高考政治复习方法总结

2019高考政治复习方法总结 2019高考政治复习方法总结一、坚决信念，充分利用和安排时间1.对自己学习政治要自信：政治学习中的基础差异没有数理化等学科大;所学内容与我们的社会生活比较亲密;最终一年只要重视突出，肯下苦功简洁见效果;要充分信任自己的实力，坚信别人能做到的自己也能做到;要消退对“政治”的反感及恐惊，对政治课无爱好是学不好、考不好的。2.要充分安排时间：充分利用时间是考好各科的共性，也有政治科复习本身的特殊要求。在高三学年里学政治的时间应比高一、高二的时间多得多;特殊是到了五、六月份，花在政治上的时间至少应保证在保证1/4以上;考前几周甚至可以达到1/31/2(这是由政治科不同于中英数的独自特点确定的，政治科对基础的要求不像中英数那么高，在短时间内加强训练复习能起到肯定的作用。过去有人称政治“是轻工业，投资少，见效大”，但在考前这一年及考前一、二个月内，要投入更多，否则是无效益可言的);每天复习政治(包括早上、下午及晚修、周末可自由支配时间)的时间应保障有1/61/5。3.充分利用时间的另一要求就是充分发挥主观能动性，解除一切干扰(包括不正的班风、自己不良心情、不当挚友、不良习惯等影响);要有明确的学习目的、支配;讲究学习、复习方法，驾驭各种题型的答题方法;虚心听从老师的引导，按部就班进行复习;上课细致听讲，不要开小差;切忌自满、自以为是，一两次考试成果不错就沾沾自喜，以为已经可以了，不再努力;对于不懂或不清晰的问题应刚好问老师，不要有思想负担。二、抓好书本(基础)是关键1.对课本内容要熟：对课本内容要多看，看的遍数多，反复记忆多对课本内容就越熟，考起来速度才会快，精确性才会高。题目再难，也是与书本内容联系的，“万变不离其宗”，只要书本的原理、观点熟，用起来才能做到得心应手。反复多遍这是最一般的学习规律，也是做题能多得分的最基本要领。2.自己复习可分为每一轮几步走，多轮进行的方法：第一轮复习，第一步从宏观上熟识相关内容的整体结构，相互联系肯定要对相关内容(可以是一整本书的内容，也可以是一本书中某部分的内容，如唯物论或辩证法部分的主要原理观点)进行归类整理，尽可能先脱离书本将其用网络框架等形式将结构图整理出政治要背，在这里主要就是指背联系、背系统;同时要特殊留意对书目的章节编排很熟识。其次步，在弄清总体系统结构的前提下对课本内容进行细看，包括概念、事例、谚语、格言、关键字句、分析过程、分析依据、结论、重要意义、要求及错误观点、危害等等。然后第三步进行有选择性的整理理解记忆。以上三步是相互联系的整体，要将这几步有机联系起来，不能分割开来。在运用这种先面后点的理解记忆法完成了对课本内容(一轮复习，可以是一年的，也可以是三年五本书为一轮)后，再回过头来进入其次轮、第三轮力争每一轮的整理与理解都有新的收获。看书不能光看不整理;光看不背，光整理不背;光看不作练习。详细复习可以这样支配：每周(如周末)抽出肯定的时间背经过整理归纳后的内容;每天睡前或下午晚饭后抽一点时间(如15分钟)将近一、两天复习的主要内容按条理进行记忆。总之，对归纳整理内容的记忆，要背得细、背得准、背得熟、背得巧。三、驾驭答题方法，训练、提高答题实力1.答好主观性政治题的一般要求：(1)字迹要端正、清晰，语言规范，尽量用政治(课)术语。(2)要有层次，分好自然段，切忌答题不分段，留太多空白或将答案挤在答卷中间。(3)答题必需遵循的一般步骤：先审题，读清题意要求;思索题目与事务(例)之间的内在联系;题目或事例所包含的有关原理及内容;对材料或事例进行分析(包括正确的依据、实行的必要性、重要性;错误的依据、危害等。在围绕反面的相识或做法时一般可采纳的语句有：“我们要反对克服”、“在相识(理论、思想)上，分清，在实践中克服”、“不坚持就会造成危害”、“这题的错误在于它没有说明没有分清没有看到”、“在实践中会带来(导致、造成、影响)”“题中提到的现象是短暂的，表面的”等等)(4)要留意答题训练实力训练。近几年来政治高考越来越敏捷，要靠出高分，必须要具备相应实力(审题实力、归纳实力、分析实力、文字处理实力、考前心理自我调整实力、运用基本原理举一反三的实力，等等)，实力越强，获得高分的可能就越大。所以，在考前的这一年里，必需在平常留意答题实力的训练与提高。假如在平常的复习中不重视答题训练，只是到了考试时才来审题、才来动笔，就可能会读不懂、读不全，可能会写不出、写不全，效果自然会差，这就像体育运动一样，任何一名获金牌的世界冠军，都是平常辛苦汗水的训练换来的。平常多进行审题训练，要多将基本原理联系重大时事进行分析训练，平常训练就要把自己设定在一种高考实践状态中，争取做题又快又准。这样，各种答题的综合实力才会提高，假如不练或不细致的练，速度上不去，精确性也无保障。审题等实力没培育，想得高分只能是一种臆想。平常的小考、单元练习、模拟考等都要当成大考、正式考试，这是综合实力的实战训练，可以练心态、适应实力、速度、审题、笔头速度训练，要用心，自己限定时间完成整道或整套的练习，不要做一点又翻答案、翻书本。平常训练都当成正式高考一样，细致对待;高考时又当成平常练习一样，心理的适应、心情的稳定，对解决一些即使是自己少见甚至没见过的题目有很大的帮助。特殊是考前一个月左右，更要留意速度与心理的训练。考前一个月内，削减做题量，重点练速度与心理;考前一周内可热身一次，考前一段时间内最好削减或取消微观学问点的复习，重点从宏观上上把握学问系统。平常训练的时候，特殊是主观性题目要留意从多层次、多角度考虑问题，同一个问题应从不同的学问点去考虑，尽量扩大答案所涵盖的学问面，这样得分点也就自然扩阔了。2.怎样应付各种题型的政治题：选择题：详细来说，选择题分为单项选择题和不定项选择题两种，下面就详细分析这两种题型答题的基本方法：单项选择题：1.细致审题。(1)审题干。就是把握住题干的规定性，包括题干所规定的选择方向、范围和程度等。这里特殊要留意抓住题干中的关键性词语，因为它是用来确定题干规定性的。如有的要求选对的，有的要求选错的;有的要求选缘由，有的要求选结果;有的要求选本质，有的要求选现象等等。(2)审题肢。要搞清晰各个题肢的准确含义，直至驾驭各题肢之间的微小差别。只有这样，才能依据题干的规定性对各个题肢进行正确的鉴别。例：在我国现阶段，阶级斗争已不是社会的主要冲突。这是因为：A、我国人民生活有很大提高B、我国的综合国力已有很大提高C、剥削阶级已经基本被歼灭D、我国的工作重心已经转移这题的正确答案是C。A、B内容与题干无关，而D则是题干的结果。2.正确分析题肢与题干的关系。要运用所学学问，将题干与题肢一一相比照，正确分析题干与题肢的关系，依据题干的规定性对各个题肢作出鉴别。可以分三步走：首先确定题肢本身是否正确，把那些本身错误的题肢先剔除掉;其次确定哪些题肢与题干有关，把那些虽然本身正确，但同题干无关的题肢剔除掉;第三是辨明哪些题肢是与题干相符的，只有题肢与题干相符才能选，仅仅是相关而不相符的或无关的都不选，这就须要细致思索，细致分析，才能作出正确选择。例：在我国，拥有立法权的国家机关是：A、全国人民代表大会B、全国人民代表大会和地方各级人民代表大会C、国务院和各级人民政府D、最高人民法院和最高人民院此题应选A。B是干扰项，有肯定迷惑性，假如把省、自治区、直辖市制定地方性法规的职权同最高国家机关的立法职能等同起来，就会造成误选。C项是行政机关，D项是司法机关，不符合题干的规定性。不定项选择题解答不定项选择题，除了上面所说的单项选择题的答题方法中提到的细致审题和排谬(把题肢本身是错误的解除掉)、排异(把题肢正确但与题干不吻合的解除掉)、排重(把题肢与题干简洁重复的解除掉)、排倒(把题肢与题干因果要求颠倒的解除掉)外，还要留意以下两方面：第一，坚固驾驭基础学问。这是正确解答不定项选择题的前提和基础。一方面，对基础学问的驾驭力求全面而有序，使相关学问系统化、条理化。另一方面，对重点学问不能仅仅停留在简洁记忆之上，肯定要在广度和深度上加深理解，尤其要弄清学问之间的内在联系，弄清相关学问的异同，力求融会贯穿，既能在理解中加深记忆，又能在理解的基础上学会运用。其次，驾驭应有的答题技巧。其一，留意题干与题肢的必定联系，题肢本身正确的，不等于它与题干有必定联系，题肢本身错误的，不肯定与题干没有必定联系。这种状况，就要求我们在答题时细致体察，切不行马虎大意。其二，留意运用比较的方法来选择，尤其是拿不定办法时，采纳比较方法可以获得较好的效果。常见的不定项选择题形式及答题时留意的问题：1.理解说明型：题干中的导语多用“表现”、“说明”、“表明”、“对此正确理解”、“从以上分析看出”等等。解题时应把题干与题肢联系起来看它们在内涵上是否一样，或外延上是否等同。例：“观念的东西不外是移入人的头脑，并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”这句话表明：A、人脑是意识的生理基础B、意识和物质只有形式上的区分C、意识的形式是主观的，内容是客观的D、意识活动具有能动性此题正确答案是C、D。A项虽然正确，但内涵上与题干的要求不一样。B项本身观点是错误的。2.推断连接型：题干的导语一般有“是”、“是指”、“这就是说”、“这表现在”、“在于”、“有”等等。解题时应将题干与题肢联系起来一一比照，而后做出推断。留意有时出现反向选择的状况，如“下列表述中不正确的是”等。例：下列属于国家宏观调控的有：A、中心经济工作会议明确提出实施西部大开发战略B、九届全国人大二次会议通过中华人民共和国合同法C、国家依法打击“法轮功”邪教活动D、国家对城镇中低收入居民收入政策进行了调整此题的正确答案是A、B、D。C是属于国家的政治职能，而不是宏观调控的内容。3.因果关系型：考查“结果”的导语有：“为此”、“因此”、“所以”等，考查缘由的导语有：“因为”、“主要是因为”、“根本缘由是”等。解题要求同单项选择题此类型。例：人们的感性相识应上升为理性相识，这是因为：A、理性相识比感性相识深刻B、只有上升为理性相识才能完成相识的根本任务C、理性相识比感性相识正确、牢靠D、理性相识比感性相识有用此题的正确答案为A、B。C、D两个选肢本身就存在问题。4.比较关系型：题干导语一般用“二者关系是”、“不同点在于”、“共同点是”、“内在联系是”、“区分是”等等。肯定要分清题干中的导语，然后加以筛选。例：各类银行的详细职能不同，但它们有共同的基本业务：A、汲取存款B、发放贷款C、办理结算D、经理国库此题的正确答案是A、B、C。D项内容是中心银行的职能。