2023美术教师教学工作计划范文（六篇）

2023美术教师教学工作计划范文一、学生现状分析：作为刚刚步入新学习环境的新生，虽然他们经过一学期的学习和学校生活，当时他们对新的学习环境还不是很适应。由于是初一学生，所以他们学习美术的进取性很高，积极参与活动的主动性较好，可是学生年龄小、知识少，所以学生的视野狭窄，对美术的认识还远远不够，学生的审美意识较浅，没有一个系统的知识结构。二、教学资料分析：三、教材中重点、难点：重点资料涉及到绘画创作和设计的资料，包括风景速写、绘画的色彩知识和应用等绘画技能和标志、海报、请柬、视觉传达等设计知识。针对教材的重点，难点在于培养学生的各项技能和本事，例如学生的绘画技能、学生的观察本事、学生的自主学习本事，最终到达自主欣赏和自主创作。教学目标：（1）认知目标：认识和了解西方绘画艺术，开阔学生视野，了解人体基本比例;进一步学习色彩知识和构图知识。（2）智力本事目标：培养学生的绘画技巧和基础造型本事;培养学生的设计思维本事。（3）思想品德目标：经过学习色彩、构图、制作等知识，使学生的思维更开阔，并用美学的眼光去观察生活中的事物，对大自然产生热爱之情。1、认真学习课程改革的先进理念，以全新的视角审视新课程，走进新课程。2、我认真地分析初中美术教材的编写特色及体系，了解学生原有的知识技能的质量3、认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业。4、做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比较完整的知识结构。5、严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。2023美术教师教学工作计划范文（二）一、工作思路积极配合市、区和学校的各项相关工作认真展开。在认真完成上级下达的各项任务的基础上，继续全面深入的学习新课程理论，以提高课程实施水平为重点，在课程实施过程中发现问题，积极通过交流、研讨等方式寻找解决问题的策略与方法。通过开展伯超乡村学校少年宫等活动，全面提高学生的艺术素养;通过集体备课，上评优课，学科研讨，论文撰写等多种途径，促进教师专业发展;为进一步推进学校、教师、学生全面、和谐发展作出应有的贡献。二、本学期的任务目标：1、按表上课，不使美术书法教学成为虚设，而使美术书法教学落到实处。2、通过听课、评课活动，促使教师备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平。4、通过各种竞赛活动的开展，激发学生学习美术和书法的兴趣，从而使他们能从中学到知识，陶冶情操，提高品位，并使校园充满生机和活力，营造出浓厚的文化艺术氛围。5、通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动，培养一批美术、书法特长生，以点带面足以带动其他学生学好美术和书法，从而全面提高教学质量。三、方法和措施：1、根据教导处的教学要求，并结合本学科特点，安排并组织教研活动。2、通过听评课和研讨会，促进全体美术、书法教师的经验和信息交流，提高教师的业务水平。3、鼓励教师充分利用现代化教学媒体和自制教具进行教学，发挥直观教学的作用。4、结合本校实际情况，举办多种形式的活动，激发全体师生的艺术创作兴趣，丰富校园文化生活。四、教研活动安排：_月份：1、制订美术、书法教学计划。2、各少年宫小组正常活动。3、创作一批书画作品。_月份：1、集体备课交流、研讨。2、准备作品，参加武进区中小学艺术节活动。_月份：1、优质学校督导评估活动。2、教学常规执行情况检查。_月份：1、雪小六一艺术节活动。3、组织期末考核。2023美术教师教学工作计划范文（三）美术学科是全面推进素质教育的切入点，美术是基础教育课程体系的一个重要组成部分，是实施美育的主要途径之一，是实施素质教育的重要内容，是基础教育阶段的一门必修课，也是实施素质教育的手段，更是学生全面发展的重要途径和内容。我们要用新的教育思想观念和素质教育理论来指导素质教育，推进课程改革的进程。由此我们美术组围绕学校的中心工作经过酝酿、讨论特制定下列教研计划：1、严格执行国家课程方案。上好美术课程，把着眼点放在提高课堂教学水平上来，努力提高课堂教学质量。2、优化集体备课和个人备课模式。创造性的开展教研活动，活动力求形式多样，重视和强化业务理论知识学习，根据教学中出现的典型问题展开研讨，开展优秀教学设计的赏析、研讨、观摩优秀教学录象等活动。3、加大课堂教学的改革力度，以新的教改理念指导美术课堂教学，积极探索，创建课堂教学新模式。发挥骨干教师的传、帮、带作用，强化年青教师的业务培养和提高。计划组织好组内示范课、研究课、汇报课等活动。4、积极围绕美术学科各学段确立的创新、实践类教研课题，开展丰富多彩的校本教研活动。加强集体备课活动的组织，严格请假制度，每单周集体备课所有人员无特殊原因必须参加。并作好每次的活动纪录，材料整理。6、加强教学管理，规范教师的教学行为，严格执行教学计划，开足开好美术课，严禁无故缺课改课换课。要不断优化美术集体备课和个体备课制度，增强备课的实效性。树立“以科研求突破，以特色求发展”的意识，结合自己的实际，找准切入点，选好突破口，创出自己教研品牌。7、终生学习的意识：知识经济时代是人才的竞争，教育的竞争。新时代要求我们要不断更新知识，逐步提高自己的业务素质与理论水平。本组教师必须掌握自制设计课件的能力。上组内研究课必须使用自制的课件和教学挂图。并能协助学校参与校园网站的设计与使用，提高自身水平。8、促进个人全方位能力素养的提升：教育教学基本能力、与人合作交流能力、教育观察实验能力、教育科研能力、较强的学习能力、获取和处理信息的能力。9、培养自身的质量意识：不断搜寻外部信息，把握现代化教学发展方向，提高理论层次。鼓励“四自”活动，即-“自选内容”，“自己请人听课或送课”，“自看录像”，“自己评课”。10、培养自身的服务意识：重师德，讲奉献，为提高教学质量献计献策，共同参与教育教学辅导，使我校美术教育教学质量更上一层楼。协助大队辅导员搞好我校德育工作。活动内容：_月份：1、作好开学准备工作，提前备好一周课。2、制定本学期教研工作计划。3、教研组坚持每周一次集体备课，两周一次教研活动。4、组织参加乡镇美术学科备课研讨会活动，认真撰写发言材料。_月份1、继续开展校本教研“周重点研究课”活动。2、认真做好听课后的学习汇报工作。3、积极参加学校开展的活动。_月份1、集体备课，专题研讨“绘画造型”学习领域的课堂教学模式。2、组织徒弟汇报课。_月份1、组织教师参加乡小学美术教师画展活动。2、继续开展美术艺术节成果展示活动。_月份1举办校园书画作品展。2、收集本学科教学优质课件、教学设计、反思、论文。3、做好教研组工作总结。2023美术教师教学工作计划范文（四）围绕市教研室提出的工作要点，结合新一轮课程改革，以观念转变为先导，组织美术学科教师学习，培训、反思、讨论、提高认识，确立与新课程标准相适应的教育观念。一、课题研究1、加强课题研究的理论学习和实践，继续本学科省级立项课题美术课程标准阶段目标实施的研究。2、继续进行小班化教育模式的研究的课题研究，举办小班化课堂教学观摩研讨，于实验区、学校共同做好阶段性成果的总结。二、队伍建设1、组织全市美术教师学习解读新美术课程标准。2、结合新教材的使用，开设中小学美术研究课，通过开研究课，明确课程标准倡导的三种学习方式，加强教学中的师生双边关系，体现师生“交往、互动”的教学方法和教学过程。3、继续加强对本学科骨干教师的培养，发挥名、特、优教师在新课程、教材教法改革实验中的示范作用。4、围绕市美术学科课题，市青优教师教学研讨组开展活动。5、继续小学“精彩十五分钟”的美术教学实讲活动，本学期由雨花区主办。6、组织市美术学科优秀教师到县，进行送教交流活动。7、举办市美术教师基本功比赛。南京市教研室中小学美术学科工作月程时间：8.26内容：市中小学美术中心组会议地点：市教研室人员：区县教研员、教研组长时间：9.2内容：学习解读美术课程标准地点：市教研室人员：中学教师时间：9.16内容：美术教师基本功比赛人员：有关教师时间：9.16内容：小学美术教师会议地点：鼓楼区教师进修学校人员：小学教师时间：9.30上午内容：新教材研究课人员：中学教师时间：9.30下午内容：新教材研究课人员：小学教师时间：10.14内容：美术课题研究课人员：中小学教师时间：10.28内容：小班化教学研讨活动人员：有关教师时间：11.11内容：美术课题研究课地点：南京三中人员：中学教师时间：11.25内容：送教交流活动人员：有关教师时间：12.9内容：美术课题研究课人员：中小学教师时间：12.23内容：小学美术青年教师说课地点：雨花区人员：小学教师时间：1.6内容：各区美术活动交流地点：市教研室人员：教研员、教研组长2023美术教师教学工作计划范文（五）一、主要工作：1、进一步推进美术课改实验工作，加强对有效课堂教学、“双基”渗透、美术新教材使用等专题进行重点研讨，将美术课改推向深入。参与开展区域内“课题协作组”活动，确保课题开展的过程性和质量性。2、深入各兼职美术教师的教学情况进行调查研究，加强对“二套教材”“两套方案”的实效性进行教学研究，进一步提高美术学科教学质量。参加各类征文评比活动。3、参加、组织各项培训及会议，带动科研骨干群专业成长。以协作区教研活动及带徒活动为契机，加强对年轻教师培养和教学指导，为他们的成长搭建舞台。5、加快学校三香校园建设，通过诗化德育特色课题的推动，结合学校书画艺术特色，在学校外墙、走廊、宣传窗及教室等处进行相关内容的绘制、张贴与布置，使学校的“每一堵墙壁都能说话”，彰显学校特色。7、学校相关文集（教师论文集、学生作品集）的编印及出版等工作，编辑好各类报刊、印刷册等。二、月工作安排_月：1、制定计划、落实人员、组建校美术小组，整理美术室;2、开展“校园文化建设年”启动活动（三香校园、校史室布置）;3、收集、整理学生暑假作品出好宣传窗。（国庆专刊）4、参与宁波市美术疑难问题研讨会既周信达老师美术教学新书发行会（_月_日，鄞州塘溪）;5、学区美术教研活动及带徒活动。_月：1、参与“课题协作组”活动（数学教育、体艺活动）;2、参与省领雁工程培训;3、参与“浙江省_年小学美术课堂教学评比”活动观摩（_月_日-_日）;4、_月下旬参与初中、小学美术“欣赏与评述”教学策略研讨。_月：1、组织参与宁波市、北仑区科技创新大赛科幻绘画比赛;2、组织参与宁波市学生四格漫画绘画和动漫电脑现场制作大赛（下旬，甬江职高）;3、参与省领雁工程培训。_月：1、学校艺术节学生摄影比赛;2、学校艺术节学生制作比赛;3、学校艺术节学生书法比赛;4、_月中旬参加市中学美术新课程主题推进活动现场会;5、_月下旬区中小学石艺特色教学现场会（三山学校）。_月：1、整理学生艺术节相关竞赛活动作品，出好宣传窗。（元旦艺术节专刊）;2、期终考核、学期工作总结;3、编印校报;4、寒假新课程培训。2023美术教师教学工作计划范文（六）一、学生现状分析：1、学生作品缺乏表现力，使作品的生命力和震撼力不强。2、部分学生作业上交或做作业方面比较慢。二、指导思想：以新课程标准为指导，更新教师的教育理论。积极探索研究新的美术教学模式，提高学生学习美术的兴趣与水平。理顺美术教学和对优秀生的培养，真正发挥学校美术的作用。三、教学目标：学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。四、教材分析：造型表现：初步认识形、色与机理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创造愿望。设计应用：学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。欣赏评述：观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。综合探索：采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。五、学期教改研究专题第15页共15页