关于历年《教师资格证考试》幼儿综合素质作文真题范文

历年教师资格证考试幼儿综合素质作文真题范文2012 下半年幼儿园 美国华盛顿儿童博物馆墙上有句格言：“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做过了就 理解了。”从教育角度立意，写一篇不少于 800 字的文章。【审题】围绕实践出真知，幼儿以获得直接经验为主要学习方式。以儿童为中心，在活动中学习。【难度】四星【范文】930 字 尊重儿童探索权利，培养幼儿操作能力“做过就理解”说明，儿童通过探究、操作去感受世界，进而获得新的经验。动手操作 是促进 幼儿智力发展的有效手段。幼儿教育要尊重孩子的探索权利，培养动手操作能力。【点】直接 经验是幼儿的主要学习方式。华盛顿儿童博物馆墙上的那句格言：“我听见了就忘 记了，我看见了就记住了，我做过了就理解了”强调的就是动手实践。美国幼儿园比较注重利用游戏让孩子获得直接经验。如对于人体各个部位认知，不是通过看挂图死记硬背，而是放在 游戏中去摆放，通过尝试错误来掌握知识。如在公园里做密西西比河的模型，小朋友在游戏中 就能了解到流经不同州时的水位、落差。【正】 但是在我国幼儿教育的现实中，动手环节被忽视了。一方面是幼儿教师没有主动创造动手环境，另一方面是幼儿教育方式“拔苗助长”。在幼儿园的环境创设中，我们习惯于教师 来创设，还要根据季节、节日、主题等不断更新。另一方面，幼儿教育小学化现象正日趋严重。超越幼儿心 理发展水平，让幼儿写、算，进行强制性的学习，按照小学生的标准要求幼儿学习、完成作业 的做法违背了幼儿的认知水平、认知能力和认知规律。【反】 动手操作是促进幼儿智力发展的有效手段。36 岁儿童学习与发展指南指出：“幼儿的学 习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值， 创设丰 富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲 身体验获取经验的需要，严禁拔苗助长式的超前教育和强化训练。”幼儿在动手实践中不仅会 获得经验和能力，也保持了活泼好动的个性，形成开朗、积极、乐观、自强、自信、自尊等健 全的人格，保护幼儿的心理健康。【深】 我们要让幼儿通过动手操作获得新经验，得到新发展。要重视幼儿的“行动”，重视幼儿在行动 中操作、探索，在行动中获得有利于其发展的经验。为幼儿提供水、棉布、纱布、勺子、吸管、 海绵、毛线等丰富的材料，让幼儿在探究中发现水的流动和不同材料的吸水性； 带幼儿到农场 去挖土豆，让幼儿感知土豆的形状、颜色、生长位置等等；组织幼儿去蔬菜基地，亲身感知认 识多种蔬菜。【联】 “做过就理解”充分证明，幼儿以获得直接经验为主要学习方式。幼儿教育要坚持以儿童为中心，在活动中学习，要尊重幼儿探索权利，培养动手操作能力。【总】 2013 上半年幼儿园成长是美丽的，它一路走着，一路抛洒着缤纷的花朵；成长是神奇的，它引领着我们， 去创造 一个又一个生命的奇迹；成长又是忧伤的，它意味着一次次告别的仪式，和亲人、和自己以成长为话题，写一篇不少于 800 字的文章。要求：用规范的现代汉语写作，自定立意，自拟题目，自选文体（诗歌、剧本除外）；条理清楚，语言流畅。【审题】从材料所给的广义上的成长，落实到幼儿园小朋友的成长过程。幼儿教师在这个过程 中要有耐心，陪伴着他们成长。【难度】四星【范文】866 字 耐心陪伴呵护童心，成长路上静待花开成长就像是一道美丽的疼痛，如花朵一般缤纷，如神话一般奇异，如告别一般忧伤，这种美丽而又疼痛的过程是每个孩子都要经历的。每一个孩子都是一粒独一无二的种子，最终都会发芽、开花、结果；种子的花期不同，绽放的时间也不同。我们需要做的是细心地呵护这些小花，慢 慢的看着他们长大，陪着他们沐浴阳光风雨，微笑着静待花开。【点】 幼儿教师要耐心陪伴孩子的成长。谢老师的班级中，有个孩子很不合群，跟大家沟通困难，也 从不参加集体活动。谢老师用巨大的耐心和爱心呵护孩子，每天用笔记本记录下孩子的优点。 慢慢地，孩子发现了自己也有优点，知道自己得到了认同，整个人都在改变，在毕业典礼上能 和大家一起上台表演节目。【正】 幼儿教育要拒绝“拔苗助长”。很多时候，作为家长总会希望自己的孩子能够比别人更 好、更强， 于是赋予孩子种种压力，进而剥夺孩子的童年，让他们从小就生活在充满竞争的环境里，却总 是因为看不到结果而批评抱怨。这种“望子速成龙，望女速成凤”的想法，影 响到了幼儿教育的 正常进行，导致幼儿教育小学化的不良趋势。【反】 成长需要“慢慢来”。生命是不断变化和成长的过程。在过程中，我们把爱化成尊重、信任，那么就是在给成长的花儿富足的土壤，浇水施肥，接下来就是静待花开了。而一旦我们被对未来 的恐惧和担忧紧紧扼住，把控制曲解成爱，反而遮住了阳光、空气和雨露，又怎么能期望花儿 绽放呢？越控制，越失序。教育应是平淡的、诗意的，应是一种慢的艺术。【深】慢的艺术的 教育，就是一种静待花开的过程。当小班的孩子跌倒时，告诉自己，学会等 待，等待她东倒西歪地自己站起来；面对中班孩子满桌的饭粒，告诉自己，学会等待，沉下亟 不可待喂她的想法；当大班的孩子堆搭的积木毁坏后，告诉自己，学会等待，收回自己要重新 堆搭的手尽力的保护好这些神奇的种子，看着他们成长，陪着他们长大。【联】 成长是美丽的，是神奇的，又是忧伤的。时刻提醒自己“从容地静待花开”，悠然地告诉孩子：“孩子，你慢慢来，老师会一直陪着你。”这样的幼儿教育才是正确的，这样的幼儿教师才是好 老师。【总】2013 下半年幼儿园 “学高为师，身正为范”是著名教育家陶行知对教师的期望，也是他的师范教育实践的指导思想。 有人说：“教师要教给学生知识，培养学生能力，所以学高太重要了。”也有人说：“教师以育 人为天职，是人类灵魂的工程师，所以身正最重要。”那么，你的看法呢？请联系实际，写 一篇议论文。要求：观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅，题目自拟，立意自定。不少于 800字。【审题】材料中表面上让考生选择“学高”重要还是“身正”重要，其实根据教育学方面的知识， 建议考生立意时两方面都兼顾，分别强调两者的重要性，不要偏颇。【难度】五星【范文】948 字 博学多才为幼师，厚德流光育新苗知识渊博所以成为教师，品德高尚所以成为榜样。“学高身正”是陶行知对教师的殷殷期盼，也是教师应该具备的职业素养。幼儿教师只有博学多才、道德高尚，才能做好教育工作。【点】 幼儿教师需要同时具备博学多才和道德高尚的特点。在陈月芳老师从教的 15 年里，用 “无怨无悔”、“辛勤耕耘”演绎着成长的每一个坚实步伐。教师的专业水平是高质量幼儿教育的 关键。用爱筑起幼师魂，热爱每个孩子是幼儿教师的天职，是教师职业道德的核心，也是对教 师职业道德评价的重要标志。教师只有以自己的纯洁灵魂、高尚品格去影响每一个孩子的心灵， 才能培养出具有优良道德品质的新一代。【正】 但是，有些教师却违背了学高身正的要求。在微博曾经疯狂传播过幼师虐童的照片，老师双手 拎着小男孩的双耳，生生地将其双脚提离地面约 10 厘米，整个过程中老师一脸微笑， 而小男 孩的耳朵被扯得变形，因为剧痛难忍而张着嘴巴哇哇大哭。从“打耳光”到“揪耳朵”，各种各样 的对幼儿的惩罚形式，大大败坏了幼儿园教师的形象，如此残暴的虐待行为，师德何在？这样 的幼儿教师，如何作为幼儿思想的引导者，如何在“白纸”上画出绚丽多彩的画 面？【反】 “学高为师，身正为范”，是密不可分的要求。学高是身正的基础，能使身正产生实际效应和巨 大魅力。身正是学高的根本，保证学高有正确的价值取向和用武之地。深厚的文化素养，多元 的知识结构，扎实的教育技能，不断学习、刻苦钻研的教学精神，是创新型、智慧型幼儿教师 的前提。教师的道德素养是影响着每一个孩子一生的发展。“人生百年，立于幼学”，作为幼儿 教师，面对的是一张张“白纸”。每一张“白纸”上画下的每一笔都非常重要，它将成为永远的痕 迹。 【深】 作为幼儿教师，要不断地在学高身正方面做出努力。培养严谨的治学态度，风趣幽默的话语， 新颖的授课方式，化繁琐为简单、死板为生动的能力。要有“终身学习”的思想，平常要多读书， 常看报，勤动笔。要全方位地提高自己：要树立正确的价值观，不断提高自身的修养；要有强 烈的责任感与使命感，不断督促自己努力前进；要有敢于承担责任的精神与气魄，不断鞭策自 己开创新的天地。【联】 幼儿教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。我要牢记“学高为师，身 正为范”这八个字，在专业上做到博学多才，在修养上做到厚德流光，成为优秀的幼儿教师。【总】2014 上半年幼儿园 博览群书总还是要的，读书人喜欢说“腹有诗书气自华”，但仔细想想，在人身上真正起作用的， 一定是真正读懂、读通、读化了的那几部书。 要求：用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，自选文体。不少于 800 字。【审题】材料中的重点意思在后半句，强调只有读懂、读通、读化之后，书中的知识和三观内 化，才能改变气质。所以要从教师通过阅读与感悟，起到净化心灵、陶冶情操这个角度入手写 作。【难度】四星【范文】935 字 览群书感悟人生真谛，铸师魂献身幼教事业读书历来是修养身心、提高境界的重要途径。教师作为传道、授业、解惑的文化传承者和学生心灵成长的引导者，更需要好读书、读好书，在增加知识储备的同时，促使自己不断进步。通 过深入的阅读与感悟，幼儿教师方能净化心灵、陶冶情操，全心全意地献身于教书育人的崇高事业。【点】教师这个职业的特点需要博览群书。从教师自身的良性发展层面看，读书也同样是一种提升自 我、充实人生的首要因素。幼儿园王梅老师每天无论多么忙多么累，书也是必读的。因为喜爱 读书、涉猎范围广，除学前教育类图书之外，也阅读大量各色各类的书。在十多年的教学生涯 中，通过保教水平的不断提高，证明了读书对于教师自身成长和教书育人的重要性。【正】 有些幼儿教师错误地认为幼教工作就是哄孩子，不需要博览群书。目前我国幼儿教师平均每月 的阅读量为 1 本以下的占 15%，1-2 本的占 49%，23 本的占 20%，3 本以上的占 16%。部分幼儿教师对专业阅读的重要性没有充分认识，阅读目的比较功利，阅读方式比较随 意，阅读内容比较狭隘，阅读习惯尚未形成。【反】 爱好读书应该是幼儿教师的职业素养和习惯。当今的幼儿教师面对着信息技术日新月异、知识 经济飞速发展、国际竞争日益激烈的世界，担负着促进学生全面健康发展、陶冶学生心 灵、 启迪学生智慧、发展学生潜能、滋养学生心灵的重要职责，根据幼儿的兴趣和需要，设 计适 合幼儿的课程。因此，幼儿教师的职业同样具有专业性，需要通过专业阅读与教学实践， 不 断获取和更新教育观念，提高综合素质和建构知识的能力，夯实专业素养，从而满足当今 社 会对幼儿教师专业化发展的要求。【深】 幼儿教师应读的那些真正提升自身内在修养的图书。要在阅读古今中外的文学名著、哲学著作、 美学著作、史学著作、专业著作等的基础上，找出来几本真正的“好书”深入阅读。要细细品味 书中的每一篇、每一段、每一句、每一词，从而感悟到教师的修炼首先在于确立教育理想、陶 冶教育情操、锤炼教育行为，而后提升教育能力、精炼教育人生，最终愿意为幼教事业奉献终 生。【联】 读书是和高尚的人在交谈，博览群书可以使人博学，也可以在潜移默化中使人形成优雅的气质。 但是真正在人身上起作用的，一定是真正读懂、读通、读化的那几部书。而这几部书，就构成 了一位幼儿教师所具有的独特的迷人气质。【总】2014 下半年幼儿园 有个小朋友立志当飞行员，然后老师问如果遇险了怎么办，孩子说让大家系好安全带， 自己使 用降落伞跳伞，然后有人问你为什么自己逃生了，让大家却不逃，孩子委屈地说我是跳下去拿 油，这样飞机就能飞了，大家就安全了。要求：不少于 800 字，题目自拟。【审题】故事说明要认真听孩子讲话，善于倾听，不要用大人的主观臆断来理解孩子。从耐心 听孩子讲话、理解尊重孩子、对孩子有耐心、勿用大人主观臆断来猜测孩子，推导到幼儿教育 中如何对待学生。【难度】三星【范文】896 字 聆听幼儿心声，理解童真世界“飞行员小朋友”的故事说明了理解的重要性。幼儿教师是幼儿活动的支持者、合作者、引导者， 最准确的定位就是：既是老师，又是朋友，更是伙伴。师幼互动中最重要的就是倾听孩子的心 声、理解孩子的言行，用心呵护每一个孩子，用爱陪伴他们成长。【点】以成年人的标准思考问题，会导致误解。有个小朋友立志当飞行员，在遇险的时候，他让大家 系好安全带，自己使用降落伞跳伞。这种行为，从成年人思维来看，就是在逃跑。而孩子却委屈地说我是跳下去拿油，这样飞机就能飞了，大家就安全了。【反】 作为教师，要学会聆听幼儿心声。几个幼儿用各种积木进行拼搭交通工具后，因为舍不得拆掉 而哭起来。老师经过耐心询问，了解到他们的心声，把作品展示在窗台上。孩子们对于自己的创造成果都感到十分欣慰。【正】幼教工作者要理解童真世界。聆听使我们得以更加真实地观察到孩子的所思所想、所作所为， 从而提高自己对孩子观察的敏感度，抓住教育的契机，捕捉教育的灵敏，多一把打开孩子心灵 之门的钥匙，同时自己也不断提高发现、分析、研究、解决教育过程中出现问题的能力。在一 日活动中，教师要耐心倾听他们的心声，并做出积极回应，满足孩子内心的期望， 成为他们信 赖的朋友和亲密的合作伙伴。【深】 要转变教师角色意识，多从幼儿的角度思考问题。教师要在活动中真正关注幼儿，敏感地觉察 他们的需要，捕捉他们在活动中发出的有价值的信息，及时调整教育行为。如在区域活动中， 教师要留意观察每个幼儿的兴趣、操作情况、自主性及交往能力，选择恰当的机会参与幼儿的 活动，与幼儿共同探索、发现、解决问题，做幼儿的支持者和引导者。要善于发现幼儿感兴趣 的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导，和幼儿共同探索、共同 提出设想、共同寻找材料、共同寻求答案。【联】 每个幼儿都是一本书，一本需要成人不断用心去理解的书。我们只有寻找到通向他们心灵世界 的通道，才能建立彼此的信任。学会倾听是与孩子进行沟通的前提，只有耐心地倾听孩子的诉 说，才有可能真正深入到孩子的心灵之中与孩子交流、沟通；也只有倾听才能找到有效的策略， 对症下药，解决孩子成长过程中所遇到的问题和困惑。【总】2015 上半年幼儿园 当下，流行着这样一种观点：能力很重要，但有一样东西比能力更重要，那就是人品。人品， 是一个人真正的最高学历。 要求：请用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，自选目标，自选文体，不少于800 字。【审题】材料的倾向性很明显：能力很重要，可是有一样东西比能力更重要，那就是人品。所 以二者关系是：都是必须的，其中人品排列在第一位，能力排列在第二位。从人品可以推导到师德。【难度】三星【范文】944 字 以德为先选园丁，慈母仁心育新苗对于幼儿教师来说，人品比能力更重要。面对年龄 37 岁、自我保护能力较弱的幼儿， 幼儿 教师本身的道德水平的高低与否，不仅决定着保教工作的质量，而且影响到幼儿的身体健康甚至生命安全。这就要求我们在幼师的选拔过程中，强调以道德为最高标准，决不能只看学历是 否达到标准，更不能以学历代替人品。【点】人品好的教师会细心呵护孩子。黄老师始终把班里的孩子当作自己的孩子对待，她说：“我是 30 个孩子的妈妈，我要给每个孩子同样的爱，让每个孩子自信、健康的成长”。她从不收 受家长任何形式的馈赠，家长们怀着感动的泪水送来锦旗和牌匾。她班的李可新小朋友是聋哑儿，每天需要摘带耳蜗，她不嫌麻烦。为了避免孩子自卑心理的形成，每天午睡摘带耳蜗都将 孩子带到没有小朋友的地方。黄老师给予了她最特殊的爱，现在李可新小朋友和正常孩子一样， 各方面能力都发展得很好。【正】 反之，人品差的教师会玩忽职守。近年来，通过新闻媒体曝光的一系列负面新闻，使社会认识 到了幼师道德的重要性：如果他们能够以慈母之心对待幼儿，就不会利欲熏心给幼儿服用“病毒灵”，也不会出现扇耳光、拎耳朵、剪鼻子等人身伤害事件。虽然这些负面新闻只是极少数 极端现象，却从反面说明师德的重要性。【反】 人品比能力更重要。人品决定态度，态度决定行为，行为决定着最后的结果。相对于通过学历体现出的能力而言，人品，是一个人真正的最高学历。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育幼儿的重要手段，起着“以身立教”的作用。教师要做好幼儿的灵魂工程 师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为合格的教育工作者。 幼儿园的管理经营者更要求要有较高的道德水平。【深】 我们要重视师德建议。在幼师选拔和评价中，要转变思想观念，把“德才兼备、以德为先”作为 人才选拔标准，把像母亲一般爱每个孩子的优秀毕业生吸收到幼师队伍中来；要注重锻炼培养， 在保教工作中培养高度的事业心、责任心、爱岗敬业，“一切为了孩子，为了孩子的一切”；要 加强制度建设，在幼儿园考核体系中，把道德作为首要的考核标准，以科学的方式监督考核。【联】 在孩子们眼中，教师是完美无缺、值得依赖的人，是仁慈善良、温柔和蔼的人。让我们用这样 的人组成幼师队伍，给这些幼苗充满阳光的花园和充满爱心的园丁，让他们快乐地成长。【总】 2015 下半年幼儿园 著名教育家张伯苓十分注意对学生进行文明礼貌教育，并且身体力行为人师表。一次他发现有 个学生手指被香烟熏黄了，便严肃的劝告那个学生：“烟对身体有害，要戒掉它”。没想到那个 学生有点儿不服气，俏皮地说：“那您吸烟就对身体没有坏处啦?”张伯苓面对学生的责难，歉意 的笑了笑，立即叫工友将自己所有的烟取来，当众销毁，还折断了自己用了多年的心爱的烟袋 杆，诚恳的说：“从此以后，我与这位同学共同戒烟”，果然以后他再也不吸烟了。 要求：请用规范的现代汉语写作，自定立意，自拟题目，自选文体，不少于 800 字。【审题】可以清楚的看到材料主旨在于“身体力行，为人师表”，所以作文要围绕这个核心来写。 围绕教师在教育教学活动中的言传身教和榜样的作用展开写作。【难度】三星【范文】935 字 树立正确教师观，为人师表做榜样张伯苓戒烟的故事说明，教师的示范行为对于培养学生成才至关重要。教师不仅要教书， 更要 育人，以自己模范的品行来教育和影响学生，成为学生的典范。所以教师要树立正确的教师观， 以身作则、为人师表。【点】 为人师表是教师的必备素质。当张伯苓劝告学生戒烟而被责难时，立刻当众销毁自己所有的吕宋烟，还折断使用多年的烟袋杆，诚恳地说：“从此以后，我与诸同学共同戒烟。”之后果然言 而有信，成为戒烟的榜样。正是他的为人师表，才培养出大批德才兼备的学生，成为近代以来中国民办教育卓有建树的典范，被称为“中国现代教育的一位创造者”。【正】 但有些教师做不到身体力行。一个上课迟到，学生作业不及时批改的教师，如何让学生按时上学，按时完成作业？一个像范跑跑那样在危险时刻只顾自己的教师，如何让学生明白爱岗敬业 的道理？一个沉迷于有偿家教、把出售知识当作本职的教师，如何让学生体会到师德的高尚？可见，教师的一举一动都是无声的命令。凡是要求学生做到的，教师必须身体力行。【反】 身教重于言教。教师的行为表达着情感，学生从教师行为中接受着情感的熏染和启迪。这是因为教育是人与人心灵上的相互接触，教师所表现出的道德面貌，既是学生认识社会， 认识问题， 认识人与人关系的一面镜子，也是学生道德品质成长的最直观、最生动的榜样。因此教师必须 具有崇高的品德和高尚的行为，才能达到育人的目的。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育幼儿的重要手段，起着“以身立教”的作用。教师要做好幼儿的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。【深】 我们要树立正确的教师观。要在保教工作中培养高度的事业心、责任心、爱岗敬业、为人师表。 要规范自己的言行举止，要以自己的“言”为学生之师、“行”为学生之范、言传身教、动之以情、 晓之以理、导之以行，做名副其实的人类灵魂工程师。要时时刻刻以自己的人格影响人，以自 己的品行感化人，以自己的言行引导人，处处是学生的模范，事事是学生的榜样。【联】 在孩子们眼中，教师是完美无缺、值得依赖的人，是仁慈善良、温柔和蔼的人。让我们时时刻刻注意为人师表，给这些幼苗一个充满阳光的花园，一个充满爱心的园丁，让他们快乐地成长。【总】2016 上半年幼儿园常言道：“上山容易，下山难。”这句话是说，上山虽然费力，但不容易发生危险；下山虽然省 力，但却容易失足跌下山。其实，这简单的话语蕴含着丰富的人生哲理。 要求：用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，自选文体，不少于 800 字。【审题】材料中“上山容易，下山难”是一句富有哲理的常见熟语，其中对“难”和“容易”的理解 与一般性经验和认识相违背。因为这句话说的是“上山虽然费力，但不容易发生 危险；下山虽 然省力，但却容易失足跌下山”。这个生活中的经验说明：只有时刻保持严谨的态度，才能做 好事情。教师的职业特点就是传道、授业、解惑，一个合格的教师要有“严谨治学”的思想，热 爱自己的岗位和教学事业，积极提高自己的教学水平。【难度】五星【范文】922 字 严谨治学做幼师，兢兢业业育新苗上山之路因为费力困难，所以攀登者认真努力；而下山之路由于省力轻便，所以行路者粗心大 意之下，反而容易失足跌落。这个道理说明：只有时刻保持严谨的态度，才能善始善终地做好事情。幼儿教师要有“严谨治学”的思想，热爱自己的岗位和保教事业，积极提高保教水平。【点】 严谨是保教成功的保障。人民南路幼儿园围绕提高幼儿园保教质量这一中心，组织教师认真学 习教育理论，为教师订阅幼儿教育学前教育教育科学论坛师资建设等专业杂 志，鼓励教师自主学习，在教师中开展读书活动、撰写读书心得，积累丰富的理论素养。通过 理论联系实际，不断强化内部保教管理精细化，有效地提高了幼儿园的保教质量。【正】 有些教师错误的认为保教工作就是哄孩子玩。陈老师由于粗心大意导致热豆浆烫伤小朋友腿部 皮肤。缺乏知识的她没有及时采取简单必要的处理措施，而是慌张的带着孩子去找校医，校医 不在医务室，又去附近的医院。到医院的时候孩子的腿上已经鼓起大水疤，伤处皮肤由于跟裤 子摩擦更加红肿，给孩子带来不必要的痛苦。由此可见，幼儿教育是非常细腻、琐碎的工作。 如果在工作中既缺乏知识又粗心大意，就会危及幼儿的安全。【反】 幼儿教育是基础教育中的启蒙教育阶段。如同登山一样，在这个阶段的教育也不能忽视， 而是 要慎重对待。在确定目标、制定计划、组织实施各项教育活动中，要严谨认真，科学保教。幼 儿园教育必须科学化，只有科学保教才能提高质量，才能促进学前教育公平、实现每个儿童身 心全面和谐发展。【深】作为教师我们必须具有严谨治学、精心育人的工作态度。在专业技能方面，要认真学习幼儿园工作规范，树立正确的教育理念，规范自己的日常用语和行为举止，树立幼儿教师的良好形象；要经常阅读有关幼儿教育等方面的报刊杂志，学习最新的幼儿保教基本理论， 树立正确的教育观、儿童观；要积极参加园内外教育知识的观摩学习活动，虚心向有经验、有 特长的同伴和前辈学习，汲取新思想、新做法；要更新教育观念，树立服务育人的观念， 关心 爱护幼儿，尊重幼儿，与家长建立良好的家园关系。【联】 上山之路要认真努力，下山之路也不能粗心大意。严谨治学，是做好教师的先决条件。要做一个认真细致的幼师，兢兢业业哺育新苗成长。【总】2016 下半年幼儿园 妈妈问孩子“棉被放在床上一直是凉凉的，可是人一躺进去就变得暖和了，你说是棉被把人暖 热了，还是人把棉被暖热了。”孩子一听笑了“妈妈你真糊涂啊，棉被怎么可能把人暖热了，是 人把棉被暖热了。”妈妈又问：“既然棉被给不了我们温暖，反而要靠我们去暖它，那么我们还 盖棉被做什么?”孩子想了想说：“虽然棉被给不了我们温暖，却可以保存我们的温暖，让我们在 被窝里睡得舒服呀!”综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇不少于 800 字的议论文。要求：用规范的现代汉语 写作，角度自选，立意自定，标题自拟。【审题】老师就像是棉被，需要精心呵护孩子，让他们健康成长。从关心、爱护学生， 带给学生温暖与幸福的角度展开。【难度】四星【范文】942 字 以爱心呵护纯真，用温暖陪伴成长虽然棉被给不了我们温暖，却可以保存我们的温暖，如同幼儿教师那样对稚嫩生命呵护和关爱、对纯真心灵理解和尊重。幼儿教师要像棉被一样在寒冷的冬日包裹住孩子。以爱心呵护纯真， 用温暖陪伴成长。【点】 温柔的爱是教育成功的保障。优秀教师韩老师就有这样的爱心。三岁的孩子刚离开家、离开父 母走进幼儿园，面对陌生的环境、陌生的人和物，在好奇和兴奋过后总会有些不安和失落感。 为了让孩子早一天适应幼儿园生活，韩老师把哭泣的孩子抱在怀里，给孩子一个温暖的空间。【正】 但是有些教师却缺乏耐心和细致。爱迪生的小学老师对他没有耐心，劝告家长让他退学。幸好 有妈妈耐心地教导他，他才会成为伟大的发明家。某幼儿园老师因为小朋友上课做小动作就打 孩子十几个耳光。教书育人本是一个循循善诱、润物细无声的过程，教师脾气暴躁的结果就是 学生越来越笨、越来越难教。长此以往，学生容易产生抵触情绪，对老师会敬而远之。学生不 断犯错，教师不断“教育”，就这样陷入了恶性循环。【反】 爱心是教师的基本素养。只有爱孩子的人，才能把孩子教育好。在孩子成长的过程中， 一方面 我们要关注敏感期，在孩子成长最关键的时候给予足够的支持和帮助，一方面也要有足够的耐 心，不能够操之过急。教师对幼儿的爱是任何一种爱不能与其相比较的。因为这种爱是不求回 报的、无私的、没有任何血缘关系的爱。它是神圣的，能够得到教师的爱，是每个孩子的心理 需要。教师的爱对幼儿来说是一种良好的道德感化和心灵熏陶，更是一种激励。对孩子的成长 和进步有很大的作用。由此可见对幼儿的教育应让幼儿在生活活动和各种活动中时刻感受到爱、 认识爱、学习爱。【深】 作为一名未来的幼儿园教师，我要耐心对待学生。真正站在孩子的立场去和孩子交往， 学着以孩子的眼光打量这个世界。儿童还不能够适应成人社会快速的节奏，要放弃成人的节奏而用儿 童能够理解、观察、模仿的节奏去行动。在课堂上，可以多给学生参与活动和发言的机会，对 于学生提出的问题和疑惑，哪怕是再简单再浅显的，也要耐心回答，并反馈给学生以赞同和支持，鼓励他们不断进步。【联】 幼儿教师要像棉被一样在寒冷的冬日包裹住孩子，以爱心呵护纯真，用温暖陪伴成长。有爱心 的教师才能取得理想的教育成果。要充分理解孩子，尊重孩子。【总】2017 上半年幼儿园 一个小女孩的玩具车刮倒了一位老人，老人坐在地上与家长理论，有人录下来现场视频传至网 上，不少人认为是碰瓷，老人被检查后，确诊是桡骨骨折。事实是，老人并非碰瓷， 还婉拒了 女孩家人更多的赔偿和照顾。综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇不少于 800 字的论说文。要求：用规范的现代汉语写作。角度自选，立意自选，标题自拟。【审题】材料描述了网友的误解。见到老人坐在地上与孩子家长理论的视频，人们便纷纷认为这是碰瓷。对善良视而不见，却以恶意揣度老人对自己正当权益的维护。结合幼儿教育，作为 教师要尊重信任幼儿。【难度】四星【范文】930 字 创设和谐精神环境，促进幼儿健康成长误解老人碰瓷的故事说明了信赖的重要性。同样，对于幼儿的成长来说，处于尊重依赖的精神环境中，才能消除歧视误解，形成健康的心态。幼儿教师要把尊重热爱和了解信任相结合，为 幼儿创设宽松民主、积极向上的教育环境，使幼儿的心理和个性得到全面健康的发展。【点】有人会戴着有色眼镜看世界。在新闻报道中看到过有的老人在碰瓷，就认为所有老人都意图讹诈。当小女孩的玩具车刮倒老人后，老人坐在地上与家长理论的视频就被很多网友认为是碰瓷。 而真相是老人确实受伤骨折，也婉拒了女孩家人更多的赔偿和照顾。会有这样的误解，就是因 为我们总是戴着歧视误解的有色眼镜。【反】 尊重信任幼儿，才能教育好幼儿。张老师在班里制定“值日生”制度，每天安排两个幼儿维持班级纪律、负责班级的简单事务，如搬桌椅、分发碗勺、倒垃圾每个幼儿都有机会，都得到锻炼和发展，不仅学会做简单的事务，变得热爱集体、热爱劳动，而且增强了幼儿的管理能力和 独立性。【正】 尊重信任幼儿，是幼儿教育的前提。幼儿一直被看作是不懂事、无思维能力的，他们是 “未成熟者”，没有能力做好自己的事情，需要家长和教师无微不至的照顾，需要家长和老师在 任何事情上都做出规范指导。尊重幼儿就是让幼儿对自己充满信心，相信自己有能力做出正确 的选择和判断。信任幼儿就是不把成人的要求强加于幼儿，而是鼓励幼儿发表自己的意见，相 信幼儿有自己的见解，将幼儿看作可以进行“自我管理”的独特个体。【深】 幼儿是真正意义上的人。教师要树立科学的儿童观，认识到幼儿是独立的不断发展变化的个体。要以平等的身份对待幼儿，从简单的与幼儿互相打招呼问好，得到幼儿帮助时道谢，干扰幼儿时说对不起等日常行为做起。要多与幼儿像朋友一样交谈，倾听幼儿的心声。对幼儿寄予希望， 多说“你能行”“你会做好这件事的”，而不能说“你真笨，什么也做不好”。要避免不尊重幼儿人格的言行，不要大声呵斥、用力拉拽、用手指点戳、讥笑幼儿。要允许幼儿犯错，对待幼儿不正确的行为要究其原因，讲明道理。【联】 尊重信任幼儿是幼儿教师职业道德的核心，是评价和检验幼儿教师职业道德水准的重要标志。 幼儿教师不仅需要为幼儿创建优越的物质环境以满足幼儿生理需求，也要创建尊重信任的精神环境。只有这样，才能促进幼儿健康和谐发展。【总】2017 下半年幼儿园20 世纪 30 年代，梅兰芳先生初到上海，虽然他唱功绝佳，誉满京华，但要在大上海一下子出名也难。当时想在报纸上打广告，但广告要怎么写才能引起人们的注意呢?经过一番筹划，戏班子决定在报纸上只印三个字梅兰芳，当时上海的市民并不知道梅兰芳是谁， 因为好奇都在互相打听。连登了一周之后，报纸上登出了一个详细的广告：“梅兰芳京剧名旦，今晚在 上海某戏院登台献艺，欢迎观看。”就这样，梅先生在上海一唱走红。 综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇不少于 800 字的论述文。要求：用规范的现代汉语 写作，角度自选，立意自定，题目自拟。【审题】材料描述戏班子通过采用新颖的宣传方式让梅兰芳成功入驻大上海的故事，说明了新 颖的创意能够引起注意。材料中提到了关键词“注意、好奇”，也能从材料中推导出关键词“创新、 方法”。 结合幼儿教育，作为教师要引起幼儿的注意和好奇心，工作上创新， 讲究方法。【难度】三星【范文】880 字 引发幼儿注意，培养幼儿好奇梅兰芳在上海一唱走红的诀窍在于通过广告引发观众的注意与好奇。同样，好奇心与兴趣在幼 儿教育中也有重要作用。应该保护和支持幼儿的好奇心，对幼儿的好奇心进行适时适当的引导， 使其形成稳固的兴趣。【点】 幼儿好奇心的培养对其发展与学习具有重要的意义。李四光小时候常常对着来历不明的石头遐想，为什么这里会出现这些孤零零的巨石?它们是借助什么力量到这儿来的？后来李四光走遍 了全中国山川河流，作了大量的考察与研究，终于断定这些怪石是冰川的浮砾，是第四纪冰川的遗迹，纠正了国外学者断定中国没有第四纪冰川的错误理论。【正】 不重视幼儿好奇心，会扼杀孩子的求知欲。幼儿还没有见过自然界的许多事物，对自然界中的各种现象充满了好奇。大雨过后的晨间活动时，许多幼儿出于好奇，忘记老师正在组织进行的 游戏活动，跑到蚯蚓旁去观察。有些幼儿教师不能正确看待幼儿这种“不听话”行为，认为这些 幼儿不遵守纪律，感到非常气愤而批评幼儿。【反】 好奇心是幼儿时期明显的年龄特征。他们能否充分发挥好奇心的作用，促进自身发展，受后天的影响较大。保护和支持幼儿的好奇心，并对其进行适时适当的引导，允许幼儿自主探索和玩 耍，使其形成稳定的兴趣，就能促进幼儿认知、情感和社会性的发展。如果对幼儿的好奇心不 予理采，随便应附，甚至嘲讽、训斥，就会使孩子丧失好奇心，失去求知的欲望和智力发展的 内在动力。【深】要精心的保护幼儿的好奇心。给他时间和空间，为他提供材料，营造安全、民主的氛围， 支持他进行探索，让他沉浸在某种新奇性感受与愉快的情感体验中。按照36 岁儿童学习与发展 指南的要求，“与幼儿一起发现并分享周围新奇、有趣的事物或现象，一起寻找问题的答案”， “通过拍照和画图等方式保留和积累有趣的探索与发现”，以此来支持幼儿好奇心的发展。教师 要适时适当地进行引导，和幼儿一起做简单的调查或有趣的小实验，还可以提供一些工具和低 结构的材料供其探索。【联】 梅兰芳的广告效应充分说明了，求知欲和好奇心是人的永恒的不可改变的特性。教师要保护幼 儿好奇心，引导和帮助他们探索世界，形成兴趣，从而促进幼儿的发展。【总】2018 上半年幼儿园近日，某市地铁运营公司发布检修数据，发现 95%的自动扶梯右侧梯级链磨损严重。这再次引有人认为：安全重于效率，为了安全应该改变“右立左行”的规则。 有人认为：在效率至上的时代，高效就是一切，磨损严重就要加强检修，别把问题甩给大众。 有人认为：没有哪一法律允许在高速路拥挤时，废除应急车道来提高效率，规则的存在是有道 理的。综合上述材料所引发的联想和感悟，写一篇论说文。要求： 用规范的现代汉语写作；角度自选，立意自定，标题自拟；字数不少于 800。【审题】材料所给的围绕着习惯、安全、效率、规则存在的意义，因为公众都在遵守规则，才 会有乘坐扶梯的安全和秩序，另外也需要地铁公司根据情况加强检修的规则，保证安全。结合 幼儿园工作，是要通过培养幼儿的习惯，使他们养成遵守规则的能力。【难度】三星【范文】917 字 培养幼儿习惯，提高自控能力自动扶梯右侧磨损严重，源于“右立左行”的规则。虽然这个规则面临安全与效率之间的争议， 但反映出人们对于规则的自觉遵守。对于幼儿教育来说，培养幼儿的良好习惯尤其重要。幼儿教师的责任在于培养幼儿良好习惯，提高他们的自控能力。【点】 好习惯使人终身受益。某市地铁运营公司的检修数据体现出 95%的自动扶梯右侧梯级链磨损严 重，再次引发公众对于自动扶梯“右立左行”规则的反思。规则的存在是有道理的。 正是因为行 人都在习惯地遵守规则，才保证了自动扶梯运行的秩序与安全。而培养习惯最重要的时期，就在 3-6 岁这个阶段。【正】无法自控者的人生更容易失败。曾经有人做过实验：将一群四岁的孩子们分别带到房间， 房间 的桌子上放着两块糖。实验者告诉孩子们：“如果你能坚持一个小时，这两颗糖就都给你。但 如果你坚持不了，你就只能吃一颗糖，现在就能吃。”接下去的十几年，实验者对这 些孩子做 了长期的跟踪调查。他们发现，当年那些吃到两颗糖果的孩子，普遍自控能力和自信心都比较 强，生活中更乐观和积极，愿意接受挑战。而迫不及待就吃掉一颗糖的孩子则表现出自以为是、 任性等特征，往往经不住挫折，心态脆弱。【反】 教育归根结底是培养习惯。叶圣陶认为，“我们在学校里接受教育，目的在养成习惯，增强能 力。习惯越自然越好，能力越增强越好”。习惯一旦形成，便成为一种半自动化的潜意识行为， 对人生、事业、生活起着决定性和永久性的作用。正所谓“播种行为，收获习惯， 播种习惯， 收获性格；播种性格，收获命运”。好习惯来自于平时的点滴培养，良好的习惯将使人终身受 益。幼儿活泼好动、自控能力差，学习习惯的养成是完成教学任务的重要保证。让幼儿在一日 生活中形成良好的习惯，才能达到预期的教学目的。【深】 作为幼儿教师，我要注重幼儿良好习惯的养成。要习惯于主动打扫卫生，形成爱劳动的习惯； 要习惯于说声“谢谢”、“你好”、“对不起”，形成以礼待人的好习惯；要习惯于每天坚持锻炼， 形成健美的体魄；要习惯于人际交往中的理解、宽容，化干戈为玉帛；要习惯于去用心观察， 形成好的观察能力。【联】 正是由于人们自动扶梯“右立左行”规则的遵守，才保证了良好的秩序。好的习惯，要 从小培养。 引导孩子自觉养成良好习惯，也就培养出他们良好的自控能力。【总】2018 下半年幼儿园 管仲随齐桓公打孤竹，春天出征，凯旋时已是冬天，迷了路。管仲说：“老马的智慧是可以利用的。”于是放开老马，人跟随着它们，终于找到了回去的路。 北京大学一位老教授，在海淀区住了将近半个世纪，自认为蒙着眼睛也能找回家，可谓地道的“老马”。然而，有一次他走了一条新路。一走出去，是一条大马路，车如流水马如龙，竟一时找不到归路。幸而看见马路上驶过332公交车，才得以安全回到家。 综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。要求： 用规范的现代汉语写作。角度自选，立意自定，标题自拟。不少于 800 字。【审题】材料中，“老马识途”和北大的老教授的“蒙眼识路”都是关于经验的问题，但时代的发 展，已经让“老经验”失去了作用，因此，可以从适应时代发展、不断学习进步（终身学习）的角度去立意。在审题时，采用由果推因的办法就能推出结论来，结果就是“老教授”不能按照经验回家了，这是什么原因呢，是因为时代发展了，不能按照老经验去办事了； 或者经验不管用了，能力才管用。【难度】四星【范文】950 字 树立正确教师观，终身学习铸师魂“老教授”不能按照经验回家，说明老教授也要适应时代发展、不断学习进步。同样， 青年教师也需要增加知识储备、促使自己不断进步。通过终身学习，幼儿教师方能提高水平、 陶冶情操，不断提高教书育人的水平。【点】 世界总是在飞速变化中。老马识途的典故源于管仲随齐桓公打孤竹，春天出征，凯旋时已是冬天，迷了路。管仲依靠“老马的智慧”，找到了回去的路。北京大学的老教授，在海淀区住了将 近半个世纪。然而，遇到新路的时候，车如流水马如龙，竟一时找不到归路。这个故事说明， 面对发展的时代，面对变化的孩子，教育需要不断更新观念，教育需要研究型的幼儿教师，只有不断地研究教育教学中的问题，才能提高工作效益，才能提升自身的教育教学素养。【反】教师需要终身学习。从事教育事业十几年的牛雪梅老师以“好学、反思”作为行动准绳， 用实际 行动向家长证明了“孩子放在她这儿请你放心”的诺言。在教育教学工作方面，她善 于学习新知 识和新技能，从新的角度去思考问题，创造性地运用已知信息，提炼出更具有价值的精华，尽 可能采用孩子们易于接受的方法进行教学。【正】 终身学习是教师的职业素养和习惯。科技的进步给教育领域带来了翻天覆地的巨变，新技术和 新方法的使用使得教与学变得更加生动，更加有趣。作为教师，应该注意加强学习并熟练运用 现代化教学技术和手段，在教学时采用孩子喜闻乐见的方式方法，培养孩子的兴趣， 提高教学 的针对性和实效性。通过读教育名著，与大师对话，和名校交流，拜专家为师，以学者为友， 不仅要学大师们的理论精髓和实践经验，但更重要的是学习他们不迷信权威的创新精神，学习 他们不懈追求探索的人生境界和献身事业的人格力量，铸就崇高师魂。【深】 作为幼儿教师，我要终身学习。要认识到在信息时代，孩子们接触的信息来源很多，教师知识 老化的周期很短，更新的速度很快。要面对孩子旺盛的求知欲，不断学习，随时更新储备知识。 平常要多读书，常看报，勤上网。总之，要做一只辛勤的蜜蜂，时时处处采摘知识的花粉，酿 出合适的蜂蜜。【联】 时代的发展，已经让“老教授的老经验”失去了作用。学习才是促使幼儿教师不断进步 的阶梯。 在终身学习的过程，提高教书育人的水平。【总】 15 / 15