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第三章金属及其化合物第一节金属的化学性子(第1课时）一、教学计划理念二、讲义剖析钠是碱金属中的典范代表，是先生在高中进修的第一个金属元素,把它编排在高一讲义中第三章探讨，是由于任务教导初中化学讲义中曾经引见了碳酸钠、氯化钠、氢氧化钠等钠的化合物的常识，为高中钠元素的零碎进修奠基了根底，能够使先生感受绝对更复杂,有利于减轻先生在高中进修初期的不习惯感;另有利于温习稳固第一章所学的氧化复原反响跟离子反响的常识，经过对钠元素的进修,总结出进修金属元素的进修办法跟形式,这将有利于以后别的金属元素的进修。三、学情剖析刚进高一的先生，在初中曾经进修过金属元素(如铁)，同时还进修过钠的某些化合物(如氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠跟氢氧化钠)的一些常识，他们也有进一步探求更多金属元素的求知欲跟兴味，这使得他们关于钠的进修将更轻松;别的，在初中他们已看过老师的演示实验,也做过一些复杂的先生试验,存在了必定的试验操纵技艺；这些都市成为本节课教学的有利支持点。四、教学目标【常识与技艺】1、控制金属钠的要紧物理及化学性子；2、理解金属钠的保管办法及用处;、控制钠的氧化物的主要性子，理解它们的用处。【进程与办法】1、经过领导先生不雅看、剖析试验景象，让同窗们领会怎么样应用不雅看法进展试验探求；2、经过对钠跟氧气的反响及过氧化钠性子的试验探求，让先生领会试验办法在化学研讨中的感化，并看法到试验进程中操纵试验前提的主要性。【感情立场与代价不雅】1、经过先生小组探求试验运动，培育先生自立探求翻新肉体跟同窗间的交换合作进修的合作肉体;、培育先生严正认确实试验习惯跟迷信立场。五、教学重难点【重点】1、金属钠跟过氧化钠的化学性子;2、金属钠的氧化以及与水反响的道理。【难点】1、开端学会以不雅看、试验、比拟、分类等办法在研讨物资性子中的应用,开端控制研讨物资的根本办法;2、钠在氛围中加热的试验景象的说明六、教学办法试验法、探讨法、不雅看法七、教学预备多媒体装备试验仪器：小刀、镊子、滤纸、三角架、酒精灯、烧杯、洋火、坩埚、坩埚钳、盖玻片试验药品：钠单质、酚酞、稀硫酸铜溶液、蒸馏水、盐酸八、教学进程教学老师运动先生运动计划用意环节【PPT展现图片】壮丽多彩的金属天下。经过回想初中所学常识，让先生情形导【提咨询】1、咱们初中曾经引见过哪多少种金属单质?有一个心思过渡，激起先生的求知欲。【答复】、铝、铁、铜入：2、你能举例阐明金属能发作哪2、置换反响氧化反响些化学反响吗？【演示试验1】老师演示试验培育先生试验操纵才能跟不雅看实验景象、剖析实验、归结总硬朗验的才能。培育先生应用不雅看法进展实验探求的才能,让先生领会试验办法在化学研讨中的作用。3-。【记载景象】1、金属钠为固体；2、在火油上层;3、切开外皮,看到雪白色光泽;4、钠非常软；5、瘦语非常快变暗。【操纵】用镊子从火油中取一小块钠,用滤纸吸干外表的煤油，并用小刀将其切开,将切面展现给先生看。【构造探讨】让同窗们依照实验景象在组内探讨。【探讨】先生探讨金属钠的物理跟化学性子,并猜测钠在常温下在氛围中天生的物质。【提咨询】经过不雅看发觉钠沉在火油瓶的底部，那么钠的密度跟火油的密度有什么关联?【板书】钠的密度年夜于火油的密度。【答复】钠的密度年夜于火油的密度。环节二:【提咨询】依照同窗们的不雅看，钠是以什么形态存在?(固态)是什么色彩？(灰色)硬度是年夜依然小？【答复】钠是雪白色的、有金属光芒的固体,钠能用小刀切开，阐明钠的硬度小。【板书】物感性子:雪白色、有金属光芒、固体、质软【提咨询】切开钠后发觉瘦语呈雪白色,非常快变暗，这阐明什么？【答复】阐明钠原本并不是灰色的，而是与氛围中的物质发作感化而酿成灰色。【总结】物感性子:金属钠是雪白色固体，质软。【报告】钠是一种爽朗的金属单质，常温下与氛围中的氧气反响天生一种灰色的物资，该物资确实是氧化钠。化学性子：常温下在氛围中易被氧化天生NaO(氧化2钠)，并写出化学反响方程式。【布置试验2】上面咱们就来讲【先生试验】1、用镊子夹培育先生的合述钠的化学性子,请同窗们完成讲义试验3-2。取钠块并用滤纸擦干外表后，用小刀切取一小块钠放入水中。作看法跟团队精神。【设咨询】钠在常温能与氧气反应,那么加热时反响能否会更猛烈?产品又是什么呢？上面咱们来做一个试验,请年夜伙儿仔细不雅看试验景象。请年夜伙儿留意产品的色彩。环节三：、扑灭酒精灯进展加热。【记载景象】1、钠受热首先融化成雪白色小球；猛烈熄灭,收回黄色火焰,天生一种淡黄色固体。【探讨】依照试验景象在组内探讨钠的物理跟化学性子并猜测所天生的淡黄色物质。2、经过试验教学，对先生进展安全看法的教导。【构造探讨】让同窗们依照实验景象进展组内探讨。【提咨询】钠受热易融化阐明什么？经过钠与氧气在常平跟加热两种前提下的试验，让先生看法到操纵实【答复】钠的熔点低。【板书】物感性子:熔点低【报告】钠的熔点低,在加热时猛烈反响，熄灭收回黄色火焰，天生黄色的过氧化钠固体。反响方程式是：【总结】物感性子：钠受热消融阐明钠的熔点低;验前提对试验探求的主要性，培育学生不雅看、剖析跟对比的才能。化学性子：钠熄灭天生的淡黄色固体为(过氧化2Na+OO222钠）并写出化学反响方程式。【小结】本堂课应用试验法通过处理实践咨询题及讲堂试验，使先生理解钠的物感性子,掌握钠的化学性子。老师发咨询,让同窗扼要归纳综合本节课所学的要紧内容。先生倾听、意会、归纳综合并总结本节课所学要紧内培育先生实时反思、小结、归纳综合环节四:小结容。的才能,培育精良的进修办法跟习惯。九、板书计划一、钠的性子第一节金属的化学性子(第1课时）（2)与水反响草稿区景象:浮游熔红1、物感性子：a+HO=NaOH+O雪白色、有金属光芒、固体、质软、熔点低、密度小2二、钠的用处1、制取过氧化物、化学性子:、原子反响堆的导热剂3、强复原剂，复原重金属4、高压钠灯，透雾才能强三、钠的保管（1)与非金属反响a+O2a22=NONaO222Na+l=2NaClNa=N2金属钠保管在火油中十、课后功课、钠的物感性子:色彩_，熔点_（高、低),密度_（年夜、小),硬度_(年夜、小)。2、把小块金属钠投入到饱跟石灰水中不会呈现的景象是(）A、溶液中呈现白色混浊物、有金属钙被复原出来C、反响进程中钠浮在液面熔成小球、钠熔成小球在液面上敏捷游动教学反思物业安保培训计划为标准保安任务，使保安任务零碎化标准化，终极使保安存在满意任务需求的常识跟技艺，特制订本教学讲义纲要。一、课程设置及内容全体课程分为专业实际常识跟技艺练习两年夜科目。此中专业实际常识内容包含:保安实际常识、消防营业常识、职业品德、执法常识、保安礼节、抢救常识。作技艺练习内容包含:岗亭操纵指引、勤务技艺、消防技艺、军事技艺。二.培训的及请求培训目标）保安职员培训应以保安实际常识、消防常识、执法常识教学为主,在教学进程中，应请修业生片面善知保安实际常识及消防专业常识，在任务中的操纵与应用，并根本控制现场爱护及处理常识）职业品德课程的教学应依照差别的岗亭元而予以差别的内容，使保何在各自差别的任务岗亭上都能养成存在本职业特色的精良职业品德跟行动标准）执法常识教学是理论课的要紧内容之一，请求一切保安都应熟知国度有关执法、法例，成为明白法、知法、违法的国平易近，应用执法这一无力兵器与违法破功分子作妥协。任务进口门卫保卫,定点保卫及地区巡查为要紧内容，在一样平常治理跟发作突发事情时能够应用所学的技艺爱护公司财富以及本身平安。2、培训请求1)保安实际培训经过培训使保安熟知保安任务性子、位置、任务、及任务职责权限,同时片面控制保安专业常识以及在详细任务中应留意的事项及普通状况处理的原那么跟办法。)消防常识及消防东西的应用经过培训使保安熟知控制消防任务的目标任务跟意思,熟知种种防火的办法跟消防东西装备的操纵及应用办法,做到防患于未燃，爱护公司财富跟员工性命财富的平安。3)执法常识及职业品德教导经过执法常识及职业品德教导,使保安树破执法看法跟精良的职业品德不雅点，能够应用执法常识准确处理任务中发作的种种咨询题;加强保安职员爱岗敬业、忘我贡献更好的为公司效劳的肉体。)任务技艺培训十一、
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