五年级下册语文课件27.舍生取义课前预习长版

第一步：第一步：听范读，正字音听范读，正字音(微信扫码微信扫码点拨点拨“朗读音视频朗读音视频”，听范读纠正字音，听范读纠正字音)第二步：第二步：读课文，学字词读课文，学字词(在课文中画出生字、在课文中画出生字、新词，联系上下文并随时查阅新词，联系上下文并随时查阅课课小字典课课小字典理解字词义，熟记生字理解字词义，熟记生字)mngmng()子曰：子曰：“鱼，我所欲也；熊掌，鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。亦我所欲也。”所填字的字义有：所填字的字义有：在兄弟姐妹在兄弟姐妹排行的次序里代表最大的。排行的次序里代表最大的。指农历一季的第一指农历一季的第一个月。个月。姓。句子中所填字的意思是姓。句子中所填字的意思是()。再。再用其他两个意思分别组词：用其他两个意思分别组词：()()()。1.1.根据拼音写汉字，再按照要求填空。根据拼音写汉字，再按照要求填空。孟孟孟兄孟兄孟春孟春2 2解释下列词语。解释下列词语。欲：欲：_亦：亦：_得兼：得兼：_义：义：_舍生取义：舍生取义：_想要。想要。也。也。兼得，同时拥有。兼得，同时拥有。道义。道义。舍弃生命而获取道义。舍弃生命而获取道义。第第三三步步：查阅资料查阅资料(1.(1.搜集孟子的相关资料及搜集孟子的相关资料及他的作品；他的作品；2.2.了解了解孟子孟子的相关内容的相关内容)第第四四步步：抓主题，思问题抓主题，思问题(带着带着“核心问题核心问题”“串珠问题串珠问题”读课文，理解读课文，理解“舍生取义舍生取义”的的意思意思)第五步：第五步：读课文，明内容读课文，明内容1.1.课文说了课文说了_层意思。第一层：鱼，我所欲也；熊层意思。第一层：鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。用也。用_和和_设喻，得出设喻，得出_的结的结论，从而引出第二层论，从而引出第二层_，得出中心论点，得出中心论点_。两两鱼鱼熊掌熊掌舍鱼而取熊掌舍鱼而取熊掌 生，亦我所欲也；义，亦我生，亦我所欲也；义，亦我 所欲也所欲也舍生而取义者也舍生而取义者也2.2.课文论证了课文论证了“_”_”与与“_”_”之间的关系，之间的关系，指出指出“生命生命”虽然是宝贵的，是每个人都热爱的，虽然是宝贵的，是每个人都热爱的，但但“生命生命”的价值与意义又绝不仅仅是的价值与意义又绝不仅仅是“活着活着”，因为当因为当“_”_”与与“_”_”放在一起面临取舍放在一起面临取舍的时候，对的时候，对“_”_”的追求才应当是的追求才应当是“生命生命”的的本质。本质。生命生命道义道义 生命生命道义道义道义道义第六步，我的疑问：第六步，我的疑问：_