年级起，孩子的学习内容变了科目增多了， 比起三年级增设了科学、思品等科目，学习由一些 的简单基础知识到复杂抽象思维过渡，故该读的还 要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要 拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。 3、学习方面 说到学习，在坐的家长都深有体会，现在的孩 子越来越不好辅导了。现在学习的内容难度加大了， 各门功课的作业量也相对多了，孩子的学习方法也 有所改变，学生的学习不应是一种被动学习，而是 一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种 被动学习，甚至逃避学习。最明显地就是表现在作 业上。 我们班的情况： 1、 纪 律 2、 卫 生 3、 学 习 4、行为规范（班规） 1、班里很多同学自我约束能力 较强，自觉遵守各项纪律。 2、部分同学听讲不认真，上课 爱做小动作、“爱插嘴”的习 惯有待改进。 3、部分男同学太爱动，自我约 束能力较差，课下爱追逐打 闹，安全问题令老师担忧。 纪 律 卫 生 1、饮水问题：要求带大口的 水壶。不准带矿泉水瓶饮料 等； 2、部分同学有不好的卫生习 惯。 3、勤洗头发，剪手指甲； 4、学生个人卫生方面，希望 各位家长理解配合。 学 习 （ 1）家庭作业不够重视，通 过书写质量就可以看出来。 （ 2）作业欠交严重，主动性 不够； 1、部分同学在教室讲脏话， 家长在家要注意语言教育； 2、部分学生爱给同学起外号； 3、午托不能无故缺席。有特殊 情况家长要提前通知。 行 为 规 范 期待家长配合的地方： 1、安全工作 2、时间的安排 3、支持孩子的学习 4、认真督促，仔细检查 5、积极配合老师 安 全 工 作 （ 1）监督自己的孩子放学后要按时 回家，不要在学校或其他地方逗留， （ 2）注意孩子的外出，家长一定要 过问，不让孩子参与一些危险的活动 （ 3）请各位家长做好孩子的安全教 育工作，包括交通安全、食物安全、 人身安全、防火安全等。 1 （ 1） 在家里家长要严格控制孩子的 上网时间，禁止孩子外出到网吧上网。 （ 2） 对于孩子的到校时间，我们规 定早上在 7： 50到校。下午 1:50到校。 每一个学生都应做到按时到校，不迟 到。 （ 3）要保证孩子有充足的睡眠时间， 每天睡觉时间不少于 8小时，午休请家 长给予关注； 时 间 安 排 2 向各位家长提一些建议和要求 1.每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查 漏补缺，及时改错，做到坚持不懈。检查完后作业 本上请签字。 2.定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习 惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师 保持联系，共同寻找最好的教育方法。 3.每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到 了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后 打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。 4.经常带孩子们接触社会、研究社会的各种 现象。 5.让学生多读书、好读书、读好书、读整本 书。 6.多让学生写观察或纪实日记，指导孩子的 习作，提高学生的习作水平。 7.教育孩子上课认真听讲，积极参与课上学 习，做好笔记，课下有选择的做阅读练习，不 断提高阅读能力。 8.注重培养孩子良好的学习和行为习惯，做 好每一次考试的分析和改进措施。 关于习作 保质保量完成练笔作业 为了提高写作能力，请家长不仅要重视作文本上的， 更要重视所有小练笔。 造句、片段练习。四年级还是以片段训练为重点。 接触生活，加强语言表达。 课外阅读注意积累。 课外阅读对于本学期的语文学习来说，意义又显得 非同寻常。多看课外书其实对写作很有帮助。要测 验了，我们今天来练练作文，起不到效果。只能靠 平时日积月累，逐步提高。 (校报征集优秀作文） (一 )、关于预习 预习大体包括： 正确、流利地熟读课文，至少 3遍； 勾画生字词语；表自然段序号。 查字典理解生词的意思； 提出或画出不理解的问题。 自学生字。第一个生字条的生字加拼音一个 词组词，第二个生字条的生字加拼音组两个 词。 （二）学习课文后应达到 正确、流利有感情地朗读课文； 生字表中的 300个字以及生词表中的所有词 语做到会认、会写、会运用。（做到能够听 写正确） 用生字组词（一字多词）； 摘录文中好词佳句； 背诵精彩的句子、段落，古诗等。 (三 )作业要求 把字写工整、清楚，写在格子里面。 除了基本字、词、句必须掌握积累，相应的 练习应该有以外，每周写三篇篇 300字左右的 日记或作文。 每天做完作业后读 20分钟课外书，如 神话 故事 成语故事 爱的教育 课标要求 的书籍等健康有益的书，平时看书读报，每 天坚持摘抄 1 5个好词语， 1个好句子。 理解词语的方法： 1. 查字典； 2.请教他人； 3.联系上下文理解； 4.查资料（参考书和其它课外书。） 、倾听孩子的心声，多和孩子交流。 、鼓励孩子多多参与班级和校外活动， 增长孩子自信心。 、提高孩子的身体素质，重视孩子的体 育锻炼。 、关注孩子学习过程，少指责，多帮助。 、重视孩子情商培养，因为智商大家都 不相上下。 学生成绩优异的原因： 1. 学习态度端正，勤奋； 2. 学习方法比较好； 3 自制力强，善于思考； 4. 家长的支持与鼓励 后进生存在的问题 1、 有个别同学 学习习惯较差 2、平常听课容易 分心 3、课堂学习 效率较低 4、个别 作业写不完 5、有的甚至忘记做 6、还有部分学生 写字太潦草 ，没有 恒心、耐心 孩子是我们永远 的希望，教育孩子 是我们共同的责任， 就让我们携起手来， 一起为孩子的健康 成长而努力吧！ 尊敬的家长，学校教育不是万能，但学校会尽力， 同时家庭教育必不可少，望家长能重视，你们的孩 子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，最 后，我想说：在班级工作中，我做得不足的地方， 希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见， 在今后的工作中希望家长们多和我交流。总之为了 我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心 和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中， 我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家！