幼儿园动物歌谱教案

幼儿园动物歌谱教案一、教学目标1.知识目标 学生能够听懂并唱出小毛驴等动物歌曲。 学生能够正确认识和说出深海小蓝鲸等生活中的动物名称。2.能力目标 学生能够通过动物歌曲增加自己的音乐欣赏和表达能力。 学生能够通过认知不同动物的特征，培养自己的动手能力和观察能力。3.情感目标 培养学生的发现、感受和表达生活中美好事物和情感，增强他们对动物的关爱。二、教学内容1.动物歌谱 小毛驴 小小羊 鳄鱼的眼泪 深海小蓝鲸 小兔子乖乖2.教学资源 小毛驴乐谱 小小羊乐谱 鳄鱼的眼泪歌曲CD 深海小蓝鲸歌曲CD 小兔子乖乖歌曲CD三、教学过程设计1.热身活动 我们现在开始唱一首歌，唱唱跳跳，跟着老师一起欢乐地唱吧！（唱小兔子乖乖）2.歌曲学唱1. 小毛驴（图示乐谱，让学生学习唱歌，逐句分解，发音有误的指出） 小毛驴，小毛驴，快快地走，快快地走。小毛驴，小毛驴，快快地走，快快地走。有钱的时候买酒喝，没有钱的时候流口水。小毛驴，小毛驴，快快地走，快快地走。2. 小小羊（让学生跟随歌曲CD学唱，重点是旋律和发音）3. 鳄鱼的眼泪（让学生跟随歌曲CD学唱，鼓励学生边哭边唱）4. 深海小蓝鲸（让学生跟随歌曲CD学唱，介绍一些关于蓝鲸的知识）3.认识动物1. 看图片猜动物。2. 看真实物体认识动物。3. 深海小蓝鲸知识小讲堂。4.活动安排1. DIY小动物。2. 自由活动时间，让学生自由玩耍。5.收尾 教师引导学生对今天的学习与活动进行总结，对动物进行回顾和评价。四、教学评价1.教师评价 评价学生对动物知识掌握情况：知道的动物名称、动物的基本特征等。 评价学生的音乐表现：学生能否准确唱出歌曲、音调是否准确、节奏是否流畅等。2.学生评价 要求学生评价本节课最喜欢的动物是哪个，原因是什么。 要求学生对自己的表现进行评价，以及发现不足之处。