周练卷2（光合作用）

长郡中学高三生物周练试卷（二）光合作用和呼吸作用复习题11771年英国科学家普利斯特利将点燃的蜡烛与绿色植物一起放在一个密闭的玻璃罩内，蜡烛不容易熄灭。今天我们对这一现象最合理的解释是 （ ）A植物可以更新空气 B蜡烛燃烧所需要的物质来自绿色植物 C绿色植物在烛光下能制造有机物 D绿色植物在烛光下能释放氧气2下列关于光合作用的叙述中，错误的是A光合作用产物中有氧气 B光反应不需要酶C光反应中有H和ATP产生 D光合作用产生的氧气来自水的分解3下图表示绿色植物细胞内部分物质的转化过程，以下有关叙述正确的是()A物质、依次是H2O和O2B图中产生H的场所都是线粒体C用18O标记葡萄糖，则产物水中会检测到放射性D图示过程只能在有光的条件下进行4如图曲线表示黄豆在适宜温度、CO2浓度为0.03%的环境中光合作用速率与光照强度的关系。在y点时改变某条件，结果发生了如曲线的变化。下列说法正确的是()A与y点相比较，x点时叶绿体中C3化合物含量低B在y点时，适当升高温度可导致曲线由变为Cx点时光合作用的制约因素主要是叶绿体中色素的含量Dz点时光合作用的制约因素可能是二氧化碳浓度5. （2012江苏T23，3分）下图表示细胞呼吸作用的过程，其中 13代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质，下列相关叙述正确的是（ ）(多选)A.1 和 3 都具有双层生物膜B.1 和 2 所含酶的种类不同C.2 和 3 分别都能产生大量 ATPD.甲、乙分别代表丙酮酸、H6.（2012山东卷）夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示。下列说法正确的是A甲植株在a点开始进行光合作用 B乙植株在e点有机物积累量最多C曲线b-c段和d-e段下降的原因相同D两曲线b-d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭7.某同学为了测定某水层的光合作用总量和呼吸量，取两个无色透明玻璃瓶，其中一个包上黑色胶布，再包以锡箔，另一瓶不包裹，装入等量水样，沉入取水样深度，24h后取出测溶氧量，则下列说法正确的是A该实验可以测定某水层水样的光合作用总量B该实验可以测定某水层水样的呼吸量C该实验某水层水样的光合作用总量和呼吸量都无法测定D该实验必须再取一瓶水样，测定水中原有的溶氧量才能测出水层水样的光合作用总量8.用某种大小相似的绿色植物轮藻叶片分组进行光合作用实验:已知叶片实验前质量相等,在不同温度下分别暗处理1h,测其质量变化,立即光照1h(光强度相同),再测其质量变化。得到如下结果:组别一二三四温度/27282930暗处理后质量变化/mg2341光照后与暗处理前质量变化/mg+3+3+3+2据表分析,以下说法错误的是 A.该轮藻呼吸作用酶的最适温度为29B.光照时,第一、二、三组轮藻释放的氧气量不相等C.光照时,第四组轮藻光合作用强度大于呼吸作用强度D.光照时,第四组轮藻合成葡萄糖总量为4mg9.如图表示某同学做“绿叶中色素的提取和分离”实验的改进装置，下列与之有关的叙述中，错误的是 ( )A.应向培养皿中倒入层析液B.应将滤液滴在a处，而不能滴在b处C.实验结果应是得到四个不同颜色的同心圆（近似圆形）D.实验得到的若干个同心圆中，最小的一个圆呈橙黄色10.如下面所示，图一为叶绿体结构与功能示意图，图二表示一株小麦叶片细胞内C3相对含量在一天24小时内的变化过程，请据图分析：(1)从图一可知，在a中发生的反应称 ，参与此反应的特有物质有 。(2)能溶解于丙酮中的是存在于a结构的 ，其中决定叶片绿色的是 。(3)从图二可知，从 点开始合成有机物，至 点有机物合成终止。(4)AB段C3含量较高，其主要原因是 。 (5)G点C3含量极少，其原因是 。(6)G点与F点相比，叶绿体中NADPH含量较 (填“高”或“低”)。11.下图中的甲、乙两图为昼夜中某作物植株对CO2的吸收和释放状况的示意图。甲图是在春季的某一晴天，乙图是在盛夏的某一晴天，请据图回答问题：甲图乙图（1）甲图曲线中C点和E点（外界环境中CO2浓度变化为零）处，植株处于何种生理活动状态？ 。（2）根据甲图推测该植物接受光照的时间是曲线中的 段，其中光合作用强度最高的是 点，植株积累有机物最多的是 点。（3）乙图中FG段CO2吸收量逐渐减少是因为 ，以致光反应产生的 和 逐渐减少，从而影响了暗反应强度，使化合物数量减少，影响了CO2固定。（4）乙图曲线中间E处光合作用强度暂时降低，可能是因为 。(07 上海生物)12.下图表示三种植物叶片光合作用速度的日变化。请据图回答。（1）光合作用速度与呼吸作用速度相等的时刻，a植物叶片出现在_，c植物叶片出现在_。（2）在6：008：00时之间，单位时间内吸收CO2最多的是_植物叶片。（3）b植物叶片在晴天中午光照强烈时，光合作用速度出现了低谷，这一现象被称为光合作用的“午休现象”。产生这一现象的主要原因有_。（4）c植物叶片一天内光合作用速度变化的特点是_。（5）从图中结果推测，三种植物一天内有机物积累量多少的顺序是_。（6）在一定的CO2浓度和适宜温度下，把某植物叶片置于5千勒克司（光合作用速度 44mgCO2/100cm2叶小时）光照下14小时，其余时间置于黑暗中（呼吸作用速度 66ngCO2/100cm2叶小时），则一天内该植物每25cm2叶片葡萄糖积累量为_。某研究性学习小组探究光合作用的影响因素。左图为测定光合作用速率的装置，在密闭的玻璃钟罩中放一株大豆苗和CO2缓冲液，钟罩内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下测得的气体体积如右图中A的曲线所示,B表示的是另一植物。植物叶片的呼吸速率不变，请据图回答：(1)在较强光照条件下，甲装置中的液滴向移动，原因是 。 (2) 若图乙中A、B表示两种植物所测结果,当光照强度为5千勒克斯时, A植物每小时光合作用产生的气体量为 毫升，B植物每小时释放气体量为 毫升。若呼吸商（放出CO2与吸收O2的比值）为0.8,那么在光照强度为4千勒克斯时, A植物光合作用除自身呼吸提供的CO2外，还需从缓冲液吸收 毫升CO2。(3)若要测定A植株的呼吸商，还必须测定计算CO2的释放量，需设置a、b两个装置,a装置如左上图,b装置应如何设计？ 。与上图装置的处理不同，a、b两个装置必须置于条件下。（2012浙江卷）14某植物在停止供水和恢复供水条件下，气孔开度（即气孔开放程度）与光合速率的变化如图所示。请回答：（1）停止供水后，光合速率下降。这是由于水是的原料，又是光合产物在植物体内的主要介质。（2）在温度、光照相同的条件下，图中A点与B点相比，光饱和点低的是点，其主要原因是。（3）停止供水一段时间后，叶片发黄，原因是。此时类囊体结构破坏，提供给暗反应的减少。（4）生产实践中，可适时喷施植物激素中的，起到调节气孔开度的作用。15（2012江苏卷）为探究低浓度NaHSO3溶液水稻光合速率的影响，某研究小组做了如下实验，请完成实验报告并回答下列问题：（1）实验报告材料用具：乳熟期的温室盆栽，1mmol/L NaHSO3溶液、蒸馏水、喷壶、光合分析测定仪等。实验步骤：第一步：选取若干的水稻植株随机平均分成甲、乙两组，甲组为对照组，乙组为实验组。第二步：每天傍晚分别将等量的、喷洒在甲、乙两组的水稻叶片上，次日上午测定光合速率。结果与分析：实验结果见图1，经分析可以得出的结论是。（2）研究发现NaHSO3增加了叶片内叶绿体形成ATP的能力，推测其作用部位是叶绿体的，进而加快对图2中（填字母AD）物质的利用。（3）研究小组利用上述条件设计实验，证明了0.2mol/L硫酸甲酯吩嗪（PMS）和1mol/LNaHSO3效应相同，两者共同处理既不存在累加效应，也无抑制效应。请在答题卡的指定位置用要柱形图绘制出实验结果（实验光照强度为1000molm-2s-1）。2012年高三生物光合作用和呼吸作用复习题参 考 答 案19 A;B;A;D;BD;D;A;C;D10.（1）光反应 色素、酶等 （2）色素 叶绿素 （3）B （4）无光照，不能进行光反应，不能产生H和ATP，C不能还原成C （5）气孔关闭，缺少CO，C不能转化为C （6）高 11：（1）呼吸作用释放CO2的量等于光合作用吸收CO2的量时（2）BF；D；E （3）光照强度逐步减弱；ATP；NADPH （4）温度高，蒸腾作用过强，气孔关闭，影响了CO2原料的供应12.（1）19：00、5：00 10：00、15：00（每格1分） （2）b（分）（3）中午光照强烈，为减少体内水分散失，气孔关闭，通过气孔进入的cch量减少（2分）（4）在10：00-15：00时之间，光合作用速度为负值，其余时间为正值（2分）（5）abc（1分） （6）78（2分）(1)右植物光合作用产生的O2多于有氧呼吸消耗O2(2) 50 30 24 (3)与a装置相同，但将CO2缓冲液换成清水黑暗14.（1）光合作用运输（2）B气孔开度降低，CO2吸收减少（答出一项即可）（3）叶绿素合成速度变慢或停止（或叶绿素分解），类胡萝卜素的颜色显露出来（答出一项即可）NADPH和ATP（4）脱落酸15.（1）株型、长势、叶片均一蒸馏水1mmol/L NaHSO3溶液不同光照强度下代浓度NaHSO3溶液可提高水稻光合速率（2）类囊体A、B、D（3）见下图