2021我们的生命第二课时

我们的生命第二课时我们的生命教案教学目标情感、态度与价值观：感受生命的宝贵，珍惜生命，对亲人的关怀心存感激。能力：通过探寻自己的生命历程，了解成长的不易。了解生命是有限的，失去了就不会再来。知识：知道自己的生命承载了许多亲人的爱和期待。教学重点通过探寻自己的生命历程，了解成长的不易，知道自己的生命承载了许多亲人的爱和期待。教学难点了解生命是有限的，生命失去了就不会再来，应该珍惜生命，对亲人的关怀心存感激。教学准备教师准备：相关课件。学生准备：课前对家人进行调查访问。准备1个“我的成长小故事”和自己出生时的出生证、照片等物品。收集白娘子和秦始皇寻找长生不老药的神话传说故事。收集与珍爱生命有关的名言名句和生活中奉献爱心的真实事例。教学过程第课时活动一关于生命的探讨1故事会讲述传说故事白蛇传。观点对对碰：“人能死而复生”，大家认为这些可信吗？生活中真的可能发生吗？谈谈对苏联作家奥斯特洛夫斯基的“人，最宝贵的是生命”是怎样理解的。小结：生命之所以宝贵，是因为它对于每个人都只有一次，一旦失去就不会再来。从出生、成长，再到死亡，这是我们生命发展的必然过程。（板书：我们的生命只有一次）2真情感悟：播放视频：生命的洗礼学生围绕情境交流对生命的认识。小结：生命对我们来说是宝贵的，失去了就不会重来，当生命经过了生与死的洗礼，人们就更懂得生命的宝贵。3提供研讨素材：播放课件：每天消失一个班围绕数据展开研讨：看到“每天消失一个班”的新闻报道，你们对于“生命”是否有了更深的理解？每天，都有四十多位父母失去孩子，有四十多个家庭失去亲人。大家算一算，一年又会有多少个生命会离开我们？小结：生命从来都不会给我们重来一次的机会，它就像捧在手里的水，尽管我们十指并拢，水还是一滴一滴的渗漏，是挡不住流逝的。我们应该好好珍惜生命中的一点一滴。（板书：珍爱生命）【设计意图：理解生命只有一次，生命是有限和宝贵的，要珍惜。】活动二献出爱心延续生命1出示图片：献出一份爱心（意图：引导学生了解如果健康的人献出一份爱心，就可以使他人的生命质量得以提高，生命得以延续。）“爱心使生命更美丽”故事会。学生讲述发生在自己身边或从报纸、电视等媒体收集到的奉献爱心的真实事例。如：义务献血、捐献眼角膜和骨髓、非典中救治病人的医务人员、抗击冰雪和抗震救灾中的感人事例等。启示感悟：听了这些感人的事例，你想对献出爱心的人们说些什么？（板书：献出爱心延续生命）2学生将收集的资料制作成展板，让更多的人感受爱，感受生命的美丽精彩。小结：生命是有限的，我们要在生命中的不同阶段，把握分分秒秒，爱自己、爱家人、爱朋友，珍惜每一天，让每一个日子都快乐而充实，生命由此而精彩无憾！让我们在歌声中结束今天的话题。播放视频：在我生命中的每一天【设计意图：懂得生命因为有了爱变得更加美丽。】板书设计我们的生命只有一次珍爱生命献出爱心延续生命