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高三语文文言文专题复习 理解常见文言虚词 在文中的意义和用法 07年新课程高考语文考纲规定掌握的文言虚词: 而 何 乎 于 乃 其 且 若 所 为 焉 也 以 因 则 者 之 与 高考 “ 大纲 ” 规定应掌握的 18个文言虚词 “ 考试大纲”要求: “理解常见文言虚词在文中 的意义和用法”。 一、“常见”指“考试大纲”规定的 18个文言虚 词。 二、“在文中”是指: .根据语言环境进行分析。 .常见用法(非词典用法)。 题型设计: 题型比较固定,最常见的题型是采用 选择题 的形式,采用比较的方式,就字形相同的虚词比 较其意义和用法。例句或选自文中例句,或将文 中例句与教材课文例句加点的虚词对比考查。 考点精析 1.人 而 无信,不知其可也 2.吾尝跂 而 望矣 3.以其求思之深 而 无不在也 4.剑阁峥嵘 而 崔嵬 5.余闻 而 愈悲 6.扣弦 而 歌之 7.诸侯 而 骄人则失其国 8.有如此之势, 而 为秦人积 威之所劫 9.若欲死 而 父,即前斗 1.连词,表假设 2.连词,表修饰 3.连词,表递进 4.连词,表并列 5.连词,表承接 6.连词,表修饰 7.连词,表假设 8.连词,表转折 9.代词,你的 1.而 1.大王来 何 操? 2.所在皆是也,而此独 以钟名, 何 哉? 3.何 由知吾可也? 4.水 何 澹澹,山岛竦峙 5.至于誓天断发,泣下 沾襟, 何 其衰也! 6.信臣精卒陈利兵而谁 何 。 .疑问代词,什么 .疑问代词,为什么 .疑问代词,哪里 .副词,多么 .副词,多么 .通 “ 呵 ” ,喝问 2.何 1.日食饮得无衰 乎? 2.布衣之交尚不相欺,况大国 乎? 3.壮士,能复饮 乎? 4.师劳力竭,远主备之,无乃不 可 乎? 5.学而时习之,不亦说 乎? 6.大王尝闻布衣之怒 乎? 7.嗟 乎 ,燕雀安知鸿鹄之志哉! .表揣测语气 .表反问语气 .表疑问语气 .表商量语气 .表反问语气 .表疑问语气 .表感叹语气 3.乎 1.吾尝疑 乎 是 2.伤 乎 矢也 3.以吾一日长 乎 尔 4.幽独处 乎 山中 5.飘飘 乎 如遗世独立, 羽化而登仙 6.忽 乎 吾将行兮 .介词,对 .介词,被 .介词,比 .介词,在 .词尾, “ 然 ” “ 地 ” .词尾, “ 然 ” “ 地 ” 1.贫者语 于 富者曰 2.乃设九宾礼 于 庭 3.燕王欲结 于 君 4.荆国有余地而不足 于 民 5.君幸 于 赵王 6.事急矣,请求救 于 孙将军 7.业精 于 勤、荒于嬉 8.苛政猛 于 虎也 9.鹤鸣 于 九皋,声闻 于 天 10.狱中语乃亲得之 于 史公 1.对 2.在 3.与 4.在 方面 5.被 6.向 7.因为 8.比 9.在,至 10.从 4.于 1.今欲发之, 乃 肯从我乎? 2.至东城, 乃 有二十八骑。 3.问今是何世, 乃 不知有汉。 4.度我至军中,公 乃 入。 5.无伤也,是 乃 仁术也。 6.尔其无忘 乃 父之志! 7.而陋者 乃 以斧斤考击而求之。 .第二人称代词,你 .副词,只,才 .副词,竟然 .副词,才 .副词,就是 .第二人称代词,你的 .副词,竟然 5.乃 1.则或咎 其 欲出者 2.不敢以 其 富贵骄士 3.吾有卿之名,而无 其 实 4.于乱石间择 其 一二扣之 5.亦各言 其 志也 6.即以 其 人之道, 还治 其 人之身 7.臣从 其 计,大王亦幸赦臣 1.指示代词,那,那个 2.第一人称代词,自己的 3.第三人称代词,他 4.代词,其中 5.第一人称代词,自己的 6.指示代词,那个,这个 7.第三人称代词,他的 6.其 1.安陵君 其 许寡人。 2.则齐国 其 庶几乎? 3.且行千里, 其 谁不知? 4.其 若是,孰能御之? 5.国无主, 其 能久乎? 6.呜呼! 其 信然邪?其梦邪? 7.攻之不克,围之不继, 吾 其 还也。 8.霰雪纷 其 无垠兮 1.助词,表祈使 2.助词,表揣测 3.助词,表反问 4.连词,表假设 5.助词,表反问 6.连词,表选择 7.助词,表祈使 8.补充音节,无义 1.彼所将中国人不过十五六万, 且 已久疲。 2.犹 且 从师而问焉。 3.命如南山石,四体康 且 直。 4.存者 且 偷生 5.年 且 九十 6.且 行千里,其谁不知? 7.且 战 且 退 8.且 吾不以一眚 (shng过失)掩大德 9.河水清 且 涟漪 10.范君知其必 且 西奔 .并且 .尚且 .又 .暂且 .将要 .况且 .边 边 .况且 .又 10.将要 7.且 1.若 毒之乎? 2.不 若 与人乐乐 3.予我千金,吾生 若 4.求剑 若 此,不亦惑乎! 5.万里赴戎机,关山度 若 飞。 6.若 据而有之,此帝王之资也。 7.以万人 若 一郡降者,封万户。 8.若 有宿根,须取无茎叶时采。 .你 .比得上 .你们 .像 .好象 .假如 .或者 .假如 8.若 1.得无教我猎虫 所 耶? 2.臣 所 过屠者朱亥 3.乐土乐土,爰得我 所! 4.渔人一一为具言 所 闻 5.吾 所 以为此者,以先国家之急 而后私仇也 。 6.师者, 所 以传道受业解惑也。 7.臣 所 以去亲戚而事君者,徒慕 君之高义也。 1.地方,处所 2.(拜访)的人 3.处所 4.(听到)的事 5.表原因 6.用来 的 7.表原因 9.所 1.斩木 为 兵,揭竿为旗。 2.今人方 为 刀俎,我为鱼肉。 3.赵王窃闻秦王善 为 秦声 4.故 为 之说 5.为 国以礼 6.卒相与欢, 为 刎颈之交。 7.谁 为 大王 为 此计者? 8.为 坛而盟 9.项燕 为 楚将 10.孰 为 汝多知乎? 1.动词,充当 2.动词,是 3.动词,演奏 4.动词,写 5.动词,治理 6.动词,成为 7.介词,替;动词,想 8.动词,修筑 9.动词,是 10.动词,认为 10.为 1.身死国灭, 为 天下笑 2.请以赵十五城 为 秦王寿 3.臣请 为 王言乐 4.不足 为 外人道也 5.盘庚不 为 怨者故改其度 6.人 为 财死,鸟为食亡 7.为 仲卿母所遣 8.何故怀瑾握瑜,而自令见放 为 ? 9.匈奴未灭,臣何以家 为 ? 1.介词,被 2.介词,给 3.介词,给 4.介词,向,对 5.介词,因,因为 6.介词,为了 7.介词,被 8.语气词,呢 9.语气词,呢 1.焉 有仁人在位 2.以俟夫观人风者得 焉 3.割鸡 焉 用牛刀 4.一羽之不举,为不用力 焉 5.始而惭 焉 ,久而安焉 6.而惴惴 焉 摩玩之不已 7.少 焉 ,月出于东山之上 8.于乱石间择其一二扣之, 硿硿 焉 1.哪里 2.代词,代这篇文章 3.疑问代词 ,哪里 4.句末语气词 5.兼词,于之,对此 6.词尾,相当于 “ 然 ” 7.句中,表停顿 8.词尾,相当于 “ 然 ” 11.焉 1.曹公,豺虎 也 2.余闻之 也 久 3.故以羊易之 也 4.孔文子何以谓之“文” 也 ? 5.苛政猛于虎 也 ! 6.是说 也 ,人常疑之 7.不战而屈人之兵,善之善者 也 8.至于誓天断发,泣下沾襟, 何其衰 也 ! 9.吾王庶几无疾病与,何以能鼓 乐 也 ? 10.勿令姊有穷途之虑 也 1.表判断 2.表停顿 3.表陈述 4.表疑问 5.表感叹 6.表停顿 7.表判断 8.表感叹 9.表反问 10.表祈使 12.也 1.成 以 其小,劣之 2.屠惧,投 以 骨 3.将 以 衅钟 4.物 以 类聚,人以群分 5.果予 以 未时还家,而汝以辰 时气绝 6.皆好辞而 以 赋见称 7.时操军兼 以 饥疫,死者太半 8.贵 以 近知远 9.日 以 尽矣 10.无 以 ,则王乎? 1.介词,因为 2.介词,用、拿 3.介词,用、拿 4.介词,依据、按照 5.介词,在 6.介词,凭借 7.介词,因为,由于 8.介词,根据 9.通 “ 已 ” ,已经 10.通 “ 已 ” ,停止 13. 以 1.路幽昧 以 险远 2.各各竦立 以 听 3.淫侈之俗日日 以 长 4.遂拔 以 击荆轲 5.杀之 以 应陈涉 6.属予作文 以 记之 7.日削月割, 以 趋于亡 8.所谓华山洞者, 以 其乃华 山之阳名之也。 9.忠不必用兮,贤不必 以。 10.我 以 日始出时去人近 1.连词,表并列 2.连词,表修饰 3.连词,表修饰 4.连词,表承接 5.连词,表目的 6.连词,表目的 7.连词,表结果,以致 8.连词,表原因 9.动词,任用 10.动词,认为 14.因 1.名词 ,理由、原因、机会 1.于今会无 因 2.蒙故业, 因 遗策。 3.相如 因 持璧却立。 4.因 利乘便,宰割天下。 5.因 击沛公于坐。 6.因 宾客至蔺相如门谢罪。 7.恩所加,则思无 因 喜以谬赏。 2.动词 ,沿袭、施加 3.副词 ,于是、就 4.凭借 5.趁机 6.通过、经由 7.由于 1.欲速 则 不达。 2.入则孝,出 则 悌。 3.为之, 则 难者亦易矣。 4.此 则 寡人之过也。 5.公子 则 往,群臣之子敢不负羁以 从。 6. 论语 六 则 7.愿依彭咸之遗 则。 8.学而不思 则 罔,思而不学则殆。 1.表转折,却、反而 2.表并列,就 就 3.表承接,那么、就 4.表判断,是、就是 5.表假设,如果 6.名词,文字的条数 7.名词,准则、法则 8.表承接,就 就 15.则 1.廉颇 者 ,赵之良将也。 2.用叶 者 取叶初长足时,用芽 者自从本说。 3.然往来视之,觉无异能 者 。 4.今 者 项庄拔剑舞,其意常在 沛公也。 5.客何为 者 ? 6.而安陵以五十里之地存 者 , 徒以有先生在也。 7.此数 者 用兵之患也。 1.表判断 2.名词性结构,代词 3.名词性结构,代词 4.表停顿,语气词 5.表疑问,语气词 6.引出原因,语气词 7.名词性结构,代词 16.者 1.作 师说 以贻 之。 2.君子疾夫舍曰欲 之 而必为之辞。 3.有良田、美池、桑竹 之 属。 4.是谁 之 过与? 5.不患其众 之 不足也,而患其志 行之少耻也。 6.孤 之 有孔明,犹鱼之有水也。 7.东割膏腴 之 地,北收要害之郡。 1.代词,他 2.指示代词,这样 3.指示代词,这 4.结构助词,的 5.取消句子独立性 6.取消句子独立性 7.结构助词,的 17.之 1.卒 之 东郭墦间。 2.顷 之 ,烟炎张天。 3.吾欲 之 南海,何如 ? 4.他人有心,予忖度 之 。 5.人又谁能以身 之 察察, 受物之汶汶者乎 ? 6.宋何罪 之 有 ? 7.蚓无爪牙 之 利 8.辍耕 之 垄上,怅恨久 之 。 1.动词,到 2.补充音节,无义 3.动词,到 4.代词,它 5.定语后臵的标志 6.宾语前臵的标志 7.定语后臵的标志 8.动词,到 ; 补充音 节,无义 1.而翁归,自 与 汝复算耳 ! 2.勾践载稻 与 脂于舟以行。 3.客亦知夫水 与 月乎? 4.此无他, 与 民同乐也。 5.与 尔三矢,尔其无忘乃父之 志! 6.与 嬴而不助五国也。 7.朝过夕改,君子 与 之。 8.蹇叔之子 与 师。 9.然则废衅钟 与? 10.沛公曰:“孰 与 君少长?” 1.介词,跟、和、同 2.连词,和 3.连词,和 4.介词,和 5.动词,给 6.动词,结交、亲附 7.动词,赞许 8.动词,参加 9.通 “ 欤 ” 10.和 相比 18.与 一 、 看语法结构 先妣抚 之 甚厚 。 ( 归有光 项脊轩志 ) 且夫我尝闻少仲尼 之 闻 。 ( 庄子 秋水 ) 师道 之 不传也久矣 。 ( 韩愈 师说 ) 辍耕 之 垄上 。 ( 司马迁 陈涉世家 ) 借助语法结构分析推断文言虚词的用法。 “抚之”是动宾短语,“之”是动词“抚”的 宾语,代词,代“妪”,译为“她”。 “仲尼之闻”是偏正短语,“之”用在定语和中心语 之间,结构助词,译为“的”。 “师道之不传”是主谓短语,作“久矣”的主语,“之” 用在主谓之间,起取消句子独立性作用,是结构助词,可 不译。 “之垄上”是动补短语,“之”是动词,“去”“往” 的意思,“垄上”是补充说明“之”的处所。因此“之” 是一个实词,而不是虚词。 二、看对应位置 舟遥遥 以 轻 颺 , 风飘飘 而 吹衣 。 (陶潜 归去来兮辞 ) 因 利 乘 便 , 宰割天下 , 分裂山河 。 ( 贾谊 过秦论 ) 昔我往 矣 , 杨柳依依;今我来 思 , 雨雪霏霏 。 ( 诗经 东山 ) 噫吁 嚱 , 危 乎 高 哉 ! ( 李白 蜀道难 ) “ 乎 ” 和 “ 哉 ” 处于对应位臵,由 “ 哉 ” 是表感叹的语 气助词,可推断 “ 乎 ” 与 “ 哉 ” 同义。 “以”和“而”处于对应位置,“而”是表修饰的连词。 “因”和“乘”处于对应位置,“乘”是介词“趁着” 的意思,由此可推断“因”也是乘着的意思。此句的 “利”“便”也是对文,都是指有利的形势。 “矣”和“思”处于对应位置,由“矣”是语气助 词可推断思”也是语气助词。 语言结构相同或相似的词句构成的对 文,其对应位置上的词语的用法往往相同 或相似。由此可从句中熟悉的虚词的用法, 推断对应位置的疑难虚词的用法。 三 、 看特殊标志 夫 人之相与 , 俯仰一世 。 ( 王羲之 兰亭集序 ) 至于 颠覆 , 理固宜然 。 ( 苏洵 六国论 ) 嗟夫 ! 予尝求古仁人之心 ( 范仲淹 岳阳楼记 ) 是故 无贵无贱 , 无长无少 ( 韩愈 师说 ) 文言文段与段 、 句与句衔接过渡 , 起承转合 , 常由 一些虚词充当的标志性词语 。 这些词语多用来发议论 、 转话题 、 抒感叹 、 表关联等 。 根据标志性词语 , 可推断 其用法 。 “ 是故 ” 表事情的关联,可译为 “ 因此 ” 。这种用法的虚词还有 “ 是以 ”“ 虽然 ”“ 然则 ”“ 盖 ” 等。 “夫”用在段首引发议论,是发语词,可不译。这 种用法的虚词还有“若夫”“故夫”“且夫”“盖” 等。 “至于”用在句首承接上文,表示另外再说一层意思,用法与现代汉语相同。这种用法的虚词还有 “至”“至若”“至如”等。 “嗟夫”用在段首抒发感叹,可译为“唉”。这种用 法 的虚词还有“噫”“呜呼”等。 四、看语气表达 有些虚词的用法可以根据语句表达的语气推断。 以下四例中的 “ 其 ” 都是语气副词,但所表达的语 气各不相同,因而用法也不同。 其 李将军之谓也 。 ( 2002年全国高考卷 ) 其 真不无马邪 ? 其真不知马也 。 ( 韩愈 马说 ) 攻之不克 , 围之不继 , 吾 其 还也 。 ( 左传 烛之武退秦师 ) 尔 其 无忘乃父之志。 (欧阳修 伶官传序 ) 表命令语气,可译为“一定”。 “其”表推测语气,可译为“大概”。 “其”表反诘语气,可译为“难道”。 “其”表商量语气,可译为“还是”。 五 、 看具体语境 针针丛棘 , 青麻头伏 焉 。 ( 蒲松龄 促织 ) 故为之说 , 以俟夫观人风者得 焉 。 颠而不扶 , 则将 焉 用彼相矣 ? 圣心备 焉 。 ( 荀子 劝学 ) 文言虚词的用法比较灵活 , 要确定一个虚词的用法 必须联系语境具体分析 , 做到 “ 字不离句 , 句不离篇 ” 。 “焉”用在陈述的语境里,是语气助词。 语境是一只“青麻头”(蟋蟀)藏匿在“针针丛棘” 之中。由此可推断“焉”是兼词“于此”。“伏焉”即“伏在那里”。 语境是交代写文章的目的是等待那些考察民情得 人能够看到这篇文章。由此可推断“焉”是代词,代文 章。“得焉”即“能够看到它”。 “焉”用在疑问句中,表示责备得语气,由此可推断 “焉”是疑问代词,可译为“何、哪里”。 有些文章虚词的用法,可以通过删 除或替换的方法来推断。删除或替换虚 词后句意表达受影响的一般是介词。 比较下列各句中 “ 以 ” 字的用法 , 判断正确的一组是 ( ) 俅 以 幸臣躐跻显位 得全首领 以 没 扈从 以 行 至 以 刃裂颈断舌而死 A. 和 相同 , 和 相同 B. 和 相同 , 和 不同 C. 和 不同 , 和 相同 D. 和 不同 , 和 不同 六 、 看删换变化 解答此题,先要确定 “ 以 ” 的词性,然后作具体分析。可采用 “ 删除法 ” ,删除 “ 以 ” 字,例句意表达受到影响,例句 意表达则不受影响,由此可推断例 “ 以 ” 是介词,例 “ 以 ” 是连词。再作具体分析,例 “ 以 ” 表凭借某种身份,例 “ 以 ” 表动作行为所用得工具,两者的意义不相同。例 “ 以 ” 都是用 在状语和中心语之间,表示修饰和被修饰的关系,两者的意义完全 相同。 此题还可以通过“替换法”解答。把四句中的“以”用“而” 来替换,例句意表达受到影响,例两句意表达不受影响, 据此可推断例“以”是介词,例“以”是连词。 C 七 、 看句式特点 有些文言虚词的用法 , 可以借助句式来推断 。 多 于 南亩之农夫 。 ( 杜牧 阿房宫赋 ) 石 之 铿然有声者 , 所在皆是也 。 ( 苏轼 石钟山记 ) 何 以 战 ? ( 左传 曹刿论战 ) 竖子不足 与 谋 ! ( 司马迁 鸿门宴 ) 遂 为 猾胥报充里正役 。 ( 蒲松龄 促织 ) 被动句,“为”表被动,是介词“被”的意 思。 “于南亩之农夫”介宾短语,“于”是介词“比”的意思。 定语后置,“石”是中心语,“之”是助词,定语后 置的标志。 宾语前置句,“何以”即“以何”,“以”是介词“凭借” 的意思。 省略句,“与”后面省略了宾语“之”,“与” 是介词 “和、跟”的意思。 答题思路 检索该虚词的用法和意义 辨认课内语句的出处和意义、用法 代入原文,结合较宽的语境加以辨别、确认 提醒: 熟记常见虚词意义和用法是解题的前提, 了解课文出处并理解正确是成功的关键。
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