过去的就不要再留恋的相关作文

过去的就不要再留恋的相关作文篇一:202X 上海 二模作文题 汇编202X 二模一、阐述类材料虹口 27按照以下材料，自选角度,自拟标题,写一篇不少于80字的文章（不要写成诗歌)。 君子之说自古有之,何为君子，众说纷纭,古语有“君子坦荡荡”、“君子谋道不谋食”、 “谦谦君子，温润如玉”等；也有人认为君子之内涵不应拘泥于传统，要应时而变；还有人认为黄埔 6按照以下材料，自选角度，自拟标题,写一篇不少于00字的文章（不要写成诗歌)。“碰撞”，大大小小,时刻发生,惟其如此,这个世界才够精彩;因此,它有时也令人感到痛六校 6“机遇可能只敲一次门，而引诱总是按着门铃不放。”这确实是社会，这确实是生活。看清这个现实,定会引发你的考虑。请以此为话题写一篇0字左右的文章，标题自拟。 闵行 27阅读下面材料，按照要求作文。 生活中,我们往往把一些东西看得特别重，把一些东西看得特别轻。面对生活中的“轻”与“重”，你如何对待它们? 请自选角度,自拟标题，写一篇不少于字的文章。 奉贤一位西方哲人说，没有可怕的深度,就没有漂亮的水面。七校 7. 按照以下材料,自选角度,自拟标题，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌）。 20X年10月25日，媒体大幅标题报道:“秋叶凋谢,但大树不倒”,著名翻译家草婴去世。他的遗言是“不留墓碑，只留书房”。 十校 26按照以下材料,自选角度,自拟标题,写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌)。 几位成功人士在一起谈起“人生，如何对待简单与复杂”这一话题,有以下讨论： 甲：聪明的人往往将复杂的征询题简单化,愚蠢的人往往将简单的征询题复杂化。 乙:简单能够让人变得轻松,复杂能够让人感到充实,两者并不矛盾。丙：生活的智慧，是如何在简单与复杂中实现一种平衡。 崇明县有人说：你简单了,这个世界也就简单了。你同意这一观点吗？ 静安 2按照以下材料，自选角度，自拟标题,写一篇不少于80字的文章（不要写成诗歌)。 宁静淡泊是一种人生境地,有些人以此为借口,最终有可能就成了平凡的废物。二、社会性材料 杨浦 26作 文 AlhaG与李世石的“人机大战”吸引了众人的眼球，引发了人们对围棋开展变化的考虑。过去年代，围棋不是让人去争胜负,而是去求常，去悟道。苏轼说:“胜固欣然，败亦可喜。”围棋传至东瀛,作家川端康成说:“棋手的尊严首先不是来自胜负,而是来自他从围棋这门技艺中所获得的人格滋养和审美才能”而这种古典精神到今日却遭到了挑战。围棋好像其它事物一样更多了竞技色彩，人们更关注的是胜负,包括这场“人机大战”。这或许正是时代开展的必定。 按照上述材料,请选择一个角度，自拟标题,写一篇文章。 要求:不少于0字。不要写成诗歌。不要透露个人相关信息。 普陀区 要成功地运营一家大型商场,要素有两点:一时必须尽量引进有知名度、高信誉的大来提升商场的阻碍力；二是运营者必须牢牢操纵商场运营的主动权,不能让品牌商左右本人的决策。|有人认为以上两点不仅是商业上的成功经历，对我们为人处世也有诸多启示。也有人指出，这是商业的成功之道，不能简单照搬。 徐汇 26.按照以下材料，自选角度，自拟标题,写一篇不少于80字的文章（不要写成诗歌)。 在不少领域都爽朗着一批所谓“外行”，他们中的有些人甚至能做出突出的奉献;然而他们中的大部分人与成就无缘。 闸北 6.按照以下材料，自选角度,自拟标题，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌)。 7世纪英国大诗人弥而顿在双目失明后,说了如此一句话：“思想运用以及思想本身,能将地狱变为天堂,抑或将天堂变为地狱。” 十三校28.按照以下材料,自拟标题，写一篇不少于80字的文章（不要写成诗歌)。 毛遂因自荐而使赵国解除了被秦围攻之困,遂成为赵国平原君的座上客。 管仲因被鲍叔推荐而任相位,辅佐齐桓公称霸,终九合诸侯,一匡天下。 三、寓言类材料【长宁区】 在马戏团做了半辈子的小丑改行了。新工作特别风光，是在快餐店里卖汉堡，没有人鼓掌，没有人笑,没有人需要他翻跟头，摔跤,或是做鬼脸。小丑后来写了一封信,寄给当年还在马戏团带着本人。信里只写了一句话“我一切都好。只是想你。” 浦东新区 2按照下面的材料，自选角度，自拟标题,写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。 草在结它的种子，风在摇它的叶子， 我们站着，不说话,就十分美妙。篇二:蝉的留恋作文 蝉的留恋作文 蝉的留恋五年六班 孟德旭 蝉望望四周，一片白雪皑皑。 它叹了口气,从早已没有了树枝的枝头上飞下来。 已经是冬天了,他却无家可归了。回想起那些日子,蝉有些自嘲地苦笑了一下：春天,它四处乱飞，时常欺负本人的伙伴；夏季，烈日当空的时候， 他正忙着在树荫下一展歌喉。 到了秋天,它也只是四处游玩。松鼠劝它多储存食物，它没有理会;金花鼠劝它造好本人的窝,它同样不理不睬;任何动物对他的劝告,他一概不听，干脆离开了那个山谷它出生的地点。 当初的它,没有任何羁绊，不顾任何动物地告诫,义无反顾地离开了那个山谷。 现在，它又回到了这里那座山谷边的一座庄园。 它的寿命还有多久，只有本人明晰。不过，他间隔死亡已经特别近了。 它留恋这里，留恋这座山谷这或许也是它千里迢迢地回到山谷的缘故吧! 第二天一大早，这座庄园里的人在庄园里的大树下觉察了一只已经冻僵了的蝉的尸体。 【作者心语】：每个人都会留恋本人的家乡不管人仍然动物，或者是昆虫。蒲公英注定要迎风启航，但它也有眷恋。同时,也告诉大家,“少壮不努力，老大徒伤悲”! 【家长评语】小孩在写作上积累了特别多经历,但仍然有许多缺乏，希望日后多多努力，写出更好的文章。 【老师评语】小作者抓住了蝉的内心世界进展形象生动的描写,特别不错。篇三：02X届高考二轮复习语文15天作文审题练 天作文审题练 第1天阅读下面的文字，按照要求写一篇不少于80字的文章。 作家张晓风在只由于年轻啊中说了本人大学教书时的一件事,开学时，她要大一的学生描绘一下本人,这些刚踏入大门的小孩，一个一个尽其所能地把本人描绘了一番。让张晓风觉得惊奇的是,他们自我表述的情况可分成两类，一类说“我从前爱参加各种活动，好玩,不太用功,从现在起，我想要好好读点书”，另一类说“我从前就只明白读书,从现在起我要好好参加些活动”。惊奇的是,两者都有细微的追悔和遗憾。 关于以上学生的认识，你如何看?请综合材料内容及含意作文,说明你的态度，表达你的考虑，阐述你的方法。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题，不要套作,不得抄袭。 审题:_ 答案 略。 第天 阅读下面的材料,按照要求写一篇不少于80字的文章。一位退休老老师拿出一本陈旧的小学生作文本，递到法国著名作家巴尔扎克眼前说：“亲爱的巴尔扎克先生,你现在名声显赫,请细心看完这本作文本后告诉我,这小孩的作文水平如何样？今后的前途如何?”巴尔扎克看了作文本十分确信地说:“看吧，书写潦草，说明态度草率马虎；文句欠通，可见学习特别不用功。这小孩今后绝无成就。”老老师十分惊奇,“巴尔扎克先生,你如何认不出你过去当小学生时写的作文本了呢?”读了这那么材料,你有什么感想?请结合材料内容及含意的范围作文。要求选好角度,确定立意，明确文体，自拟标题,不要套作，不得抄袭。审题:_ 答案 略。 第3天阅读下面的材料,按照要求写一篇不少于800字的文章。 2月23日是戊戌变法领袖人物之一梁启超的诞辰日。北京东直门内南小街北沟沿胡同23号是梁启超当年在京的居住之所。记者探望时觉察，各种自建房屋已将故居切割成大杂院，只有门口的东城区文保单位标牌说明该院落有着特别身份。 据院内居民介绍,在新中国成立后,这里成为某单位宿舍，院里的特别多小房子都是大家自建的。起初后花园里有两座假山，其中一座现在已经被铲平，山石全被当了地基，另外一座土山四周也密密地盖了房子。胡同内不少居民表示,希望故居内的私搭乱建能够得到治理，恢复昔日的容貌。 关于以上事情，你如何看?请给梁启超后人、故居院内的居民或市政府文化局文物治理部门写一封信,说明你的态度,阐述你的看法。 要求：综合材料内容及含意，选好角度,确定立意,完成写作任务。明确收信人,统一以“文心”为写信人,不得泄露个人信息。 审题:_ 答案 略。 第4天 阅读下面的材料,按照要求写一篇不少于00字的文章。 有人说，最好的预言是过去,假设你希望现在与过去不同，请研究过去。 有人说,复古是希望之路上的绊脚石，为了更好地前行，不要沉湎于过去。要求：文体为谈论文，自选角度，自定立意，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。 审题:_ 答案 略。 第5天阅读下面的材料，按照本人的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。老子曰:“我有三宝,持而保之：一曰慈,二曰俭，三曰不敢为天下先。”老子“三宝”，这是两千多年前春秋末期老子的生存法宝。生活在当今社会的我们是否需要这“三宝”?你对此有如何样的体验与考虑?要求:选准角度,自定立意;自拟标题；除诗歌外,文体不限;文体特征鲜明。 审题：_ 审题提示 围绕“慈”“俭”从正面展开比拟容易把握。针对“不敢为天下先”能够从正面强调不争之德，强调无为；柔弱的东西不要争强好胜,才能保全本人；身处乱世，要学会柔弱不争，才能天长地久。也能够批判这种保守态度(由于不符合时代精神)，倡导勇为天下先。第6天阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于00字的文章。 等了好久,终于有客车来了。一团人争先恐后地涌进车门，车里,拥堵不堪。客车摇摇摆晃地走了。 几分钟后,又一趟车过来,车里人特别少，那些没挤上或没坐头趟车的人，从沉着容上了车,而且都有座位。十几分钟后,这趟车超过了头趟车。假设你也是等车人，你会有如何样的选择和考虑?请选好角度，确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题；不要套做,不得抄袭,不得透露个人相关信息；书写标准，正确使用标点符号。 审题：_ 审题提示 这是一道典型的故事性材料作文题。理解材料的内容是寻找立意的角度的关键之所在,并能抓住关键要素，如等车人、乘头趟车、后一趟车、“十几分钟后”两趟车行驶的结果以及它们之间的关系等。当头趟辆开来时，人们之因此“你争我抢涌上车门”，确实是由于人们急于上车，以便尽快到达目的地；后一趟车过来时，之因此“特别空”,确实是由于人们都“挤上”了头趟车。但是,其结果却恰恰相反,后一趟车超过了头趟车。 一般而言，能够从人物的角度切入，有几个有效人物就有几个切入的角度。从材料看,人物主要有前趟车的乘客、后趟车的乘客，立意就能够从这两个角度切入,也确实是还能够从二者之间关系的角度来立意。(1)乘坐头趟车乘客的角度：盲目的蜂拥而至只能会弄巧成拙,欲速那么不达；不擅长运用经历,或对事情缺少预判,往往不容易获得成功;等。（）乘坐后一趟车乘客的角度:智慧避让，寻找机遇；瞻前顾后，放眼今后；塞翁失马，焉知非福；耐心等待,沉着应对;等。 (3)两趟车乘客关系的角度:着眼于快与慢的关系:头趟车拥堵,车速度慢；后一趟车特别空，速度快。着眼于先与后的关系:抢先，不一定能领先;迟后,也未必确实落后。着眼于表象与本质的关系：擅长运用经历,不要被事物的表象所欺骗;等。 第7天 阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于800字的文章。 小天莺听见一个老人在叫卖“一根羽毛换取两个虫子”，因此忍痛拔下一根羽毛换了两个虫子,美餐一顿。第二天,妈妈带着小天莺飞行于天空,妈妈说：“等你羽毛饱满了就能够飞得更高更远，得到你所需要的一切。”小天莺虽点头，但心中仍惦记着虫的美味。第三天它一狠心拔下三根羽毛换了六个虫子，吃得特别欢乐。以后,它成了老人的常客，不久,小天莺觉察本人飞行的本领远不如从前,但出于吃虫的欲望,它接着拔毛换虫。直到有一天它再也飞不起来了 小天莺羽毛没了，老人也不见了。最后它凄惨地含恨而逝。许多事物只能满足人的一时欲望,但有的人为它付出的代价却太沉重。有理性的人需要认真掂量啊！ 要求:选好角度,确定立意，明确文体,自拟标题，不要脱离材料的内容及含意的范围,不要套作，不得抄袭。审题：_审题提示 这那么材料表达了一个耐人寻味的寓言故事,主体是“小天莺”,事件是小天莺不断拔毛换取虫子，最终“再也飞不起来了”。解读寓言类材料,首要征询题是细心研读材料，明确寓意,这正是文章立意的按照所在就此题而言,能够采纳由浅入深、由表及里层层发征询的思维方式，边提出征询题边寻求答案,最终答案明了了,寓意自然了然于胸,就能精确把握立意的切入点。例如，我们能够如此设置征询题，双向发征询,逐步铺开,直抵核心：小天莺为什么忍痛拔毛？(答案:换取虫子)小天莺为什么不听妈妈的劝告,连续拔毛不止?(答案：虫子的滋味太美了)当小天莺感到“本人飞行的本领远不如从前”时，它为什么不紧急收手?(答案：吃虫子的欲望太强烈，无法抑制，骑虎难下）至此，完成了横向发征询，挖掘出了一个关键词：欲望。紧接着再进展纵向发征询：小天莺不明白本人身上的羽毛会拔完吗？（答案:明白)小天莺知不明白拔完了羽毛将意味着什么吗？（答案：明白）小天莺不计后果,一意孤行,是由于它年幼无知，少不更事,在它身上缺少一种抵御引诱的质量，你认为这种质量是什么？(答案:理智)至此，我们又挖掘出了另一个关键词:理智。这时，我们将以上两个关键词联络在一起，材料的寓意豁然爽朗欲望与理智,即在欲望面前失去了理智,必将自毁前程，落得了一个可悲的下场。综上分析能够有如下立意: 在欲望袭来时要保持清醒的头脑,不可丧失理智，昏了头脑，干出蠢事,贻笑大方;只顾眼前利益，没有长远打算，必将自食苦果；要志存高远，自强自立,不为蝇头小利所引诱。诸如此类等等。 本命题没有明显的文体指向,能够因人而异,选用最能发挥本身专长的体裁，需要提示的是,假设写谈论文，一定要留意运用辩证思维,不要走极端,说过头话，对“欲望”轻易地全盘否认，要保证逻辑紧密，无懈可击。 第8天阅读下面的材料,按照要求写一篇不少于80字的文章。 近日中国首位“国际安徒生奖”获得者、儿童文学作家曹文轩说：“在中国,说一个人厉害，有力量有才能,会说这个人有背景，而我的背景是中国。这个曾经历了无数苦难，遭受了无数灾难的国家,不断矗立在我身后，她除了给我意志之外，不断向我源源不断地提供着独特的、价值连城的写作资源。三十多年前，她以她内在的生命冲动，打破了闭关锁国的格局，从此面对世界,并表现出了强烈融入世界的欲望,正是由于如此，她看到了世界，而世界也看到了我我的文学作品。我愿意一辈子站在这个背景下，一辈子做一个有背景的人。” 读后,你有何考虑和感悟？请综合材料内容及含意作文。 要求：自拟标题;自定立意；除诗歌外，文体不限;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 审题：_ 答案 略。第9天 阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于800字的文章。 清华风云人物梁同学,拥有法律本科、金融硕士、新闻传播博士三项清华学历,最近参加高晓松做评委的一档电视节目时说,他特别迷茫，他不明白本人毕业后该去做什么工作。高晓松对此怒斥:“你不去征询本人能为改变这个社会做些什么,却征询我你该找什么工作,你不觉得愧对清华十多年的？”梁、高事件，引发群众热议。 戴同学:我觉得迷茫是件特别正常的事，不管多么光鲜亮丽的人都会有。一步一个脚印地走，总会有所觉察，毕业不见得就能遇见一份好的工作,可能还会换几份，但人生本来就有多种可能不是吗？某心理征询师：现在特别多学生都缺乏和自我的对话。知识课程大家已经掌握特别多,但关于生命体验的课程却十分缺失。 刘同学:哈佛大学培养出的学生为什么那么与众不同？他们的教育会给他们灌输你以后要做什么，让他们觉得他们生来确实是要改变世界的。 高晓松做节目时常提到一句话,“生活不只是眼前的苟且,还应该有和远方。” 立即步入大学生活的你,对以上材料内容有何看法?请说明你的态度,阐述你的观点。 要求选好角度,确定立意,明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意;不要套作，不得抄袭。 审题:_ 审题提示 ()梁同学:高学历与社会责任