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个人自我鉴定汇总10篇【精选】个人自我鉴定汇总10篇个人自我鉴定 篇1我叫张雯雯，属马，20xx年3月6日，伴随着一阵阵哭声，我从医院诞生了。刚刚呱呱落地的我，胖乎乎的，显得非常得意，嫩滑的脸蛋上，有着一对小酒窝。可弹指20xx年，我却早已成了一个皮肤黝黑，鼻梁上架着一副两百度眼镜的女孩儿了!小时候，当我跨进了幼儿园的大门，因为怕生，所以每到幼儿园的大门时，我总是拉着妈妈的衣角大哭，不想进去，老师总是抚慰我，说：“乖，这里好多小朋友和你玩呢，别哭了，好不好?”可我还是哭，而且越来越哭的厉害。妈妈和老师可没有方法了，于是老师只好不顾我的个人感受，硬把我抱到班上。渐渐的，我熟悉幼儿园里的生活。而且由于我的聪明伶俐，还得到了老师的好评和宠爱。一眨眼的功夫，时间老人已经把幼儿时期带走了。幼儿园毕业后，我进入了实验小学读书，我如今都已经六年级了呢!在这所优美的校园里，我对学习有有了较大的变化，表现的比拟积极。如今我还是学校大队部的播音员，班级里的中队长、英语课代表呢!从三年级开场，书就已经成了我的命。故事书、作文书、小说不管什么书，我都会一股脑儿拿起来就读。不管作业有多少，事情有多忙，我都会挤出一点时间来看书。也正是因为这样，在我的脑海里积累了许多好词好句，而且我也坚持每个星期写一篇日记，因此，我对作文有很大的兴趣，语文成绩也比拟理想。我不仅喜欢读书，还喜欢交朋友。可能是我人缘好吧，结交了许多朋友，他们也非常乐意和我交往，使我从交往中得到了许许多多的快乐。我对朋友非常的老实守信，从来不说恶意的谎话，容许别人的事情我也绝对做到。因此，他们也很乐意和我谈心、和我玩儿。有了这样知心朋友，我的生活充满了朝气，充满了快乐。上了六年级，十二岁的我已经学会承当了。十二岁的我，理解了鲁迅先生那句“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”，我学会挤海绵似的挤时间了;十二岁的我，会自己面对困难了;十二岁的我，已经长大了，自己的事自己已经会应付了。十二岁的我，好似成熟了许多。虽然我还是有点迷糊，但比起以前，我已经进步了许多。对于我来说，将来就像一条坎坷不平的岔路，我一定要选择一条正确的道路，一直努力认真的向前走。整整十二年过去了，我从一个淘气的小姑娘，变成了有志气的女孩。虽然我已比小时候进步了许多，可人生的道路是曲折而漫长的。“书山有路勤为径学海无涯苦作舟”，我还有许多不懂的事情。不过我想：只要我有远大的理想，带着顽强拼搏的意志和勇气走下去，就一定可以迈进成功的殿堂!加油吧!个人自我鉴定 篇2从十月八日到十一月十五日的一个多月，是我三年多大学学习生活的大检验期和师范生技能、综合素质的大提升期，是收获甚丰的一个多月，教育实习小组鉴定。期间，在各领导和老师的指导下，我承受了以教学实习和班主任工作实习为主的较全面的、系统的锻炼，大大增长了见识，加强了各方面的才能，顺利完成了教育实习任务。下面我就本次教育实习中各阶段、各方面的工作作一个简单的自我鉴定。一、 教学实习在见习阶段，我一边认真揣摩教材，熟悉教材体例与大纲，做好备课的前期准备工作;一边深化到高一级语文科组各老师的课堂中，认真听课并做好听课笔记，为即将登台讲课的自己积累珍贵的经历。在备课的过程中，我精心设计教案与课件，虚心向原任课老师请教，听取意见，并与同级室的队友交流、讨论，做到数改教案而上讲台，力求课堂设计的合理性。课堂上，我遵循以学生为主体的原那么，并尝试运用演讲-法、小组研讨法、复述背诵法等多种教法进展试教，课堂教学效果良好，受到指导老师与听课老师、学生们的一致肯定，实习鉴定教育实习小组鉴定。从最初讲授的孔雀东南飞(并序)，到后来的话题作文讲评课，我的老师技能得到了很大的进步。在这一过程中，我充分体会到了一名语文老师的不容易，一节语文课堂隐含的无限乐趣，以及逐次进步的喜悦。二、 班主任工作实习从站在讲台上把自己介绍给高一(1)班全体同学的那一刻起，我就把自己当作这个班上的一分子对待，严格要求自己，也严格要求学生，同时用一颗充满爱的心去关心每一位学生。我积极地向原班主任请教班级管理、个别教育等方面的经历，并把这些讨来的经历与在学校学习的班主任工作技能知识结合起来，运用到班主任工作中去。通常，我会利用课间以及晚修前的空闲时间，深化到班里，与学生们聊天，尽可能多地理解他们生活、学习、心理等各方面的情况，引导他们如何应对高中三年的学习。这样，加上从班主任那里理解到的信息，我做到了快速地熟悉、掌握班中学生们的情况，这大大地方便了我班主任工作的开展。此外，通过与伙伴一起指导学生的话剧表演孔雀东南飞，“我的高中生活设计”主题班会的举行， 极大地拉近了与学生之间的关系。在学习时间内，我严格要求学生，大胆管理他们，一旦发现有学生出现违纪等现象，及时处理，不让他们影响到整个班的作风。有重大问题，不好擅自处理的，我先行请示班主任或是值班的老师，得到指示后再进展处理，充分尊重原班主任及老师的意见。可以说，通过管理班级，通过班主任工作的开展，我学到了很多课本上学不到的知识，增强了应变事情的才能。总之，参加教育实习的这一个多月里，我因有了明确的目的，虚心请教的端正态度，以及积极的行动，使得自己收获良多。金秋十月，我无愧于自己的耕耘，也无愧于自己的所得。个人自我鉴定 篇3回首三年大学校园生活和社会理论生活，有渴望、有追求、有成功、也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的根底。在思想上，令我最自豪的事情是经过不断的努力学习和进步自己，我在思想行为方面可以作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。为社会为学校为同学为身边的人做事不再觉得是一种负担，而是很乐意的去做并且可以得到满足和快乐，并且一直在追求人格的升华，注重自己的品行。学习上，为适应社会开展的需求，我认真学习专业知识，对本专业一丝不苟，由于所学的是计算机专业，因此非常注重实际操作才能，除了理论学习之外，我的理论才能也得到非常大的进步。随着学习的进步，我不止是学到了公共根底学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。如今回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。回忆这几年，我很快乐能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，同样的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是非常敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。假如没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我觉得，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在奉献中实现自身的价值。通过这三年的学习使我懂得了很多，从刚进学校时如张白纸的我，经历了许多挫折和坎坷。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己英勇地面对人生中的每一个驿站，我们就能很精彩。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，委屈过，这缘由于我的缺乏和缺陷。人生总难免有缺点，三年的学习生活我发现自己的缺乏在于专业知识程度还有待进一步进步，而且社会阅历和经历也太少，这些我都会在今后努力进步、完善自己的。为日后的生活工作打下了坚实的根底。三年的锻炼，给我仅是初步的经历积累，对于面对将来，迈向社会的我来说是远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对如今，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。作为一名20xx年大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经历，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的才能和学识在毕业以后的工作和生活中克制各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目的。个人自我鉴定 篇4xxxx的实验与研究是xxxx年立项的xxx市教育科学“十五”规划重大课题，xxx年立项的xxx省教育科学“十五”规划课题。根据课题组成员近五年的精心研究，根本完成了研究任务。通过本课题的研究，主要是探究研究性学习及其根本规律，探究在中小学开展研究性学习活动的组织形式，为中小学开展研究性学习推动新课程改革提供可借的经历。通过研究，促进老师教学观念和教学方式的转变，促进学生学习方式的转变，推动课程改革的深化开展。立项具有重要的意义和理论意义。在课题研究过程中，我们教研室、教科所的研究人员和实验学校校长老师组成的实验队伍，从理论和的结合上研究，在研究过程中实现了“两个结合”：一是课题实验与新课程改革严密结合，将实验研究成果及时应用于新课程改革，再把中遇到的问题纳入课题研究的内容不断深化研究。通过课题实验拉动新课改，通过新课程改革促进课题研究。二是理论研究与科学决策相结合，把理论研究成果作为决策根据，以科学决策促使课题实验的不断深化，推动课改良程。本课题通过研究与实验，提出了研究性学习在各学段的目的、管理形式、操作方法、评价方法。在课题研究中出从学科、生活、大自然、社会四条途径中引发、发现、挖掘、寻找课题等做法，对中小学开展研究性学习都有重要的指导意义。研究性学习经过四年的探究出的根本经历是：根据国家、地方、学校三类课程，凭借学校、家庭、社区三个空间，根据自然、社会、自我三个取向，开展研究性学习。以研究性学习为龙头，整合综合活动其他领域的内容。在操作中开展研究性学习的“六个步骤”，即：指导学生正确选题，制定研究方案，搜集材料，开展研究，撰写研究报告，交流展示研究成果。组织管理上“六个落实”，即：指导老师落实、时间落实、活动落实、管理落实、交流展示成果落实、评价落实。这些根本经历在全省发生了重大影响，该项成果已在省市全面推广。通过开展研究性学习的与研究，教育者在教育观念上实现了四大转变：即教学方式的转变；老师角色的转变；课程观和教本观的转变；人才观的转变。个人自我鉴定 篇5光阴似箭，日月如梭。一年的实习生活很快就过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千。本人于某年某月被医院正式接纳为检验科实习生。在这一年实习中, 自己不断加强学习,进步政治素质和业务素质，准确自我定位，努力做好本职工作，现将一年来的实习情况汇报如下：短短的几个月，在医院党政领导的正确领导下，在检验科主任的带着下，我 认真学习各专业知识，锐意进取，求真务实，发扬与时俱进的工作作风，坚持“以病人为中心”的临床效劳理念，立足本职岗位，踏踏实实做好医疗效劳工作。总结主要有以下几项：一兢兢业业，做好本职工作作为检验科的一员，既是医生的眼睛，也是医生的助手，把握自身职责，这是我任职以来的又一准那么。应用自己所学的知识，搜集到老师的意见，学习到外地的经历，提出意见和建议，给医生当好参谋。到目前为止，己根本能满足医院各类病人检测参数要求;为保证各类病人检测数据的准确性，在检验、检测的全过程中严格按照(全国临床检验操作规程)和(产品说明书)进展操作，在过去的一年中所出据的检验报告根本能到达准确。在检验业务上能坚决贯彻医疗平安第一的理念，杜绝了医疗事故的发生。更进一步进步医疗效劳质量、改善效劳态度来争取病人的信任。二 .专业知识、工作才能和详细工作日常的临床检验工作，虽然工作比拟繁忙，做起来有一定的困难，如很多手工加样工作，我以前就没做过，但为了搞好工作，服从领导安排，积极支持科主任工作，我 不怕费事，虚心向老师学习、自己探究理论，在很短的时间内纯熟掌握了手工加样工作，明确了工作程序，进步了工作才能，在详细工作中形成了一个比拟明晰的工作思路，可以顺利的开展工作并纯熟圆满地完本钱职工作。为了弥补自己专业知识的空缺，我每天不断的要求自己要把这些知识补上，这不管对自己还是在以后面试打下一个结实的基矗三、工作态度和勤奋敬业方面“医者父母心”，本人以千方百计解除病人的疾苦为己任。我希望所有的患者都能尽快的康复，于是每次当我进入病房时，我都利用有限的时间不遗余力的鼓励他们，耐心的帮他们理解疾并建立战胜疾病的信心，默默地祈祷他们早日康复。 热爱自己的本职工作，可以正确认真的对待每一项工作，热心为大家效劳。认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位，加班加点按时完成工作。四、在工作中也收到了来自各方面的批评和指正，我都一一进展了整改，收到了良好的效果。在过去自己实习的几个月中，在院领导和科主任的领导下，自己兢兢业业，勤奋工作，虽然获得了一些成绩，但由于自己各项素质尚须进一步进步，工作中难免出现这样和那样的问题和错误，比方个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改良。我衷心的希望各位领导和老师们能及时地给予批评和指正，新的一年意味着新的起点、新的机遇、新的.挑战，我决心再接再厉，更上一层楼，努力创始工作新场面，使思想觉悟和工作业绩再上一个新程度，为总院的开展做出更大更多的奉献。个人自我鉴定 篇6在过去的学习生活当中，我一直都谨记一道原那么，那就是努力和幸运是对半的。一个不努力的人，幸运总会缺席；一个幸运的人，努力总是陪伴左右。所以在这三年的高中生活里，我一直都以学习为生活的主要核心，树立远大的理想，以此鼓励自身成长，往一个更好的方向去攀岩。尽管这次高中生活已然完毕，但是我对将来的探究从未停下，我会坚持我的原那么和向往，继续往前，继续奋斗。那些日以继夜的苦读生活完毕了，回味过去，我发现自己真的有所进步。我在学习上是一个非常执着的人，有时候一道题没有解决，一个问题没有理解透彻，我绝对不会就此停手，我一定会把这些东西弄清楚再去休息。有时候自己会奋战到很晚，即使很累了，但是我还是会坚持下去，把当天的事情解决了，我才会更加安心的休息。所以即使我休息时间没有其别人那么多，但是我的状态一直都很好，因为有质量的休息早就高于很多带着焦虑性的休息了。在生活当中，我是一个很有原那么性的人，有时候有原那么或许会让自己疏远很多的人，但是一直可以在我身边的朋友，一定也是非常有原那么的。正是因为我们彼此熟知、理解，所以我们才明白，有原那么，是一个人成立的根本，也是我们今后无论做什么事情的一个根底。因为这一份原那么，催促我们不去翻越界限，做好自身，也不会影响别人。在学校和同学老师的相处当中，我认为自己也是一个比拟细心的人，有时候也会察言观色，去帮助一些处于困难里的同学。平时老师有什么要求我去做的，或者是交代给我的事情，我都会尽自己所能去做好。我是班内的纪律委员，有时候也会因为自己的大公无私得罪很多同学，但我认为真正想和我做朋友的人只会欣赏我的大公无私，而绝不会喜欢一个不能明辨是非的人。这是我对待自己班内工作的一个态度，也是我为人处世的原那么。走到今天，面对过去的岁月。我对自己的如今是比拟满意的，我至少没有偏离自己的轨道，也没有对如今的我感到绝望，更是没有让我的老师以及爸妈绝望。我想，这或许就是一个最好的答案了。漫漫人生，渐渐成长，我不会急于求成，我会在今后的大学生活当中努力的前行，不负光阴，不负一切的爱和期望。个人自我鉴定 篇7回忆本学期的工作方案，我从三个方面进展一下小节：一、思想态度作为一名幼儿老师，首先应该在思想上严格遵守师德标准、热爱教育事业，热爱并尊重每一个孩子。有了这种心境，师生之间就可以在一种和谐的状态中相处，许多事情也迎刃而解。我们要尊重和信任幼儿、关心保护幼儿，只要是我的学生，无论活泼、顽皮、或害怕、安静，我都会一视同仁。对性格孤僻的幼儿，我会给予他们更多的关注，帮助他们树立起自信，走出自我封闭的误区。我班的xx-x，刚来幼儿园自己坐在一角，不和小朋友们在一起玩。每次我都会把他叫过来和孩子们一起玩。引导他和孩子们渐渐熟悉，渐渐融和，喜欢小朋友，喜欢老师，更喜欢幼儿园。不能冷落任何一个幼儿，让每个孩子都感觉到老师的关心。对活泼开朗的幼儿，我那么会提供合适他们的展示和表现空间。每天上午或下午我们会播放节凑感较强的音乐，让孩子们跳舞表现，展示自己的风采，不受任何压抑，同时还能带动一些比拟安静的幼儿一起唱一起跳。人的感觉是互相的，老师的真诚，孩子是能感受到的。坚持热爱、尊重每一位幼儿，与之平等相处，让幼儿承受了你，就会以主动的态度承受你的教育。二、注重孩子的成长由于孩子们年龄小，初来新环境，很多孩子不能很好的适应，怎样才能让这些孩子们更快更好的适应幼儿园生活呢？我们每次都会和家长沟通交流，理解孩子的个性特点以及爱好、不良习惯，认真填写一日观察表，与家长及时交流孩子在园的生活情况。在与孩子们的接触中，我们互相认识，互相培养和增进感情，孩子们也很快适应了幼儿园的生活环境。俗话说：“良好的开场是成功的一半”。在这一学期里，孩子们的变化很大了，从“哭哭闹闹”不愿意上幼儿园的小弟弟、小妹妹变成了会关心别人、帮助别人的小哥哥、小姐姐。这些小哥哥、小姐姐不仅学会了书本上的知识，更重要的是他她们变的自信了、有想法了。他们会发现问题、提出问题、解决问题，渐渐喜欢探究一些新颖事物了。我们班的宝贝，在整合课程上动手才能非常强，孩子们愿意贴一些小贴画，根本上都能正确的贴上。也愿意做一些小手工。三、擅长与家长沟通在幼儿园工作中，家长工作是非常重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与配合。我的班里还有一个孩子是坐宝宝车的，我们与家长们面对面交流的时机比拟少，于是我们采取电访和写宝宝本的方法，定时向家长反应幼儿在园学习、生活情况，同时也听取家长们的想法和建议。假如有孩子发生突发情况，我们也会及时与家长 交流或上门家访。一学期来，我通过多种渠道与家长沟通，让家长及时理解孩子在园的一些情况，做到家园共育。在日常工作中，有时也会心情会急躁，但是经过冷静和反思过后，特别是想到孩子们天真的笑脸和许多趣事，心态就会自然调整过来，继续把精力投入到工作中去。在今后的工作中，我更会更加踏实和努力，关心和保护每一位孩子，让每一个孩子都能安康的成长。个人自我鉴定 篇8不知不觉间，从20xx年9月份走进展知中学至今已有一个学期了，经过这一学期的努力工作和不断学习，我获益良多。作为一名新老师，刚从学校出来又进入学校，环境虽无重大变化，但身份却发生了本质性的变化。这期间我对自我工作有很多的考虑和感受，现将本学期教学工作鉴定如下：为人师，我认为品德是先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。所以无论在什么情景下，我都没忘记“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自我。平时我虚心向学校老师学习教学经历，共同工作，共同学习，共同进步。这一个学期来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的典范。小学生与中学生在各个方面都存在着很大的差异，对于刚进初中的学生老说，一切都很新颖。此刻的中学生正处在一个特殊的学习阶段：即对社会开场有所接触，这个时候的学生很容易模拟成人的一些行为习惯，很多坏习惯，好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟老师的言传身授有很大的关系。而这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象，所以，我尽量的在中学生面前以高标准要求自我，不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。而作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，开展很快的年代，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。所以，继续学习成为我工作学习中重要的一局部。我进取参加新老师培训，尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便争取出来多方面学习。在如今的时代环境里，一个人的知识犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断的增加知识的深度和广度。这半年里，我努力扩展自身的知识面，自感收获很多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经历是需要学习和借鉴的。当了一学期的老师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。在这半年里，我担任初中数学七年级的教学工作，工作充实而不乏挑战，作为一名新老师，在教学工作上经历的欠缺，让我觉得课堂的把握仍是一大难点，所以我经常去听叶老师，徐老师上课以及其他数学组老师的课，仔细观察他们的一言一行，对于文节的引导和理解，学生的鉴定与反应都是我每次听课的重点，听有经历的老师的课，我次次都有不一样的领悟，每次听完回办公室总感觉自我还有很多很多东西要学。这个学期，我在校内外听课33节，我的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，我会把老老师上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自我的备课教案进展修改，将老老师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，所以我在努力的学习。经过半年的工作与学习，我自感收获良多可是有很多缺乏的地方等待我去进步。首先我觉得我的教学设计本领还待高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自我的缺乏，越做越好，全面而不失风格。个人自我鉴定 篇9光阴荏苒，本人进入单位三年以来，在各位领导以及同事的关心和帮助下，积极完成了每一项工作和任务。对待工作细致认真，对待同事友好热心，对待领导尊重敬重，我自认为在这份工作上表现了自己最好的程度。这次对自己这段时间的工作表现进展一次鉴定，如有什么不妥的地方还望领导可以指正。一、坚持学习，进步思想。不管一个人在一份事业上做了多久，学习都是一件要一直坚持的事情。在这条学习的道路上，我会坚持学习，把单位的要求放在心里，把自己的责任抗在肩上，通过自己的努力去到达单位对我的期望。在这段时间里，我不断的在提升自己的思想觉悟，其实一个人对待一份事业的态度也是基于他对这份事业的一个想法的，这也就是我们的思想觉悟。觉悟高，我们做事情也就更加简单的，而思想也是可以训练进步的。过去我一直都再坚持做这一件事情，将来也会一直坚持下去，让自己进步更多，更快。二、认真做事，细致细心。这个阶段自己所犯的错误很少，几乎也就是一些事情略微没有注意出现的一点小小的破绽，影响不是很大。这段时间里，我一直都在认认真真的做事情，我是一个很怕费事的人，也是一个很不喜欢承受批评的人，所以我在做事情的时候会尤为的小心，一是为了把这件事情做好，二是为自己防止那些不必要出现的费事。我对这个方面是很固执的，所以我在做事情上，一直都非常的细致、严谨，很少因为粗心犯错的，这也是我将来可以一直保持下去的一个方向，我会为此更加努力。三、严于律己，遵守己责。纪律是一个集体最重要的东西，在单位这个集体中，每个人都树立了一个非常严格的纪律意识。而我也在这样的大集体中，严于律己，坚决不去触碰纪律的边沿。每天都按时上下班，绝不会因为时间观念的缺失而导致迟到或者是早退。在平时的生活中，没有什么一定要请假的地方绝不会请假，绝不会把自己的工作秩序扰乱，也不会影响到单位的工作秩序。这一年确实过得很快，我的孩子已经上了高中了，而我也即将正式的步入了单位生活的第四年。说到这里，真的很冲动，感谢单位这几年对我的栽培和厚望，今后我一定会做好任何一项工作，不辜负单位领导、同事对我一直以来的期盼和关心！个人自我鉴定 篇10我对自我可以成功的从XX幼儿园转正成为一个正式的大班班主任，并不感到任何的意外，因为我对自我的工作本领还是非常自信的，一个幼儿园大班的班主任对于我而言还是非常简便的，毕竟我已经有了五年的教学经历了，还是在市中心的XX幼儿园度过的，我的工作经历可谓是非常丰富的，要不是因为跟园长的意见不和，我也不会辞职来到那里，可是我发现那里的工作比我之前所待的幼儿园要惬意舒适，我非常的开心幼儿园愿意批准我转正，我还是得对我这段试用期进展一个自我鉴定。一、工作经历非常丰富因为我之前在XX幼儿园工作过一段时间，这一点在我的简历上也是有写的，XX幼儿园可是我们市最好的幼儿园，他们那里从来都不缺生，无数的家长挤破了头都想把孩子送到那里去读书，在那里的竞争感太强了，可是同样也是非常的锻炼幼师的本领，我在那里可是经过了五年的磨练。我的工作经历我认为我不虚这个幼儿园的任何一个老师。更何况，大班是幼儿园当中最好带的班级，根本上不会出现什么突发情景，已经难以预估的情景，他们的思想和行为已经固定了，明白自我做什么事会惹来老师的不开心，所以我才能这么简便的度过试用期。二、对待工作非常有耐心我作为大班的班主任，我的工作相比保育员跟配班老师来说是多很多的，我成为这个班的班主任的第一周，我就认为孩子们的学习环境需要作出些许改变，我利用教室内的现有材料，对教室的环境做出了更改，看起来更加的美观和舒适了，这消耗了一周的时间，这项工作我是完全得不到回报的，这完全就是我自我想去为孩子们做的事情，这需要非常的耐心才能完成，并且教室的内饰摆放我也是按照自我的工作经历，重新进展了摆放，就是为了孩子们活动起来不那么容易受伤。三、对待同事非常的友好跟我工作息息相关的就是班级的保育员跟配班老师了，配班老师还是一个中专毕业出来实习的老师，对工作还不是那么的熟悉，我就尽可能的帮她，让她可以尽快的适应这份工作，我这也不是完全的为了她，我也是为了到时候她能更好的配合我的工作。我在工作当中遇到什么问题了，我更多的是跟保育员进展商量，比拟对这个学校对这个班级她比我熟悉，更可况她此刻已经是一个五岁孩子的妈妈了，在教育孩子方面肯定是比我有见解，我也会时不时的跟她请教，我这个班主任对待自我的两个助手还是非常的友好的，因为我明白在将来的日子里我少不了她们的帮助。第 22 页 共 22 页