华师版七年级下册科学 第3章 2.1光源　阳光的直线传播 习题课件

课题2 华师版 七年级下第3 章阳光2.1光源阳光的直线传播DB12345BD678B答 案 呈 现温馨提示：点击 进入讲评习题链接9A1011ACC121314151617BCB1819DD夯实基础夯实基础巩固练巩固练下列下列物体全部是光源的是物体全部是光源的是()A耀眼的玻璃幕墙、正在燃烧的火柴、萤火虫耀眼的玻璃幕墙、正在燃烧的火柴、萤火虫B萤火虫、煤油灯的火焰、光彩夺目的钻石萤火虫、煤油灯的火焰、光彩夺目的钻石C篝火、正在发光的灯泡、鲜艳的花朵篝火、正在发光的灯泡、鲜艳的花朵D发光的灯泡、燃烧的篝火、太阳发光的灯泡、燃烧的篝火、太阳D1夯实基础夯实基础巩固练巩固练【点拨】玻玻璃璃幕幕墙墙、钻钻石石和和鲜鲜艳艳的的花花朵朵自自身身都都不不能能发发光光，而而是是反反射射的的其其他他光光源源的的光光，因因此此不不是是光光源源，故故A、B、C不不符符合合题题意意；发发光光的的灯灯泡泡、燃燃烧烧的的篝篝火火、太太阳阳都都能能自行发光，因此都是光源，故自行发光，因此都是光源，故D符合题意。符合题意。夯实基础夯实基础巩固练巩固练阳阳光光下下树树影影里里有有一一个个个个圆圆形形的的亮亮斑斑，这这一一现现象象能能表表明明()光光的的传传播播速速度度很很大大；太太阳阳是是个个球球体体；树树叶叶间间的的透光孔都是圆形的；透光孔都是圆形的；光在空气中沿直线传播。光在空气中沿直线传播。A B C DB2夯实基础夯实基础巩固练巩固练如如图图是是发发生生日日偏偏食食的的情情况况，月月球球把把太太阳阳遮遮住住了了一一部部分分，此此时时太太阳阳光光透透过过茂茂密密的的树树叶叶，在在树树下下地地面面上上形形成成的的亮亮斑是斑是()A圆形的圆形的B月牙形的月牙形的C树叶形的树叶形的D与树叶间隙形状相同与树叶间隙形状相同B3夯实基础夯实基础巩固练巩固练【点拨】太太阳阳光光透透过过茂茂密密的的树树叶叶，在在树树下下地地面面上上形形成成的的亮亮斑斑，是是由由于于光光的的直直线线传传播播形形成成的的。因因为为树树叶叶的的缝缝隙隙其其实实就就是是一一个个个个小小孔孔，阳阳光光通通过过小小孔孔后后，在在地地面面上上形形成成太太阳阳的的像像，因因为为月月亮亮挡挡住住了了射射向向地地球球的的部部分分光光线线，所所以在地面上产生的光斑形状是月牙形的。故选以在地面上产生的光斑形状是月牙形的。故选B。夯实基础夯实基础巩固练巩固练太太阳阳光光通通过过树树叶叶间间的的空空隙隙，在在地地上上形形成成许许多多圆圆形形的的光斑，这些圆形光斑是光斑，这些圆形光斑是()A树叶的虚像树叶的虚像 B树叶的实像树叶的实像C太阳的虚像太阳的虚像 D太阳的实像太阳的实像D4夯实基础夯实基础巩固练巩固练在在我我们们上上体体育育课课站站直直队队时时，老老师师从从队队列列正正前前方方看看，如如果果前前面面一一位位同同学学挡挡住住了了其其他他同同学学，就就判判断断队队列列直直了了。这是因为这是因为()A光速太大光速太大 B光的直线传播光的直线传播C队列很整齐队列很整齐 D前面的人高前面的人高B5夯实基础夯实基础巩固练巩固练【点拨】因因为为光光在在同同种种均均匀匀介介质质中中是是沿沿直直线线传传播播的的，所所以以排排队队时时如如果果老老师师从从队队列列正正前前方方看看，前前面面一一位位同同学学挡挡住住了其他同学，就判断队列直了。故选了其他同学，就判断队列直了。故选B。夯实基础夯实基础巩固练巩固练【中中考考泰泰安安】下下列列现现象象中中，对对应应的的物物理理知知识识是是“光光的的直线传播直线传播”的是的是()A射击瞄准时要做到射击瞄准时要做到“三点一线三点一线”B游泳池注水后，看上去好像变浅了游泳池注水后，看上去好像变浅了C在平静的湖面可以看到蓝天白云在平静的湖面可以看到蓝天白云D太阳光经过三棱镜后可以产生彩色光带太阳光经过三棱镜后可以产生彩色光带6A夯实基础夯实基础巩固练巩固练【点拨】射射击击瞄瞄准准时时要要做做到到“三三点点一一线线”，利利用用了了光光的的直直线传播，故线传播，故A正确。正确。夯实基础夯实基础巩固练巩固练关关于于医医院院手手术术室室里里“无无影影灯灯”，下下列列说说法法中中正正确确的的是是()A无无影影灯灯是是由由许许多多个个灯灯泡泡组组成成的的较较大大发发光光面面，照照到到医医护人员手臂上，留下的本影区很小，不影响做手术护人员手臂上，留下的本影区很小，不影响做手术B无无影影灯灯发发出出的的光光不不是是沿沿直直线线传传播播的的，它它可可以以照照到到任任何地方何地方C无影灯发出的光具有透射能力，它不会留下影子无影灯发出的光具有透射能力，它不会留下影子D它利用了高科技处理，不会留下影子它利用了高科技处理，不会留下影子A7夯实基础夯实基础巩固练巩固练【点拨】无无影影灯灯是是将将若若干干个个发发光光强强度度很很大大的的灯灯在在灯灯盘盘上上排排成成球球冠冠状状，形形成成一一个个区区域域较较大大的的光光源源，一一个个灯灯照照不不到到的的区区域域，其其他他灯灯能能照照到到，所所以以不不会会有有影影子子，故故A正确。正确。夯实基础夯实基础巩固练巩固练俗俗话话说说“坐坐井井观观天天，所所见见甚甚小小。”为为了了说说明明井井底底之之蛙蛙观观察察井井外外范范围围的的大大小小与与井井深深的的关关系系，甲甲、乙乙同同学学都都用用画画示示意意图图比比较较的的方方法法来来说说明明，分分别别如如图图甲甲和和乙乙所所示示。在你看来，他们所画的图在你看来，他们所画的图()8夯实基础夯实基础巩固练巩固练A都正确都正确B都不正确都不正确C甲正确，乙不正确甲正确，乙不正确D甲不正确，乙正确甲不正确，乙正确【答案】C夯实基础夯实基础巩固练巩固练【点拨】青青蛙蛙坐坐在在井井里里，只只能能看看到到很很小小的的一一片片天天，是是因因为为光光是是沿沿直直线线传传播播的的，要要比比较较井井底底之之蛙蛙观观察察井井外外范范围围的的大大小小与与井井深深的的关关系系，应应保保持持井井口口一一致致，即即：井井口口在在同同一一水水平平面面内内；井井口口大大小小(直直径径)相相同同。井井口口直直径径相相同同时时井井越越浅浅，看看到到的的范范围围越越大大；井井口口直直径径相相同同时时，井井越越深深，看看到到的的范范围围应应该该越越小小；由由图图分分析析可可知知，甲甲正正确确，乙错误。故选乙错误。故选C。夯实基础夯实基础巩固练巩固练一一个个人人沿沿街街道道步步行行经经过过某某一一盏盏路路灯灯，在在步步行行过过程程中中，路灯照射人，人的影子长短将路灯照射人，人的影子长短将()A保持不变保持不变 B逐渐变长逐渐变长C先变短，后变长先变短，后变长 D先变长，后变短先变长，后变短9C夯实基础夯实基础巩固练巩固练【点拨】当当人人在在远远处处时时，形形成成的的影影子子长长；当当人人逐逐渐渐走走近近路路灯灯时时，形形成成的的影影子子会会变变短短；当当人人经经过过路路灯灯逐逐渐渐远远离离时时，形形成成的的影影子子再再次次变变长长，因因此此，当当人人经经过过路路灯灯时时，影影子子先变短，后变长，故先变短，后变长，故C正确。正确。夯实基础夯实基础巩固练巩固练【中中考考营营口口】小小明明去去森森林林公公园园游游玩玩时时，看看见见阳阳光光透透过过树树叶叶的的缝缝隙隙在在地地上上形形成成圆圆形形光光斑斑，爸爸爸爸告告诉诉小小明明，光光斑斑是是光光_形形成成的的太太阳阳_(填填“倒倒立立”或或“正立正立”)的像。的像。10直线传播直线传播倒立倒立夯实基础夯实基础巩固练巩固练“日日晷晷”是是我我国国古古代代发发明明的的计计时时工工具具，如如图图所所示示，它它是是根根据据_原原理理制制成成的的。如如果果阴阴影影由由短短变变长长，则则表表示示时时间间为为_(填填“上上午午”或或“下午下午”)。11光的直线传播光的直线传播下午下午整合方法整合方法提升练提升练北北宋宋的的沈沈括括在在梦梦溪溪笔笔谈谈中中记记录录了了光光的的直直线线传传播播和和小小孔孔成成像像的的实实验验。他他首首先先直直接接观观察察鸢鸢(老老鹰鹰)在在空空中中飞飞动动，地地面面上上的的影影子子也也跟跟着着移移动动，移移动动的的方方向向与与鸢鸢飞飞行行的的方方向向一一致致。然然后后在在纸纸窗窗上上开开一一小小孔孔，使使窗窗外外的的鸢鸢的的影影子子呈呈现现在在室室内内的的纸纸屏屏上上，结结果果观观察察到到“鸢鸢东东则则影影西西，鸢鸢西西则则影影东东”。阅阅读读上上述述材材料料，你你认认为为下下列列说说法法错错误误的是的是()12整合方法整合方法提升练提升练A“鸢鸢东东则则影影西西，鸢鸢西西则则影影东东”所所描描述述的的现现象象是是小小孔成像孔成像B沈沈括括观观察察到到“鸢鸢在在空空中中飞飞动动，地地面面上上的的影影子子也也跟跟着移动着移动”是小孔成像是小孔成像C小小孔孔成成像像的的原原因因可可以以用用光光在在同同种种均均匀匀介介质质中中沿沿直直线传播的原理解释线传播的原理解释D小孔成像时像的移动方向与物体的移动方向相反小孔成像时像的移动方向与物体的移动方向相反【答案】B整合方法整合方法提升练提升练在在一一个个空空罐罐的的底底部部中中央央打打一一个个小小孔孔，再再用用一一片片半半透透明明的的塑塑料料膜膜蒙蒙在在空空罐罐的的口口上上，将将小小孔孔对对着着烛烛焰焰，我我们们就就可可以以看看到到烛烛焰焰在在薄薄膜膜上上呈呈现现的的像像，如如图图所所示示。则则下下列列关关于于小小孔成像说法错误的是孔成像说法错误的是()A像与物上下颠倒，左右相反像与物上下颠倒，左右相反B物体离得越远，像越小物体离得越远，像越小C成像的小孔必须是圆形的成像的小孔必须是圆形的D将照相机底片放在半透明的塑料膜处可以拍摄到像将照相机底片放在半透明的塑料膜处可以拍摄到像13C整合方法整合方法提升练提升练【点拨】小小孔孔所所成成的的像像是是倒倒立立的的像像，则则像像与与物物上上下下颠颠倒倒，左左右右相相反反，故故A正正确确；小小孔孔所所成成的的像像，其其大大小小与与物物到到小小孔孔的的距距离离有有关关，物物体体离离得得越越远远，像像就就越越小小，故故B正正确确；像像的的形形状状与与物物体体形形状状有有关关，与与小小孔孔的的形形状状无无关关，所所以以成成像像的的小小孔孔不不一一定定是是圆圆形形的的，故故C错错误误；在在物物到到小小孔孔的的距距离离不不变变的的情情况况下下，半半透透明明的的塑塑料料膜膜处处是是像像的的位位置置，照照相相机机底底片片放放在在半半透透明的塑料膜处可以拍摄到像，故明的塑料膜处可以拍摄到像，故D正确。正确。整合方法整合方法提升练提升练在在暗暗室室里里用用蜡蜡烛烛做做小小孔孔成成像像实实验验时时，小小明明在在硬硬纸纸板板的的不不同同位位置置上上戳戳了了圆圆形形、正正三三角角形形、正正方方形形和和五五角角形形四四个小孔，则在墙上可能个小孔，则在墙上可能()A出现一个蜡烛烛焰的倒像出现一个蜡烛烛焰的倒像B出现四个蜡烛烛焰的倒像出现四个蜡烛烛焰的倒像C出现四个跟小孔形状相同的清晰光斑出现四个跟小孔形状相同的清晰光斑D出现四个模糊的光斑出现四个模糊的光斑14B整合方法整合方法提升练提升练【点拨】小小孔孔成成像像是是由由光光沿沿直直线线传传播播形形成成的的，小小孔孔成成像像，成成的的都都是是倒倒立立的的像像，与与小小孔孔的的形形状状无无关关，像像的的形形状状取取决决于于物物体体的的形形状状，因因此此在在硬硬纸纸板板的的不不同同位位置置扎扎四四个个不不同同形形状状的的小小孔孔，在在墙墙上上会会出出现现四四个个蜡蜡烛烛烛烛焰焰的的倒倒像像。故选故选B。整合方法整合方法提升练提升练“b”通过小孔成像仪后在半透明光屏上成的像是通过小孔成像仪后在半透明光屏上成的像是()D.15D整合方法整合方法提升练提升练【点拨】小孔成像成的是倒立的像。小孔成像成的是倒立的像。整合方法整合方法提升练提升练小小明用激光笔射向注有牛奶的水中，可以观察到光线明用激光笔射向注有牛奶的水中，可以观察到光线是沿是沿_传播的；如图所示，如果在传播的；如图所示，如果在A点处用漏点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，观察到光线发生了弯曲。斗向水中慢慢注入海波溶液，观察到光线发生了弯曲。这是因为此时液体的疏密这是因为此时液体的疏密_。16直线直线不同不同整合方法整合方法提升练提升练【点拨】注注有有牛牛奶奶的的水水只只要要是是均均匀匀的的，就就可可以以观观察察到到光光线线是是沿沿直直线线传传播播的的；如如果果在在A点点处处用用漏漏斗斗向向水水中中慢慢慢慢注注入入海海波波溶溶液液，液液体体不不再再均均匀匀，则则观观察察到到光光线线发发生生弯弯曲曲，这是因为此时液体的疏密不同。这是因为此时液体的疏密不同。整合方法整合方法提升练提升练制作制作简易针孔照相机时，小华把圆筒插入底部中央开简易针孔照相机时，小华把圆筒插入底部中央开有小孔的易拉罐中，如图所示有小孔的易拉罐中，如图所示。17整合方法整合方法提升练提升练圆筒圆筒上应使用上应使用_(填填“透明透明”“不透明不透明”或或“半半透明透明”)薄纸制成光屏。把薄纸制成光屏。把“照相机照相机”正对着点燃的蜡正对着点燃的蜡烛，光屏上会看到烛焰的像，这是由于光的烛，光屏上会看到烛焰的像，这是由于光的_形成的。若发现烛焰的像太小，要使像变大些，你的形成的。若发现烛焰的像太小，要使像变大些，你的做法是做法是_。半透明半透明直线传播直线传播将光屏远离小孔将光屏远离小孔整合方法整合方法提升练提升练小华小华做探究小孔成像的实验：做探究小孔成像的实验：(1)固定小孔和屏的位置，只将蜡烛远离小孔，可观察到固定小孔和屏的位置，只将蜡烛远离小孔，可观察到屏上蜡烛的像屏上蜡烛的像_(填填“变大变大”“变小变小”或或“不变不变”)。18变小变小整合方法整合方法提升练提升练【点拨】固固定定小小孔孔和和屏屏的的位位置置，只只将将蜡蜡烛烛远远离离小小孔孔，根根据据光的直线传播可知，屏上蜡烛的像将变小。光的直线传播可知，屏上蜡烛的像将变小。整合方法整合方法提升练提升练(2)再保持物体到小孔的距离不变，测出像到小孔的距离再保持物体到小孔的距离不变，测出像到小孔的距离s与对应像的高度与对应像的高度h，数据如表，由此可得出结论：，数据如表，由此可得出结论：_。像的高度像的高度h/cm1.0 2.0 3.0 4.05.0像到小孔的距离像到小孔的距离s/cm2.0 4.0 6.0 8.0 10.0当物距一定时，像高与像距成正比当物距一定时，像高与像距成正比整合方法整合方法提升练提升练【点拨】由由表表格格中中的的数数据据可可知知，像像的的高高度度随随像像到到小小孔孔距距离离的的增增大大而而增增大大，求求出出像像的的高高度度和和像像到到小小孔孔距距离离的的比比值值，可可以以发发现现比比值值是是一一个个定定值值，所所以以当当物物距距一一定定时时，像像的的高度高度h与像到小孔的距离与像到小孔的距离s成正比。成正比。整合方法整合方法提升练提升练(3)联想到晴天走在树林中，会看到阳光透过树叶间的缝联想到晴天走在树林中，会看到阳光透过树叶间的缝隙在地上留下许多大小不同的圆形光斑，这是隙在地上留下许多大小不同的圆形光斑，这是_(填填“太阳的像太阳的像”“树叶缝隙的影子树叶缝隙的影子”或或“树树叶的影子叶的影子”)。光斑大小不同的原因是。光斑大小不同的原因是_。太阳的像太阳的像树叶的缝隙树叶的缝隙到到地面地面的距离不同的距离不同整合方法整合方法提升练提升练【点拨】光光斑斑是是太太阳阳通通过过树树叶叶间间的的小小孔孔所所成成的的像像，由由于于树树叶叶缝缝隙隙到到地地面面的的距距离离(或或树树叶叶缝缝隙隙的的高高度度)不不同同，使使得得光斑大小不同。光斑大小不同。培优探究培优探究拓展练拓展练夜晚夜晚有两个高矮不同的小朋友有两个高矮不同的小朋友A和和B，A比比B高。他们分别站高。他们分别站在路灯下，路灯在路灯下，路灯O是光源，是光源，O点是路灯在地面上的投影。点是路灯在地面上的投影。A、B两人和点两人和点O在同一直线上，如图所示。他们头部分别在地在同一直线上，如图所示。他们头部分别在地面上留下两个影子面上留下两个影子A和和B，相距，相距d，当两人沿过，当两人沿过O点的直线，点的直线，以相同的速度向右行进时。我们可以观察到地面上以相同的速度向右行进时。我们可以观察到地面上A和和B之间的距离将之间的距离将()A不断减小不断减小 B不断增大不断增大C先增大，后减小先增大，后减小 D先减小，后增大先减小，后增大19D培优探究培优探究拓展练拓展练【点拨】假假设设A、B两两人人站站在在一一起起，则则A的的影影子子比比B长长。两两人人一一起起往往前前走走，两两人人影影子子之之间间的的距距离离会会不不断断增增大大。现现在在A站站在在B后后，两两人人影影子子移移动动速速度度仍仍符符合合假假设设的的规规律律，因因此此A的的影影子子会会先先追追上上B的的影影子子，然然后后再再超超过过它它，所所以以A和和B的距离会先减小，后增大。故选的距离会先减小，后增大。故选D。