《现代汉语·声调》PPT课件

汉语语音教学汉语语音教学普通话声调普通话声调 普通话声调 声调是有区别意义的音高变化。汉语是一种有声调的语言，这是区别于其他语言的重要特点之一。汉语的声调可以区别意义，同时还有区别词性以及产生韵律美等多方面的作用，对汉语来说，声调是非常重要的。普通话的音节大约只有400个左右，声调在区别意义方面显得特别重要。汉语的声调主要体现为字调，有规则地选用不同声调的字，可以使音节抑扬顿挫，起伏跌宕，形成优美的韵律，增强语言的表现力。汉语的诗歌、韵文讲究平仄相间，上下相对的搭配，就是为了读起来铿锵悦耳，和谐动听。汉语中的四字格成语，就有不少声调配合得相当巧妙。例如：千锤百炼 qinchubilin 兵强马壮 bngqing-mzhung 心明眼亮 xnmng-ynling 山河锦绣 shnhjnxi 雨过天晴 ygutinqng 光彩夺目 gungcdum 热火朝天 rhuchotin 喜笑颜开 xxio-ynki 古体诗词就是利用声调有归律地交替使用，古体诗词就是利用声调有归律地交替使用，造成音调抑扬起伏，悦耳动听的音乐美。如：造成音调抑扬起伏，悦耳动听的音乐美。如：国国国国 破破破破 山山山山 河河河河 在，城在，城在，城在，城 春春春春 草草草草 木木木木 深。深。深。深。感感感感 时时时时 花花花花 溅溅溅溅 泪，恨泪，恨泪，恨泪，恨 别别别别 鸟鸟鸟鸟 惊惊惊惊 心。心。心。心。汉语普通话的四个声调：第一声（阴平）the 1st tone第二声（阳平）the 2nd tone 第三声（上声）The 3rd tone 第四声（去声）The 4th tone 普通话声调分析普通话声调分析 声调是音节的高低升降形式，它主要是由音高决定的。音乐中的音阶也是由音高决定的，因此，声调可以用音阶来模拟，学习声调也可以借助于自己的音乐感。但要注意，声调的音高是相对的，不是绝对；声调的升降变化是滑动的，不象从一个音阶到另一个音阶那样跳跃式地移动。描写声调的高低通常用五度标记法：立一竖标，中分5度，最低为1，最高为5。1 1阴平（第一声）阴平（第一声）声调高而平，没有升降变化，起点、终点都在最声调高而平，没有升降变化，起点、终点都在最高高5 5度上，调值标为度上，调值标为5555，又称为高平调，或，又称为高平调，或5555调。调。例如例如:“高、天、轻、松高、天、轻、松”等。等。2 2阳平（第二声）阳平（第二声）声调由中向高扬起，起点在声调由中向高扬起，起点在3 3度，终点在度，终点在5 5度，度，调值标为调值标为3535，又叫中升调或，又叫中升调或3535调。调。例如例如:“唐、阳、王、娘唐、阳、王、娘”等。等。3 3上声（第三声）上声（第三声）声调由次低降到最低，再升到次高。这个调型前半段是低降，后半段升高的曲折调。起点是2度，降到1度，又升到4度，调值标为214。因为先降后升，又叫降升调或214调。例如:“老、马、九、女”等。4 4去声（第四声）去声（第四声）声调由最高降到最低，中间没有曲折。起点是5度，终点是1度，调值标为51，又叫全降调或51调。例如:“树、木、靠、岸”等。声调练习：声调练习：一、按普通话四声的调值念下面的音节一、按普通话四声的调值念下面的音节 一姨乙艺一姨乙艺y y y y辉回毁惠辉回毁惠hu hu hu hu风冯讽奉风冯讽奉fng fng fng fng飞肥匪费飞肥匪费fi fi fi fi通同桶痛通同桶痛tng tng tng tng迂于雨遇迂于雨遇y y y y 二、按阴阳上去的顺序念语句二、按阴阳上去的顺序念语句 中华有志中华有志zhnghu yu zh坚持改进坚持改进jin ch gi jn中华伟大中华伟大zhng hu wi d千锤百炼千锤百炼qin chu bi lin光明磊落光明磊落gung mng li lu花红柳绿花红柳绿hu hng li l 按去上阳阴的顺序念语句（上声按变调念半按去上阳阴的顺序念语句（上声按变调念半上）上）n n破釜沉舟破釜沉舟p f chn zhun n调虎离山调虎离山dio h l shnn n弄巧成拙弄巧成拙nng qio chng zhun n信以为真信以为真xn y wi zhn n n妙手回春妙手回春mio shu hu chn n n异口同声异口同声y ku tng shng 变调(1)第三声的变调 1 两个第三声字相连，前一字变读为第二声。稿（go）纸（zh）读作gozh早（zo）点（din）读作zodin鼓（g）掌（zhng）读作gzhng 2 第三声字后为第一声、第二声、第四声和大部分轻第三声字后为第一声、第二声、第四声和大部分轻声字时，第三声变读为半三声（即只读第三声的前一声字时，第三声变读为半三声（即只读第三声的前一半降调部分半降调部分 ）。）。zhnlngun mlosh chnglngdo hn mimn lingwnji （2 2）“一一”的变调：的变调：基本声调是阴平基本声调是阴平“y y”，一般作为序数或者，一般作为序数或者在词语的最后一个音节。在词语的最后一个音节。（1 1）在阴平、阳平、上声三种声调的音节前）在阴平、阳平、上声三种声调的音节前变读为去声变读为去声“y y”；（2 2）在去声音节中间读为阳平）在去声音节中间读为阳平“y y”；（3 3）在动词中间读轻声。）在动词中间读轻声。（3 3）“不不”的变调的变调 基本声调是去声基本声调是去声bubu，单独说时读此调。，单独说时读此调。在去声音节前变读为阳平，如：在去声音节前变读为阳平，如：不是不是b bshshb bshsh 不去不去b bququb bququ不稼不穑不稼不穑b bjia bjia bsese在两个动词或形容词中间读轻声，如：在两个动词或形容词中间读轻声，如：去不去去不去 是不是是不是 要不要要不要 好不好好不好 行不行行不行 轻声：轻声：轻声是一种特殊的音变，即在一定的条件轻声是一种特殊的音变，即在一定的条件下读得又轻又短的调子。下读得又轻又短的调子。n n轻声不是第五种声调，轻声不是第五种声调，而是一种声调的弱而是一种声调的弱化形式，是一种特殊的音变现象，是因为化形式，是一种特殊的音变现象，是因为词义、词性、逻辑和语气的制约而使一个词义、词性、逻辑和语气的制约而使一个音节的调值消失的现象。从具体语言中可音节的调值消失的现象。从具体语言中可以明显看出，凡读轻声的字都有它原来的以明显看出，凡读轻声的字都有它原来的声调。声调。n n东西东西东西东西 木头木头牛头牛头 n n桌子桌子电子电子 谢谢谢谢 轻声离不开特定的语言环境，只出现于轻声离不开特定的语言环境，只出现于语言组合之中语言组合之中(如词、短语等如词、短语等)，轻声字，轻声字在词语中读得既短又轻，在物理上表现在词语中读得既短又轻，在物理上表现为音长变短，音强变弱。为音长变短，音强变弱。变读轻声的规律变读轻声的规律 n n(1)助词助词“的的,地地,得得,着着,了了,过过”和语气和语气词词“吧吧,啊啊,吗吗,呢呢”等等n n(2)名词名词n n(3)某些量词某些量词 n n(4)名词后面少数方位词名词后面少数方位词n n(5)动词后面的某些结果补语和趋向补动词后面的某些结果补语和趋向补语语 n n(6)单音节动词重叠的第二个音节单音节动词重叠的第二个音节n n(7)夹在词语当中的数词夹在词语当中的数词“一一”和副词和副词“不不”、“没没”n n(8)人称代词作宾语、兼语人称代词作宾语、兼语n n(9)有一些口语中常用的双音节词，第有一些口语中常用的双音节词，第二个音节二个音节 无规律的轻声词语无规律的轻声词语 n n巴：尾巴巴：尾巴 嘴巴嘴巴 干巴干巴 结巴结巴 下巴下巴 哑巴哑巴 眨巴眨巴边：东边边：东边 南边南边 西边西边 北边北边 里边里边 外边外边 后边后边 右边右边 上边上边 下边下边 那边那边分：部分分：部分 辈分辈分 福分福分 成分成分处：长处处：长处 好处好处 用处用处 益处益处 害处害处 坏处坏处 错处错处 苦处苦处#难处难处气：福气气：福气 和气和气 客气客气 力气力气 脾气脾气 神气神气 运气运气 n n腾：倒腾腾：倒腾 折腾折腾 闹腾闹腾 踢腾踢腾 扑腾扑腾 蹿腾蹿腾*翻腾翻腾 实：结实实：结实 老实老实 踏实踏实 扎实扎实 厚实厚实 密实密实 皮实皮实 严实严实 壮实壮实 匀实匀实 快：凉快快：凉快 爽快爽快 勤快勤快 松快松快 痛快痛快乎：在乎乎：在乎 热乎热乎 玄乎玄乎 悬乎悬乎 套近乎套近乎当：妥当当：妥当 稳当稳当 便当便当 快当快当 行当行当 顺当顺当 钱：月钱钱：月钱 价钱价钱 工钱工钱 喜钱喜钱 本钱本钱 赏钱赏钱 识：知识识：知识 认识认识 见识见识 意识意识 n n溜：顺溜溜：顺溜 直溜直溜 提溜提溜 匀溜匀溜悠：飘悠悠：飘悠 转悠转悠 颤悠颤悠 晃悠晃悠 忽悠忽悠糊：迷糊糊：迷糊 模糊模糊 黏糊黏糊 烂糊烂糊净：干净净：干净 素净素净 白净白净和：暖和和：暖和 软和软和 热和热和 随和随和 温和温和 说和说和弄：捏弄弄：捏弄 团弄团弄 撺弄撺弄 糊弄糊弄坊：作坊坊：作坊 染坊染坊 街坊街坊 槽坊槽坊 轻声的作用轻声的作用 n n (1)(1)区别词义：区别词义：区别词义：区别词义：如：如：是非是非是非是非(口舌口舌口舌口舌,纠纷纠纷纠纷纠纷)是非是非是非是非(正确正确正确正确,错误错误错误错误)东西东西东西东西(物件物件物件物件)东西东西东西东西(方向方向方向方向)(2)(2)区别词性、词义：区别词性、词义：区别词性、词义：区别词性、词义：如：对头如：对头如：对头如：对头(名名名名 对手对手对手对手)对头对头对头对头(形形形形 正确正确正确正确)利害利害利害利害(形形形形 剧烈剧烈剧烈剧烈)利害利害利害利害(名名名名 利益利益利益利益)区别意义：区别意义：孙子兵法孙子兵法孙子兵法孙子兵法宝贝孙子宝贝孙子宝贝孙子宝贝孙子 脑袋瓜子脑袋瓜子脑袋瓜子脑袋瓜子炒瓜子炒瓜子炒瓜子炒瓜子区别词性：区别词性：大意失荆州大意失荆州大意失荆州大意失荆州段落大意段落大意段落大意段落大意 十分利害十分利害十分利害十分利害利害冲突利害冲突利害冲突利害冲突 轻声词语练读轻声词语练读 n n东西东西东西东西 剥离剥离玻璃玻璃虾子虾子瞎子瞎子 新式新式心事心事合资合资盒子盒子 没毛没毛眉毛眉毛服气服气福气福气 老师老师老实老实本市本市本事本事 一丝一丝意思意思世情世情事情事情 利器利器力气力气儿化韵儿化韵 n n什么是儿化什么是儿化 儿化是后缀儿化是后缀“儿儿”与前一音节的韵母与前一音节的韵母合成一个音，并使这个音节带上卷舌合成一个音，并使这个音节带上卷舌的音色。的音色。儿化的作用儿化的作用 儿化有区别词义、转换词性，以及表示带儿化有区别词义、转换词性，以及表示带有感情色彩的语气等作用。有感情色彩的语气等作用。儿化的作用儿化的作用n nA 表示喜欢的心情表示喜欢的心情脸蛋儿脸蛋儿,花儿花儿,小孩儿小孩儿,电影儿电影儿,小曲儿小曲儿,大婶儿大婶儿,女孩儿女孩儿B 表示温和的态度表示温和的态度来玩儿来玩儿,慢慢儿走慢慢儿走 山歌儿山歌儿,好玩儿好玩儿C 表示微小的性质或形状表示微小的性质或形状米粒儿米粒儿,门缝儿门缝儿,蛋黄儿蛋黄儿,小鱼儿小鱼儿,一会儿一会儿,办事办事儿儿,小脸儿小脸儿 树枝儿树枝儿 n nD 确定词性确定词性n n如如顶顶作动词作动词,顶儿顶儿作名词作名词;n n一点一点是名词指时间是名词指时间,一点儿一点儿作量词作量词,是是少量少量,少许少许的意思的意思;n n盖盖(动词动词)-盖儿盖儿(名词名词);n n个个(量词量词)-个儿个儿(名词名词);n n画画hu(动词动词)画儿画儿hur(名词名词)n n破烂破烂pln(形容词形容词)破烂儿破烂儿plnr(名词名词)n nE 确定意义n n信(信件)-信儿(消息)末(最后)-末儿(细碎的或呈粉状的东西)头tu(脑袋)头儿tur(领头的人)n n后门humn(后面的门)后门儿humnr(非正当途径)n n儿化在具有区别词义和辨别词儿化在具有区别词义和辨别词性作用的语境中，该儿化处理性作用的语境中，该儿化处理的地方一定要儿化，否则就会的地方一定要儿化，否则就会产生歧义。产生歧义。儿化韵的读音儿化韵的读音n n在实际的儿化韵认读中，儿化音与其在实际的儿化韵认读中，儿化音与其前面的音节是连在一起发音的，不宜前面的音节是连在一起发音的，不宜分解开来读分解开来读(即不可把后面的即不可把后面的“儿儿”字字单独，清晰地读出单独，清晰地读出)。但在诗歌散文等。但在诗歌散文等抒情类文体中，有时为了押韵的需要，抒情类文体中，有时为了押韵的需要，可单独发儿化韵的音，如树叶儿、月可单独发儿化韵的音，如树叶儿、月牙儿。牙儿。n n(1).(1).主要元音读作主要元音读作主要元音读作主要元音读作arar刀把儿刀把儿刀把儿刀把儿 豆芽儿豆芽儿豆芽儿豆芽儿 一块儿一块儿一块儿一块儿 圆圈儿圆圈儿圆圈儿圆圈儿小孩儿小孩儿小孩儿小孩儿 一点儿一点儿一点儿一点儿 鲜花儿鲜花儿鲜花儿鲜花儿 好玩儿好玩儿好玩儿好玩儿笔杆儿笔杆儿笔杆儿笔杆儿 帮忙儿帮忙儿帮忙儿帮忙儿 唱腔儿唱腔儿唱腔儿唱腔儿 蛋黄儿蛋黄儿蛋黄儿蛋黄儿 n n(2).(2).主要元音读作主要元音读作主要元音读作主要元音读作er,er,或者加上或者加上或者加上或者加上erer窍门儿窍门儿窍门儿窍门儿 小鸡儿小鸡儿小鸡儿小鸡儿 花纹儿花纹儿花纹儿花纹儿 金鱼儿金鱼儿金鱼儿金鱼儿棋子儿棋子儿棋子儿棋子儿 脚印儿脚印儿脚印儿脚印儿 麦穗儿麦穗儿麦穗儿麦穗儿 红裙儿红裙儿红裙儿红裙儿n n(3).(3).主要元音或韵尾读作主要元音或韵尾读作主要元音或韵尾读作主要元音或韵尾读作ur,orur,or眼珠儿眼珠儿眼珠儿眼珠儿 小猴儿小猴儿小猴儿小猴儿 打球儿打球儿打球儿打球儿 小虫儿小虫儿小虫儿小虫儿干活儿干活儿干活儿干活儿 符号儿符号儿符号儿符号儿 小鸟儿小鸟儿小鸟儿小鸟儿 小熊儿小熊儿小熊儿小熊儿雏儿雏儿雏儿雏儿 麦苗儿麦苗儿麦苗儿麦苗儿 被窝儿被窝儿被窝儿被窝儿 打球儿打球儿打球儿打球儿语气助词语气助词“啊啊”的音变的音变 n n“啊啊”附着在句子的末尾是语气助词。附着在句子的末尾是语气助词。由于跟前一个音节连读而受其末尾音由于跟前一个音节连读而受其末尾音素的合音影响，常常发生音变现象。素的合音影响，常常发生音变现象。“啊啊”是音变是一种增音现象（包括是音变是一种增音现象（包括同化增音和异化增音）。在不同的语同化增音和异化增音）。在不同的语音环境中，音环境中，“啊啊”的读音有不同的变的读音有不同的变化形式。另外化形式。另外“啊啊”的不同读音，可的不同读音，可用相应的汉字来表示。用相应的汉字来表示。(1)前面音节的末尾音素是前面音节的末尾音素是a、o、e、i、的，读作的，读作“呀呀”（ya）。）。n n快去找他啊（快去找他啊（tya）！）！n n你去说啊（你去说啊（shuya）！）！n n今天好热啊（今天好热啊（rya）！）！n n你可要拿定主意啊（你可要拿定主意啊（yya）！）！n n我来买些鱼啊（我来买些鱼啊（yya）！）！n n赶紧向他道谢啊（赶紧向他道谢啊（xiya）！）！(2)前面音节的末尾音素是前面音节的末尾音素是u（包括（包括ao、iao）的，读作）的，读作“哇哇”（wa）。）。n n你在哪里住啊（你在哪里住啊（zhwa）？）？n n他人挺好啊（他人挺好啊（howa）！）！n n口气可真不小啊（口气可真不小啊（xiowa）！）！(3)前面音节的末尾音素是前面音节的末尾音素是n的，读作的，读作“哪哪”（na）。）。n n早晨的空气多清新啊（早晨的空气多清新啊（xnna）！）！n n多好的人啊（多好的人啊（rnna）！）！n n你猜得真准啊（你猜得真准啊（zhnna）！）！(4)前面音节的末尾音素是前面音节的末尾音素是ng的，读的，读作作“啊啊”（nga）。）。n n这幅图真漂亮啊（这幅图真漂亮啊（lingnga）！）！n n注意听啊（注意听啊（tngnga）！）！n n最近太忙啊（最近太忙啊（mngnga）！）！n n掌握掌握“啊啊”的变读规律，并不需要的变读规律，并不需要一一硬记，只要将前一个音节顺势一一硬记，只要将前一个音节顺势连读连读“a”（像念声母与韵母拼音（像念声母与韵母拼音一样，其间不要停顿）自然就会念一样，其间不要停顿）自然就会念出出“a”的变音来。的变音来。音变字词训练音变字词训练 n n一、读准带一、读准带“一、不一、不”的双音节词语：的双音节词语：n n一一一一yy 一半一半ybn 一定一定ydng 一般一般ybn 一起一起yq n n一生一生yshng 一路一路yl 一天一天ytin 一体一体yt 一行一行yxng n n不好不好bho 不顾不顾bg 不够不够bgu 不屈不屈bq 不能不能bnng n n不及不及bj 不想不想bxing 不日不日br 不拘不拘bj 不适不适bsh 二、读准带轻声字的双音节词语：二、读准带轻声字的双音节词语：n n刀子刀子dozi 车子车子chzi 孙子孙子snzi n n丫头丫头ytou 后头后头hutou n n胳膊胳膊gbo 抽屉抽屉chuti 姑娘姑娘gniang n n师傅师傅shfu 苍蝇苍蝇cngying n n哆嗦哆嗦dusuo 他们他们tmen 朋友朋友pngyou 时候时候shhou 黄瓜黄瓜hunggua n n记得记得jde 心思心思xnsi 知识知识zhshi n n扎实扎实zhshi 软和软和runhuo n n那边那边nbian 在乎在乎zihu 老婆老婆lopo n n模糊模糊mhu 月亮月亮yeliang n n洒脱洒脱stuo 似的似的shde 亲家亲家qngjia n n簸箕簸箕bji 进项进项jnxiang n n便宜便宜binyi 别扭别扭biniu 拨弄拨弄bnong n n直溜直溜zhliu 硬朗硬朗ynglang 三、读准带儿化韵的双音节词语：三、读准带儿化韵的双音节词语：n n本色儿本色儿bnshir 好好儿好好儿hohor 拈阄儿拈阄儿ninjir 拔尖儿拔尖儿bjinr n n冰棍儿冰棍儿bnggnr 老头儿老头儿lotur 豆角儿豆角儿dujior 蝈蝈儿蝈蝈儿guguor n n纳闷儿纳闷儿nmnr 墨水儿墨水儿mshur 围脖儿围脖儿wibr 一块儿一块儿ykuir n n照片儿照片儿zhopinr 玩儿命玩儿命wnrmng 起名儿起名儿qmngr 中间儿中间儿zhngjinr n n小曲儿小曲儿xioqr 片儿汤片儿汤pinrtng 一会儿一会儿yhur 做活儿做活儿zuhur 温馨提示：本PPT课件下载后，即可以编辑修改，也可以直接使用。（希望本PPT课件对您有所帮助）