小学秋季学期教研工作计划范文

小学秋季学期教研工作参考计划范文中心 一、指导思想在新学年里,我们将认真贯彻落实国家、省、市关教育开展规划纲要精神,不断创新工作思路和工作方法，以科学开展观为统领,以国家中长期教育改革和开展规划纲要（XX-2年）为指导，全面贯彻落实县教研室关于落实创强提质改课堂的工作思路，构建高效优质课堂的工作指导意见、x县教研室X-XX学年工作打算以及xx县中小学教学常规根本要求的精神，充分发挥教研组指导、治理职能作用。牢牢抓住标准教学治理，深化课程改革，落实校本教研、促进科研兴教，全面推进素养教育,大面积提高教育教学质量。这一主题，紧紧围绕教学治理、课堂教学改革、新课程评价，综合实践活动和校本课程开发等环节扎实推进有效教学系列活动。关注学生的综合素养和全面开展，关注老师的专业成长和自我提升。促进全镇小学教育教学的平衡开展、优质开展、特色开展。 二、目的任务深化进展新课程理念与实践的学习探究。组织学习教育部关于印发义务教育语文等学科课程标准(XX年版）,以新课程理念的学习为先导，以过程探究为重点,以课堂增效为落脚点，实现老师的专业化成长和学生的和谐开展双赢的目的。 、学校教学质量目的治理评价,努力建立科学、标准的村级学校治理制度，向治理要质量要效益,力争保持在县前五名。 、加强教学教研常务治理工作，使治理走向标准化、科学化。 三、工作措施 （一)突出重点，积极推进课程改革1、转变教育观念。组织引导老师认真学习务教育语文等学科课程标准（X年版），参与研讨交流,撰写教学随笔,以理解最新的课改动态，内化教育经典。树立正确的老师观、学生观、课程观和教育评价观。鼓舞老师参加学习，增加教学底蕴,倡导经常撰写教育随笔，积极支持老师参加学历进修和其它的学习，培养更有文化品味的老师人才。2、严格执行课程打算。要严格执行课程打算，开齐、上足、教好每一门课程,不得随意增减。各学科老师要明确本学科教学任务,把握学科的规律和特点,改良教学方法，不断提高教学水平。 3、加大随堂听课力度,积极组织参加教研活动,听取老师的各类公开课外，课后要及时交流、反应信息，认真评课、指导。坚持领导推门听课制度和老师的互听制度。 4、分科开展集体备课,要求老师要从整体上把握教材，熟悉教材的知识构造，正确评价所教知识在整个知识体系中的作用，擅长驾驭教材,在创新性上处理教材，把握教材的重点、难点和知识间的内在联络。 5、关于作业设计、修改,每位老师要认真对待,力求科学、客观、有效，严禁以罚做作业来变相体罚学生,课堂上老师能抓住重点、难点，教给学生学习方法,还学生充分自主学习的时间,培养学生自主合作,探究学习的才能。 、以创立高效课堂为指导思想，校内评估课都以转变学生学习方式这一理念为主题,以多人一课为主要方式的同课异构活动。7、建立质量监操纵度，有效提高教学质量。将依照上期的考试情况和今期县抽测的要求,对部分年级、部分学科、部分班级进展跟踪监控。 （二)探究构建高效课堂的有效途径。依照老师的实际,以先学后教，教为主导,学为主体，练为主线的课堂教学原则,使学生真正成为学习的主人。要借鉴外地名校的成功经历,在学习别人的根底上创出本人的特色。 、以活动为抓手,调动各个层面的积极性，开展丰富多彩的教研活动,凝心聚力，构成常态化的全员、全程教研格局。围绕有效教学、高效课堂活动，搞好校本教研，走以校为本、以研兴校、以研强师之路。 (三)加强小学生学习适应的养成教育，作好小学生书写适应的指导,初步培养学生用圆珠笔、钢笔写字的才能。各类竞赛活动：小学生二、四年级标准汉字书写竞赛;一、二年级口算竞赛；三至六年级现场征文竞赛。 (四)开展第二课堂，全面提高学生素养。注重课外阅读,培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读,利用好爱聚行动图书阅览室,增加学生的阅读量,倡导多读书、好读书、读好书、读整本的书,鼓舞学生自主选择阅读材料。定期认真组织学生进展课外阅读,11月份举行阅读周活动，各年级依照阅读要求、围绕阅读重点开展读书活动，学校将评比阅读之星。2、实在抓好体育、卫生、艺术教育,要接着贯彻落实体育卫生工作两个条例和艺术教学总体规划精神。体育学科要注重提高兼职老师课堂教学水平,抓好两操、两课、两活动的工作，认真组织参加县中小学生运动会前的训练工作。12四、教学教研工作活动情况表 九月份：制订教学教研工作打算、班科工作打算。组织老师学习关于落实创强提质改课堂的工作思路,构建高效优质课堂的工作指导意见、xx县教研室X-学年工作打算以及xx县中小学 教学常规根本要求和xx县中小学教学质量目的治理评价方法。十月份：各校举行示范课活动（校本教研活动）。 十一月份：进展期中考试。不定期检查各级各村小的教学常规工作；片区三教研活动:语文科:低年级的拼音教学;数学科：中年级的概念教学;英语科:高年级的对话教学。十二月份：检查各级各村小的教学常规工作。 一月份：一至六年级进展期末质量检查考试。