《高中语文教学资料》期末

幕 府 ： 将 军 的 府 属辕 ： 军 营 、 官 署 的 外 门 ， 借 指 衙 署安 堵 ： 堵 ： 墙 壁 ， 居 所 。 安 居 ， 安 定 。 咍 hi台 ： 睡 觉 时 呼 吸 的 声 音 。咍 台 大 鼾 ： 呼 呼 的 鼾 声竹 箐 （ qng） 城 静 深 有 谋每 叱 鸭 ， 鸭 皆 成 伍 ， 路 不 乱 行 ， 乡 人 异 之 。游 民 之 无 赖 者 倡 为 乱 第 兵 机 贵 速 ， 须 尽 此 夜 了 之 。荆 山 每 书 牒 ， 笔 飒 飒 如 风 雨 。 毕 一 纸 ， 请 公 加 印 ， 印 毕即 发 。凡 海 贾 船 能 捐 货 载 兵 者 ， 与 五 品 官 兵 不 血 刃 ， 粮 不 支 给 ， 凡 七 日 而 台 湾 平 。请 事 公 终 其 身 。 （ “ 摇 首 出 红 尘 ” ） 开 头 一 句 表 明 自 己 放 弃 官 场 生活 的 坚 决 。 “ 摇 首 ” 二 字 很 形 象 ， 既 对 “ 红 尘 ” 否定 ， 又 不 置 一 辞 ， 这 是 一 种 轻 蔑 不 屑 的 态 度 。 紧 接 的 一 句 只 把 原 因 推 到 自 己 的 志 趣 与 官 场 格 格 不入 。 一 旦 “ 摇 首 出 红 尘 ” ， 作 了 个 烟 波 钓 徒 ， 才 能“ 醒 醉 更 无 时 节 ” 。 这 两 句 语 言 明 快 质 朴 ， 同 时 又极 传 情 ， 一 种 超 脱 尘 世 的 轻 快 感 溢 于 言 表 。 三 、 四 句 则 进 而 写 渔 父 生 活 。 这 里 ， 渔 父 生 涯 既 不全 然 像 “ 青 箬 笠 ， 绿 蓑 衣 ， 斜 风 细 雨 不 须 归 ” 写 的那 样 浪 漫 ， 又 不 全 像 “ 孤 舟 蓑 笠 翁 ， 独 钓 寒 江 雪 ”写 的 那 样 苦 寒 。 “ 绿 蓑 青 笠 ” ， “ 披 霜 冲 雪 ” ， 独钓 寒 江 ， 都 是 词 人 恬 淡 自 适 的 惯 常 生 活 状 态 。 后 片 切 然 个 断 面 ， 进 一 步 表 现 闲 适 生 活 的 可 爱 。 江 湖 上 也有 风 浪 ， 但 与 官 场 风 波 比 较 ， 则 显 得 可 爱 多 了 。 而 到“ 晚 来 风 定 ” 时 候 ， 更 有 一 番 景 致 ： 新 月 当 空 ， 钓 丝 不动 ， 水 平 如 镜 ， 上 下 天 光 ， 表 里 澄 彻 。 作 者 用 洗 炼 的 笔墨 勾 勒 出 一 幅 清 雅 的 图 画 。 “ 钓 丝 闲 ” 、 “ 上 下 是 新月 ” ， 写 水 静 ， 空 静 ， 一 切 皆 静 的 周 围 环 境 。 而 这 幅 静态 的 画 面 上 ， 作 者 最 后 加 上 奇 妙 的 一 笔 一 只 缥 缈 的孤 鸿 ， 明 灭 于 远 空 ， 那 是 静 的 背 景 上 的 一 个 动 点 ， 而 它的 动 感 不 是 来 自 位 置 的 移 动 而 是 来 自 光 线 的 变 化 。 这 画境 还 具 有 一 种 象 征 的 意 义 ： 那 风 平 浪 静 的 江 景 ， 显 然 是词 人 “ 澄 怀 ” 的 反 映 ； 那 “ 缥 缈 孤 鸿 影 ” ， 也 是 一 个 自由 出 没 于 江 上 的 幽 人 的 写 照 。 第 一 首 词 上 片 以 抒 情 起 ，下 片 以 写 景 结 ， 用 简 笔 勾 勒 出 词 人 闲 适 生 活 的 一 个 断 面 。词 中 写 实 与 象 征 手 法 结 合 ， 意 境 完 整 高 远 而 又 空 灵 。 21、 “ 醒 醉 ” 二 字 很 形 象 ， 表 现 出 抒 情 主人 公 饮 酒 逍 遥 ， 醉 醒 随 意 ， 舒 适 自 在 的 生 活 。（ 1分 ） 也 表 现 了 其 隐 士 风 范 ， 貌 似 醉 眼观 世 ， 其 实 清 醒 处 世 ， 不 屑 汲 汲 于 世 俗 富 贵名 利 。 （ 2分 ） 22.一 只 飘 渺 的 孤 鸿 ， 明 灭 于 远 空 。 这 幅 画境 用 了 象 征 的 表 现 手 法 ， 具 有 象 征 意 义 。（ 2分 ） 那 风 平 浪 静 的 江 景 ， 显 然 是 词 人“ 澄 怀 ” 的 反 映 ； 也 是 一 个 自 由 出 没 于 江 上的 幽 人 的 写 照 。 整 幅 画 表 现 出 词 人 闲 适 生 活的 一 个 断 面 ， 意 境 完 整 高 远 而 又 空 灵 。 （ 2分 ） （ 如 果 答 借 景 明 志 （ 抒 情 ） 可 以 ， 言 之有 理 即 可 。 ） 10. 作 者 这 样 写 是 设 置 悬 念 ， 别 开 生 面 ， 耐人 寻 味 ， 引 人 思 考 。 （ 2分 ） 这 句 话 开 门见 山 地 写 出 了 自 己 对 “ 缺 ” 的 着 迷 ， 为 下文 抒 发 对 阙 月 的 喜 爱 做 了 铺 垫 ， 奠 定 了 感情 基 调 。 （ 2分 ）11. 通 过 这 些 神 话 传 说 ， 阐 明 了 “ 天 地 也 有其 残 缺 ” 的 道 理 。 （ 2分 ） 利 用 这 些 神 话传 说 丰 富 了 文 章 内 容 ， 营 造 了 古 朴 、 悠 远的 意 境 （ 或 增 强 了 文 章 的 神 秘 感 ， 引 起 读者 的 无 限 兴 趣 或 增 加 了 文 章 的 文 采 ） 。 （ 3分 ） 12 “阙 ” 往 往 是 事 物 的 常 态 。 残 缺 往 往 蕴 含 着 美 感 。 现 实 世 界 中 没 有 真 正 的 圆 。 （ 每 点 2分 ） 13.世 间 事 物 乃 至 人 生 ， 其 圆 满 、 完 美 总 是和 缺 憾 、 不 如 意 相 生 相 伴 ， 其 实 没 有 真 正 的圆 。 （ 2分 ） 我 们 要 懂 得 欣 赏 残 缺 之 美 ， 对待 事 物 或 人 生 应 该 多 一 份 理 解 。 （ 2分 )作 者在 这 里 表 达 了 在 世 事 人 生 面 前 的 一 种 豁 达 和乐 观 情 感 。 （ 1分 ）